马克思主义理论创新的新贡献--论江泽民人的全面发展思想

江泽民人的全面发展思想是在新的历史条件下对马克思主义理论创新的又一重大成果。丰富和发展了马克思主义“人的全面发展”的内涵；提出了人的全面发展“是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求”的新论断；阐述了人的全面发展与社会发展的辩证关系；在社会主义初级阶段把人的全面发展确立为社会主义的重要目标；提出了现阶段推进人全面发展的四方面重要措施。     

论马克思人的全面发展理论的现实意义

马克思人的全面发展理论是马克思主义的核心和实质,本文从社会主义现代化建设、构建和谐社会、科学发展观三方面来谈谈这一理论对我国的社会主义发展和建设的现实指导意义.     

坚持科学马克思主义观,高举马克思主义伟大旗帜

如何对待马克思主义,不仅仅是一个理论问题,也是一个关系到中国社会主义成败的重大实践问题.《江泽民文选》告诉我们,搞社会主义必须坚持马克思主义,坚持开放的、与时俱进的、不断发展的马克思主义.学习江泽民的马克思主义观,对于我们进一步弄清楚"什么是马克思主义"和"怎样坚持马克思主义",坚持马克思主义在意识形态领域的领导地位,具有重要的现实意义.     

关于邓小平政治价值观的理论探讨

在社会主义现代化建设的新时期,邓小平从解决中国社会的主要矛盾和社会现实中的大局出发阐明了政治的基本含义,并从三个层次提出了衡量政治搞得好坏的标准,他坚持将政治和利益结合起来,把人民群众的根本利益作为制定各项方针政策的出发点和归宿,丰富和发展了马克思主义的政治价值观.     

从带薪休假的休闲生活看人的全面发展

中国的改革开放,一方面促进了生产力的解放和发展,另一方面,也解放了人们的思想.现在,从中央到地方以及一般百姓都认识到人本身发展的重要性,形成了以人为本的科学发展观.为了更好实现这一目标,党中央开始关注并推行带薪休假的休闲生活,以促进人的全面发展.文章简单分析了人的全面发展的现实要求以及带薪休假的休闲生活对人全面发展的重要作用.     

毛泽东、邓小平对现代化发展途径的不同思考及其哲学基础分析

毛泽东和邓小平对现代化发展途径作出了不同的思考,其哲学基础首先在于毛泽东在现代化实践中没有一以贯之坚持实事求是的思想路线,而邓小平强调要从客观实际出发制定社会主义现代化发展途径.其次,毛泽东过分地夸大生产关系对生产力、上层建筑对经济基础的反作用,邓小平强调生产力在社会基本矛盾中起着最终决定作用,并提出改革是社会主义社会发展的直接动力的重要思想,从而继承和发展了毛泽东科学的社会主义社会基本矛盾理论.     

民生思想与社会主义思潮及其在中国的发展

空想社会主义以对民生关注作为未来理想社会设计的起点.19世纪三大空想社会主义的民生思想主要在于发展社会生产,建立平等社会;承认分配差别,保障社会福利;主张权利平等,促进人的自由发展.马克思主义民生观.是社会主义由空想到科学的转变的重要基石:人的全面发展是民生的最高境界;无产阶级国家政权是民生的根本保障:民生是创立历史唯物主义的基础;解决民生问题是未来社会的重要价值目标.中国特色社会主义的民生思想,则经历了"经济建设为中心"、"始终代表中国最广大人民的根本利益"、"以人为本"为特征的历史演进.     

在促进人的全面发展中构建社会主义和谐社会

促进人的全面发展是社会主义社会的本质特征,是构建社会主义和谐社会的根本目的.要把我国社会主义和谐社会建设不断推向前进,必须充分认识促进人的全面发展在构建社会主义和谐社会中的重大意义,自觉按照党中央关于构建社会主义和谐社会的总要求,从促进人的全面发展出发,全面贯彻落实党中央提出的推动社会主义和谐社会建设的各项战略性教育举措.     

