虚拟实验教学系统在中等职业医学教育的应用

医学实验是中等职业医学教育的一个重要组成部分,是培养实用型、复合型人才的重要方法之一。传统的实验教学已经不能满足新形势下的教学要求,从而面临各种各样的问题。虚拟实验教学系统是运用虚拟现实技术模拟真实实验情境软件。用仿真软件组建的虚拟实验室,在实践教学中有益于开拓实验路径,增加学生动手实践机会,是传统实验教学的重要变革。     

虚拟实验软件在分析化学实验教学中的优势

分析化学实验是药学及相关专业本科生的必修基础课程之一,实践性很强.该文对分析化学实验教学现状进行了分析,介绍了在实验教学改革中引入虚拟实验软件的优势.该软件可以使学生加深对分析化学实验和理论相关内容的理解,较好地掌握实验操作的技能.     

药学综合实验教学的实践与思考

实验教学是高等教育中人才培养的重要内容,对药学综合实验课程的开设进行初步探讨,将药学各专业学科有机联系起来,培养学生综合应用实验技能的能力。从指导思想、实验内容、教学管理、实施办法等方面提出药学综合实验的开设经验和体会。     

药学专业无机化学实验教学改革的一点探索

为了适应高等医药专业教育的发展形势和当前社会对于创新型人才的迫切需要,近几年来,我们在药学专业无机化学实验教学中不断摸索,选择部分实验教学班建立无机化学实验教学改革试点,以能力培养为核心进行改革探索与实践研究,努力探索适合当前时代要求的无机化学实验教学模式和师资队伍培养模式,改革重心是增加设计性的实验项目,丰富实验教学内容;引入讨论式教学方法,构建新型实验教学体系;增加科研思维的培养,优化实验教学过程;更新实验教学手段,改革实验考核模式,目的在于培养出具有创新能力的新世纪人才,培养出综合素质较高的药学专业的学生,这对于有效提高本科教育质量、增强高校毕业生的核心竞争力具有重要的意义。     

药学专业实验教学改革探析

通过分析药学专业实验教学的现状,探索改革的目标和措施,通过对比,总结出改革后的成效.     

药学专业实验教学改革初探

随着我国医药事业的蓬勃发展和我国执业药师制度的实施,药学专业人才和执业药师缺乏的矛盾日益突出[1]。药学专业是一门实践性、应用性很强的学科,学科的特点决定了实验教学在高     

医学生物化学综合性实验教学初探

改变传统实验教学模式,提出核酸的提取、分离和定量测定的综合设计性实验,通过初步实践表明,综合设计性实验激发了学生的学习兴趣,提高了学生的综合实验技能,提高医学生的综合素质。     

我院药学本科生物化学实验教学模式改革的探索

生物化学是一门重要的药学基础学科。针对生物化学实验的自身特点及重要性,本着提高教学质量,培养应用型人才的目的,探讨在药学本科生物化学实验教学中的一些改革思路。     

生物制药专业生物化学实验教学改革的探索

生物化学是生物制药专业的一门重要基础课程,其实验技术和方法不仅为本学科的发展创立了条件,同时也为生物制药的研究奠定了基础.生物化学实验教学质量的好坏直接影响学生专业素质的高低.本文就目前生物制药专业生物化学实验教学中存在的问题,从合理分配实验课时、创建独立实验教学体系;优化生物化学实验课内容;研究型实验课教学模式的应用;改进考核方法等四个方面谈了自己的想法及其在实践中的改革与尝试,旨在为生物化学实验教学改革的深入发展提供一些思路和借鉴.     

医学院校生物化学实验教学的改革探索

目前在生物化学实验教学过程中存在诸多的问题.如:实验教学经费缺乏,实验教学条件不足,大多实验内容为验证性实验定性多定量少,教学过程普遍重报告轻过程,学生不够重视等均制约着实验教学的效果,成为实验教学改革的"瓶颈".     

药学医学基础实验教学体系的建设与实践

从药学医学基础实验课程的发展沿革、课程定位、实验教学体系与内容、特色和有待解决的问题等方面,阐述中国药科大学药学医学基础实验教学体系的建设与实践。     

构建“大药学院”药学实践教学体系

培养具有良好实践能力的药学人才一直是药学本科教育的目标之一。构建“大药学院”药学实践教学体系是实现此目标的重要举措。分析目前药学实践教学的不足之处,介绍“大药学院”的组建、具体实施方法、实践考核和监督制度,探索药学本科实践教学新理念和新模式。     

医学生物化学综合实验的教学实践和体会

针对培养具有全面实验科研技能医学人才的要求,改革传统实验教学理念,通过在医学八年制学生中开展生化综合实验,使学生系统地应用和掌握了生物化学技术,提高了教学质量和培养了学生的科研创新能力,为进一步全面实施生化实验教学改革打下了基础。     

药学专业《化学实验Ⅱ》课程教学改革的研究

按照教书育人的教改方针，以药学一级学科为依托，把药学专业四年制本科的有机化学、药物化学和天然药物化学课程的实验教学内容整合为独立课程《化学实验Ⅱ》。以学生综合能力培养为核心，从课程体系、教学内容、教学方法和手段、考核评估方法等方面进行探索，建立了以学生为主体、教师为主导、以学生自我训练为主的教学模式，获得了较好的教学效果。     

基于虚拟仿真平台的制药工程专业线上实践教学的探索

受新冠肺炎疫情影响,制药工程专业线下实践教学不能如期开展,本文结合制药工程专业特点,以欧倍尔云课堂虚拟仿真学习系统为平台,对制药工程专业线上实践教学进行探索,为提高实践教学效果和实现实践教学渠道多元化提供参考.     

生药学实验教学新体系的探索与建立

生药学实验教学是生药学教学中的一个重要环节,坚持教学与科研相结合、课内与课外相结合,构建生药学实验教学新体系,从而培养学生综合专业素质、创新思维能力及独立工作能力。     

药学专业化学实验教学内容的改革初探

社会发展需要复合型人才,这种人才不仅要具备扎实的基础知识,还必须具有较强的创新能力和实践能力。基于这种需要,学院成立了实验教学中心,将基础化学实验单独设为一门课程,并对教学内容进行了改革。从提高学生实验技能及创新能力、注重学生个性发展出发,建立了一套教学内容新颖,验证性、综合性和设计性实验比例合理,循序渐进、层次分明、过渡自然,注重学生创新能力、协作能力培养的化学实验课程教学体系,并应用于教学实践。     

实施开放性实验教学创新实验教学模式

实施开放性实验教学对于培养具有创新素质的应用型人才具有重要的现实意义。注重创新教育、精讲多练、改进实验方法和强化学生的自主意识是搞好开放性实验教学、深化实验教学改革的重要举措。     

整合药学多学科实验教学的思考

对传统药学实验教学体系及教学模式进行分析和探讨，按照现代社会对药学人才的需求，结合学校实际情况，提出整合药学多学科实验教学的设想。从实验教学体系的整合、实验教学模式、实验内容、实验组织形式等几个方面提出了改革思路。