教学设计在视听教材制作中的作用

在视听教材制作中注入教学设计思想能更好地实现视听教育的最优化要求。教学设计理论可用于指导视听教材的选题、镜头画面内容的选择以及摄制技巧的运用,视听教材的评比活动应为视听教材制作重视教学设计起引导作用。     

牙周病视听教材的问卷调查分析

通过对口腔医学和临床医学学生观看牙周病的检查和诊断视听教材后的问卷调查,了解学生对牙周病检查和诊断的掌握情况,并进行分析。学生一致认为该视听教材是一部帮助理解理论、加深记忆、指导实践操作的很好的教学片。     

医学伦理学在性病视听教材制作中的作用

本文通过性病视听教材的制作,阐述了医学伦理学在视听教材制作中的作用及应遵循的原则.     

医学视听教材的现状和设计制作趋势分析

文章在总结医学视听教材制作现状的基础上,从医学视听教材设计制作的设备、人员专业素质、环境的变化所显示的以人为本的时代精神、娱教性和片段医学视听教材越来越得到关注以及制作队伍出现的泛化现象等方面论述了其发展趋势。     

医学伦理学在性视视听教材制作中的作用

本文通过性病视听教材的制作，阐述了医学伦理学在视听教材制作中的作用及应遵循的原则。     

浅谈课堂直录视听教材的制作

课堂教学直录(以下简称直录),顾名思义,就是在课堂上,用摄像机和录像机直接制作视听教材。由于这种视听教材制作简单,艺术性低,因此在制作视听教材工作中极易忽视。本文拟对这项工作做些探讨,以引起大家的重视。     

医学视听教材的管理与应用

医学视听教材有别于教科书,通常学校教育以文字教材为主,视听教材为辅。视听教材突出重点、难点,生动直观,是课堂教学的补充和升华。对深化教学改革,提高医学教育质量有显著的效果。但视听教材的制作和管理与书面教材相比,存在一定的差距和不足。因此,建立一套完整的医学视听教材制作、管理、应用体系很有必要。近年来,从卫生部到各级各类学校,对视听教     

《皮肤外科常见手术治疗》视听教材的制作体会

结合《皮肤外科常见手术治疗》视听教材的设计、制作和应用等问题,探讨如何促进和完善视听教材的设计与制作。     

临床思维及系列教学方法在视听教材编导及设计中的应用——双卫网贴近临床实践实施远程教学的策略

本文分析了远程临床医学教育的现状,讨论了临床思维模式及教学方法在视听教材制作中的应用,对有关人员的学习需求进行了调研,总结了国外临床医学教育精品视听教材的优点,汇报了双卫网制作视听教材从而提高远程临床医学教育质量的经验。双卫网的经验及策略表明,将临床思维方法与系列教学方法融入教学设计,制作互动性强及贴近临床实践的精品视听教材,是提高远程CME质量的有效方法之一。     

浅谈视听教材制作中的导演负责制

结合视听教材制作实践,就视听教材制作中设立导演负责制的必要性进行了分析,介绍了导演负责制的主要职能,提出了完善导演负责制的措施.     

发挥影视艺术作用提高视听教材质量

对于视听教材来讲,教学性是第一重要的,这是毋庸置疑的。然而,随着视听教材的普及和制作水平的提高,教师和学生也就不再仅仅满足于视听教材的可视可听性,而要求它也具有较高的艺术性以提高教学性,增强教学效果,更好地达到教学目的。这正如人们在了解地球之后,就必然要探索太阳系和广阔的宇宙空间一样。视听教材的制作,也不会永远停留在一个水平上。当然视听教材的艺术性是一个内容广泛而又深奥的理论,本文能力有限,只能就其制作过程中经     

科普视听教材的制作及实践探讨——以《高血压病生活行为指导》为例

结合卫生部视听教材<高血压病生活行为指导>的制作实践,介绍了拍摄科普视听教材的规律、思路及定位,并就拍摄和编辑中的问题进行了探讨,以期为制作此类教材提供帮助.     

充分发挥普通高等医药院校电教室的作用

在高等医药院校视听教育工作中,目前存在的主要问题是视听教材数量少、面窄,满足不了教学的实际需要。为解决这一问题,卫生部利用世界银行贷款在部属院校中建立了五个国家视听教材制作中心。由于医学教育周期长,内容广泛,期望在较短的时间内解决视听教材不足的问题仍有困难因此,在充分发挥视听教材制作中心和部属院校作     

谈医学视听教材制作的后期修改

结合<常用50项护理操作技术>视听教材制作,从画面,声音和字幕等三个方面介绍了如何保障医学视听教材的科学性和规范性的一些具体做法,指出,在医学视听教材制作的诸媒体要素中,科学性和规范性是核心,其他要素均应服从于此.     

视听教材的语言特点和解说技巧

解说工作是视听教材制作过程中的一个重要环节,是一种再创造的艺术.视听教材的文字脚本不同于一般的新闻、通讯、评论、文艺类稿本,它有其自身的语言特点,文章通过具体例句分析了视听教材的语言特点,介绍了视听教材的一些解说技巧.     

视听教材《天疱疮的诊断与治疗》的制作体会

结合《天疱疮的诊断与治疗》视听教材在设计及制作过程中出现的一些病例收集、镜头剪接等问题,探讨了如何促进和完善视听教材的设计与制作。     

关于录像教材评估指标体系的建议

当今,视听教学已经广泛进入我国高等医学教育领域。视听教材,特别是录像教材以其直观性、连续性、反复性这些特征,在辅助教师提高教学质量上起了很大作用。视听教材特別是录像教材制作发行数量日益增多,为了提高录像教材的质量,对录像教材进行     

浅谈视听教材<基因信息的传递>的制作

计算机技术的飞速发展,使得制作生动形象、突出重点、解决难点的视听教材能够完美地得以实现.现以视听教材<基因信息的传递>(VCD光盘)的制作过程为例,浅谈笔者的一些体会.     

医学视听教材的社会主义价值观探讨

坚持实事求是的思想路线,探讨医学视听教材的社会主义价值观,对发挥社会主义制度的优越性,建立并完善符合中国国情的医学视听教材制作、流通、使用的运行机制,将起到一定的指导作用。 1.医学视听教材的社会主义价值观医学视听教材的开发和利用,是医学视听教育事业发展的中心环节,它直接关系到医学视听教育质量的提高。因此医学视听教     

声音编辑在医学视听教材制作中的巧妙运用

针对视听教材制作中一般重视画面,而忽视声音的现象,通过对字幕画外音与画外解说、音响语言以及音乐在编辑中的巧妙运用,说明了如何在视听教材制作中发挥声音元素作用的一些具体做法.