护理干预对学龄前患儿接受静脉输液的影响

目的探讨学龄前患儿在接受静脉输液时的心理状况与影响因素,从而采取针对性的护理干预。方法选择在我院门诊输液室输液的学龄前患儿208例分成观察组109例和对照组99例,观察组运用沟通技巧实施心理疏导,对照组则予以常规护理。观察两组患儿静脉穿刺时的行为状况和静脉穿刺的成功率。结果观察组在配合治疗的主动性和静脉穿刺的成功率均明显高于对照组,经χ2检验差异有显著性(P<0.01)。结论有效的护理干预可提高学龄前患儿对静脉输液的依从性,从而提高静脉穿刺的成功率。     

输液患儿的心理特点及护理干预效果分析

目的:通过评定输液患儿心理特点,采取针对性护理干预,并对护理干预结果进行分析研究,探讨护理干预有效性.方法:将235例患儿随机分为对照组120例和护理干预组115例.两组患儿在年龄、性别及行为特征类型上比较差异无统计学意义(P>0.05).分析比较两组儿童合作率,评定心理干预效果.结果:两组惠儿行为特征类型上比较差异无统计学意义(P>0.05),护理干预组与对照组患儿输液合作率比较差异有统计学意义(P<0.05),护理干预组合作率高于对照组.结论:良好的心理支持在小儿静脉输液中起重要的作用.在静脉输液过程中,根据患儿类型"对症下药".采用不同的情感交流方式,有助于消除惠儿心理障碍,保证输液治疗的顺利进行,提高输液穿刺合作率.     

护理干预在儿科急诊输液中的应用

将320例需要进行输液治疗的患儿随机分为观察组161例和对照组159例,两组均接受常规护理和健康教育,观察组在此基础上加强护理干预,包括分散患儿注意力、行为干预及渐进性诱导法。观察两组患儿在输液过程中哭闹、对抗情况及顺利完成情况,比较两组对输液治疗的依从性。结果观察组对输液治疗的依从性明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。提示加强护理干预可提高急诊患儿对输液的依从性。     

护理干预在儿科急诊输液中的应用

将320例需要进行输液治疗的患儿随机分为观察组161例和对照组159例,两组均接受常规护理和健康教育,观察组在此基础上加强护理干预,包括分散患儿注意力、行为干预及渐进性诱导法.观察两组患儿在输液过程中哭闹、对抗情况及顺利完成情况,比较两组对输液治疗的依从性.结果观察组对输液治疗的依从性明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).提示加强护理干预可提高急诊患儿对输液的依从性.     

探讨门诊静脉输液患儿的护理干预方法

目的：探讨门诊静脉输液患儿的护理干预方法。方法：将284．例门诊静脉输液患儿随机分为观察组及对照组，观察组在静脉输液过程中对患儿家长进行卫生宣教，对患儿进行分散注意力、心理护理、暗示疗法及激励疗法，并给予微笑服务、勤巡视、温馨看护等方法进行护理干预：对照组则只进行常规护理干预。结果：观察组一次静脉穿刺成功率明显高于对照组，差异具有非常显著性意义（P〈0．01），输液过程中因脱针造成的重注率则明显低于对照组，差异也具有非常显著性意义（P〈0．01）。结论：对门诊静脉输液患儿采取护理干预措施，能明显提高一次静脉穿刺成功率，降低输液过程中因脱针造成的重注率。     

护理干预在患儿初次接受输液治疗中的应用

目的 探讨股静脉置管的血透患者非计划性拔管的原因,以便进一步提高血液透析患者股静脉导管的使用时间,减少并发症的发生.方法 本文对32例行血液透析患者的股静脉置管非计划性拔管原因进行了回顾性分析和总结.结果 研究发现,感染、导管堵塞等是血液透析患者股静脉导管非计划性拔管的重要因素.结论 通过对股静脉置管的血透患者非计划性拔管进行原因分析,采取了针对性的应对措施,减少了股静脉置管血透患者的非计划性拔管率.     

