论医学生职业荣誉观的培养

荣誉观是学生思想道德修养的一个重要内容，医学生科学职业荣誉观是医学生职业道德的重要组成部分，医学生树立正确的荣誉观对提高医院质量和推动医学科学的发展有重要作用。如何帮助学生树立正确的荣誉观，是医德教育的重大课题。     

语文教学中的德育介入尝试

德育是塑造人、改造人的工程，是学校教育的最基本任务。语文作为一门思想性极强的学科，在思想教育方面起着重要的作用，教学大纲明确规定：“既要进行语文训练，又要进行思想政治教育。”作为一名人民教师，笔者认为光教好书是远远不够的，更重要的是育好人，应该把学生培养成一名对国家、对社会有用、有贡献的人。所以笔者一直把“教语文”与“教做人”结合起来，尝试把思想政治工作介入语文教学之中。     

案例教学,强化思想政治教育功能

大学生思想政治教育的内容主要包括世界观、政治观、人生观、道德观、法制观、创造观和健康心理教育等7个方面。作者利用马克思主义原理课教学的优势，在向学生传授知识的同时，努力使其成为对学生进行思想政治教育的重要场所。在马克思主义原理课教学中，从大学生思想现状出发，尝试用案例教学法进行教学，把知识传授与思想政治教育相结合，取得了良好的效果。     

将素质教育的思想贯穿在电教教材的设计中

当前，在院校教育改革中，把实现由应试教育向素质教育的转变，作为改革的重要内容之一。应试教育构建于传统教学观之上，其目标是培养学生取得学历，达到课程合格，获得毕业资格。因此，它把教育作为一种选拔人的智力资源的（或智力水平）工具，把考试作为教育（或阶段教育）过程的终结。课堂中心、教师中心、书本中心等封闭式教学模式就成为其顺理成章的选择，结果是忽视了学生素质的发挥，而把注意力集中在分数、名次等方面，注重获取知识的阶段性目标，形成对经验和知识的继承，而忽视了创造，忽视了知识的社会意义，势必造成学生能力潜…     

广东省佛山市复退军人精神病院

佛山市复退军人精神病院位于群峰环抱的五峰公园内，环境优雅。是一所集医疗、康复、教育、科研为一体的医疗福利事业机构。历年来，先后获得佛山市精神文明单位，绿化先进单位等荣誉。     

以人为本理念在大学生思想政治教育中的应用

以人为本，就是以人为主体，以人为核心。坚持以人为本，应用到大学生思想政治教育工作中，就是坚持以大学生为主体，坚持以大学生为核心，把满足大学生的需要作为思想政治教育的前提和出发点；把尊重人格、关心人、理解人作为思想政治教育的基本原则；把提高人的素质，实现人的价值，推进社会全面进步，作为思想政治教育的目标。因此，在大学生思想政治教育工作中，我们应与时俱进，不断创新，开创大学生思想政治教育工作的新局面。     

大学生社会责任感的培养

最近，中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件指出，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。虽然，当代大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的，但也要清醒地看到，大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战。尤其是当大学生逐步把步入社会、参与社会实践、加强与社会紧密联系、以提高自身整体素质，培养综合能力作为最高目标的过程中，其社会责任感的淡漠甚至缺失开始突显出来。如何不断增强大学生的社会责任感，使他们更多地关心他人、关注社会，并与自身的发展紧密结合起来，培养成一种信念和情感，进而上升为主人翁责任感，这是需要认真思考的重要课题。     

基层部队军人心理健康教育体系的构建?

军人是一种特殊职业,具有高强度、高风险和高压力的职业特点,在巨大的压力下,军人比其他人群更容易出现心理问题甚至是精神心理疾病。军人的心理健康教育是一项系统工程,必须依托部队、家庭和社会,共同围绕军人个体建立多元整合的心理健康教育体系。作者借鉴国内外关于心理健康教育体系的研究成果,通过专家咨询和召开专家论证会,结合基层部队实际工作情况与工作经验,提出构建包含组织管理体系、业务工作体系、教育队伍选拔与培训体系、心理危机预防与干预体系、社会支持体系和评价反馈体系6个子体系的基层部队军人心理健康教育体系。     

论高校思想政治教育的理论构架

高校思想政治教育的理论和观念要经过一个重新选择、建构及融合的过程。在理论整合过程中必须坚持把马克思主义作为高校思想政治教育的根本的指导思想 ;适应时代要求 ,吸纳与市场经济相适应的新观念 ;继承和发扬中华民族优良传统 ,把它作为高校思想政治教育深厚的民族文化基础 ;以科学的精神正确对待西方近现代社会思想 ,把它作为高校思想政治教育重要的借鉴参照体系。理论整合的方法是以马克思主义为主体 ,批判吸收异质文化 ;确立正确的取舍标准 ;寻找异质理论的契合点     

浅谈如何加强药品管理

我院的患者包括荣誉军人、医保患者、社会患者和疗养患者等。针对各类患者的不同需求，我院在药品管理中采取了以下措施：     

社会实践在大学生思想政治教育中的地位与作用

社会实践在大学生思想政治教育中的地位与作用从卫兵，王晓斌在社会主义市场经济的新形势下，如何加强对大学生的思想政治教育已成为思想政治教育工作者研究和探讨的一个重大课题。根据中央和省市有关领导部门的指示精神，近几年来，高等学校把大学生参加社会实践作为思想...     

