健康相关行为

健康教育与健康促进的核心是改变人们的健康相关行为。从各国疾病控制的历史看，大致都经历了三个阶段：第一阶段为控制传染病传播，方法是消灭病原体，切断传播途径，改善环境卫生；第二阶段是个人卫生阶段，通过预防接种、定期体检、生长发育监测等，实现疾病的三级预防；第三阶段为行为生活方式阶段，主要靠改变人们不利于健康的行为和生活方式，来促进和保护身心健康，预防慢性非传染性疾病的发生。世界卫生组织1992年的一份报告指出，全球大约有60％的死亡与不良的行为和生活方式有关，我国与行为生活方式相关的死亡占47％。     

公众健康需求的影响因素及其对策研究

公众健康需求的影响因素及其对策研究天津市健康教育所吕彦健康教育的目的在于促使公众自愿地采取健康行为，从而提高健康水平。心理学认为，人的行为受动机的支配，动机又由某种需求所引起。因此，要使公众的行为趋向于健康，就必须着眼于解决影响公众健康需求的因素，激...     

老年人健康现代标准

据世界卫生组织对健康的定义，社会医学家认为，对老年人的健康评价应包括以下基本内容：     

全程健康教育在健康体检中的应用

健康体检的核心目的是使人们尽早改变非健康行为与不良生活方式，帮助全民树立正确的健康消费理念，从而提高全民综合素质。以传播健康文化，普及健康知识，传授健康技巧的全程健康教育伴随在健康体检中则显得尤为重要，作为体检机构在健康体检中提供全程健康教育服务势在必行。荆州市中心医院从2004年6月至2006年3月，在健康体检中开展全程健康教育，收到了良好的效果，现介绍如下。     

《健康之友》电视节目对盐城市大丰区健康教育工作的启示与影响

《健康之友》是一档在大丰电视台播放了25年的健康类节目，邀请医疗专家走上荧屏，传播健康知识，节目创办至今好评如潮。盐城市大丰区紧紧围绕健康中国的战略部署，从创办《健康之友》出发，以实施基本公共卫生服务健康教育项目为重点，在全区广泛开展健康教育活动，普及健康知识，倡导健康行为，大大提高了广大居民的健康素养水平。现回顾该节目播出历程，探讨其对大丰区健康教育工作的影响。     

你的健康谁在主宰？

过了25岁，你也许已经感觉到了自己身体的一些变化，也许这些变化比较小；你在周末打了一场球，结果到周三你仍然感到肌肉酸痛；从前逛街的时候可以“血拼”一整天，     

健康是福

过了年，回到单位上班，说起过年的事，回过老家的人都说，现在条件好了，到哪里都有好吃的，住新房、买新车并不稀奇，大家对健康越来越关注，身体好、长寿的人多了，大家都高兴。     

健康素养研究进展

从1990年第一篇关于健康素养（Health Literacy）的章在美国发表，到2004年美国医学研究院发布关于健康素养的报告，其间十余年，国外涌现了大量以健康素养为主题的章。低健康素养给人民整体健康状况和国家卫生保健系统带来的负面影响，使它成为美国重大的公共卫生问题。普通成年人实际阅读理解能力与健康相关信息交流所要求的标准之间相差多远、如何有效地促进医患交流以及怎样充分保护病人自主权利等问题越来越受到学和医生们的重视。1992年以来，健康素养研究在方法学上取得了重大的进展，尤其是一些快速化评估工具的开发使用，方便了研究人员积极探讨病人化程度和健康结局之间关联性，从而有力地促进了重大相关政策的出台。     

上海市南市区健康教育工作健康发展探讨

本文阐述了在上海，以老城厢闻名的南市区健康教育工作。四年来由于我区卫生部门的艰辛工作，得到了政府的理解和关注，得到了社会方方面面的积极配合与参与，并为社会成员所接受。由萌动到健康发展，促进了人群健康，并从中孕育了新的思路，将为创造健康社会迈出新的步子。     

人群自感健康评分及其影响因素研究

目的 完善健康测量的定量化研究，补充自感健康的衡量方法，全面了解我国居民的主观健康水平及其影响因素。方法 按WHO设计的健康与卫生系统反应性调查表，利用体温计式刻度尺法，访谈我国10000名18岁以上居民的自感健康状况。结果 多数居民对自身的健康评价较高，平均评分x-＝91．98分，不同性别、年龄、化程度、年人均家庭收入、婚姻、就业状况的人群之间，其自感健康评分存在显差异，不同层次人群之间存在健康不公平现象。结论 尽管不同人群有不同健康认知、期望和判断标准，自感健康是一个有价值的健康测量工具。     