论"三个代表"重要思想的世界历史性蕴涵

"三个代表"重要思想,用马克思主义的宽广眼界,从中国和世界的历史、现状和未来着眼,对当今世界历史的发展潮流进行了正确把握,对世界各国社会主义政党的兴衰成败进行了科学总结,对我们党成立以来奋斗的历史经验进行了凝炼概括,是马克思主义中国化的最新理论成果,是中国特色社会主义自我完善和发展的强大理论武器和行动指南.     

构建和谐社会的必由之路——谈和谐文化与人的全面发展

努力实现人的全面发展是建设社会主义和谐社会的本质要求。在全面建设小康社会的新时期,党中央提出要坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展的宏伟战略。这一战略思想解决了社会主义初级阶段要不要追求人的全面发展以及如何推进人的全面发展的重大课题,是马克思主义关于人的发展理论在当代的发展,为我国当前的各项事业和一切工作指明了前进的方向。在全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会的今天,努力实现人的全面发展的是一项系统工程,构建社会主义和谐社会,就必须不断地发展和建设和谐文化。为此,准确把握人的全面发展的思想内涵,积极探寻和谐文化建设与实现人的全面发展的关系,具有重要的理论意义和实践意义。     

以科学发展观指导超声医学的发展

以科学发展观为指导，制定切实可行的发展战略，努力致力于超声医学的发展和创新，培养出具有理论厚、素质高、能力强、适应广的全新型人才，不断提高超声科医生的业务水平和科研素质，促进超声医学的全面、均衡、快速发展。     

飞速发展的放射肿瘤学现状

<正>临床放射肿瘤学(radiation oncology)也称为放射治疗学(radiotherapy,RT),是当今治疗肿瘤的主要手段之一,70%以上的肿瘤患者需经RT综合治疗才能取得最佳治疗效果。从1895年伦琴发现Χ线和1898年居里夫妇分离出镭(Ra-226)以后开始了放射治疗新纪元,至今虽然只有110多年历史,但发展迅速,成效显赫。RT是利用不同的射线(Χ线、γ线、带电或不带电粒子)对肿瘤细胞最敏感的靶区(DNA)产     

手功能康复仿生手套的研制

脊髓损伤或中风后瘫痪的肌肉可通过残存的运动神经接受电刺激,利用此原理可对手功能进行训练性康复治疗,改善手功能.为了使患者能够通过日常生活中的动作来训练手功能,作者设计了本文所述的仿生手套.     

胶体液的发展

存过去的几十年里,围术期补液的重点已历经多次重大改变。60年代中后期液体治疗的主要策略是限制,70年代补液的重点则集中在晶体液与胶体液的选择。二十多年以来,对胶体液和晶体液的选择一直     

以科学发展观指导高等医学教育发展

通过对我国高等医学教育发展非均衡的现状以及形成原因进行分析,提出高等医学教育要实现可持续发展,就必须实现区域化,实现办学层次和办学模式的多样化。     

科学发展观对伦理学学科发展的启迪

树立全面、协调、可持续的科学发展观,有利于促进医学伦理学的健康发展;有利于解决好医疗卫生改革中的凸现问题;有利于完善我国的医疗卫生政策,指导卫生改革的思路的选择。     

试论科学发展观视阈中高职高专教育的和谐发展

当前，我国高职高专教育处在转型期，如何在实际工作中贯彻和落实科学发展观，全面提高教育教学质量和人才培养水平，是高职高专院校面临的重大现实课题。因此，树立以人为本的教育理念，明确高职高专教育和谐发展的内涵和要求，进一步探索提高教育教学质量和人才培养水平的对策和途径，对于优化教育生态、实施强校战略、促进高职高专教育和谐发展具有重要的战略意义。     

关于中医发展的若干认识

首先简述中医理论的认识，接着分析了中西医间的相互关系，最后根据中医的特点及中西医间的相互关系，提出了中医发展的思路。