先天性耳聋患儿人工耳蜗植入术后康复措施

目的人工耳蜗植入术是治疗重度或极重度先天耳聋的有效方法,术后的康复措施对听力重建起到至关重要的作用。方法通过对12例人工耳蜗植入术后患儿的康复护理达到患儿听力正常的目的。结果安装人工耳蜗的患儿术后听力及语言能力都有极大改善,学习、理解能力及语言表达能力都有很大提高,从而极大地改善了生活质量。结论积极有效的术前术后护理措施,可使安装人工耳蜗植入手术患儿建立良好的信心,为预防和发现术后并发症提供重要资料,从而达到满意疗效。     

聋儿人工耳蜗植入术31例评价

目的通过评估植入人工耳蜗的语前聋儿童术后的听力、听觉及语言能力及智力情况,初步分析耳蜗植入后听力语言康复的进展。方法31例行人工耳蜗植入的语前聋儿童进行听力测试、双音节词封闭项识别,主题对话测试及智力评估。结果受试者术后平均听力在33dB左右。正确识别率随人工耳蜗使用时间而不断增加,在术后6个月以上的聋儿中扬扬格双音节词识别率大于等于90%的占94.7%。语言能力随植入时间的增长而呈上升趋势,在术后6个月以上的聋儿中主题对话达到三四级的占89.5%。使用人工耳蜗后对患儿的言语发育具有较大帮助,听觉能力≥80%的聋儿语言能力为三四级的占73%。结论对于8岁及以下进行植入手术、智力发育正常,术后及时在康复机构接受科学的康复训练的语前聋耳蜗植入患儿,到术后半年以上大多数患儿的听觉和语言能力的提高是令人满意的。     

聋儿人工耳蜗植入术31例评价

目的：通过评估植入人工耳蜗的语前聋儿童术后的听力、听觉及语言能力及智能情况，初步分析耳蜗植入后听力语言康复的进展。方法：31例行人工耳蜗植入的语前聋儿童进行听力测试、双音节词封闭项识别，主题对话测试及智力评估。结果：受试术后平均听力在33dB左右。正确识别率随人工耳蜗使用时间而不断增加，在术后6个月以上的聋儿中扬扬格双音节词识别率大于等于90％的占94．7％。语言能力随植入时间的增长而呈上升趋势，在术后6个月以上的聋儿中主题对话达到三四级的占89．5％。使用人工耳蜗后对患儿的言语发育具有较大帮助，听觉能力≥80％的聋儿语言能力为三四级的占73％。结论：对于8岁及以下进行植入手术、智力发育正常、术后及时在康复机构接受科学的康复训练的语前聋耳蜗植入患儿，到术后半年以上大多数患儿的听觉和语言能力的提高是令人满意的。     

耳聋患儿人工耳蜗植入术的护理

目的探讨耳聋患儿人工耳蜗植入术的护理方法,以提高耳聋患儿的生活质量。方法回顾性分析2005年9月至2010年8月在宁波市医疗中心李惠利医院耳鼻喉科行人工耳蜗植入术的48例患儿的临床资料。结果本组患儿均安全度过手术期,无手术并发症。术后经过一段时间的听力康复训练,患儿语言领悟力和语言表达能力均有提高。结论完善的术前准备、加强患儿及家长的心理护理、术后细心的病情观察、积极预防并发症和尽早开展术后听力康复训练,是促进患儿尽快康复的重要保证。     

语前聋儿童人工耳蜗植入分析

目的：通过对已植入人工耳蜗的语前聋儿童在手术中，手术后早期和调试中所遇问题的总结，探讨术中术后和调机中的特别注意事项。方法：9例在我院接受人工耳蜗植入，开机至少6月的语前聋儿童被纳入本次分析。采用回顾临床资料和进行自由声场测试纯音，言语察觉率和开放式，闭合式言语分辨率的方法评价人工耳蜗补偿听力的效果。结果：全部患者均被成功地植入了人工耳蜗。手术并发症计有电极滑出耳蜗1例，术中穿破外耳道后壁2例，术后出现术侧面肌抽动2例。自由声场纯音听阈测试，均在30～35dB SPL。言语察觉阈35～40dB SPL；言语分辨率(除3例外)，开放式大于50％，最佳者达到78％；闭合式大于80％。4例植入时间较长的学龄期儿童已进入普通小学学习。结论：人工耳蜗植入术加术后言语训练，能达到改善听力，提高语言能力的目的。并对术中寻找圆窗龛困难，术后出现的电极滑出和面肌抽动的原因及相应的对策进行了探讨。     