护理干预对静脉输液患儿心理状况的影响

[目的]探讨护理干预对静脉输液患儿心理状况的影响.[方法]将1208例门诊输液患儿分为两组,一般护理组采取常规护理,护理干预组同时采用护理心理干预措施,观察并比较两组患儿静脉穿刺时的心理状况、患儿配合情况及护士一次穿刺成功率.[结果]护理干预组患儿静脉输液时的配合率及护士一次穿刺成功率明显优于一般护理组.[结论]护理干预可提高患儿静脉输液的配合率及护士的一次穿刺成功率.     

心理护理干预对门诊输液患儿静脉输液效果的影响

目的:分析并评价心理护理干预对门诊输液患儿静脉输液效果的影响。方法:将我院门诊输液室自2011年9月～2012年2月期间进行输液治疗的2890例患儿作为对照组,并将同期给予心理护理干预的3221例输液患儿作为观察组。对照组患儿给予常规护理措施;观察组在对照组的护理措施基础上,针对处于不同时期患儿的心理发育程度,实施个体化的心理护理干预。结果:观察组患儿合作率(97.14%)明显高于对照组(69.83%),两组比较有统计学意义(P<0.01);观察组患儿各个年龄段的一次穿刺成功率以及总成功率均明显高于对照组,两组比较有统计学意义(P<0.01)。结论:加强心理护理干预能够明显提高静脉输液患儿的合作率与一次静脉穿刺成功率,增强整体护理质量。     

留观输液患儿的护理安全问题及干预措施

目的探讨护理安全干预措施在儿科留观输液患儿中的应用效果。方法将我院2012年6月~2013年5月10856例门诊留观输液患儿存在的护理安全问题进行分析并改善,并对干预前后患儿护理不良事件发生率、家长满意度及患儿穿刺部位情况进行比较。结果改善后护理不良事件发生率降低,家长满意度提高,患儿穿刺部位肿胀、渗漏出血情况减少。结论通过应用护理安全干预措施有效减少了护理不良事件,提高了家长满意度,改善了护理质量。     

综合心理干预对门诊患儿输液治疗的影响

目的：探讨综合心理干预对门诊患儿输液治疗过程及结果的影响。方法将308例静脉输液患儿作为研究对象,将其随机分为两组,每组各154例。对照组采用常规静脉输液,观察组在行静脉输液前实施综合性的心理干预。观察、比较两组患儿输液配合程度,穿刺一次成功率以及家长满意度。结果观察组患儿静脉输液配合率、一次穿刺成功率及患儿家长满意度（72．73％、86．36％、90．91％）均高于对照组（12．34％、64．93％、63．64％）,差异均有统计学意义（P＜0．05）。结论在静脉输液前对患儿进行综合的积极心理干预,能有效减轻其恐惧、抵触及其他不良情绪,可以提高患儿配合程度,提高静脉穿刺的成功率。     

预见性护理干预在儿童肾病综合征患儿治疗中的应用

目的探讨预见性护理干预对肾病综合征患儿常见并发症的影响及平均住院日的影响,比较预见性护理干预与目前临床常规护理的效果差异,为制定切实可行的干预模式提供科学依据。方法选择西安交大一附院儿科2015年6月~2016年6月收治的肾病综合征患儿60例作为研究对象,其中对照组30例,干预组30例。对照组只给予常规护理措施,干预组在常规护理的基础上行预见性的护理干预,比较两组护理后的并发症的发生率和平均住院日的长短。结果干预组各种并发症的发生率显著低于对照组(P0.05),干预组护理后平均住院日显著短于对照组(P0.05)。结论预见性护理干预可降低肾病综合征患儿并发症的发生率,缩短平均住院日,有利于减轻患儿的焦虑,改善心理状态,提高患者满意度。     

