护理人员对经口气管插管口腔护理认知状况的研究

目的了解重症监护病房护士对经口气管插管口腔护理相关知识的掌握情况、所持的态度和临床实践状况。方法应用自设问卷，采用简单抽样方法向北京市6家三级甲等医院重症监护病房护士发放问卷105份，对问卷调查结果进行分析。结果护理人员对口腔护理基础知识的掌握情况较好，但对于新知识的了解，如牙菌斑、机械通气性肺炎的发生机制等相关知识了解较差；年龄26～35岁、职称为护师的护理人员的知识掌握情况分别好于年龄〉35岁的护理人员和主管护师（P〈0．05）；94．1％的护士认为给插管患者实施口腔护理非常重要；各医院口腔护理临床实践状况不一致。结论应建立统一、科学的经口气管插管口腔护理操作规范，并针对不同层次护理人员开展口腔护理新知识的培训和宣传。     

护理人员对插管患者口腔护理知识掌握状况的调查分析

目的:了解重症监护病房护士对经口气管插管口腔护理相关知识的掌握情况。方法:应用自设问卷,采用方便抽样方法向北京市6家三级甲等医院重症监护病房护士发放问卷105份。结果:口腔护理基本知识掌握较好,但对于新知识,如牙菌斑,机械通气性肺炎的发生机制等的了解较差;职称为护师的护理人员的知识掌握情况好于主管护师(P<0.05)。结论:应该针对不同层次护理人员开展口腔护理新知识的培训和宣传工作,并为拓宽护士的知识领域提供多元化的教育途径。     

ICU护士对经口气管插管患者口腔护理相关知识认知状况的调查

目的了解重症监护病房(intensive care unit,ICU)护士对经口气管插管患者口腔护理相关知识的认知情况。方法采用自行设计的调查问卷,对150名ICU护士对经口气管插管患者口腔护理相关知识的认知状况进行调查。结果 ICU护士对经口气管插管患者口腔护理相关知识了解欠缺,了解率最高为64.0%,最低为12.7%。结论建立统一、科学的经口气管插管口腔护理操作规范和流程指引,加强对ICU护士的规范化知识培训对提高经口气管插管患者口腔护理质量具有重要意义。     

经口气管插管病人的口腔护理干预研究现状

阐述经临床护士对经口气管插管病人口腔护理的认知现状和口气管插管病人口腔护理面临的困难,综述经口气管插管病人的口腔护理干预研究现状,包括口腔护理方法、口腔护理的频次、经口气管插管病人的口腔护理评价指标。     

护士对患者病情掌握情况考核结果分析

目的：了解不同层次临床护士对患者病情掌握情况。方法：按比例随机抽取276名值班的各层级护理人员进行考核。并对考核结果进行分析。结果：考核优良者80名,仅占参考护士的28．98％;合格者144名,占52．17％;不及格者52名,占18．84％。护师考试成绩优于副主任护师、主管护师和护士,而副主任护师和主管护师优于护士;护士对患者的基本情况、病情、治疗措施、观察重点及护理措施等方面存在的问题较多。结论g应加强护理人员整体护理相关知识的培训力度和广度,使护理人员的知识面适应系统化整体护理,不断提高护理人员的整体素质。     

经口气管插管患者口腔护理的评估及操作现状调查

目的 了解我国 ICU 护士对经口气管插管患者实施口腔护理的评估及操作现状,明确存在问题,为规范临床口腔护理行为提供参考。 方法 采用自行设计的经口气管插管患者口腔护理评估及操作量表对全国 495 名 ICU 护士进行问卷调查。 结果 评估维度和操作维度均分别为（ 3.38±0.78 ）分和（ 3.25±0.91 ）分;不同科室的 ICU 护士在评估和操作水平上得分均具有显著性差异（ P＜0.05 ）;棉球 / 棉签 / 纱布擦拭法（ 52.1% ）是最常见的口腔护理方式,其次是擦拭加冲洗法（ 31.1% ）,牙刷刷洗法仅占 12% 。 结论 我国经口气管插管患者的口腔护理评估和操作整体执行情况较好,但仍存在一些不足,需加快建立基于循证的全国性口腔护理操作规范及口腔评估工具,并依据各科室不同文化加强对 ICU 护士口腔护理的培训,以正确指引口腔护理实践。     