高脂血症患者健康知识调查与健康教育效果分析

随着经济的发展，居民生活逐渐富裕，肥胖和高脂血症患日益增多，心脏血管发病率也逐年上升。为了解高脂血症患健康知识的现状并找出相应的对策，浙江省台州医院社区卫生服务站从2002年1月至2004年6月对一社区内通过体检检查出的348名高脂血症患及其家庭进行高脂血症健康教育，用自制量表比较教育前后高脂血症的管理率、治疗率、血脂控制率及健康教育效果，现介绍如下。     

人口健康:理念和方法

人口健康研究是人口学与健康科学相结合的产物，同时也是以社区健康为中心的健康促进理论和实践的产物，它关注的是人口整体的健康，而不是个体的健康；它将影响人口健康的所有因素纳入研究范围，并关注这些因素之间的相互作用，因而更全面地研究人口所面临的各种显在和潜在的健康风险因素，使我们对传统的卫生保健体制处置健康风险的能力有了一个更透彻的认识，对我国健康保障制度改革有重要的指导意义。     

无锡市锡山区建设健康城市现状与思考

目的 了解无锡市锡山区建设健康城市的现状，总结建设经验。方法 通过对锡山区建设健康城市的经过、做法进行梳理和总结。结果 根据《无锡市建设健康城市三年行动计划(2008—2010年)》要求，锡山区高度重视，由区委区政府牵头，开展了多部门联动建设工作。多部门分工协作，通过加大投入、落实责任、加强教育、开展多样活动，因地制宜开展本区健康城市建设。结论 锡山区近年健康城市建设效果显著，未来应根据本地特色进一步摸索出适合自己的建设思路。     

健康教育课是促进健康行为的有效形式

1993年6月和9月对柳州市41所小学的健康教育情况进行调查，健康教育开课率97．56％；34765名学生健康行为形成率92％以上；学校健康环境各项指标100％。据调查，有98．32％的学生是从健康教育课获得有关健康知识的，充分说明学校是获得健康知识的主要场所，而健康教育课则是最佳办法。小学生正处在生长发育和行为习惯形成的关键时期，在小学推行以卫生课为主的健康教育具有深远意义。     

以品牌服务助力健康城市建设的实践与思考

目的：探讨以“江阴健康”为服务品牌的健康教育系列活动在县级区域健康城市建设中发挥的重要作用。方法：围绕“预防为主，健康教育先行”的理念，积极整合资源，从“健康直通车”节目、《江阴健康》赠刊、“健康江阴”微信及APP、《健康你我她》科普专栏、《健康贴士》短信和“健康五进”巡讲等六个方面，全力打造“江阴健康”服务品牌系列活动。结果：“江阴健康”服务品牌深入人心，健康教育与健康促进成效显现。结论：以品牌服务为特色，助力健康城市建设，作用显著，其形式与做法等具有一定的借鉴意义。     

浅谈高血压病的健康促进

高血压是一种常见病，在各种心血管病中患病率最高。在所有高血压患者中约有半数的人不知道自己患有高血压病，或已知患有高血压也由于缺乏保健知识，自感症状不严重而不定期就医和坚持服药，最终导致脑卒中、冠心病等严重后果。 虽对高血压病己进行了许多研究，但至今还不知道其确切原因，其中大约仅有10％可查出原因，其余90％仅能找出危险因素和加重因素，却不知道真正原因。近来，一些发达国家十分重视高血压的防治，高血压的知晓率、治疗率、控制率明显提高，从而使脑卒中及冠心病的发病率呈下降趋势，节约了大量保健费用。……     

强化健康教育创造美好生活

一六四团位于塔城市西北塔尔巴哈台山南麓，距塔城市12km，东与塔城市乡场接壤，西与哈萨克斯坦交界，边防线长38km。全团总人口6098人，其中农业人口3099人，团属基层单位19个，其中农业连队10个。自1962年建团以来，由于农业生产基础条件差，加之恶劣的自然气候，经济一直低迷徘徊，建场42年，其中有36年亏损，截至2003年底累计亏损l730万元。在团场经济如此困难的情况下，历届党委一班人始终坚持“没有健康难得小康”的观点。     

宁波市海曙区南门街道澄浪社区创建健康社区规划

目的 以创建“健康社区”为载体，提高社区人群的健康水平。方法 以本底基线调查统计分析结果为依据，制定社区健康促进规划。结果 针对澄浪社区居民的主要健康问题和现状，制定相应的规划，并结合社区卫生服务，从政府行为，居民行为和生态环境3方面出发，分别采取措施来促进社区居民健康。结论 通过创建健康社区规划的实施，可提高整个社区的健康水平。     

对健康的过分关注也是病

特别关注 随着人们健康意识的提高和医学知识的普及，有些人开始吃饭要翻书，走路要量步，搜罗详尽健康信息，凡此种种，都被医生称为“健康癖”。     

学校与医院联合开办健康教育课堂的探索

学校是进行健康教育的理想场所，是教育使命中最为基础的部分。在学校开设健康教育课堂，有助于中小学生形成健康意识和健康行为。