健康教育在泌尿外科老年患者术前探访的应用

目的 探讨泌尿外科老年患者术前心理问题。方法 通过术前探访，与老年患者进行沟通，了解其术前心理问题，针对相关问题传授卫生保健知识。结果 加强了护患关系，减轻了患者术前心理压力。结论 针对泌尿外科老年患者不同心理问题，采取相应的护理措施和健康教育，可帮助老年患者实现手术治疗的最佳日标。     

品管圈在儿童医院提高门诊内科患者健康教育知晓率中的应用

目的探索品管圈活动(QCC)在儿童医院门诊内科患者健康教育中的效果与体会。方法成立"品管圈"组织,通过主题选定、拟定活动计划、目标设定、现状分析及制定就诊各环节精细化流程并实施、效果确认及标准化就诊流程的建立。结果门诊内科患者健康教育知晓率由41%上升至80%。结论将QCC模式用于就诊服务的改进,规范健康教育流程,使患者掌握了有关疾病防治知识,改善不良卫生习惯,提高自我保健能力,促进健康,改善护理服务品质,提升护理工作质量,从而进一步提高患者满意度。     

品管圈活动在提高泌尿外科住院患者健康教育知识知晓率中的应用

目的：探讨品管圈活动在提高泌尿外科住院患者健康教育知识知晓率中的应用效果。方法：创建品管圈活动小组,选择提高泌尿外科住院患者健康教育知晓率为主题;分析患者当前健康教育知识知晓率状况,设定提高健康教育知晓率的目标,分析原因并制订对策;实施对策后,采用问卷调查120例泌尿外科住院患者健康教育知晓率。结果：经品管圈活动后,患者健康教育知晓率高于活动前(P<0.05);目标达成率为148%,进步率为15.8%;圈员品管手法认识、沟通与协调能力、责任心、积极心、荣誉感、和谐程度、团队精神及面对问题的勇气等方面均得到提高。结论：开展品管圈活动对提高泌尿外科住院患者健康知识、提升科室团队精神有积极作用。     

多媒体技术在手术患者术前健康教育中的应用

目的向患者提供有关手术、麻醉、护理方面的信息,减轻其不安、恐惧心理。方法将健康教育的内容刻录成VCD,对106例手术患者进行术前健康教育,并予以解说。结果通过健康教育,患者对手术相关知识的了解程度达到91%以上。结论采用多媒体技术进行术前健康教育,可加强教育效果,使患者安心接受手术。     

品管圈活动在泌尿外科术前健康教育中的应用

目的:探讨品管圈在泌尿外科患者术前健康教育中的应用效果。方法:选择2013年8~9月手术患者180例作为对照组,采用一对一随时宣教;选择2014年1~2月手术患者186例作为观察组,成立品管圈,运用PDCA循环,针对调查问卷中住院患者对术前健康教育知晓率低的原因进行分析,制定改善措施,比较两组患者健康教育知识知晓率和健康宣教所需时间。结果:观察组患者对术前健康教育知识的知晓率高于对照组(P0.05),护士用于健康宣教时间短于对照组(P0.05)。结论:品管圈活动的开展有利于鼓励患者/家属参与医疗活动,保证医疗安全,节约护士宣教时间,提高工作效率。品管圈活动是提高临床护理质量管理的一种有效手段。     

品管圈活动在提高乳腺癌患者健康教育知晓率中的应用

目的探讨品管圈活动在提高乳腺癌患者健康教育知晓率中的应用效果。方法将我院2014年5月~11月收治的50例乳腺癌患者随机分成对照组和观察组,成立品管圈活动小组,确定以"提高乳腺癌患者健康教育知晓率"为活动主题,对照组对患者用传统方法实施健康教育,观察组在此基础上开展品管圈活动,对乳腺癌患者健康教育知晓情况进行评估,并进行原因分析,从而进行效果确认以改进相关护理措施。结果品管圈活动使乳腺癌患者健康教育知晓率及护士综合能力提高,与对照组相比,差异具有统计学意义(P0.05)。结论品管圈活动可以提高乳腺癌患者健康教育知晓率,值得在临床中推广应用。     

品管圈在提高癌症疼痛患者健康教育知晓率中的应用

目的探讨品管圈活动在提高癌症疼痛患者健康教育知晓率中的作用。方法2018年9月至2019年6月开展品管圈活动,成立品管圈小组,确立“提高癌症疼痛患者健康教育知晓率”为活动主题,进行现状调查、原因分析、对策拟定、运用PDCA循环原则进行对策的实施和效果评价。结果品管圈活动后,癌症疼痛患者健康教育知晓率由80%上升至93.33%,差异有统计学意义(P<0.05),目标达成率为110.83%,进步率为16.63%。结论开展品管圈活动有助于提高癌症疼痛患者健康教育知晓率,提升满意度,值得临床推广应用。     

