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相似文献
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1.
目的调查护士在医院工作场所遭受暴力的情况,探讨医院工作场所暴力对护士心理健康的影响。方法运用整群抽样的方法,调查遭受深圳市3家综合性医院工作至少1年的护士932名。运用医院工作场所暴力调查表和症状自评量表(SCL-90)调查医院工作场所暴力发生的情况和护士心理健康水平。结果医院工作场所暴力总体发生率为64.3%,其中心理暴力为86.0%、身体暴力为20.9%和性暴力为11.5%。遭受医院工作场所暴力组护士的心理健康总体水平为61.0/64.0分高于未遭受医院工作场所暴力组的护士29.0/40.0分,差异具有统计学意义(Z=-9.734,P〈0.01);遭受医院工作场所暴力的护士在心理健康9个维度方面得分均高于未遭受暴力的护士,差异有统计学意义(P〈0.01);护士遭受医院暴力的发生频次越多,其心理健康总体水平得分越高,差异具有统计学意义(P〈0.01)。护士遭受心理暴力的发生频次与心理健康总体水平及各维度得分比较,差异有统计学意义(P〈0.01);护士遭受身体暴力及性暴力的发生频次与心理健康总体水平及各维度得分比较,差异无统计学意义(P〉0.05)。结论目前护士遭受医院工作场所暴力的总体发生率较高;遭受医院工作场所暴力组护士的心理健康水平较未遭受医院工作场所暴力组的护士低;护士遭受医院暴力的发生频次越多,其心理健康水平越低。  相似文献   

2.
目的:探讨心理弹性、自我管理效能与创伤后成长三者之间的关系,分析心理弹性在创伤后成长与自我管理效能中的作用。方法:采用创伤后成长量表(PTGI)、心理弹性量表简化版(CD-RISC)、癌症自我管理效能感量表(SUPPH)对2018年8月至2019年3月济南市某所综合医院260名结直肠癌患者进行横断面调查。使用结构方程模型探讨心理弹性在自我管理效能及创伤后成长间的中介作用。结果:结直肠癌患者PTGI得分与CD-RISC、SUPPH得分均呈正相关(P<0.01)。中介效应检验显示,假设模型拟合良好(?字2=61.441,df=39,?字2/df=1.575,GFI=0.959,AGFI=0.930,NFI=0.976,CFI=0.991,RMSEA=0.048)。路径分析表明,自我管理效能可以直接正向预测创伤后成长和心理弹性,又可以通过心理弹性间接作用于创伤后成长,间接效应为0.02,总效应为0.88。结论:结直肠癌患者创伤后成长与心理弹性、自我管理效能三者密切相关,心理弹性可能在创伤后成长和自我管理效能间起部分中介作用。  相似文献   

3.
目的 探究临床护士在工作中的安全感和心理复原力的相关性。方法 选用Connor-Davidson心理复原力量表[1]、安全感量表两个量表[2],随机选取218名本院护士被试进行问卷填写。结果 ①安全感在工龄上存在显著差异;②安全感在本地与外地区分上存在显著差异;③心理复原力在工龄上存在显著差异。总体上,工龄较高,心理复原力相对较高,顺应性、坚韧性和自主性较高;④心理复原力在本地与外地区分上存在显著差异。⑤安全感和复原力两者者之间都存在显著相关,且各维度间也都存在显著相关。其中安全感、人际安全维度、确定控制与心理复原力、顺应性、坚韧性和自主性存在正相关。结论 安全感越强的护士,心理复原力越强,越容易控制工作情绪,且安全感越强,复原力越强。  相似文献   

4.
目的 研究高等护理专业学生心理弹性现状及其影响因素.方法 采用一般情况调查表、Connor-Davidson心理弹性量表中文版、护生职业认同问卷、特质应对方式问卷、社会支持评定量表和艾森克人格问卷对693名高等护理专业学生进行抽样调查.结果 高等护理专业学生心理弹性得分为(66.79±11.93)分,不同年级护生心理弹性得分差异有统计学意义,专业认知、职业期盼、人际交往满意度对护生心理弹性有显著影响;高等护理专业学生心理弹性与积极应对、职业认同感、社会支持和内外向存在显著正相关,与消极应对、神经质和精神质存在显著负相关.进一步回归分析发现,积极应对、职业认同感、内外向和神经质对心理弹性有显著预测力,解释率达48.6%.结论 高等护理专业学生心理弹性得分偏低.护理教育者可以根据不同时期护生心理弹性特点及影响因素,针对性地对护生进行心理干预,培养学生职业情感,引导学生积极应对,塑造学生健全人格,以提高学生心理弹性水平,促进其身心健康.  相似文献   