经口气管插管患者口唇压疮防治的进展

综述了经口气管插管患者口唇压疮的预防及治疗进展。通过对经口气管插管口唇压疮的相关因素分析,提出医护人员需采取相应的预防措施:应根据患者病情及其自身因素,选择合适材质的固定器及固定方式;且在经口气管插管后,护理人员应重视患者的口腔护理,全面而正确评估患者口腔皮肤黏膜等情况,能及早发现患者的口腔问题,运用循证护理方法采取有针对性的干预措施,使经口气管插管口唇压疮的发生率降低,同时还可增加患者的舒适度。     

ICU护士对气管插管患者口腔护理的知信行调查

目的调查山西省三级综合医院重症监护室(ICU)护士对气管插管患者口腔护理的知信行现状及影响因素。方法采用自行设计的气管插管患者口腔护理的知信行问卷对山西省7所三级综合医院364名ICU护士进行调查分析。问卷除人口学资料、知识、态度、执行现状外,还包括影响因素的调查。结果 ICU护士对于气管插管患者口腔护理的知识、态度、行为得分分别为(8.70±3.67)、(39.27±3.86)和(5.97±2.18)分。结论 ICU护士对气管插管患者的知识、态度和执行都有待进一步提高。需重点加强低年资聘用护士入科前培训,科室定期组织讲座,提高护理人员对气管插管患者口腔护理的知信行水平。     

经口气管插管病人口腔护理方法改进

目的 :为了提高危重病人的基础护理质量 ,我科进行了经口气管插管病人口腔护理方法改进 ,提高了重症监护病房护士的业务水平。方法 :将经口气管插管病人口腔护理传统方法与新方法进行对比。结果 :使用新方法后 ,病人的口腔清洁度明显改善 ,P <0 0 0 5。结论 :使用新方法后 ,可以减少口腔细菌定植 ,减少因口腔分泌物下移引起的相关性肺炎的发生     

机械通气患者口腔护理方案的构建及论证

目的为临床护理人员提供气管插管患者口腔护理规范化指导,提高医护人员对气管插管患者口腔护理重要性的认识。方法在前期理论和实验研究的基础上,结合当前气管插管患者口腔护理的现状及存在问题,通过ICU护士小组讨论,确定气管插管患者口腔护理方案的框架和内容,形成经口气管插管机械通气(Mechanical ventilation,MV)患者口腔护理方案草案,并通过召开专家会议讨论该草案,根据专家意见进行修改,形成最终的口腔护理方案。结果构建了气管插管患者口腔护理内容,包括:MV患者口腔护理评估方法及评估工具;MV患者口腔护理干预操作流程;MV患者口腔护理常用操作技术流程。结论机械通气患者口腔护理方案构建过程科学、严谨、可靠;方案内容循证依据充分,具有可操作性和安全性,适用于国内临床护理环境,对机械通气患者口腔护理实践具有指导意义。     

临床护理人员掌握5项护理核心制度情况分析

目的 了解临床护理人员对护理核心制度相关知识的掌握情况。方法 在某三级甲等医院87个护理单元中抽取215名护理人员进行护理核心制度相关知识的现场考核,包括交接班制度、查对制度、输血制度、患者告知制度和护理缺陷、纠纷登记报告制度。结果 护理人员对各项护理核心制度基本掌握和全面掌握的占53.0%～93.5%,掌握情况最好的是护理缺陷、纠纷登记报告制度,最差的是输血制度;不同职称护理人员中,护师的掌握情况最好,护士最差,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 护理人员对护理核心制度的掌握情况不佳,应针对不同级别的护理人员加强护理核心制度学习,以提高临床护理质量。     