护理干预在门急诊输液患者中的应用

目的:探讨护理干预在门急诊输液患者中的应用效果。方法:将110例门诊急诊输液患者按治疗先后顺序随机分为观察组和对照组各55例,对照组给予输液一般护理,观察组在此基础上给予护理干预。比较两组患者的焦虑程度及护理满意度。结果:观察组患者焦虑程度较对照组明显降低(P<0.05),观察组患者对护士工作的满意度较对照组高(P<0.05)。结论:护理干预能降低门诊患者的焦虑情况,提高患者对护士工作的满意度。     

护理干预对门诊输液患儿满意度的影响

儿科门诊是医院中的重要部门,给予患儿进行静脉输液是临床给药的重要方式之一,也是抢救儿童处于危重情况的重要措施之一。然而,患儿特别是婴幼儿的表达能力较差,在一定程度上对抗静脉穿刺。这不仅需要护理人员有精湛的穿刺操作技术,还需要运用适当的语言艺术,只有这样方可提高患儿及家长的满意度。笔者选取2010年1月至2011年12月我院收治的门诊输液患儿共100例,探讨护理干预对门诊输液患儿满意度的影响,现报道如下。资料与方法     

综合护理干预在支原体性肺炎患儿中的应用

目的:探讨综合护理干预在支原体性肺炎(MPP)患儿中的应用方法及临床效果.方法:将112例MPP患儿随机分为干预组和对照组各56例,对照组给予常规护理,干预组在此基础上给予心理护理、雾化吸入及胸背部叩击振动排痰等综合护理干预.比较两组症状、体征消失时间及临床疗效.结果:干预组发热、咳嗽和肺部罗音消失时间较对照组早(P<0.05),临床疗效优于对照组(P<0.05).结论:综合护理干预可提高MPP患儿的治疗效果,有利于康复.     

临床护理路径干预在小儿输液中的应用研究

目的探讨临床护理路径干预在小儿输液中的应用价值,为小儿输液的临床护理提供参考资料。方法选择我院2010年8月到2012年12月期间收治的需要输液治疗的小儿患者80例,将其随机分为观察组和对照组,每组40例。在使用相同输液器材的条件下,对照组采用常规输液护理干预,观察组在对照组护理的基础上给予临床路径输液护理干预,对比分析两组患儿输液依从性;对比两组患儿穿刺一次成功情况、输液残留量、疼痛情况及静脉炎发生情况;对比两组患者满意度。结果观察组输液依从性为90．00％,对照组为62．50％,观察组输液依从性优良率优于对照组,差异具有统计学意义（P〈0．05）;观察组穿刺一次成功例数、疼痛情况、输液残留量及静脉炎发生情况等均优于对照组,差异显著,具有统计学意义（P〈0．05）;观察组满意度为95．00％优于对照组的80．00％,差异显著,具有统计学意义（P〈0．05）。结论对小儿输液行临床护理路径干预能显著提高患者的输液依从性,且对提高穿刺成功率、防止疼痛和静脉炎的发生、提高药量的准确利用性有积极的作用,该护理方法的患者满意度较高,值得临床护理工作借鉴应用。     

早期干预在脑瘫患儿康复护理中的应用

目的 探讨早期干预在脑瘫患儿康复护理中的应用效果.方法 选择2014年3月至2016年3月本院收治的脑瘫患儿112例为研究对象,随机分为对照组和干预组各56例,对照组予以常规护理指导,干预组予以早期康复护理.比较两组干预后的临床疗效.结果 干预组护理后MDI、PDI评分明显高于对照组,经比较差异具有统计学意义(P<0.05).干预组患儿家长总满意率为96.43%,对照组为80.36%,经比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论 脑瘫患儿康复护理中早期干预利于患儿智力和运动能力的改善,同时提高了患儿家长的满意度.     

