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1.
护士执业资格考试考前辅导措施分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
护士执业资格是从事护理工作人员必备的通行证,护士执业资格考试是为学习完护理专业、助产专业课程的护士、助产士获得国家承认的执业资格而组织的国家级考试。从2009年国家允许应届毕业生参加护士资格考试,考试过关率则成为所有开设护理专业、助产专业院校所关注的目标,也是反映各院校教学水平的杠杆,是提高招生就业率的金标准。经过我校三年来的考前辅导,实践证明护士执业资格考试考前辅导措施正确实施对考试过关率有明显的促进作用。  相似文献   

2.
目的通过对数年来我校全国护士执业资格考试通过率的分析,探讨内科护理专业在历年考试中所体现出的重要作用。方法我校每年为考生安排近五周的校内封闭式考前辅导,辅以多次阶段性及仿真模拟考试练习,来强化考生的理论知识,迎接全国护士执业资格考试。结果我校多年来考试通过率一直维持在全省较高的水平。结论考前对学生进行集中辅导,加大内科护理的辅导力度,对提高护士资格考试通过率有很大的帮助。  相似文献   

3.
高昂 《卫生职业教育》2012,30(5):109-110
目的 为保证我校护士执业资格考试考前辅导教学效果,大幅提高考试通过率.方法 采用书面调查表的形式进行问卷调查.结果 开展护士执业资格考试考前辅导确有必要,深受学生欢迎.结论 在考前辅导教学中要高度重视历年真题,提高模拟考试出题质量,培养学生意志力,从容应对考试.  相似文献   

4.
根据《护士条例》规定,护士岗位实行准入制度,护士必须通过护士执业资格考试后才能申请执业注册。凡在教学综合医院完成8个月以上护理临床实习的毕业生均可报名参加护理(士)初级专业技术资格考试,这就意味着学生由以前的毕业后  相似文献   

5.
鱼刺图在护士执业资格考试辅导中的应用   总被引:1,自引:1,他引:0  
护士执业资格考试是护理、助产专业学生毕业后从业的最低准入门槛。为提高学生考试通过率,现采用鱼刺图的方法对实验组学生进行辅导,辅导后实验组考试成绩与对照组比较有显著性差异(P〈0.05),说明该方法在辅导中有效。  相似文献   

6.
护士执业资格考试是为获得执业资格而组织的国家级考试,为了提高应届毕业生考试通过率,我校2009~2010年连续2年举办护士执业资格考试考前辅导,2009年考试通过率为95.8%,2010年通过率为98.15%,均远远高于全国及湖南省同期考试通过率。我校学生在毕业时即获得毕业证与护士执业资格证,大大提高了就业竞争力。  相似文献   

7.
许晓光 《卫生职业教育》2010,28(16):112-113
目的分析经过考前辅导与未经过考前辅导学生参加执业护士资格考试成绩的合格情况,评价考前辅导的教学效果,为提高执业护士资格考试通过率提供依据。方法 2009届应届毕业学生559名,其中经考前辅导者419名,未经考前辅导者140名,使用SPSS9.2软件进行数据统计分析。结果 559名学生中,参加过考前辅导和未参加过考前辅导学生的成绩合格情况经比较有显著性差异(χ2=14.63,P〈0.05);执业护士资格考试不合格的191名学生中,参加过考前辅导与未参加过考前辅导学生的未通过科目数比较有显著性差异(χ2=14.96,P〈0.05)。结论考前辅导对提高学生执业护士资格考试通过率作用显著,值得推广。  相似文献   

8.
护士执业资格证是学完护理专业课程的学生参加并通过全国护士执业资格考试所获得的国家承认的执业资格证书,和毕业证合称双证,现已成为从事护理工作必不可少的上岗证.自2010年始,全国护士执业资格考试所考科目须一次性通过方为合格,所以应届护生执业资格考试通过率是反映中职卫校教学质量的一个客观指标.而中职卫校教学大纲(简...  相似文献   

9.
目的采用问卷调查方式,探讨中职护生护士执业资格考试(以下简称“护考”)考前辅导的必要性。方法对我校2012届545名中职护生进行问卷调查,分析护生辅导前后知识掌握情况、辅导效果、对本次辅导的意见和建议。结果绝大部分护生认为考前辅导对护考是有帮助的,辅导后模拟考试成绩有了明显提高,2012届护考通过率明显高于2011届(P〈0.05)。结论护考考前辅导是必要的,学校应重视考前辅导工作。  相似文献   

