中医住院医师规范化培训研究的可视化分析

目的分析中医住院医师规范化培训研究的现状, 为后期研究提供参考。方法采用CiteSpace软件对中国知网、维普中文科技期刊数据库、万方数据知识服务平台1998至2022年收录的有关中医住院医师规范化培训研究文献进行可视化分析。结果 1998至2013年共发文21篇, 内容主要涉及培训体系的构建;2014至2022年发文510篇, 内容主要涉及培训模式的全面探索。发文作者和机构较为分散、合作不足。研究领域的高频关键词有"中医""住院医师"等10余类, 近年的研究突现词有"临床技能""实践"等。结论中医住院医师规范化培训研究经历了培训体系的构建、培训模式的探索2个阶段, 目前的研究力量薄弱, 研究热点分散, 但近年逐渐向中医特色临床技能培训聚焦。     

护理学跨专业教育研究的可视化分析

目的对护理学跨专业教育(interprofessional education, IPE)相关研究的主要热点与研究趋势进行可视化分析。方法系统检索Web of Science数据库中核心合集文献, 应用Citespace软件对护理领域内IPE文献的分布特征、研究热点和趋势进行分析。结果 2013至2022年护理领域IPE研究共发文644篇, 分布于133篇期刊, 来自48个国家的900个研究机构。研究热点为IPE、护理学生、团队合作、协作和态度, 准备和工具为新兴研究方向。研究分为2013至2016年的初步尝试、2016至2019年的理论研究和2019至2022年的能力培养与模式创新的3个阶段。结论护理IPE研究区域分布不均衡, 护理学专业学生的跨专业培养是当前研究热点, 前期准备和教学模式为研究前沿。     

2000至2021年线上医学教学研究的热点与演化

目的本文总结我国线上医学教学在2000至2021年的发展历程、热点和前沿, 以期为今后相关研究提供参考和借鉴。方法采用文献计量学方法, 以线上医学教学为主题的3 972篇论文作为资料来源, 利用CiteSpace文献计量软件对2000至2021年期间年发文量和关键词进行分析。结果 2000至2018年, 年发文量从18篇增长至239篇, 年均发文量增长率为15.5%;2019至2021年, 年发文量从240篇增长至732篇, 年均发文量增长率74.6%。关键词聚类分析形成5类主题, 前5位高中心性关键词分别为网络教学、教学改革、线上教学、教学方式和医学教育。近3年的前沿主题突现词为自主学习、实践教学和慕课。结论 2019年以来, 线上医学教学相关研究发文量增长明显加速, 涵盖学科范围不断扩大, 新兴技术应用不断增多, 教学理念不断变革。以学导教、主动学习和线上线下教学融合等内容是当前的研究热点。如何加强在线课堂即时交互性, 培养学生自我管理能力和终身学习理念, 推动线上教学与虚拟现实等新技术融合, 提升教学质量是今后研究的重要方向。     

我国护理硕士专业学位研究生教育研究热点的可视化分析

目的了解我国护理硕士专业学位研究生(简称护理专硕)教育的研究现状, 分析研究热点, 为深化教育教学改革提供参考。方法采用CiteSpace软件对2012至2021年中国知网、万方数据库和维普数据库中521篇护理专硕教育研究文献进行可视化分析。结果①我国护理专硕教育研究发文量处于偏低水平, 发文机构主要为医学院校, 机构间合作较少, 未形成核心权威机构;②研究热点为培养模式、临床实践和核心能力, 以及护理专硕与专科护士的并轨培养。结论我国护理专硕教育起步晚, 教育研究工作需进一步加强。培养模式、临床实践、核心能力、与专科护士并轨培养是近十年护理硕士专业学位教育的研究热点, 未来还有待进一步探索。     

1989至2022年我国流行病学课程教学改革的文献计量学分析

目的系统梳理我国流行病学课程教学改革领域的相关文献, 分析并展示1989年以来我国流行病学教学的文献分布和研究主题, 为培养高质量医学人才提供参考依据。方法运用文献计量学软件对1989至2022年收录于中国知网、万方数据知识服务平台和维普中文科技期刊数据库中有关流行病学课程教学相关文献的年度发文水平、基金支持情况、刊载期刊分布等展开描述, 并对关键词进行可视化分析。结果获得来自178份刊物的525篇与流行病学课程教学改革相关文献。1989至2000年平均发文1篇, 2001至2010年平均发文12篇, 2011至2022年平均发文31篇。525篇论文中, 有基金项目的为291篇(55.4%), 综述类237篇(45.1%), 效果评价类169篇(32.2%)。关键词分析得到3个研究主题, 分别是流行病学教学对象、内容和方法。结论我国流行病学课程教学论文年发文量近年来陆续增加, 但整体研究质量有待提高, 教学改革内容主要围绕提高学生积极性和培养实践能力展开。     