小儿电子耳蜗植入术4例围手术期护理

耳蜗植入器又名电子耳蜗 ,是一种通过提高听语理解能力来补偿听觉缺陷的方法 ,也是目前唯一能使全聋患者恢复听力的医学装置。多导人工耳蜗植入术是近年来进入我国的一项新技术 ,是在耳蜗鼓阶中埋植多导电极以刺激听神经 ,帮助深度神经性耳聋患者重获听力和语言分析能力 ,提高与人沟通能力的一种手术技术[1] 。我科自 1998年 5月以来 ,为 4例聋哑症患儿施行了此手术。我们实施由患儿父母共同参与的围手术期护理 ,为手术顺利开展和术后康复做了很好的铺垫。1　临床资料4例均为语前聋患儿 ,男性 2例 ,女性 2例 ,年龄最小者1.5岁 ,最大者 7岁 ,…     

儿童人工电子耳蜗植入术的护理

总结了对17例重度感音神经性耳聋患儿实施人工电子耳蜗植入术的护理经验,主要包括术前心理护理、积极预防术后感染和加强听力语言康复训练等,认为全面精心的护理是手术获得满意疗效的保障.     

儿童多通道人工耳蜗植入术20例术后护理

目的:探讨多通道人工耳蜗植入术患儿的术后护理方法.方法:对20例双耳重度或极重度耳聋患儿行多通道人工耳蜗植入术,并给予精心术后护理,其中18例语前聋患儿进行3～19个月听觉、言语康复训练.术后定期随访3～6个月,并对临床资料进行分析.结果:本组患儿耳蜗电极全部植入成功,术后切口I级愈合,无面瘫、眩晕、感染等手术并发症发生.2例语后聋患儿开机调试后当时即能听到环境声和说话声,并能进行简单交谈;18例语前聋患儿开机调试后均能听到声音,其中17例于听觉言语康复训练后,在听觉言语能力方面均有不同程度进步.结论:多通道人工耳蜗植入术为治疗重度或极重度耳聋患儿的常规治疗方法,术后精心护理是提高临床疗效的重要保证.     

听力重建听能培建——是人工耳蜗植入术后发展交往能力的关键

目的 聋儿聆听意识的培建，是耳蜗植入术后进行康复训练获得语言能力的基础，是学习和熟悉各种声音信号所代表的意义，逐渐达到通过耳蜗植入与他人进行语言交流的关键。方法 应用婴幼儿听觉意义整合表NAIS对人工耳蜗植入术后60例患儿听力培建效果进行评估，根据临床听力康复医学，采用听觉口语法、多种感官训练法，遵循从对声音察知到概念形成的听觉发展的一般规律。结果 对进行听力训练和末进行听力训练的患儿MAIS评估表明，术后经3～6个月训练，即可达到较高水平，而间断或短期效果较差。结论 听能培建是人工耳蜗术后发展语言能力的关键。听能在术后初期至关重要，是取得良好康复效果的基础。     

不同年龄段Neuclear24型人工耳蜗植入术35例临床分析

目的 探讨不同年龄Neuclear24型人工耳蜗植入相关手术问题和不同年龄段的康复效果。方法 人工耳蜗植入手术35例，经术后开机调试和语言康复训练、进行术后评估和跟踪随访。结果 耳蜗植入电极全部成功，未发现电极外露不能植入，28例术后1～3d有轻度头晕，无其他手术并发症发生。开机调试后所有患者均能听到声音。经术后康复7例进入普通学校正常学习，18例到达语言三级水平，10例在康复中，其中大年龄段语前聋患者术后听力水平虽与其他组相同，但语言康复显著困难。结论 Neuclear型人工耳蜗不同型号中以Contour电极植入最容易，不同年龄组中小年龄组语言康复效果最佳，大年龄组较差。     

