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目的/意义 提出生物医学科学数据开放共享的策略性建议,为科学数据可持续发展提供理论支撑。方法/过程 采用多案例研究方法,分析英国生物样本库(UK Biobank)、美国国家生物技术信息中心(NCBI)、全球流感共享数据库(GISAID)、Cortellis药物研发情报平台(CDDI)4个国际典型生物医学科学数据平台的开放共享实践。结果/结论 基于数据共享前、中、后3个环节提出建议,数据资源建设方面应确定数据权利和权利主体的划分,数据开放使用方面应依据数据属性实行差异化管理,数据生态营造方面应制定促进数据增值的机制和措施。 相似文献
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目的:深入分析通用数据元素(CDE)框架和癌症数据标准注册存储库(caDSR)的架构,结合我国生物医学领域数据管理与共享的实际需求提出合理化建议。方法:系统梳理caDSR的实践流程,包括数据元素的标准化转换和注册,通用数据元素的管理、访问、应用与病例报告表(CRF)构建。结果:caDSR及其应用工具支持研究人员创建、注册、管理、访问、共享CDE,并利用CDE构建规范化、可重用的病例报告表,促进了数据资源的标准化收集、管理与互操作。结论:我国针对生物医学领域元数据组织管理与关联融合等技术的研究还处于初探阶段,caDSR的通用数据元素框架与数据整合机制对我国建立标准化元数据管理平台有重要的指导意义。 相似文献
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综合国内外生物医学领域科研数据仓储的政策,为图书馆开展生物医学科研数据管理服务奠定基础。通过人工阅读、筛选的方法选取有明确政策声明的9个生物医学领域的科研数据仓储,对其在数据提交、数据管理和数据使用等方面的政策和要求进行调研,并对学科馆员如何提供嵌入科研的科研数据管理服务进行探讨。 相似文献
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马鹤桐 《中华医学图书情报杂志》2017,26(10):14-21
目的:对美国国立卫生研究院(NIH)的共享仓储进行分析,为生物医学科学数据领域相关研究和我国医学科学数据共享仓储建设提供参考和借鉴。方法:对UniProt、Protein Data Bank、GenBank等10个典型的数据共享仓储进行对比分析,总结其在数据获取方式、数据管理及共享模式、服务方式等方面的经验。结果:各仓储根据自身特性,设计了符合自身特点的数据管理链条及流程规范。结论:我国可借鉴美国国立卫生研究院生物医学数据共享仓储的建设经验,设计数据服务工具、开展半人工半自动模式的数据审核,收集尽可能详尽的元数据,并制定符合自身仓储特点的引用规范等。 相似文献
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近年来,我国已有多所医学院校开展了生物医学工程硕士专业学位教育.本文结合武汉大学第一临床学院生物医学工程硕士专业学位研究生教育的实践,分析了课程建设、师资队伍建设、管理制度与程序、学生学习态度与归属感等方面的问题,提出了相关的对策,以不断提高生物医学工程硕士专业学位教育的质量. 相似文献
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数据挖掘在医学上的应用 总被引:6,自引:0,他引:6
数据挖掘是一门新兴技术,即利用人工智能、机器学习、数理统计等方法从数据中提取有价值的信息。数据挖掘有广阔的应用前景,其在医学方面的应用包括:在生物医学/DNA、临床医学、医疗质量管理、医学图像、药品/毒理学等的应用,以下对数据挖掘及其在医学领域的应用进行综述。 相似文献
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目的 提升和完善大学图书馆学科服务的内容和层次.方法 搜集整理了我馆所订购的所有期刊、数据库以及网络上的免费资源,筛选出其中的生物医学期刊,利用ASP.NET和SQL Server 2000语言,构建外文生物医学期刊服务平台.结果 该服务平台主要功能包括浏览、检索和链接,通过检索用户可获取我校所订购的外文生物医学资源和网络免费资源.结论 该平台涵盖了我校能够获取的一切生物医学期刊资源,提供从检索到获取的一站式服务. 相似文献
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孔子的官德思想具有丰富的内涵 ,主要体现为修己正身、学思结合、言行一致、实事求是、自强不息、执两用中、以义制利、和而不同、举贤远佞以民为本等等。在官德建设已经成为道德建设一大重点的当代中国 ,继承孔子官德思想中的精华 ,无疑是必要的和有益的 相似文献
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建构主义理论在社区护理学教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
建构主义学习理论的核心是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。将建构主义理论应用于社区护理教学,适合学生终生学习的需要。文章从建构主义教学模式的特点、协作学习、抛锚式教学、情境性教学方面探讨了与建构主义学习理论相一致的教学方法。 相似文献
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儿内科学课程建设探析 总被引:1,自引:0,他引:1
近几年来,我院儿内科学教研室把如何依托学科的发展促进课程建设,避免学科发展和医疗服务对教学的冲击作为一项重要课题,在如何利用学科发展促进师资队伍建设,以提高教师素质和能力为中心开展教学改革,以及教材建设和现代教育技术的应用等方面进行了积极的探索和尝试,取得了显著的成效。2002年,儿科学被评为国家级高等学校重点学科;2003年,儿内科学课程被评为重庆市精品课程。 相似文献
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医院图书馆特色化建设刍议 总被引:1,自引:1,他引:0
阐述医院图书馆特色化建设的概念及必要性并提出建设举措,馆藏方面包括建设特色馆藏体系、开发专题特色数据库、网络资源馆藏化等;服务方面包括提供学科化、个性化、人性化服务等;最后对人才队伍、环境建设也提出相关建议. 相似文献
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程燕 《四川生殖卫生学院学报》2004,(4):20-22,40
随着社会主义市场经济的发展,传统的计划生育管理方式已经很难适应我国计划生育工作,目前我国在计划生育信息化建设方面已经取得很大的成绩,但同时也存在不少问题。本文主要从我国计划生育信息化建设存在的问题出发,提出一些关于计划生育信息化建设方面的想法。 相似文献
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萧臻 《上海中医药大学学报》2006,20(3):69-70
曙光医院浦东新院的建设采用了国际通行的“代建制”管理模式,并在整个工程建设过程中,坚持工程建设和廉政建设两手抓,建立健全各项制度,使曙光医院迁建项目成为优质、高效、文明的样板工程。 相似文献
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学科建设管理模式浅析与现代学科建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
学科建设是高校发展的关键,随着学科的发展和演变,多学科交叉已经成为现代学科发展的必然趋势。因此,建立现代学科建设管理工作的新模式,采取更先进的管理机制、体制,以切实推进学科建设工作非常必要。 相似文献
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学科是高校教育的基本功能单位。学科整体水平与能力在一定程度上标志着高校的学术地位。学科建设是集师资、科研、教学水平为一体的综合性整体性建设。研究生教育是高层次的高等教育,发展研究生教育需要高素质师资队伍和较好的教学设施与教学环境。因此,研究生教育的发展既依赖于学科的发展,又能促进学科建设发展,二者相互依托,互相促进。本文分析了南华大学药理学科研究生教育发展历程与现状,结合学科实际,探讨研究生教育在促进师资建设、科技创新、活跃学科文化氛围和学术气氛,提升本科教学水平以及推动学科建设国际化进程中的作用。 相似文献