健康教育对糖尿病患者遵医行为的影响分析

目的探讨健康教育对2型糖尿病患者遵医行为的影响。方法选取该院2010年1月—2010年6月内分泌科住院的120例糖尿病患者分为实验组和对照组,各60例。对照组只接受常规护理,实验组在对照组的基础上进行健康宣教。6个月后,对两组患者进行遵医行为调查,比较两组患者的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白的变化。结果实验组掌握糖尿病知识的知晓率及遵医率均明显高于对照组(P<0.05),实验组患者的各项指标评分均优于对照组(P<0.05)。结论系统的健康教育能改善2型糖尿病患者的遵医行为,可提高患者的自我管理能力,值得在临床推广。     

健康教育结合长期随访对社区中老年2型糖尿病患者遵医行为的效果评价

目的探讨健康教育结合长期随访对社区中老年2型糖尿病患者遵医行为的效果。方法选择在社区卫生服务中心建立慢性病健康档案的98例社区中老年2型糖尿病患者为研究对象,随机分为观察组与对照组,每组49例,两组患者均给予常规健康教育,观察组在此基础上联合长期随访。1年后比较两组患者遵医行为及血糖控制情况。结果观察组情绪稳定、遵医嘱用药、合理饮食、适度运动及定期测血糖方面的遵医行为达标率明显优于对照组(P0.05);空腹血糖及餐后2 h血糖均显著低于对照组(P0.01)。结论健康教育结合长期随访可有效提高社区中老年2型糖尿病患者遵医行为达标情况,进一步提高血糖控制效果,改善预后。     

糖尿病全程健康教育的意义研究

目的探讨糖尿病全程健康教育的意义。方法将2016年1—12月110例糖尿病患者作为对象,依据数字表法分组,各有55例。对照组施行常规口头健康教育,全程宣教组施行全程健康教育。比较两组糖尿病知识达标率;遵医用药行为评分、遵医控制饮食评分、遵医运动行为评分、遵医血糖监测评分;干预前后患者空腹血糖、餐后2 h血糖、SAS评分、SF-36评分;低血糖出现率。结果全程宣教组糖尿病知识达标率高于对照组(P0.05);全程宣教组遵医用药行为评分、遵医控制饮食评分、遵医运动行为评分、遵医血糖监测评分高于对照组(P0.05);干预前两组空腹血糖、餐后2 h血糖、SAS评分、SF-36评分相近(P0.05);干预后全程宣教组空腹血糖、餐后2 h血糖、SAS评分低于对照组,SF-36评分高于对照组(P0.05)。全程宣教组低血糖出现率低于对照组(P0.05)。结论糖尿病全程健康教育的意义在于可减轻患者焦虑情绪,提高其对糖尿病相关知识的认知,提高其在用药和日常生活方面的遵医行为,可有效控制血糖,促进血糖达标,预防低血糖,改善患者生存质量,值得推广和应用。     

健康宣教对社区2型糖尿病患者遵医行为的影响

目的探讨健康宣教对社区2型糖尿病患者遵医行为的影响。方法选取2012年10月—2013年10月在我社区建立健康档案的2型糖尿病患者68例,将其随机分为观察组和对照组,各34例。对照组仅进行药物治疗,定期3个月随访血糖、血压情况;观察组实施系统的、有计划的健康宣教,半年后,采用自行设计的调查表评价两组患者遵医行为。结果观察组患者饮食控制、合理运动、按时服药、血糖监测、平和心态所占比例均高于对照组(P0.05);观察组患者空腹血糖达标率、餐后2 h血糖达标率及血压达标率均高于对照组(P0.05)。结论对社区2型糖尿病患者进行健康宣教,能提高其遵医行为,对有效控制血糖、血压,延缓并发症的发生具有积极意义。     

随堂健康教育对提高院内2型糖尿病患者自我认知与遵医行为的效果分析

目的分析随堂健康教育对提高院内2型糖尿病患者自我认知与遵医行为的效果。方法选取该院2017年1月—2019年1月收治的2型糖尿病患者80例,将其随机分为两组,各40例。对照组采取常规护理,基于此观察组采取随堂健康教育。比较两组干预前后FBG、2 h PG等水平变化、自我认知评分及遵医行为。结果两组干预前FBG、2h PG等水平对比差异无统计学意义(P0.05);而干预后观察组各指标较对照组改善,差异有统计学意义(P0.05)。在自我认知上,观察组自我血糖监测、合理用药、坚持运动、科学饮食等评分较对照组均显著较高,二者差异有统计学意义(P0.05)。在遵义行为上,对照组遵医率82.5%,观察组遵医率95.0%,二者差异有统计学意义(P0.05)。结论随堂健康教育可有效提高院内2型糖尿病患者自我认知与遵医行为等水平,且利于控制患者血糖水平,提升其生活质量,因此值得应用推广。     