儿童电子耳蜗植入术后的护理问题分析及对策

目的　探讨解决儿童行电子耳蜗植入术后出现的护理问题的措施 ,提高手术成功率 ,为儿童听觉言语康复创造良好的条件。方法　针对患儿年龄小 ,听觉言语障碍而引起的不易沟通、术后易感染及患儿家长语言康复知识缺乏等护理问题 ,制定和实施有效护理措施及指导。结果　术后与患儿顺利沟通 ,满足其需要 ,无 1例感染 ,患儿家长掌握了语言康复的基本知识 ,能配合完成康复期的听觉言语训练 ,患儿听力语言均有不同程度的提高。结论　及时解决和预防电子耳蜗植入术后儿童易出现的护理问题是实现手术目的 ,恢复患儿听觉语言的有效方法。     

耳鼻咽喉科护理

盯1 4 1810例电子耳姻搜入术护理体会/刘晓华二广实用护理杂志一19叭,7(2)一?。 术前根据患者双耳全聋的特点,做好心理护理及子r关咨询工作。向患者及家属讲明耳蜗自勺功效程庵、手术日的、手术时问及术f不吾言训练难度等。按耳科手术常规作好准备。术毕回病房取平卧或健侧卧位     

儿童电子耳蜗植入术后的护理问题分析及对策

目的探讨解决儿童行电子耳蜗植入术后出现的护理问题的措施,提高手术成功率,为儿童听觉言语康复创造良好的条件.方法针对患儿年龄小,听觉言语障碍而引起的不易沟通、术后易感染及患儿家长语言康复知识缺乏等护理问题,制定和实施有效护理措施及指导.结果术后与患儿顺利沟通,满足其需要,无1例感染,患儿家长掌握了语言康复的基本知识,能配合完成康复期的听觉言语训练,患儿听力语言均有不同程度的提高.结论及时解决和预防电子耳蜗植入术后儿童易出现的护理问题是实现手术目的,恢复患儿听觉语言的有效方法.     

语前聋患儿电子耳蜗植入术后的康复指导

总结语前聋患儿电子耳蜗植入术后的康复指导.康复指导重点为心理指导、耳蜗保养指导、开机及维护指导、语音指导.45例患儿通过听力训练及语言训练,能正确发音,与他人进行交流.     

Nucleus直电极人工耳蜗植入对不同频率残余听力的影响

目的：评估Nucleus直电极人工耳蜗植入对各频率残余听力的影响。探讨耳蜗直电极植入的听力学安全性及其创伤特点。方法：分析23例手术前后能够良好配合纯音听力检查，中耳内耳无明显改善，尚未接受人工耳蜗电刺激的单侧Nucleus直电极人工耳蜗植入的残余听力变化情况。结果：术前植入侧残余听力在术后有所保留占60％。将最大输出无反应时的听阈值计为最大输出加上5dB HL，经非参数检验：植入侧1kHz以下各频率的残余听力较术前平均损失约6dB HL，差别有极显性的意义（P值均＜0．01）；植入侧2kHz以上各频率及非植入侧各频率较术前平均损失＜1dB HL，差别无显性的意义（P值均＞0．05）。结论：Nucleus直电极人工耳蜗植入术后，植入耳多数仍可保留部分残余听力，但其损失在1kHz以下频率重于2kHz以上频率。     

1例小儿人工电子耳蜗植入术的护理

人工电子耳蜗是一种模拟人耳蜗功能的声一电能转换电子装置,它将声音信号转换成电信号,通过植入内耳的电极,绕过耳蜗内丧失功能的感觉细胞直接兴奋听神经,刺激完全性耳聋和极重度耳聋患者残余的耳蜗螺旋神经元,产生人工电诱发听觉,并使患者获得或部分恢复听觉。人工电子耳蜗是近年来随仿生学发展起来的“医学和康复领域中的一项新技术”,是目前唯一能使全聋患者恢复听力的医学装置。人工电子耳蜗植入术,是目前治疗先天或后天全聋与90dB以上极重度感音神经性耳聋患者的最重要最有效的方法和途径。而保证和提高手术疗效的关键又恰恰需要认真把握手术后护理质量。     