10.
为提高我校应届毕业生护士执业资格考试通过率,自2013年起开始组织考前辅导。在校领导高度重视、认真组织、周密安排、详细计划、严格要求下,2013届毕业生护士执业资格考试通过率较以往取得了突破性进展,表明考前强化辅导对提高通过率具有重要作用。  相似文献   

11.
肖建华 《卫生职业教育》2011,29(16):157-157
1 通力协作,齐抓共管 每年的1月份教务处、学生处及班主任互相协助,通过多种途径将护士执业资格考试(以下简称执考)考前辅导的信息及时、准确地通知到每位在外实习的学生,并与实习单位协调,做好学生返校参加考前集中辅导的工作.学校领导及时与执考相关部门协调,高度重视各项工作的落实,从学生的食宿安排、教室分配、授课教师的选择到课时的安排等各方面都严格把关,逐一落实,为辅导班的正常开课做充分准备.  相似文献   

12.
为提高我校护生护士执业资格考试通过率,提高就业率,系部专门成立了护士执业资格考试辅导团队,对影响考试通过率的相关因素进行分析,并制定具体的应对措施。  相似文献   

13.
为提高应届中专毕业生参加全国护士执业资格考试的应考能力及通过率,采用"重视护考工作,成立指导机构;明确教学主导,加强师资培训;改革教学过程,提高教学效果;加强考前培训,增强学生信心"的辅导方法,抓住中专应届毕业生学习态度及变化特点开展辅导工作,以提高中专应届毕业生的护士执业资格考试通过率。  相似文献   

14.
王瑞 《黑龙江医学》2013,37(7):651-652
病案试题教学是借鉴执业护士资格考试题型模式,设立病例基本资料,给出病情发展情况,提出相应情况下可能的护理措施。文章对病案试题教学的教学目标、实践过程和效果评价进行了论述。  相似文献   

15.
在对2011年护士执业资格考试(CLEN)大纲进行分析的基础上,重新构建基础医学课程教学评价体系,经实施发现,学生的学习成绩明显提高。  相似文献   

16.
从职业院校考前辅导教师和班主任的视角出发,分析加强护士执业资格考试考前辅导班管理的重要性与必要性,重点阐述加强纪律管理是保证学习效果的关键因素,分层总结全方位、立体式开展纪律管理的经验,即值日教师做好监督,强化纪律管理;任课教师积极协同,加强教学过程管理;班主任履行管理主体责任,营造良好班风学风;班委发挥辅助管理作用,增强班级凝聚力;领导重视,强化监管。本研究为提高护士执业资格考试考前辅导效果提供了有益的实践经验。  相似文献   

17.
按照《护士条例》,凡符合规定条件之一,并在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习的毕业生(包括2009年在校毕业生),可报名参加护理初级(士)专业技术资格考试。新规定出台后给在校生毕业前拿到护士执业资格证书开了绿灯,护理专业的绝大部分学生都想在毕业前通过护士执业资格考试。  相似文献   

18.
王韧  丁琴 《卫生职业教育》2012,30(22):85-86
对我国护士执业资格考试的现状进行综述,从护士执业资格考试的意义和作用、如何应对护士执业资格考试、考生的心理反应以及护士执业资格考试的结果等多方面进行分析,为促进护士执业资格考试制度更加合理完善提供参考。  相似文献   

19.
目的探讨护士执业资格考试(以下简称“护考”)培训模式。方法时2011、2012两届846名学生进行护考培训,分析2011届培训结果并进行改进,对2012届学生进行培训模式满意率调查。结果对培训中成绩较差的学生进行强化训练,2012年护考通过率较2011年有明显提高(P〈0.01),学生对培训模式总体满意。结论护考前集中培训可有效巩固学生所学知识,提高通过率。  相似文献   

20.
为提高学生执业护士资格考试通过率,中职学校应不断推进护理教学改革,以执业护士资格考试大纲为依据,及时调整教学计划和教学内容,培养学生自主学习能力,构建护理教学新理念,提升学生的整体素质和能力。  相似文献   

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