领孩子走进大自然

在对低年级小学生的一次调查表明,几乎所有的孩子都愿意或渴望进行户外活动,但至少60％的孩子仍说自己平时很少有机会去爬山涉水、种树养花、认识动植物,甚至还有30％的孩子诉说“如果我去外面玩,就要挨父母骂”。玩耍是儿童的天性,在大自然中“玩耍”更是一种认识世界、陶冶性情、锻练身体、增长知识的有益活动。毫无疑问,一个合格的家长必须允许并带领孩子走进大自然。家长必须激发孩子对大自然的兴趣。虽然儿童天生爱玩,但也有一些孩子性格内向、行事胆小,另有一些孩     

北京海淀区户籍与流动儿童少年家庭用餐及饮食教育情况调查

目的了解北京海淀区户籍与流动儿童少年家庭用餐及饮食教育状况,为制定相应的干预措施提供依据。方法采用二阶段分层随机整群抽样原则,选取北京海淀区969名中小学生作为研究对象,采用问卷调查法进行调查。结果儿童少年家庭就餐分别以“家里做饭”、“到餐馆用餐”、“购买外卖”、“热剩饭菜”和“吃方便面等方便食品”为主的比例分别为92．9％、3．0％、1．2％、1．4％和1．1％。58．1％的家庭用餐时“一家人都轻松自在地谈话,气氛活跃”（海淀区户籍儿童少年家庭的比例高于流动儿童少年家庭,P=0．001）;8．7％的家长“常利用进餐时间对孩子进行说教”（海淀区户籍儿童少年家长的比例低于流动儿童少年家长,P〈0．05）;5．6％的家长“用餐时谈自己的事,不管孩子”（海淀区户籍儿童少年家长的比例低于流动儿童少年家长,P〈0．01）;20．2％的家庭“边吃饭边看电视”;4．9％的家庭“进餐时气氛严肃,很少交谈”;而67．9％的儿童少年表示在意用餐的环境和气氛（海淀区户籍儿童少年的比例高于流动儿童少年,P=0．001）。户籍和流动儿童少年家庭食物的主要制作人均为母亲。32．2％的家长“当孩子考试成绩好或表现好时给予某些食物当作奖励或安慰”;10．8％的家长“在孩子吃了某些食物后,才会答应孩子别的请求或允许孩子做某件事”（海淀区户籍儿童少年家长的比例低于流动儿童少年家长,P〈0．01）;33．3％的家长“经常提示或教育孩子吃某些食物”（海淀区户籍儿童少年家长的比例低于流动儿童少年家长,P〈0．05）;21．1％的家长“喜欢、经常吃某些食物”。结论海淀区户籍与流动儿童少年家庭在用餐及饮食教育方面存在诸多不合理现象,应积极采取措施对儿童少年及其家长进行干预,改变不合理行为。     

2006-2008年高邮市婚检对象梅毒感染情况分析

一项在南京市1000多名小学生中进行的社会调查结果显示：几乎所有的孩子都喜欢有同伴与自己一起玩耍；有46．7％的孩子缺乏玩伴，经常一个人玩；平时只有9．7％的家长经常和孩子玩，节假日也只有15．6％的家长能陪孩子玩。近50％的孩子找不到玩伴，这种“伙伴危机”将会对孩子的健康成长造成不良影响。     

北京海淀区户籍与流动儿童少年家庭食物选购及消费教育情况调查

目的了解北京海淀区户籍与流动儿童少年家庭食物选购及消费教育状况,为制定相应的干预措施提供依据。方法采用二阶段分层随机整群抽样原则,选取北京海淀区969名中小学生作为研究对象,采用问卷调查法进行调查。结果25．3％的家长当孩子表现好时给零用钱作为奖励（海淀区户籍儿童少年家长的比例低于流动儿童少年家长,P〈0．05）,14．1％的家长想到孩子需要就给零用钱,2．3％的家庭中孩子要多少零用钱家长就给多少。76．9％的家庭由母亲经常购买食物,31．8％的儿童少年经常和家长一起购买食物。19．7％的儿童少年经常独立购买食物（海淀区户籍儿童少年的比例低于流动儿童少年,P〈0．05）。海淀区户籍和流动儿童少年选购食物时经常考虑的主要因素前四位相同,依次为“是否卫生”、“食物的新鲜度”、“食物的味道”、“食物的品质”。22．5％的儿童少年经常要求家长购买某种食物（海淀区户籍儿童少年的比例高于流动儿童少年,P〈0．01）。对于儿童少年购买食物的要求,5．6％的家庭中孩子要什么家长就给买什么（海淀区户籍儿童少年家长的比例高于流动儿童少年家长,P〈0．001）,14．0％的家庭由家长决定是否购买,但不加任何说明,2．4％的家长一律不准购买。结论海淀区户籍与流动儿童少年家庭在食物选购及消费教育方面存在诸多不合理现象,应积极采取措施对儿童少年及其家长进行干预,改变不合理行为。     