5.
目的系统评价癌症患者心理弹性干预措施的效果。方法2018年1—12月检索有关癌症患者心理弹性干预的随机对照试验文献。在进行文献筛选、质量评价和资料提取后,采用RevMan 5.3软件进行meta分析。结果共纳入13篇文献,包括1234例研究对象。meta分析显示,心理弹性干预可显著提高癌症患者的心理弹性水平[SMD=0.89,95%CI(0.77,1.00),P<0.001]。亚组分析结果显示团体小组干预[SMD=0.92,95%CI(0.78,1.06),P<0.001]和个体化干预[SMD=0.80,95%CI(0.45,1.15),P<0.001]均能改善对癌症患者的心理弹性。结论现阶段的随机对照试验临床证据表明心理弹性干预能提高癌症患者的心理弹性水平,采用团体干预或个体化干预方法均可。但因纳入随机对照研究数量有限,各研究评价指标不同、观察时间长短不一,心理弹性干预效果仍需大样本、设计严格的高质量研究予以验证。  相似文献   

6.
鼻咽癌放疗患者心理弹性状况及影响因素的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的调查鼻咽癌放疗患者心理弹性现状,并探讨其影响因素。方法采用问卷调查法,应用心理弹性量表、自我效能感量表、社会支持评定量表、医学应对量表以及自设的一般资料调查问卷对某三级甲等医院头颈放疗科住院的120名鼻咽癌放疗患者实施调查。结果鼻咽癌放疗患者的心理弹性总分为(60.08±10.48)分,低于中国社区人群平均水平(t=-4.61,P0.001);鼻咽癌放疗患者年龄、教育程度、医保类型、家庭月收入、社会支持利用度、面对应对、屈服应对7个因子进入心理弹性的多元回归方程,共解释了总变异的59.3%。结论鼻咽癌放疗患者的心理弹性较差,年龄、教育程度、医保类型、家庭月收入、社会支持利用度、面对应对及屈服应对是影响心理弹性的重要因素。  相似文献   

7.
目的探讨医院工作场所暴力对急诊科护士心理健康的影响。方法根据世界卫生组织(WHO)发布的工作场所暴力定义设计调查表及应用症状自评量表(SCL-90),对广州市6所三级甲等综合医院96名急诊科护士在半年内遭受过工作场所暴力后进行问卷调查。结果急诊科护士遭受工作场所暴力事件42.16%发生在深夜凌晨,心理暴力发生率为72.55%,患者和患者家属是主要肇事者,暴力事件的危险因素依次为患者或家属的要求未得到满足、对服务不满意、肇事者酗酒。遭受工作场所暴力后,急诊科护士在躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性等方面的因子得分均高于国内常模,差异有统计学意义(t分别为4.676,3.745,2.892,8.236,2.796,8.012,5.177,23.801;P〈0.05或P〈0.01)。结论工作场所暴力对急诊科护士的心理健康有严重影响,应采取有效措施预防和控制工作场所暴力的发生。  相似文献   

8.
目的 探讨中青年肺结核心理状况与心理弹性、社会支持的相关性.方法 选取2018年1月—2019年6月在医院确诊并接受治疗的184例肺结核患者作为病例组,按照组间匹配的原则,选取同期来医院进行健康检查的156例健康志愿者作为对照组.两组均采用统一的指导语,运用症状自评量表(SCL-90)、心理弹性量表(CD-RISC)及...  相似文献   