多元化健康教育对糖尿病伴高血压脑出血患者术后遵医行为及血糖控制的影响

目的探讨多元化健康教育对糖尿病伴高血压脑出血患者术后遵医行为及血糖控制的影响。方法将2015年月—2016年12月在该院手术治疗的80例糖尿病伴高血压脑出血患者作为研究对象,其中2015年1—12月38例患者作为对照组,实施常规健康教育,2016年1—12月42例患者作为观察组,实施多元化健康教育。比较两组患者术后遵医行为、血糖控制情况及并发症。结果观察组遵医行为达标率92.86%,明显优于对照组81.58%,差异有统计学意义(P0.05);FBG及2 h PBG均明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.01);并发症发生率11.90%,明显低于对照组31.58%,差异有统计学意义(P0.05)。结论多元化健康教育有助于提高糖尿病伴高血压脑出血患者术后遵医行为及血糖控制效果,降低并发症的发生。     

医学营养干预结合血糖控制指导对2型糖尿病的影响

目的探讨医学营养干预结合血糖控制指导对2型糖尿病患者血糖水平及遵医行为的影响。方法从2017年3月—2018年9月收治的2型糖尿病患者中选取92例进行研究,以随机数字表法分为对照组与观察组各46例,对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上实施医学营养干预结合血糖控制指导,对两组患者干预前后血糖水平及遵医行为进行观察。结果两组干预前的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平差异无统计学意义(P0.05),观察组干预后的上述血糖指标明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);两组干预前的饮食管理、血糖监测、遵医服药、运动管理等遵医行为评分差异无统计学意义(P0.05),观察组干预后的上述遵医行为评分明显较对照组高,差异有统计学意义(P0.05)。结论医学营养干预结合血糖控制指导有助于控制2型糖尿病患者血糖水平,也能提高其遵医行为,值得推广。     

临床护理路径在少数民族地区对1型糖尿病患者中的应用

目的讨论临床护理路径对少数名族地区预防1型糖尿病酮症酸中毒的效果观察。方法选取2012年1月—2013年1月喀什地区第一人民医院收治入院的1型糖尿病患者,根据住院号的单双数分为实验组31例及对照组26例。对照组采取常规护理措施,而实验组则实施临床路径护理干预。最终实验组流失5例,剩余26例;对照组流失4例,剩余22例。比较和分析两组患者在遵医行为、空腹及餐后2 h血糖水平、住院费用和住院天数。结果实验组患者在遵医行为(按时服药、定时注射胰岛素、定期检测)方面高于对照组(P0.05);空腹和餐后2 h血糖水平、住院费用和住院天数方面平均值低于对照组患者(P0.05)。结论对1型糖尿病患者进行护理时采用临床护理路径能够提高患者的遵医行为,有效稳定患者的血糖水平,减少住院时间,减低患者的经济负担。     

人性化护理服务在2型糖尿病护理中的应用

目的探究人性化护理服务对2型糖尿病患者的影响。方法择取2018年8月—2019年10月期间该院收治的90例2型糖尿病患者为研究对象,根据数字表法进行随机分组,包括对照组45例和观察组45例。对照组实施常规护理,观察组实施人性化护理,比较两组患者护理前后血糖水平及遵医行为。结果两组患者护理前血糖水平差异经统计学比较差异无统计学意义(P0.05),护理后观察组患者血糖水平指标均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患者遵医行为高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论在2型糖尿病患者的护理中实施人性化护理服务能够有效维持患者良好的血糖水平,提升其遵医行为,对其病情控制有良好意义,因此可以在临床中进行推广应用。     

社区护理干预在老年糖尿病患者中的应用效果

目的探讨社区护理干预在老年糖尿病患者中的应用效果。方法选取2014年1月—2015年1月来该院治疗的老年糖尿病患者262例,随机分为两组,在院期间对两组患者均进行系统的健康教育,出院后仅对实验组采用社区护理干预方法。出院后随访1年,统计记录两组患者出院时及随访结束时的空腹血糖和餐后2 h血糖,并比较两组患者随访期间的遵医情况。结果出院时实验组的空腹血糖和餐后2 h血糖与对照组相比无明显差异,差异无统计学意义(P0.05);实验组的空腹血糖为(6.28±1.53)mmol/L、餐后2 h血糖为(7.67±0.82)mmol/L明显优于对照组的(8.42±1.63)mmol/L和(9.18±1.13)mmol/L,差异有统计学意义(P0.05)。实验组随访期间的遵医情况,包括定期复查,服药情况,自我监测,以及运动疗法方面均明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对老年糖尿病患者采取社区护理干预,能明显降低空腹血糖和餐后2 h血糖,并且能提升患者的遵医行为,值得临床推广。     