夏日 爱上遛宝宝

<正>户外活动对孩子来说有着重要的意义。在与大自然亲密接触的过程中,孩子能够在玩闹中探索与发现,且在与自然界的接触中学会尊重生命,在与同伴的玩耍中学会理解     

幼儿园户外活动开展的有效性探究

幼儿的健康成长离不开丰富的户外活动,《3~6岁儿童学习与发展指南》(下称《指南》)要求:幼儿园应该做好学习、运动和休息时间的合理安排,幼儿每天的户外活动时间一般不低于2小时。※幼儿园户外活动的作用1.培养幼儿运动兴趣幼儿对于大自然有着极高的兴趣。借助有效的户外活动可以培养幼儿的运动兴趣,使得其能够更加主动地参与户外游戏活动。教师应该尽量鼓励孩子,配合丰富多彩的活动内容和活动形式,使得幼儿能够感受到自身的成长,增强其自信心。     

家长的"美丽"错误 不愿让该戴眼镜的孩子戴眼镜

眼科医生常常遇到患了近视、远视和散光的孩子需要配戴眼镜,而家长却不愿意让他们戴。这表面上似乎是关心和爱护孩子,但实际上是犯了一个“美丽”的错误。我们通过对数百位家长的调查,发现家长不愿意让孩子配戴眼镜,其主要原因是对眼镜有错误的认识,包括以下三个方面。 错误认识之一,儿童患了近视、远视或散光,眼镜戴不戴都可以 人类视觉的发育必须要有外界     

玩玩耍耍增才智

爱玩,是儿童的天性,一些望子成龙的家长常常为此训斥孩子,孰不知玩能使孩子更聪明,更具才智。 心理学家认为,当孩子玩耍时不仅满足了他们贪玩的欲望,同时还激发了他们的求知欲望、好奇心和探索精神,对孩子的身体成长、心理发育、感知能力、智力开发和社交能力诸方面都有极其重要的作用,是其它任何一种方式都难以取代的。 从所起的不同作用来分,孩子的玩耍可分为五类。 第一种属刺激感官型。泼水、敲铃、用     

树叶的私语

案例背景小班的孩子天生好动、好玩,这里蹦一蹦,那里跳一跳,拿到什么东西都要敲一敲、拍一拍,踏踏的响声令孩子们着迷。秋天到了,结合主题“踏踏响”,我带着孩子们去感受大自然、亲近大自然、聆听大自然的声音。大自然和生活中真实的事物与现象,是幼儿科学探究的生动内容,激发探究的兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力,是幼儿科学学习的核心。在“踏踏响”主题活动过程中,孩子喜欢捡树叶、观察树叶,和树叶一起做游戏。     

娃娃个子小 早治疗效好

近几年有关儿童身材矮小的问题已成为不少家庭及社会关注的问题，不少家长因自己孩子身材矮小，盲目使用各种“增高”药物，还有的家长认为孩子可能会“晚长”，而一味等待，从而失掉了最佳增高时期。为了提高家长对儿童身材矮小的认识，现就家长最需要知道的问题作以介绍：     

孩子有玩伴 心理更健康

南京市小学生心理信息采集与分析中心近日对该市1000多名小学生进行的一项调查发现：有43．7％的孩子放学后常和同学、邻居玩耍；有46．7％的孩子由于缺乏玩伴，经常一个人独自在家里玩。平时只有9．7％的家长经常和孩子玩，节假日也只有15．6％的家长能陪孩子玩。     

内蒙古包头市幼儿园儿童被动吸烟现状调查

目的了解包头市幼儿园儿童和家长暴露于烟雾的情况、对被动吸烟的认知水平和行为意识，为进一步干预提供依据。方法选择全市11所幼儿园，每个幼儿园选取两个以上班级的儿童和家长，共对655位家长及其孩子进行问卷调查。结果包头市幼儿被动吸烟状况比较严重，孩子被动吸烟的主要场所是在家里，孩子对防止被动吸烟缺乏深刻的认识和行动。家长虽然已有被动吸烟方面的知识和避免自己孩子被动吸烟的意识，但大多数家长态度不明确、不坚决，行为上表现消极。79．1％的家长认为他们应该承担避免孩子被动吸烟的主要责任，100％的家长希望自己或家人戒烟，只是信心不同或需要帮助。结论开展控制儿童被动吸烟干预是必要的和可行的。     

亲近大自然,宝宝更聪明

正玩耍、游戏是孩子在童年的"主要工作"。事实上,孩子的天性是在大自然中玩耍,他在生活圈之外还有很多东西需要去了解、经历和探索。孩子经常到大自然走一走就是一种很好的生活延伸,也是一种珍贵的人生"储蓄"。     