9.
目的分析先兆流产患者的心理弹性现状及其与社会支持和应对方式的相关性。方法选取2016年5月至2019年5月在本院接受治疗的先兆流产患者70例,记录其临床资料和心理弹性量表、领悟社会支持量表、简易应对方式问卷得分情况。由经统一培训后的护理人员发放问卷,用统一指导语向其讲明此次调查的目的、意义和填写问卷方法,由患者独立完成填写,当场回收问卷。结果先兆流产患者心理弹性总分(61.47±12.02)分,应对方式总分(34.50±6.64)分,社会支持总分(58.98±7.22)分;心理弹性和积极应对方式、社会支持均呈正相关(P<0.05),和消极应对方式呈负相关(P<0.05)。结论先兆流产患者心理弹性水平较低,和积极应对方式与社会支持均呈正相关,临床应采取有针对性措施提高患者社会支持水平和积极应对方式,以提高其心理弹性水平。  相似文献   

10.
目的:探讨实习护生心理弹性与职业认同感的相关性,为护理人才队伍发展提供参考依据。方法:采用一般资料问卷、心理弹性量表及职业认同感量表对天津市某2所医学院校的340名实习护生进行调查,并分析心理弹性与职业认同感的相关性。结果:共回收有效问卷330份,有效回收率为97.9%。实习护生心理弹性总分为(66.35±15.57)分,处于一般水平;职业认同感总分为(65.61±11.37)分,处于一般水平;单因素分析显示是否独生子女、是否学生干部、志愿填报护理专业、是否选择从事护理工作的护生职业认同感量表得分差异有统计学意义(P<0.05);Spearman相关分析显示心理弹性量表总分及各维度得分与职业认同感量表总分呈正相关(P<0.01)。结论:实习护生心理弹性、职业认同感处于一般水平。为培养具有高素质和高度职业认同感的护士队伍,学校和医院应在专业教育阶段和临床教学阶段注重实习护生的心理弹性培养和心理干预指导,开展护士职业情感教育,帮助其更好地应对心理压力,提高职业认同感。  相似文献   

11.
12.
目的 调查研究直肠癌放疗患者心理韧性及生活质量现状,并分析两者的相关性。方法 采用方便抽样的方法,用一般资料调查表、Connor-Davidsion心理韧性量表(CD-RISC)和肿瘤患者生命质量测定量表(FACT-G)进行问卷调查。结果 共调查了129例直肠癌放疗患者。患者的心理韧性平均得分为(75.60±13.38)分,生活质量平均得分为(76.56±11.22)分;直肠癌放疗患者心理韧性评分单因素分析结果显示:性别、职业、文化程度、家庭人均年收入和家庭关系存在差异(P<0.05);坚韧、家庭人均年收入、放疗次数进入生活质量总得分的逐步回归方程,解释了生活质量总变异的42.8%;心理韧性总分与生活质量总分呈明显正相关(r=0.693,P<0.01)。结论 直肠癌放疗患者的心理韧性水平和生活质量水平较高,两者之间呈显著正相关。  相似文献   

13.
21世纪以来,人类疾病谱和死亡顺位发生了明显改变,从心、身两方面来看,这些疾病多属于心身疾病范畴,单纯的生物医学已经不能完全认识现代疾病与有效解决临床的诊断和治疗问题。因此,必须应用心身医学的基础和理论,从心与身两个方面来研究疾病的发生和发展、转归和预后,为从根本上防治疾病开辟新思路。  相似文献   

14.
四川地震灾民灾后心理健康状况及综合干预模式探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:了解地震后灾民的心理健康状况,探索有效的综合干预模式。方法:对四川省江油市223名灾民进行应激反应问卷(stress—reaction questionnaire,SRQ)评定。再对SRQ检测结果存在心理问题的灾民进行汉密顿抑郁量表(Hamilton depression scale,HAMD)、创伤后应激障碍症状清单平民版(post taumatic stress disorder checklist-civilian version,PCL—C)评定,并对其进行医疗服务、支持性心理治疗、集体心理治疗、药物治疗和随访等的综合干预,比较综合干预前与干预14d后灾民心理健康情况。结果:SRQ结果示121名(54.3%)存在明显的心理问题。HAMD结果示上述121名中可能有抑郁56名(46.3%),有轻度或中度抑郁57名(47.1%),有重度抑郁8名(6.6%)。PCL-C结果示创伤后应激障碍症状阳性27名(22.3%),阴性94名(77.7%)。经综合干预后,灾民的抑郁症状减轻,心理健康状况有所改善。结论:相当一部分地震灾民存在心理问题。医疗服务、支持性心理治疗、集体心理治疗、药物治疗和随访等的综合干预模式能有效改善灾民的心理健康状况。  相似文献   