鼻窦炎内窥镜手术患者术前的健康教育

功能性内窥镜鼻窦手术 (ＦＥＳＳ)是近年来鼻科学领域中对慢性鼻窦炎诊治的一大革命 ,是一种创伤小、痛苦小的新手术方法[1] 。该治疗包括手术本身以及术后较长一段时间的定期复查清理。为分析术前健康教育对其整体护理质量的意义 ,本文进行了前瞻性的研究。1　资料与方法1.1　一般资料2 0 0 1年 5～ 12月 ,选择按 1997年海口标准[2 ] 确诊的慢性鼻窦炎患者 187例 ,其中男 10 3例 ,女 84例 ,男女之比为1.2 3:1.0 0 ,年龄 18～ 72岁 ,平均年龄 37.3岁 ,病程 4个月～31ａ,平均 2 .1ａ。Ⅰ型 97例 ,Ⅱ型 78例 ,Ⅲ型 12例。 5 6例伴鼻中隔偏曲 ,…     

品管圈活动在提高眼科住院患者出院前健康教育知晓率应用

【】目的：探讨品管圈活动对提高患者健康教育知晓率的影响,从而提高护理服务质量。方法：成立品管圈活动小组,活动时间为2015年7月-2016年2月,制定眼科视网膜脱离、青光眼、白内障及角膜移植住院患者出院前健康教育知晓率调查表,共收集116例,对现况问题进行解析,根据要因分析,拟定了对策,制定了单病种健康教育的标准化培训和考核标准、应用健康教育APP以及以图片为主配合少量文字简单易懂的手术健康教育纸质材料制作应用。结果：眼科住院患者出院前健康教育知晓率平均提高了16.04%,其中视网膜脱离患者提高了21.73%,青光眼患者提高了15.18%,白内障患者提高了10.9%,角膜移植患者提高了16.35%。结论：此次品管圈活动提高护理人员健康教育能力水平不仅是对自身业务素质的提高,也是对患者健康教育护理服务品质的保证。有效提高了眼科住院病人出院前健康教育知晓率,促进护理质量的持续改进,提升了护理质量。     

品管圈在提高门诊化疗病人健康教育知晓率中的应用

【】目的 探讨品管圈活动对提高门诊化疗病人健康教育知晓率的应用效果。方法成立品管圈活动小组,通过实施品管圈活动提高首次门诊化疗病人健康教育知晓率为主题,运用品管圈十个步骤对我院门急诊输液室首次化疗且愿意配合调查的病人健康教育知晓率进行提高。结果 首次门诊化疗病人宣教的知晓率由活动前47.91%提高至83.35%。结 论品管圈活动能够有效提高住院患者入院健康教育的知晓率,提高患者的满意度。     

计划性健康教育在乳腺癌手术患者中的应用

2006年以来,我院开展以科学有效的计划性健康教育为重点内容的全程人文关怀护理,对25例乳腺癌患者进行有预见、有目标、有计划的系统健康教育,取得满意效果.现报告如下.     

健康教育在门诊手术患者中的开展

健康教育是护理工作中的一个重要组成部分,是患者及其家属为对象,通过护士有计划,有目的、有织、有系统的教育过程,使患者及其家属了解增进康的知识,提高健康水平,使行为和生活方式向有于健康的方向发展。而门诊手术患者因手术相对小,或受医院床位的限制及部分患者家庭经济的因,不能住院而只能在门诊接受治疗。其特点是患流动快,医患接触时间短,术后无法进行系统的观。因此,健康教育在门诊手术患者中显得尤为重要。一般资料2003年4月～2004年4月我院的门诊手术患者16696例,年龄15天～92岁,其中男9434例,女262例,儿童3242例,老年人4365例。麻醉方式均局部麻醉。手术范围包括体表肿瘤、整形美容、包皮切、眼科小手术以及一些轻中度创伤患者等。健康教育方法.1针对不同阶段实施相应的健康计划.1.1手术预约时的健康教育。穴1雪门诊手术患者通是就诊后由医生立即决定,因此,患者及家属大多没有思想准备,或是顾虑重重,或是惊恐不安,或是豫不决。针对患者及家属存在的心理问题,护士应亲切友好的语言和患者及家属交谈,了解病情,观患者的心理反应,在短时间内建立良好的护患关。穴2雪护士用本室自制的指导手册和口头宣教相结,使患者及家属了解...     