护理干预对精神分裂症伴发糖尿病患者血糖控制效果的影响分析

目的探究护理干预对精神分裂症伴发糖尿病患者血糖控制效果的影响。方法选取2015年6月—2018年6月该院收治的精神分裂症伴发糖尿病患者30例进行对照研究,随机进行分组,将患者均分为实验组与对照组,每组患者15例,实验组患者采用针对性护理干预,对照组患者采用常规护理干预,对比两组患者的遵医情况、餐后2 h血糖、空腹血糖变化情况。结果实验组患者的遵医情况显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);实验组患者的餐后2 h血糖、空腹血糖变化情况显著优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论护理干预应用于精神分裂症伴发糖尿病患者中,已经取得了良好的临床效果,利于患者控制血糖,可提高患者遵医行为,该种护理方式值得在临床中推广。     

延续性护理对2型糖尿病老年患者血糖水平、遵医行为及生活质量的影响

目的观察延续性护理对2型糖尿病老年患者血糖水平、遵医行为及生活质量的影响。方法选取2015年7月至2017年7月在我院治疗的2型糖尿病(DM2)老年患者128例为观察对象,按照随机数字表方法分为对照组和观察组,每组64例。对照组患者给予常规护理,观察组给予延续性护理,比较两组患者出院3个月后的血糖水平、遵医行为及生活质量。结果出院3个月后,观察组患者的空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2h PBG)、糖化血红蛋白(Hb Alc)水平均优于对照组(P0.01);观察组患者的各项遵医行为评分均显著高于对照组(P0.05或0.01);观察组患者的生活质量平均评分(79.53±10.21)显著高于对照组(62.39±9.47),差异有统计学意义(P0.01)。结论延续性护理能有效控制2型糖尿病老年患者的血糖水平,增强患者的遵医行为,提高患者的生活质量。     

护理干预对社区糖尿病患者遵医行为及血糖控制的效果

目的探讨护理干预对社区糖尿病患者遵医行为效果及血糖控制效果。方法选取2012年6月—2013年6月98例社区糖尿病患者为研究对象,并随机分成观察组和对照组两组,对照组46例接受常规健康指导,观察组52例实施社区护理干预,随访调查患者出院后遵医行为及血糖控制效果。结果从遵医嘱情况来看,观察组患者自我血糖监测、饮食控制、按时服药、定期检查等遵医率高于对照组(P0.05),护理干预后观察组空腹血糖水平、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平低于对照组(P0.05),两组对比差异有统计学意义。结论社区糖尿病患者加强社区护理干预,对患者遵医嘱、血糖控制等有积极作用,是改善患者生存质量的有效措施。     

优质护理对妊娠期糖尿病患者健康教育管理的效果观察

目的分析优质护理对妊娠期糖尿病患者健康教育管理的效果。方法选取2017年5月—2018年5月前来该院接受治疗的妊娠期糖尿病患者82例,按照随机分配原则将所有患者分成两组,即对照组和研究组,对照组应用常规护理,研究组应用优质护理,同时加强健康教育管理,对两组的护理效果进行对比。结果研究组患者在饮食控制、定期产检、坚持监测血糖等遵医行为显著优于对照组(P0.05);护理前,两组患者空腹血糖、餐后2 h血糖差异无统计学意义(P0.05),护理后研究组显著优于对照组(P0.05)。结论对妊娠期糖尿病患者而言,在健康教育管理基础上进行优质护理,取得比较理想的护理效果,不仅能提高妊娠期糖尿病患者的遵医行为,还能有效改善患者的血糖,值得进一步推广和使用。     

护理团队护理干预对糖尿病患者血糖和遵医行为的影响分析

目的分析对糖尿病患者应用护理团队护理干预对其血糖与遵医行为的影响。方法将2017年6月—2019年7月在该院接受治疗的糖尿病患者纳入到研究中,共有94例,以抛硬币结果分组,分成对照组(n=47,常规护理)与实验组(n=47,护理团队护理干预)。对照组患者接受常规护理干预,实验组患者则接受护理团队护理干预,比较两组患者护理前与护理后的血糖水平及遵医行为情况、护理满意度。结果和护理前相比,两组患者护理后的两项血糖指标均更低,且实验组比对照组低;和护理前相比,两组患者护理后的遵医行为评分更高,且实验组比对照组高;实验组患者的护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对糖尿病患者应用护理团队护理干预的效果极佳,可有效提高患者的遵医行为,并改善其血糖指标,应积极推广。     