15.
心理干预对出院精神病患者家属焦虑、抑郁情绪的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨心理干预对出院精神病患者家属焦虑、抑郁情绪的影响。方法:将160名住院治疗获临床痊愈的精神病患者家属随机分为干预组和非干预组各80名,非干预组采用一般常规性预约门诊复诊和电话随访,干预组进行针对性心理干预;两组分别在患者出院时家属入组时、入组6周后均采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)和自制的健康知识调查表对家属分别进行测评。结果:干预组入组6周末SDS和SAS评分均有显著下降(P<0.01),均明显低于非干预组(P<0.01);非干预组入组6周末抑郁自评量表评分明显下降(P<0.01),焦虑自评量表评分明显增加(P<0.01)。结论:出院精神病患者家属的不良情绪明显,心理干预可有效地改善家属的心理健康状况、减轻其焦虑抑郁情绪。  相似文献   

16.
目的:探讨癌症患者医学应对方式在心理弹性与死亡焦虑间的中介效应。方法:采用便利抽样法,于2020年6—8月选取北京市2所肿瘤专科医院的330例住院患者为研究对象,采用一般资料调查表、中文版死亡焦虑量表、医学应对方式问卷和心理弹性量表对其进行调查。采用Pearson相关分析法和多重线性回归分析癌症患者死亡焦虑、医学应对方...  相似文献   

17.
综合科与精神科临床护士心理健康状况调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:了解温州地区综合医院与精神病专科医院临床护士心理健康状况。方法:采用精神症状自评量表(SCL-90)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)以及防御方式问卷(DSQ)对温州市区及周边地区7家医院183名护士进行测评。结果:各医院临床护士在SAS、SDS、DSQ心理测评中各项目因子分比较差异无显著性:在SCL-90测评中,临床护理人员在强迫、人际关系因子分优于一般人群,余项因子与一般人群相比无差异;综合医院临床护士在强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性7项因子得分以及总分显著高于精神科护士,其余项目则无差异。结论:精神科护士心理健康状况优于综合医院临床护士。  相似文献   

18.
目的探讨心理情景剧在《精神障碍护理》教学中的应用效果。方法选取四川卫生康复职业学院2015级高职护理(五年制)专业学生203名为研究对象,采用随机数字表法分为试验组102名和对照组101名,对照组学生采用常规教学授课,试验组学生按照常规教学与心理情景剧相结合的方式教学。比较两组学生课堂测试、理论考试成绩、综合能力提升状况及对教学满意度。结果试验组学生课堂测验、期中、期末考试成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组学生在自主学习、沟通交流、团队意识、思维拓展、整体护理、人文关怀能力的提升情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组学生对教学模式、教学内容、学习氛围、教学质量上的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理情景剧教学模式有助于激发学生学习兴趣、提高学生自主学习、沟通交流、团队合作、思维拓展、整体护理、人文知识方面的能力,提高了学生的教学满意度及《精神障碍护理》的教学质量。  相似文献   

19.
ObjectiveTo investigate the impact of acceptance of disability and psychological resilience on post-traumatic stress disorders (PTSD) in patients with burns.MethodsA total of 127 patients with burns were asked to complete PTSD Checklist-Civilian Version, Acceptance of Disability Scale and Connor–Davidson Resilience Scale questionnaires. Results were evaluated using correlational and regression analyses.ResultsThe incidence of PTSD in burn patients was 37.80% (48/127), with an overall average checklist score of 45.78 ± 15.29 points. PTSD was negatively correlated with the level of disability acceptance and psychological resilience (p < 0.05). Multiple regression analysis showed that the depth of burn, marital status, degree of subordination, self-value and self-improvement were factors influencing the incidence PTSD.ConclusionNurses should screen and identify patients with PTSD as early as possible and provide proper psychological interventions to help them accept the reality of disability and improve the level of psychological resilience.  相似文献   

20.
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