公共卫生医师规范化培训的实践与思考

2018年国家卫生健康委员会组织开展疾病预防控制机构公共卫生医师规范化培训试点工作, 湖北省作为首批试点的省份之一, 积极开展培训模式探索并于次年启动了培训项目。本文从组织管理体系建设、师资队伍建设、培训模式建设、考核与评估等方面介绍了湖北省公共卫生医师规范化培训实践, 并对现行公共卫生医师规范化培训提出思考及建议, 为建立和完善科学的培训体系探索路径:进一步建立统一、规范的公卫医师规范化培训体系;加强师资队伍的建设和管理;提高培训项目吸引力, 探索教育与晋升制度衔接机制;建立信息化管理平台进一步细化培训项目的全过程管理。     

慎食卫生会研究

慎食卫生会的成立基于改良国人饮食和卫生习惯的出发点, 随着时代变迁介入了更为宽广的公共卫生领域, 其宗旨为"改良食品, 研究卫生, 俾免病苦而登寿域"。慎食卫生会提倡素食, 开办了素食馆;鼓吹"剪发不易服", 掀起了沪上剪辫风潮;参与防控上海鼠疫, 调和华洋冲突, 推动华人自主检疫;劝戒纸烟有益于国民健康与减少贸易逆差。     

2007至2022年信息技术在中医教学中的应用研究热点和趋势的可视化分析

目的对2007至2022年信息技术在中医教学中的应用研究热点和趋势进行可视化分析, 以期为未来中医教学提供参考。方法检索中国知网、万方数据知识服务平台、维普中文科技期刊数据库2007年1月1日至2022年12月31日信息技术在中医教学中应用的相关文献, 运用CiteSpace对其进行可视化分析。结果共纳入2 061篇相关文献, 2007至2014年发文量从17篇上升到55篇, 2015至2021年发文量从92篇上升到341篇, 2022年发文量出现小幅回落, 为282篇;高频关键词排在前5位的依次是教学改革(212次)、互联网+(201次)、中医(193次)、线上教学(97次)、教学(93次);2015年后开始出现的高频词还有与信息技术相关的虚拟仿真(73次), 它同时作为聚类词(聚类编号1), 以实验和实践教学为主要内容。结论信息技术应用于中医教学的研究总体呈上升趋势, 教学改革、互联网、中医和线上教学为研究热点, 虚拟仿真和实训教学为研究前沿。     

美国公共卫生博士专业学位研究生培养模式的启示

随着我国社会发展与疾病谱的变化, 公共卫生问题逐渐成为影响人群健康的主要问题, 尤其是近年来暴发流行的新型冠状病毒肺炎疫情, 再次暴露了我国公共卫生和突发应急的短板, 建立高水平应用型公共卫生人才培养体系迫在眉睫。本文从国际视野与国内实际出发, 分析研究我国公共卫生专业学位博士研究生培养现状及问题, 借鉴美国高水平大学培养模式的经验, 提出合理的院校准入、培养计划及毕业要求方面的建议, 为我国进一步完善"健康中国2030"战略提供具有中国特色的新思路。     

北京协和医学院公共卫生教育先驱兰安生与《公共卫生学》

兰安生(1890-1962)是北京协和医学院公共卫生教育的开创者, 在任教期间创建了公共卫生系, 编写了公共卫生教科书, 推动了近代中国城乡公共卫生的实践两大范例——北平第一卫生事务所和河北定县农村卫生实验区的建立与发展。本文简要回顾了兰安生的生平事迹, 介绍了1930年中文版兰安生《公共卫生学》的主要内容, 论述了他对近代早期北京协和医学院公共卫生教育实践的历史性贡献。     

形成性评价研究可视化分析及其对医学教育的启示

目的通过可视化软件分析国内外形成性评价相关文献, 为我国教育相关领域形成性评价研究提供参考。方法 2022年7月分别检索中国知网、万方数据知识服务平台、维普中文科技期刊数据库和Web of Science(WOS)数据库中于1990年1月至2022年6月发表的和形成性评价相关的中英文文献, 并采用Citespace软件进行归纳分析总结, 分析内容包括发文量、作者、国家、研究机构、引用关系、关键词等。结果共纳入5 537篇中文文献和5 096篇英文文献。近几年中文发文量基本稳定, 英文发文量有明显升高趋势。作者方面, 国内以中国医科大学齐殿军和湖北大学施德安2个团队影响力较大, 国际上以Black, Sadler等影响力最大。从国家来看, 美国、英国、澳大利亚发表文献数量分列前3位, 国内发表文献最多的机构为新疆医科大学, 英文文献中以明尼苏达大学发文最多。中文高频关键词包括大学英语、教学评价、教学改革等, 英文高频关键词为formative assessment, student, education等。近几年国内研究热点为翻转课堂、教学改革、线上教学等, 而engagement, a...     

