监控教学环节提高教学质量

学校教学质量的提高,需要建立完善的教学质量保障和监控系统.学校应从教学任务安排、课堂教学、考试等环节入手,加大考核力度,严把质量关,从而提升教学质量.     

在实践中探索不断提高教学质量

南京鼓楼医院是一所百年老院,自1987年成为南京大学医学院附属医院,医院就以医、教、研共同发展为目标,开始了一个崭新的时期.如今17年过去了,医院的教学工作已经融入到每一位职工的日常工作中,教学管理工作在不断规范,教学质量在不断提高.科教处在教学管理工作中探索出一些经验和特色.     

加强教学管理提高教学质量

从教学管理的角度,提出了高等院校提高教学质量的管理策略。即加强教学规章制度建设、加强教学管理队伍建设、加强教学信息化和科学化建设以及加强教学质量保障体系和监控机制的建设。     

加强教学管理 提高教学质量

临床教学和毕业实习是医学教育中的重要环节 ,也是附属医院和教学医院的中心工作。几年来 ,我们坚持社会主义办学方向 ,医院领导认真贯彻执行党的教育方针 ,充分利用挖掘现有的卫生资源在医院任务十分繁忙的情况下积极、主动地承担临床教学任务 ,大胆地进行教学管理 ,提高了临床教学质量 ,大大促进了医院工作的发展 ,加快了医院管理工作的规范化、制度化和现代化的进程 ,使医院的工作充满了活力。1　领导重视教学工作 ,是搞好教学的保证医院党政领导长期坚持医、教、研同时抓 ,尤其是在医疗任务十分繁忙的情况下 ,将教学、科研有机地结合起…     

加强教学计划管理,提高教育教学质量

本文从加强教学计划的日常管理、规范教学计划修订工作的组织领导、程序和各项内容、强化教学计划实施的保障体系建设等三个方面论述加强高校教学计划管理,从而促进教育教学质量的提高。     

加强教学管理创新 提高教育教学质量

教学质量是学校生存之本,提高教学质量是学校发展的永恒主题,也是贯彻党的教育方针,落实省政府职教攻坚计划的根本举措。充分发挥品牌专业优势,加强学生技能培养,提高学生职业素质和职业能力,造就技能型、服务型高素质人才,是中等职业学校的基本目标和任务,也是职业学校办学的出发点和落脚点。     

加强临床实习教学管理提高教学质量

内蒙古包头医学院第一附属医院是一所集医疗、教学、科研、预防、保健等为一体的大型综合医院,承担着医学院大部分临床毕业生的实习任务.毕业实习是医学教育中的重要组成部分,是医学生人生观、世界观培养的关键时期,是理论和实践相结合的重要环节,是由医学生到住院医师的必经之路.     

加强教学质量监控 提高整体教学水平

本文针对当代医学教育培养模式的需求,为了对教学质量进行全方位、多角度的监控,建立了"三位一体"的评教体系,增加了教师的带教积极性并充分调动了学生学习的积极性。通过对教学评教量表各项内容进行了收集、整理及分析,对教师教学工作中存在的优点和缺点进行了总结和分析,确保了教学质量。     

提高组织胚胎学教学质量的三个环节

为了提高组织胚胎学教学质量,为医学后续课程奠定良好的知识基础,宁夏医学院以学生为主体,着重抓好"重视课堂教学、丰富实验教学、创新复习考试"三个环节,使组织胚胎学教学取得了良好的教学效果。     

加强教学管理提高教学质量

高等学校的根本任务是培养人才。教学质量是高等学校的生命线,是高等学校赖以生存的根本,提高教学质量是高校永恒的主题。笔者就高校加强教学管理,从而提高教学质量提出自己的看法。     

加强教学管理提高教学质量经验探讨

我院自成为新疆医科大学和石河子大学医学院的教学医院后,多方投入,加大教学管理力度以提高教学质量。通过树立正确的教学指导思想、建立健全教学管理体系、设立教学质量监控体系、加强师资队伍建设以及对教学各环节的质量监控,使医院的教学质量上了一个新台阶。     

加强临床实践教学监控,提高医学教育教学质量

建立临床实践教学质控系统,制定科学的教学管理制度,完善教学各环节的质控标准,严格教学质量监控的实施,是提高医学教育教学质量的重要措施。针对目前影响临床实践教学质量的各种因素,我校采取了相应措施,为保证我校的临床实践教学质量起到了保障作用。     

加强教学管理提高教学质量

随着社会主义市场经济体制的建立和医学服务模式的转变，中等医学教育面临严峻的挑战。面对困境，在大力加强专业结构调整，多渠道办学，重视提高学校教育层次的同时，要进一步加强教学管理，努力提高教育、教学质量，力争以质量求生存，以改革求发展。学生是教育质量的标志。学生质量的优劣，是学校参与与竞争，赖以生存的基础。１建立稳定的教学秩序是提高教学质量的前提教学管理工作是学校管理的重要组成部分，是教学活动得以正常进行，教学质量不断提高的重要保证。而建立稳定的教学秩序是提高教学质量的前提，没有稳定的教学秩序，提高…     

构建长效监控机制 促进教学质量不断提高

人才培养是高等学校的根本任务,构建长效教学监控机制是保证教学质量必不可少的前提。认真开展教学工作检查与评估,大力加强教学建设,不断深化教学改革,努力强化教学管理,切实加强质量监控,以促进整体教学质量的提高。     

优化病理学教学环节 提高教学质量

病理学教学质量的提高对于培养高素质医学人才至关重要。对此,本文从备课、授课及教学信息反馈、教学反思等环节谈一些看法和思考。     

规范教学过程管理提高本科教学质量

本科教育是高等教育的主体和基础，抓好本科教学是提高整个高：等教育质量的重点和关键。因此，必须加强教学过程管理，完善教学内容和课程体系建设，有效地促进教学的科学化、规范化管理，提高本科教学质量。     

规范教学过程管理 提高本科教学质量

本科教育是高等教育的主体和基础,抓好本科教学是提高整个高等教育质量的重点和关键。因此,必须加强教学过程管理,完善教学内容和课程体系建设,有效地促进教学的科学化、规范化管理,提高本科教学质量。     

建立教学信息管理系统 不断提高教学质量

在这世纪之交的信息时代 ,如何处理和管理现代教学的众多资料信息 ,是学校教学管理所面临的一个迫切问题 ,也是教学评估的一项重要内容 ,因此 ,建立一套完善的教学信息管理系统 ,对提高我校的教学管理质量 ,推动我校的教学水平提高 ,有其重要的现实和长远意义。下面就我校的实际工作情况 ,就此谈一谈认识和具体管理措施。1　教学信息资料的内容和来源就学校教学信息的来源 ,大致来自个体 (教学人员 )、教研组、职能部门和上级主管部门 4个方面或 4个层次 ,将这些信息资料收集后 ,由教务处进行分类、归档、保存和检索利用。1 1　个体信息收集…