护生就业心态与职业生涯规划的调查分析

目的进一步了解护生的就业心态和对未来职业生涯的规划,帮助护生正确认识社会竞争和自我价值,树立正确的择业观和就业心态,并为做好护生就业指导工作提供参考。方法自行设计护生职业生涯规划与就业心态调查问卷,分层随机抽取广西医科大学护理学院的1 190名护理专业中专、大专、本科学生进行调查。结果对于是否已做好就业准备的问题,回答是的护生占37.9%,回答否的护生占40.4%;不知道职业生涯规划的护生占59.8%;已实习与未实习护生在对所学护理专业满意度、对所学专业就业前景的心态、接受职业生涯规划辅导和培训程度等方面有显著性差异(P<0.01)。结论护生应转变就业观念,做好职业生涯规划,树立正确的择业观和就业心态。     

新疆少数民族应届护理毕业生就业态度的调查

目的：了解新疆少数民族护理专业学生（护生）的就业态度和对未来职业生涯的规划,帮助护生树立正确的择业观和就业态度,并为做好少数民族护生就业指导工作提供理论参考。方法自行设计护理学院少数民族应届毕业生就业态度调查问卷,对新疆医科大学护理学院的152名少数民族护理专业大专、本科学生进行调查。结果少数民族护生中,68．75％的护生愿意毕业后从事护理工作;67．19％的护生选择三甲级医院,而不愿意到基层工作;60．15％的护生认为护士的主要压力是时刻担心出现错误,但有79．69％的护生在工作中真正出差错时,可完善自己,迎难而上。结论护生应转变就业观念,做好职业生涯规划,树立正确的择业观和就业心态。建议为护生就业进行专业指导,提供就业咨询渠道。     

对法医本科毕业生就业意向的调查分析

为了解法医毕业生的就业意向,对法医本科专业45名学生进行问卷调查,结果显示,多数学生对就业形势看法较为悲观,选择就业方向单一,少数学生对就业意向模糊不清及观念偏激.分析认为,应对法医专业学生加强多元化就业的指导,树立正确择业观和就业观;纠正不良就业心理;完善职业生涯规划与就业教育;以适应人才培养要求.     

提高中职学校德育课教学效果的途径

职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课,它是新一轮德育课程改革推出的一门新课[1],其课程总目标是通过学习,使学生能够掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法,树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观,形成职业生涯规划的能力,增强不断提高职业素质和职业能力的自觉性,做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备[2].笔者从教学实践中就提高中职学校教学质量和德育课教学效果的途径,进行了如下探索.     

中职护理专业开设职业生涯规划课程的效果评价

目的探讨中职护理专业开设职业生涯规划课程的教学实践效果。方法选取本较2009级护理专业16个班,在一年级上学期开设,并对前后教学效果进行比较。结果98％的学生认为护理专业进行职业生涯规划教育很有必要;94％的学生认为明确清晰的职业规划对自己未来的顺利发展很重要;89％的学生认为职业生涯教育对提升就业竞争力、增强自信心有帮助。结论中职护理专业开设职业生涯规划教育,可帮助学生树立正确的职业理想和择业观、创业观以及成才观,增强提高职业素质和职业能力的自觉性,做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。     

科学设置学科专业扩展毕业生就业空间——从我院医学影像技术专业毕业生求职就业中遇到的问题谈起

在对我院2006届医学影像技术专业毕业生求职就业进行全程追踪，对毕业生求职就业过程中遇到的问题进行调查分析后认为：要扩展毕业生就业空间，就要以市场为导向，科学设置学科专业；要加大就业指导力度，引导学生树立正确的择业观，确定合理的就业期望值。     

医科院校《大学生就业指导》课程模块化教学体系探讨

根据国家要求和医科学生的实际情况，就业指导课程体系应以“职业化”为导向，文章以引导学生进行职业生涯规划为出发点，通过对职业生涯发展的认知，指导与培养学生正确择业观；通过对职业生涯发展的设计，指导学生在大学期间进行职业生涯的初步规划；通过职业生涯发展的实践开展职业技能训练，指导与培养学生的职业素质。文章建构了四个阶段十二个模块的全过程大学生就业指导课程体系，采取科学测评全程跟踪辅导、职业意识训练等方式提高教学实效性，引导学生开展职业生涯规划，树立正确的就业观，合理定位，提高就业质量和满意度，实现顺利就业和终     

浅析当代大学生择业心理问题及其对策

自1999年以来,我国高等学校大幅扩招,高等教育正逐步从精英化走向大众化.与高教总体发展形势相对应的是,大学生就业已逐步从国家统包统分走向个人自主择业,市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择的就业体制已初具规模.大学毕业生就业体制的变化是市场在教育领域、劳动人事制度方面发生作用必然结果.这种制度的变革,给广大毕业生的择业观带来了前所未有的冲击.能否根据社会发展的实际情况,不断调整自己的择业心态,树立正确的择业观,是影响毕业生能否顺利就业的重要因素之一.本文从大学生的就业观念入手,分析在新的社会条件下大学生择业观呈现出的心理误区,并从国家、学校和毕业生等方面提出解决的对策.     