护理人员对责任制护理知识、态度和行为的调查研究

目的:了解护理人员对责任制护理相关知识的掌握情况、所持的态度以及护理行为情况。方法:采用方便取样法,对我院145名护理人员进行问卷调查。结果:护理人员掌握责任制护理相关知识得分(60.69±17.31)分,41.38%的护理人员得分低于平均分,女性得分高于男性;态度得分(75.55±16.87)分,55.17%的护理人员得分高于平均分,护士得分高于护师及以上职称者;行为得分(82.64±13.73)分,56.55%的护理人员得分≥80分,担任责任护士者得分高于未担任责任护士者。结论:护理人员对责任制护理知识的掌握有待进一步提高,护理人员对责任制护理较为认可,责任制护理对提高护理人员临床实践能力有积极作用。     

经口气管插管病人口腔护理集束化策略的形成及其应用

[目的]探讨集束化策略在经口气管插管病人口腔护理中的应用效果。[方法]采用行动研究法对20例经口气管插管病人进行集束化策略的预试验;选取2014年10月—2015年3月我院ICU收治的140例次经口气管插管且行常规口腔护理的病人作为对照组,选取2015年5月—9月我院ICU收治的140例次进行经口气管插管病人集束化口腔护理作为干预组,采用口臭、口腔污染度及牙菌斑指数来评价病人的口腔状况,并通过护士访谈评价可行性,依据不安全事件发生率评价安全性。[结果]干预组口臭、口腔污染度和牙菌斑指数评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);多数护士对集束化策略的可行性给予了肯定;仅有2例病人发生误吸呛咳现象。[结论]口腔护理集束化策略的应用,能有效改善经口气管插管病人的口腔卫生状况,并一定程度上提高ICU护士对危重症病人口腔护理的重视程度。     

经口气管插管患者口腔护理方法的改进与效果评价

目的探讨经口气管插管患者口腔护理的有效方法,提高护士工作效率,保证经口气管插管患者的口腔护理质量。方法将经口气管插管的60例患者随机分为2组。传统组按常规口腔护理方法;实验组在麻醉咽喉镜明视下用浸有适量口腔护理溶液的湿纱布块与干纱布块交替擦洗口腔。比较两组口腔护理后污垢残留及口臭情况,评价口腔护理的效果,并对所需人力、时间进行比较。结果传统组需2人,平均用时19 min 45 s,污垢残留9例,口臭11例;实验组只需1人,平均用时16 min 23 s,污垢残留9例,口臭11例。两组口腔护理效果差异有统计学意义(P<0.05)。结论改进的口腔护理方法能提高经口气管插管患者口腔护理的质量,减少口腔感染的发生,同时可节省人力和时间。     

经口气管插管病人口腔护理集束化策略的形成及其应用

[目的]探讨集束化策略在经口气管插管病人口腔护理中的应用效果。[方法]采用行动研究法对20例经口气管插管病人进行集束化策略的预试验;选取2014年10月—2015年3月我院ICU收治的140例次经口气管插管且行常规口腔护理的病人作为对照组,选取2015年5月—9月我院ICU收治的140例次进行经口气管插管病人集束化口腔护理作为干预组,采用口臭、口腔污染度及牙菌斑指数来评价病人的口腔状况,并通过护士访谈评价可行性,依据不安全事件发生率评价安全性。[结果]干预组口臭、口腔污染度和牙菌斑指数评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P0.05);多数护士对集束化策略的可行性给予了肯定;仅有2例病人发生误吸呛咳现象。[结论]口腔护理集束化策略的应用,能有效改善经口气管插管病人的口腔卫生状况,并一定程度上提高ICU护士对危重症病人口腔护理的重视程度。     