人工耳蜗植入病人院内健康教育5例

人工耳蜗植入现已成为治疗全聋和重度聋的首选 ,但耳蜗装置昂贵 ,植入技术要求高 ,且术中术后短时无法判断使用效果。我院通过健康教育帮助患者树立正确期望值 ,了解耳蜗知识 ,掌握保护植入部件及自我护理的技能 ,形成良好的语训方法和习惯。1　临床资料2 0 0 1年 3月～ 2 0 0 2年 11月共完成单侧人工耳蜗植入术 5例。男 4例 ,年龄 15个月～ 4 9岁 ,女 1例 ,35岁 ,其中幼儿 2例。术后随访 3～ 2 2个月 ,其中女性语后聋植入者听力恢复良好 ,能无障碍交流并工作 ,生活质量明显改善。 2例成人男性术后听力有增进 ,2例患儿术后声感、言语感知力…     

耳鼻咽喉科护理学

05 1 2 0 4　儿童电子耳蜗植入术后的护理问题分析及对策 /李　红… //现代护理 . 2 0 0 4,1 0 (3 ) . 2 2 7～ 2 2 8针对患儿年龄小 ,听觉言语障碍而引起的不易沟通、术后易感染及患儿家长语言康复知识缺乏等护理问题 ,制定和实施有效护理措施及指导方法。结果 :术后与患儿顺利沟通 ,满足其需要 ,无 1例感染 ;患儿家长掌握了语言康复的基本知识 ,能配合完成康复期的听觉言语训练 ;患儿听力、语言均有不同程度的提高。认为 :及时解决和预防电子耳蜗植入术后儿童易出现的护理问题是实现手术目的 ,恢复患儿听觉语言的有效方法。参4(原文摘要 )…     

人工耳蜗术后患儿听觉言语发育影响因素

目的 探讨人工耳蜗术患儿术后听觉言语发育影响因素并讨论护理对策。方法 选择医院2019年1月—2021年8月收治的人工耳蜗术患儿共100例,采用问卷调查患儿基础信息,术后3个月采用听觉行为分级标准、言语可懂度分级标准对患儿听觉感知、言语表达进行评价,并通过单因素分析、多元线性回归分析筛选人工耳蜗术患儿术后听觉言语发育影响因素。结果 多因素线性回归分析显示,人工耳蜗术患儿术后听觉感知影响因素有耳蜗植入年龄≥3岁、术前未佩戴助听器、术前无言语模仿能力、术后听觉言语训练缺失、术后未佩戴对侧助听器、术后耳蜗佩戴时间<8 h/d(P<0.05);人工耳蜗术患儿术后言语表达独立影响因素有耳蜗植入年龄≥3岁、术前未佩戴助听器、术前无言语模仿能力、术后听觉言语训练缺失、术后耳蜗佩戴时间<8 h/d、术后延续性健康教育缺失（P<0.05）。针对影响因素实施相应护理对策。结论 耳蜗植入年龄≥3岁、术前未佩戴助听器、术前无言语模仿能力、术后听觉言语训练缺失、术后未佩戴对侧助听器、术后耳蜗佩戴时间<8 h/d是人工耳蜗术患儿术后听觉感知的影响因素;耳蜗植入年龄≥3岁、术前未佩戴助...     

儿童人工耳蜗植入术的护理进展

正人工耳蜗植入术是目前对耳聋患者进行治疗干预,使其恢复听觉能力的最基本手术方法。人工耳蜗植入术的基本原理是通过在耳蜗内部埋置电极的方式,对听觉神经组织产生刺激性作用,从而使得感音性耳聋患儿术后逐步恢复听觉功能。目前,人工耳蜗植入术已经发展成为治疗全聋、重度耳聋患者的首选方法,对成人及婴幼儿同样适用~([1-2])。为进一步