麻醉学专业就业现状与职业生涯规划调查研究--以川北医学院为例

通过对麻醉学专业毕业生就业现状调查和在校生专业满意度、职业生涯规划、就业意向等方面的调查发现,麻醉学专业毕业生就业率高,专业认同率高,但专业选择盲目,职业生涯规划意识淡漠。所以,加强麻醉学专业在校生职业生涯规划教育,对学生的就业和以后职业发展具有积极的指导意义。     

高职院校就业工作中的思想政治教育

伴随着高等院校的不断扩招,毕业生人数急剧增加,据教育部统计,2011年高校应届毕业生人数达到758万,大学生尤其是高职毕业生的就业问题成为了社会关注的热点.调查显示,有43.1%的大学生认为"就业压力大"是在大学生活中最苦恼的问题,并且位于各种压力之首;有46.6%的大学生认为通过思想政治教育最希望获得帮助却没有得到收获的是"就业择业"[1].高职学生的就业心理状态十分复杂,各种矛盾和冲突交织在一起,对此我们应当进行认真地分析并加以积极地引导,探讨就业思想教育工作的新对策,帮助毕业生树立正确的择业观,以促进学生综合素质的提高,提升学生的就业竞争力.     

医学毕业生求职就业心理及调适

即将迈出校门、走上工作岗位的医学毕业生,面临着求职、就业的巨大压力。在关系到自身前途和命运的人生重大抉择中,他们显然没有足够的信心。因此,确立良好的求职就业心态,树立积极、正确的求职就业观念,才能尽快适应社会,有所作为。笔者认为医学毕业生在求职、就业前应进行正确的自我心理剖析,从多方面进行心理准备和调适。     

临床医学生职业教育探究

随着高校扩招毕业生增加，医疗改革的进行，医学生面对就业压力不断增加，医学生职业生涯规划具有重要现实意义。经过对在读临床医学学生调查，分析医学生对于职业规划的了解和开展情况。医学教育管理者需要增加医学生职业辅导意识，提供学生需要就业信息。在“人人享有基本医疗卫生服务”的目标下，帮助学生树立正确就业观念。     

医学生就业与创业教育中的“六个结合”

适应高等医学教育发展的新形势,积极探索医学生就业与创业教育的新模式,提高医学人才的培养质量和毕业生的就业率,是一项系统工程.开展医学生就业与创业教育,应当坚持六个方面的结合,注重提高教育的针对性和实效性,帮助医学生树立正确的人生观、价值观和择业观,增强医学生综合素质和就业竞争力.     

江苏职工医科大学毕业生择业心态分析

目的通过对我校2005届和2006届毕业生择业心态的分析,探讨在就业指导工作中如何引导学生调整心态,准确定位,提高毕业生就业率。方法采用问卷调查方法进行资料收集,使用SPSS10．0软件进行数据处理。结果两届毕业生的就业情况、对理想收入的期望值方面具有显著性统计学差异,在就业单位的选择和“先就业后择业”观念的认识上无显著性统计学差异。结论学校应当做好毕业生的择业观教育,引导他们转变就业观念,调整心态,选择适合自身职业发展的就业岗位。     

多措并举促进毕业生就业

毕业生就业是一个牵涉政治、经济、社会、文化各领域的复杂社会工程,不仅是一件关乎千家万户切身利益的大事,更关系到国家经济建设和社会稳定.中国医科大学高职学院多措并举,积极促进毕业生就业.通过开展就业指导,使毕业生树立正确的择业观;加强就业信息资源采集和利用,不断拓展就业领域;采取多种形式的实习和培训,提高就业率和就业质量;采用＂走出去＂、＂请进来＂方式,拓宽就业渠道;加强对外合作与交流,提供更多就业选择.     

大学生应对就业压力的策略

大学生就业压力越来越大，就业形势日益严峻。大学生应积极面对自身存在的问题，认清形势，树立正确的择业观和创业观，全面提高自身综合素质，以积极、良好的心态面对就业。     

中职护生职业生涯规划课程需求调查与分析

职业生涯规划是中职护生必修的一门德育课[1].目前,社会对护理质量要求不断提高,就业竞争日益激烈化,职业生涯规划课程在引导中职护生顺利就业、树立正确的职业观念和职业理想、合理规划职业生涯等方面显得至关重要.本研究对中职护生职业生涯规划课程需求进行调查分析,为学校进一步改进职业生涯课程提供参考,现介绍如下.     

《医学生职业生涯规划》课程中医学人文精神的凸显

《医学生职业生涯规划》能帮助医学生树立正确职业观,做好职业生涯规划,获取更好职业生涯发展。医学人文精神贯穿于医学人才培养过程,是医生职业道德的根本要求,也是医学事业和谐发展的前提,应成为本课程的题中之义。因此,该课程设计要以强调医学人文为原则,课程内容以医学人文精神为铺垫,教学方法和手段以医学人文精神为倡导;确保学生深度参与课程学习,以提高教育效果。     

浅析当前我国医学生择业观教育现状及存在问题

随着经济的发展,高校就业体制的改革,使毕业生由"统包统配"走向了"双向选择、自主择业",在这一背景下分析当前我国医学高校大学生择业观教育的现状,还存在着一些问题,而这些问题也影响着医学生择业观教育的效果.因此,学校有关部门和学生思想教育工作者应重视这一问题,采取有效措施,改变现状,帮助医学生树立正确的择业观,以便他们在市场经济的大潮中找到自己的用武之地.     

护生应增加竞争就业意识

随着招生就业制度的深入改革,毕业生就业办法发生了根本性变化,由国家计划分配转为自主择业,双向选择。青岛市从１９９８年开始新的就业方式。从全国各大院、校毕业的护理专业学生,要进青岛市卫生局直属单位,均要参加统一择业考试,择优录取。区级、企业医院也要通过本单位考试,择优录取,竞争激烈,就业形势严峻。因此,要帮助、指导毕业生端正就业思想,做好充分准备。１指导学生树立正确择业观人才市场调查表明,影响护生就业,除供大于求外,择业取向不当,取向过高是阻碍毕业生就业的另一重要因素。护生普遍希望去条件好、待遇高…