集束化护理对经口气管插管效果及呼吸机相关性肺炎的影响

目的:观察集束化护理干预对经口气管插管患者口腔护理效果及呼吸机相关性肺炎的影响。方法:选取2017年1月～2018年1月在我院重症监护病房诊治的经口气管插管机械通气患者80例为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组40例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予集束化护理干预,观察两组口腔护理效果、呼吸机相关性肺炎发生率、气管插管时间及ICU住院时间。结果:观察组插管后1 d、3 d、7 d每次口腔护理后的口腔清洁评分及咽拭子培养菌落计数均明显低于对照组,P0.05。观察组呼吸机相关性肺炎发生率、气管插管时间及ICU住院时间均明显低于对照组,P0.05。结论:集束化护理干预的应用,可有效提高经口气管插管患者口腔护理效果,减少口腔细菌定植,降低呼吸机相关性肺炎发生率,临床价值显著。     

ICU护士与经口气管插管患者口腔菌群检测结果相关性分析

目的探讨ICU经口气管插管并实施机械通气的患者与直接护理患者的护士口腔菌群相关性分析的临床意义。方法采用咽拭子采样法采取ICU当班护士口腔分泌物,同时采用气道吸痰法采取ICU经口气管插管患者气道分泌物,比较两者结果间有无相关性。结果护士与患者口腔菌群种类不同,无相关性,但当班护士口罩表面可培养出致病菌。结论ICU护士与经口气管插管患者口咽菌群无相关性,但护士口罩表面可检测出与患者与患者相同菌群,仍应注重相关防控措施的实施。     

组合吸痰管在经口气管插管患者口腔护理中的应用

目的观察一次性组合吸痰管在ICU经口气管插管患者口腔护理中的应用效果。方法按随机数字表将70例经口气管插管行机械通气的患者分为观察组35例和对照组35例。观察组采用一次性组合吸痰管进行口腔护理,对照组采用传统口腔护理方法。对两组护士操作耗时及患者舌苔转薄率、口腔异味发生率、口腔细菌感染发生率等方面进行比较。结果观察组护士行口腔护理操作耗时明显较对照组缩短,患者舌苔转薄情况优于对照组,发生口腔异味、口腔细菌感染等情况均低于对照组。结论采用一次性组合吸痰管对经口气管插管患者进行口腔护理效果较好。     

一种气管插管导管固定装置的设计与应用

目的 探讨气管插管导管固定装置在临床中的应用效果。方法 自行设计一种气管插管导管固定装置（新四孔固定器）,选取2022年6月至2023年1月在上海市某三级甲等医院ICU行经口气管插管的48例住院患者作为研究对象,按照随机数表法将其分为观察组（n=24）和对照组（n=24）。观察组患者经口气管插管使用新四孔固定器固定,对照组患者经口气管插管使用常规丝绸胶布交叉固定,比较两组的气管插管导管移位发生率、经口气管插管导管固定装置固定耗时和拆除耗时、口腔清洁度。结果观察组气管插管导管移位发生率、护士气管插管导管护理耗时低于对照组（P<0.05）,口腔清洁度评分高于对照组（P<0.05）。结论 新四孔固定器能有效降低经口气管插管导管移位发生率、减少护士气管插管导管护理耗时并提高患者口腔清洁度,有利于患者早期康复,保证临床护理质量安全,值得临床推广使用。     

护理人员安全输血相关知识现状调查研究及对策

[目的]了解护理人员安全输血相关知识的掌握程度.[方法]采用不记名闭卷笔试的方法对某院临床护士135人进行了安全输血相关知识的测试.[结果]85.19%的护士安全输血相关知识掌握水平偏低,中专学历护士笔试成绩明显低于大专、本科者(P<0.05);护士笔试成绩明显低于护师、主管护师、副主任护师(P<0.01).[结论]护理管理者应重视护理人员安全输血相关知识的培训,以保证输血安全,提高输血质量,减少输血反应.