护理干预在小儿静脉输液中的应用及疗效

目的：探讨综合护理干预在小儿静脉输液中的临床应用价值。方法将在我院进行静脉输液的89例儿科患儿随机分为对照组44例和观察组45例;对照组采用常规护理和静脉输液,观察组在常规护理基础上采用综合护理干预。对比两组患儿的疼痛程度、一针成功率、治疗依从性,并记录患儿静脉炎的发生情况。结果护理干预后观察组患儿Wong -Baker 得分和FLACC得分均显著低于对照组,两组间差异具有统计学意义（ P＜0.05）,观察组患儿输液依从性和一针成功率显著高于对照组,而静脉炎发生率则明显低于对照组（ P＜0.05）。结论采用综合护理干预可以明显减轻患儿的疼痛、提高一针成功率和患儿治疗依从性,降低静脉炎的发生,进而改善医患关系,值得临床推广。     

现代化护理干预在分泌性中耳炎患儿护理中的应用

目的:分析现代化护理干预在分泌性中耳炎患儿护理中的应用效果。方法:以2018年1月至2018年12月来本院接受的60例分泌性中耳炎患儿为研究对象,运用随机的方式分为对照组与研究组,每组各30例。对照组实施常规护理,研究组在实施常规护理手段的基础上加施现代化护理干预,以护理满意度、护理质量为具体指标进行对比,其中护理满意度包括满意、一般、不满意三个分支指标,护理质量包括基础护理评分、病房护理评分、健康教育评分三个分支指标。结果:在护理完成后,研究组分泌性中耳炎患儿的护理满意度高于对照组患儿,P<0.05,差异具有统计学意义;研究组分泌性中耳炎患儿在基础护理评分、病房护理评分、健康教育评分等方面皆高于对照组患儿,P<0.05,差异具有统计学意义。结论:现代化护理干预在分泌性中耳炎患儿护理中的应用具备良好的效果,不仅仅可以提升患儿的护理满意度,更能够通过不同的护理手段来促进患儿早日康复。     

心理护理干预在儿科门诊输液室患儿中的应用效果

目的探讨心理护理干预在儿科门诊输液室患儿中应用效果。方法将180例需行门诊静脉输液治疗的患儿随机分为观察组与对照组,每组90例。对照组患儿给予常规静脉输液护理措施,观察组患儿在常规静脉输液护理措施基础上给予心理护理干预。比较2组患儿静脉穿刺时间、疼痛评分、配合度、一次穿刺成功率、情绪稳定率及陪护满意度。结果与对照组比较,观察组患儿静脉穿刺时间、疼痛评分显著减少,配合度、一次穿刺成功率、情绪稳定率及陪护满意度显著升高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在儿科门诊输液室应用心理护理干预,能够更好地为患儿提供医疗服务,提高患儿的依从性,避免医患冲突,减少医疗纠纷。     

强化护理干预在小儿静脉输液中的应用

[目的]观察强化护理干预在小儿静脉输液中的应用效果。[方法]将2017年1月—2018年9月医院儿科就诊且接受静脉输液治疗的200例患儿按随机数字表法分为对照组和观察组,每组100例,对照组实施常规护理,观察组实施强化护理干预,比较两组患儿静脉输液依从性、穿刺时间、穿刺成功率、疼痛评分、血流动力学指标、应激反应指标、静脉输液不良事件发生率,并比较两组患儿家长的护理满意度。[结果]观察组患儿静脉输液依从性、首次穿刺成功率、二次穿刺成功率均高于对照组,单次穿刺时间、穿刺总时间均短于对照组,其穿刺时、穿刺后疼痛评分均低于对照组,穿刺时心率、平均动脉压、肾上腺素、去甲肾上腺素均低于对照组,静脉输液不良事件发生率低于对照组,且观察组患儿家长的总满意率高于对照组,经比较差异均有统计学意义(P0.05)。[结论]强化护理干预应用于小儿静脉输液中可有效提高患儿的静脉输液依从性、穿刺效率、穿刺成功率,减轻穿刺时血流动力学波动、应激反应、疼痛感,有利于减少静脉输液不良事件,提高患儿家长满意率。