健康教育在高龄泌尿外科患者中的应用

随着医学技术的发展,人民的生活水平不断提高,我国人口老龄化程度越来越高,高龄患者在泌尿外科中占的比例也呈上升趋势.由于老年病人机体细胞随年龄的增长而衰退,多伴有心脑血管、肺、内分泌系统的一种或多种疾病,且生理、心理特点也远不如年轻人.     

健康教育在减轻门诊手术患者术前焦虑中的应用

目的:观察健康教育对减轻门诊手术患者术前焦虑情绪的影响。方法:选取我院120例门诊择期手术患者,随机分为对照组和观察组各60例;对照组仅在常规护理的基础上进行术前准备及手术指导,观察组在常规护理的基础上术前实施健康教育缓解患者紧张焦虑的不良情绪。两组组患者于术前24 h及术后24 h发放焦虑自评量表(SAS)进行调查,观察术前肌紧张程度、对疼痛的反应程度、心率、血压和不良反应情况。结果:观察组术后24 h焦虑评分与术前24 h相比明显降低,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的肌紧张程度和疼痛反应程度与对照组相比明显减轻(P<0.05);观察组术前心率和血压及出现失眠、精神状况不佳和注意力不集中等不良反应的发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论:健康教育对减轻门诊手术患者术前焦虑有重要作用,对保证手术顺利进行、促进患者术后的恢复有良好的效果。     

手术室品管圈活动对缩短患者术前等待时间的应用效果

目的探讨手术室品管圈(QCC)活动对缩短患者术前等待时间的应用效果。方法 2015年5月开始筹备成立QCC活动小组,对手术室患者入室后术前等待时间进行调查,分析术前等待时间长的主要原因并制定对策,比较实施前后患者术前等待时间的变化并总结无形成果。结果开展QCC活动后,患者术前等待时间由每台手术(38.2±11.5)min降低至每台(28.8±9.0)min,差异有统计学意义(P0.01),目标达成率为87.8%,改善率为28.8%,柏拉图分析表明各因素发生案例数量均有降低;无形成果上各圈员解决问题能力、责任感、沟通配合、愉悦感、凝聚力、积极性、品管手法以及和谐程度均显著提高。结论开展QCC活动可缩短患者术前等待时间,并提高护理人员的综合素质,更好地为患者服务。     

集中术前访视在面神经减压手术患者中的应用

术前访视是手术室护士的职能和职责之一［1］。术前访视可以在一定程度上缓解病人的心理压力,减少手术带来的思想顾虑,指导病人主动配合麻醉及手术［2］。     

手术患者术前准备项目表在术前查对中的应用

为规范手术患者术前准备查对工作,明确责任,减少医患纠纷,设计了手术患者术前准备项目表,明确术前准备交接内容和流程。项目表的实施使术前查对工作制度化,提高了护士的工作责任心,减少了因术前准备不完善而致手术延缓或暂停而造成的医患纠纷;明确了责任,减少了病房护士与手术室护士之间相互推卸责任的现象,同时也减少了相互间的矛盾。     

品管圈活动在提高日间白内障手术病人健康宣教知晓率中的应用

[目的]探讨品管圈活动在提高日间白内障手术病人健康宣教知晓率中的应用。[方法]提出品管圈活动,采用PDCA管理等方法,加强日间白内障手术病人健康宣教,提高日间白内障手术护理质量。[结果]实施品管圈活动后,日间白内障手术病人健康宣教知晓率高于实施前。[结论]日间白内障手术实施品管圈活动可以提高日间手术病人健康宣教知晓率。     

在胃肠外科开展品管圈活动对提高住院患者健康教育知晓率的效果评价

目的 通过在胃肠外科开展品管圈活动,解决目前临床存在的住院患者健康教育知晓率偏低的问题.方法 通过组建胃康圈,充分发挥圈组成员的集体智慧,并随机抽取开展品管圈活动前后入住胃肠外科确诊为胃肠肿瘤的患者各50例,通过问卷调查等方式进行要因分析和效果评价,充分运用质量控制手法指导完成圈组活动.结果 在胃肠外科品管圈活动的开展,使住院患者健康教育知晓率由原来的80.84％提高至98.02％,培养了圈组成员主动解决问题的能力,增加了科室的团队凝聚力.结论 “品管圈”应用于临床护理健康教育工作中,不仅能提高住院患者健康教育知晓率,而且能增强护理人员的责任心和主动性,有利于护理团队文化的建设.