心愿

<正>春来天愈暖冰凉雪融成残病毒袭来江城突遭难望月夜风寒新冠难缠樱花不再暖谁能知晓今日谁陪伴一生中谁都会有哭有笑有磨难莫悲观待暖暖春来与你并肩相挽踏青草畔游长江岸悠悠岁月苦乐一肩担漫漫长路又何堪待暖暖花开与你携手相看花艳花淡花飞花散生本不易病却更难众志成城精准施策科学防控万众一心就能破除这毒的播散就算海枯石烂就算风停河干病毒一去不返往事定会相还再璀璨不赏樱花暖今生谁能懂得飘雨零落花瓣在这一生一世曾有你陪     

总编导读

值此微风不燥, 诗意正浓的九月, 我们迎来了《中华全科医师杂志》第22卷第9期。本期杂志在主编、编委、专家、作者及编辑们的共同努力和辛勤耕耘下, 一如既往的丰富多彩, 值得仔细研读。     

2011至2021年中英文文献中药学教育研究趋势和热点对比分析

目的分析并比较药学教育研究中文和英文文献的趋势和热点。方法基于中国知网、维普中文期刊服务平台、万方数据库以及PubMed数据库, 检索发表于2011至2021年药学教育相关中英文文献。通过文献计量学方法, 对中英文文献的研究趋势和热点进行对比。结果研究纳入中文文献852篇, 英文文献1 416篇。增进社会药学服务、培养医院和社区执业药师的学习和临床能力等领域在中英文文献聚类分析中均位于战略坐标第一象限;药学教育教学改革在中文文献中涉及3个双聚类分析研究热点领域;针对不同年龄、性别的社会药学研究领域位于英文文献战略坐标图第一象限并且向心度值最大。结论增进社会药学服务、培养医院和社区执业药师的学习和临床能力是中英文文献的共同研究热点;药学教育教学改革是中文文献的研究热点;社会药学研究是英文文献的研究热点。     

总编导读

在欢度新春佳节、品尝美味佳肴之际, 我还提早品味了即将面世的《中华全科医师杂志》2023年第3期, 收获颇丰, 在此乐与广大读者分享。     

总编导读

目前我国正面临人口老龄化和代谢性危险因素持续流行的双重压力, 心血管疾病的患病率也处于持续上升阶段, 严重威胁着人民群众的身体健康。众所周知, 心力衰竭(心衰)是心血管疾病的严重表现或中晚期阶段, 心衰患者住院率高、病死率高、生活质量差且医疗负担较重。这也对我国心血管疾病防治策略和医疗资源配置提出了新的要求。为创建适合我国国情的心衰防控管理模式及管理体系, 2019年底心衰中心联盟成立, 这一举措对规范我国心衰的诊断流程、降低心衰的误诊率和漏诊率具有重要意义。本期"特别报告"栏目刊登了《中国心衰中心联盟心力衰竭医疗质量报告(2022年)》。该报告详细统计了2017至2022年心衰中心联盟认证的753家医院心衰医疗质量控制指标的完成情况, 包括诊断指标、治疗指标、过程指标(随访率)和结局指标(再住院率)等。心衰防治任重道远, 而分级诊疗是破局的关键所在, 这需要心脏专科医师与基层全科医师通力合作。随着分级诊疗的推进, 基层医疗机构在心衰的筛查、诊治、管理、预防中将扮演举足轻重的角色, 发挥更大的作用。     

总编导读

春天来临, 万物复苏, 到处生机勃勃。我们的全科医师在辛勤耕耘的同时将思考、研究和经验化作一个个字符, 我在阅读新一期《中华全科医师杂志》时仿佛看到大家忙碌的身影, 平凡中彰显伟大。我认真阅读每一篇文章, 感到厚实和沉甸。     

总编导读

2002年9月, 《中华全科医师杂志》创刊。20年来, 这本杂志记录下了我国全科医学发展的足迹, 在推动全科医学学科建设和发展、培养全科医生队伍中一直发挥了重要的作用。本期"创刊纪念"专栏刊出了名誉总编复旦大学上海医学院杨秉辉教授的《我与<中华全科医师杂志>的不了情》、现任总编复旦大学附属中山医院全科医学科祝墡珠教授的《不仅仅是"杂志"》, 均回顾了《中华全科医师杂志》从创刊成长至今的奋斗历程;副总编浙江大学医学院余海教授的《全科之全》、首都医科大学全科医学与继续教育学院吴浩教授的《海纳百川长风破浪》结合国内外全科医学发展, 分享了他们对全科医学的深切感悟。几位专家都是中国全科医学发展的领军者、参与者、见证者, 他们从不同角度寄语寄情《中华全科医师杂志》, 表达了他们对于全科医学的热爱, 对杂志未来发展的殷切希望。     

本期导读

《中华全科医师杂志》创刊20周年之际, 编辑部特设"创刊纪念"栏目, 刊出了各位总编、副总编对全科医学学科及杂志的深切感悟。感谢编辑部邀请, 我也有幸分享了参与杂志工作的感受, 杂志在作为全科与专科学术交流平台方面发挥了重要作用, 指导全科医生进行专科学习, 帮助专科医生做好人群管理。北京大学第一医院迟春花教授也撰写了《记录奋斗与成长的足迹》的纪念文章, 回首了与杂志并肩工作的点点滴滴。希望《中华全科医师杂志》未来进一步做好做强, 助力我国全科人才的成长与全科医学的长足发展。     

总编导读

寒冬即逝, 暖春将至。新的一期学术内容即将呈现在各位读者面前, 内容涵盖基层诊疗指南、健康管理、疾病诊疗、全科医学教育等多个方面, 既与其他专科相得益彰, 又凸显了全科医学的核心价值。