护理干预对社区糖尿病患者遵医行为及血糖控制的效果

目的探讨护理干预对社区糖尿病患者遵医行为效果及血糖控制效果。方法选取2012年6月—2013年6月98例社区糖尿病患者为研究对象,并随机分成观察组和对照组两组,对照组46例接受常规健康指导,观察组52例实施社区护理干预,随访调查患者出院后遵医行为及血糖控制效果。结果从遵医嘱情况来看,观察组患者自我血糖监测、饮食控制、按时服药、定期检查等遵医率高于对照组（P〈0.05）,护理干预后观察组空腹血糖水平、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平低于对照组（P〈0.05）,两组对比差异有统计学意义。结论社区糖尿病患者加强社区护理干预,对患者遵医嘱、血糖控制等有积极作用,是改善患者生存质量的有效措施。     

社区糖尿病护理对患者遵医行为的效果探讨

目的探讨分析予以糖尿病患者实施社区护理会对其遵医行为有何影响。方法从2012年4月—2014年4月间,该院出院的糖尿病病人中,随机选取54例作为研究对象。将其分成对照组27例及观察组27例。其中,对照组病人在出院以后,没有予以任何干预措施;而观察组则是在出院以后,实施社区护理。对所选两组病人出院后的遵医行为以及血糖控制状况。结果遵医行为比较:观察组显著好于对照组(P0.05);空腹以及饭后2 h血糖情况比较:观察组均显著低于对照组(P0.05)。结论予以糖尿病病人实施社区护理,可显著改善其遵医行为,进而有效控制血糖状况。     

临床护理路径对妊娠期糖尿病患者遵医行为的影响

目的探究临床护理路径对妊娠期糖尿病患者遵医行为的影响。方法选取该院2012年3月—2014年7月收治的妊娠期糖尿病患者50例,将其进行随机分组,分别为对照组和观察组,每组25例,其中对照组患者采取常规护理措施,观察组患者在对照组基础上实施临床护理路径,比较两组患者的空腹血糖、餐后2 h血糖以及遵医行为。结果观察组患者的饮食控制、规律用药、运动依从及血糖监测的遵医比例均优于对照组患者,而且观察组患者的空腹血糖值和餐后2 h血糖值分别为(5.87±1.07)mm Hg和(7.46±1.68)mm Hg,数据明显优于对照组患者,差异有统计学意义(P0.05)。结论将临床护理路径应用于妊娠期糖尿病患者,不仅能够有效提高患者的遵医行为,而且可改善患者血糖水平。     

社区糖尿病护理对患者遵医行为的效果探讨

目的 探讨分析予以糖尿病患者实施社区护理会对其遵医行为有何影响.方法 从2012年4月-2014年4月间,该院出院的糖尿病病人中,随机选取54例作为研究对象.将其分成对照组27例及观察组27例.其中,对照组病人在出院以后,没有予以任何干预措施;而观察组则是在出院以后,实施社区护理.对所选两组病人出院后的遵医行为以及血糖控制状况.结果 遵医行为比较:观察组显著好于对照组(P＜0.05);空腹以及饭后2h血糖情况比较:观察组均显著低于对照组(P＜0.05).结论 予以糖尿病病人实施社区护理,可显著改善其遵医行为,进而有效控制血糖状况.     

罗伊适应模式结合激励模式对老年2型糖尿病患者适应性及健康行为的影响

目的探讨罗伊适应模式结合激励模式对老年2型糖尿病患者适应性及健康行为的影响。方法从2017年8月—2019年2月收治的老年2型糖尿病患者中选择90例进行研究,以随机数字表法分为对照组与观察组各45例,对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上加罗伊适应模式结合激励模式,对两组患者适应性及健康行为进行观察。结果观察组适应性优良率为95.56%,较对照组77.78%高(P0.05);两组干预前的遵医服药、血糖监测、饮食管理、运动管理等健康行为评分差异无统计学意义(P0.05),观察组患者干预后的上述健康行为评分明显较对照组高(P0.05)。结论罗伊适应模式结合激励模式能提高老年2型糖尿病患者适应性,也能改善其健康行为,值得推广。