温州市学龄儿童户外活动现况影响因素定性分析

了解温州市学龄期儿童户外活动的现况及影响因素,为构建学龄期儿童的户外活动规范与建议提供依据.方法 采用半结构式访谈法,在2017年3月对温州市4所小学的12名学生和11名教师分别进行个人深入访谈,用现象学分析法进行资料分析.结果 学生户外活动时间受到自然环境因素、学校环境因素、家庭因素、个人因素影响.自然环境因素主要是孩子及家长一般会选择较适宜的天气去户外活动;学校环境因素包括不同教师的态度行为及学校课程设置的影响;家庭环境因素主要是家长对户外活动的支持程度、居住环境及课外辅导班;个人因素主要包括学生的内在性格及兴趣爱好.结论 学校需高度重视学龄期儿童的户外活动,从学生的个人、家庭、老师、学校各层面落实,通过知—信—行干预模式,实施更加具体、个性化的政策方案.     

别曲解儿童多动症

有些孩子淘气调皮、活泼好动,家长就怀疑孩子得了儿童多动症;也有些孩子真的得了多动症,家长却误以为孩子只是淘气或是脾气古怪。据统计,我国多动症的患儿有数千万人之多,给孩子自己、他们所处的家庭、学校和社会带来许多不便和烦恼。这一现状不得不引起越来越多人的重视,但许多家长、老师,甚至一些医护人员对儿童多动症的认识存在不少误区。究竟孩子出现什么情况是患了儿童多动症?孩子得了儿童多动症该怎么办?     

单纯性肥胖儿童健康教育干预研究

目的评价儿童单纯性肥胖的健康教育干预效果。方法采用随机抽样方法,将江苏省淮安市直属机关幼儿园分为干预组和对照组,在干预组中开展儿童肥胖相关知识的普及教育。采用自行设计的问卷对干预前后家长和教师相关知识态度的转变情况以及儿童和家长的相关行为转变情况进行评价。结果干预后,干预组教师对“不吃早餐对儿童减肥没有帮助”、“不吃宵夜对儿童减肥没有帮助”、“吃素对儿童减肥没有帮助”和“吃减肥药对儿童减肥没有帮助”的知晓率分别为96．3％、27．5％、73．8％和95．0％,均比对照组高（P〈0．01）。干预组家长对“肥胖对儿童健康有影响”、“心理因素可能诱发肥胖”、“儿童肥胖可能引起心理疾病”和“儿童肥胖可能引起内分泌疾病”的知晓率分别为12．7％、92．4％、68．4％和71．4％,均高于对照组（P〈0．01）。干预组儿童或家长的健康相关行为持有率均高于对照组（P〈0．01）。结论健康教育干预对于教师、家长的肥胖相关知识的认识和儿童及其家长的肥胖相关健康行为的养成具有积极的作用。     

买玩具首先是为了让孩子“玩儿”

“游戏是儿童的工作,玩具是儿童的天使。”这是家长们非常熟悉的两句话。然而,在现实生活中,家长给孩子买玩具,首先考虑的不是让孩子“玩儿”得痛快,而是把玩具视为教具,要让孩子学到知识,能够开发孩子的智力。在这种思想支配下,家长往往花重金给孩子购买玩具,但并不一定能     

宝宝安全出行 你我保驾护航

对于儿童出行乘车安全方面,中国的家长们应该进一步加强提高自己的安全意识,务必做到:不抱着孩子乘车、不让孩子坐副驾驶、不要给孩子系成人安全带、正确使用安全座椅、开启儿童安全锁、不要让孩子探出车窗/天窗、不让孩子在后座玩耍、不把孩子单独留在车中、不让孩子自己上下车等。这些安全规范需要我们不断地科普、渗透给越来越多的家长,并实实在在落实到孩子的安全中去,努力降低儿童出行的安全隐患。     

孩子压力源自何方

前不久，中、英两国专家公布的一项联合调查显示，中国内地小学生中有1／3的孩子因学校和家长的双重压力而存在心理问题。其中81％的小学生对考试感到“非常”忧虑；63％的孩子担心受到老师惩罚；44％的学生曾有过被体罚的经历，且男生比例高于女生；73％的儿童曾被家长体罚。此外，绝大多数学生对沉重的家庭作业怨声载道。     

从小预防高血压

儿童正处于生长发育阶段,是长身体、长知识、预防疾病的重要时期,家长、老师、医生要指导孩子生活卫生,要把预防知识交给孩子,引导孩子建立健康行为,从小预防高血压。 1、注意体重: 现在孩子在家里都是“掌上明珠”,家长总想把鸡鸭鱼肉这些好吃的东西往孩子嘴里送,结果使儿童队伍中1％的