加强大学生人文教育是构建和谐社会的重要内容

笔者提出应当把对大学生的人文教育放到构建社会主义和谐社会的视野中去认识和思考。指出人文素质是形成大学生思想道德素质的基础，人文教育关系到大学生言行的文野、事业的成败、人格的高低和社会的进退、国家的兴衰、民族的存亡。建议高校把升华人文精神作为大学生德育的重要出发点，思想政治工作应把人文关怀纳入工作领域。     

论专业教师在思想政治工作中的作用

大学教师是专门人才的培养者，其根本任务就是把传授知识与进行思想政治教育紧密结台；既要完成教学科研工作，也要肩负起培养青年大学生健康成长的责任。他们在思想政治教育的过程中，处于主导地位，起支配作用．决定思想政治教育的内容和方法，组织控制教育过程的实施，促进大学生形成社会要求的思想道德素质。所以，大学专业教师是一支不可忽视的、对大学生思想政治教育有着积极影响的重要力量，必须充分发挥他们的作用。     

坚持“三个面向”,深化教育改革

邓小平同志1983年10月1日为北京景山学校题词提出“教育要面向现代化、面向世界；面向未来”．这一指示是对高等教育内外部规律的高度概括，对我们今天进行的教育思想大讨论具有十分重要的战略指导意义。1．教育要面向现代化高等教育的发展必然要受到社会经济政治的制约，受到社会生产力发展和生产关系的影响，医学教育的发展还要受到教育卫生事业发展水平的制约。医学教育作为培养卫生技术人才的一种社会活动，而医疗卫生事业服务的对象又是作为生产力中间最重要的劳动力——人。因而，医学事业的发展反过来，会作用于社会的政治经济，这就…     

浅析思想政治教育过程的基本矛盾

思想政治教育过程是一系列矛盾相互作用的运动过程 ,这些矛盾是思想政治教育活动的内在动力 ,推动着思想政治教育过程的不断发展。其中 ,居于核心地位并起着统帅作用的基本矛盾 ,作为思想政治教育过程的根本动力 ,决定着该过程的性质和方向。对思想政治教育过程基本矛盾的分析 ,是思想政治教育学理论研究中的核心问题。1　思想政治教育过程基本矛盾的理论分歧长期以来 ,思想政治教育过程基本矛盾的理论分歧一直存在。它主要包括以下几种观点 :一是把社会和人的发展对思想政治观点、道德品质的要求与教育对象思想道德面貌的现状之间的矛盾称…     

新形势下卫校学生思想政治工作面临的新课题和新方法

一是要转变传统的思想政治教育观念,树立适应素质教育要求的大德育观。学校思想政治工作必须主动适应素质教育的要求,解放思想,更新观念,扩充教育的现代内涵,优化教育设计,改进教育方法,充分发挥思想政治教育在人才成长过程中的定向、调节和动力作用。１从封闭观念向开放观念转变。首先,学生思想的社会化,决定了学校思想政治教育应该由封闭走向开放,与社会、家庭教育结合起来,建立起完善、有效的教育体系。其次,要重视对社会经济现象、经济规律和经济发展的研究。再次,思想政治教育工作者自身也要开放,要把自己放在一个开放的…     

护理健康教育在整体护理中的运用体会

整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为框架，针对患者不同的生理、心理、社会、文化的需要，提供适合于个人的最佳护理。其最基本的特点是以现代护理观为指导，以护理程序为手段，以患者为中心，以健康教育为特色。健康教育是一种“以病人的健康为中心”的新型护理模式，对病人实施健康教育是护理工作的重要组成部分。     

创新思维 加强和改进大学生思想政治教育工作

大学生思想政治教育工作是关系党和国家前途和命运的永恒的课题。国际国内形势的深刻变化，使大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战。加强和改进大学生思想政治教育成为全国各级各类高校一项极为紧迫的重要任务，因此，必须把加强和改进大学生思想政治教育工作摆在学校工作的重要位置。     

思想政治教育对医学生的个体价值

所谓价值,就是客体对主体需要的满足.思想政治教育作为特殊的客体,其价值具有二重性,即思想政治教育价值包括了社会性价值和个体性价值.因此,思想政治教育的价值是指思想政治教育对社会和个人发展需要的满足.要实现思想政治教育的价值,就要追求社会价值和个体价值的和谐统一.社会是许多个体组成的,当每一个人的潜能都充分发挥、个体价值得到充分实现时,社会价值才有可能充分实现.因此,主体性思想政治教育在处理个体与整体的价值关系时,要把挖掘受教育者个体价值放在优先考虑的地位.思想政治教育的个体价值是思想政治教育作为价值客体,对教育者与受教育者个体的本体性价值.本文就思想政治教育对医学生这一特殊的受教育者群体的个体价值做一些探讨.     

大学生心理健康教育的基本原则

1 坚持心理健康教育与思想教育相结合 既要帮助大学生优化心理素质，又要帮助大学生培养积极进取的人生态度。学生政治思想教育与心理健康教育的区别是：一是心理健康教育是解决培养“四有”新人的基础层次问题；而政治思想教育是解决学生的政治方向、道德法制观念和行为与政治素质方面的高层次问题。二是心理健康教育是帮助学生同周围环境保持良好的适应关系；而政治思想教育则把学生当作社会关系中的一个社会角色，按照社会政治、道德和法制的要求规范个人行为。