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中医院校病理学开放式实验教学的探索与实践 总被引:1,自引:1,他引:0
在病理学教学实践中采用开放式实验教学模式,体现以学生为主体的教学理念.开放式实脸教学以培养学生的基本实验技能为目标,由学生自主选择实验课题,在课题实践中学习掌握基本的病理学实验技术,既达到了实验教学的基本目标,又培养了学生的创新意识和创新能力. 相似文献
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实验教学是完成对学生知识传授、技能训练、能力培养的综合性教学环节,生动鲜明的实验能使学生获得药理学知识,它对调动学生的学习积极性,培养学生各方面能力都有着极其重要的作用,笔者就药理实验教学过程中注重能力培养进行了一些探索。1 实验教学与观察能力的培养 实验效果如何不仅表现在实验结果的成功与否,还体现在 相似文献
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目的探讨病原生物学创新实验教学的效果。方法分析4年来学生创新实验各主要环节及其在实验教学中的应用情况,评价学生创新实验的效果并总结经验。结果学生创新实验的主要环节包括选题、学生的研究方法、教师的指导模式等。学生创新实验不仅可以培养学生的创新能力,而且提高了教师的素质,研究的结果还丰富了教学资料库。结论创新实验教学改革有助于学生创新能力的培养和实验教学水平的提高。 相似文献
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生物化学实验教学在医学教育中是培养学生能力的重要部分.本文从学生参与实验准备工作、教师演示实验、启发式教学、分组实验、分析讨论、开设实验设计课等方面,阐述生物化学实验教学中学生能力的培养. 相似文献
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本文论述了麻醉学专业本科教学中创新思维培养的必要性及迫切性。结合我校实际,根据麻醉专业对学生培养目标的要求,以麻醉本科专业五年制学生创新实验教学内客为基本框架,建立相应的创新型实验教学模式,包括自主性设计实验、多元化教学模式、多媒体实验教学、开放性实验室使用、模拟教学等的运用。对实验教学中发散思维的培养、探索思维的培养、完成力的培养和建立具有创新氛围的实验环境等问题进行了探讨。既丰富了本专业的教学手段,使学生实践能力、创新意识与创新能力逐步提高,也初步指明了今后专业教学的改革方向。 相似文献
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药理学实验教学对于学生能力培养重要性探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
药理学是一门实践性学科,提高药理学实验教学地位,强化药理学实验在理论教学中的作用,是顺应新世纪对人才的需要,有利于培养创新、实用型药学人才.鉴于此,认识到药理学实验教学是学生能力培养的重要一环,改革药理学实验在整个教学活动中的地位,建立独立的实验教学体系,将实验教学与理论教学有机结合,使实验教学真正为能力培养服务,激发学生的科研思维和学习热情,从根本上提高教学质量. 相似文献
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围绕专业培养目标,依据微生物学实验教学大纲,结合学生实际情况,对微生物学实验教学进行了积极的改革探索.在教学实践中,重视实验内容、实验方案的创新性,注重学生能力培养,通过教学,锻炼了学生,提高了教学质量,取得了较好的教学效果. 相似文献
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探索性实验教学是实践教学的重要环节,教学评价要求探索性实验时数不低于实验教学总时数的40%.注重学生实践能力的培养,建立以学生探索性学习为主体,教师引导,以学生自主设计性实验为核心,以培养学生的科研素质为目标的探索性实验教学模式,使实验教学达到新的层次. 相似文献
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综合性实验、设计性实验与学生创新精神的培养 总被引:4,自引:0,他引:4
本文从教学理念的更新、实验教学内容、实验教学方法和实验管理制度改革等方面探讨了医学基础实验课教学过程中,如何加强学生思维能力和创新精神的培养;并对设计性实验的方法进行了探索,以达到培养学生创新精神的目的。 相似文献
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实验教学是课程教学的重要环节,也是培养学生创新能力及实践能力的重要手段。《中药制剂分析》传统的实验模式为所有实验均为验证性实验,缺乏设计性实验和综合性实验,整体而言实验内容比较单一,不利于培养学生的科研创新能力,而综合性实验和设计性实验可以将科研兴趣小组等理念渗透在实验教学中,同时也可以考察学生对所学知识的应用能力,培养学生分析问题、解决问题的能力,有利于学生的创新思维、创新能力的形成。本着提高教学质量、培养学生科研创新思维、创新能力及锻炼学生实验技能的目的,文章对《中药制剂分析》的实验教学进行了改革,改变传统的实验教学模式——单一的、以验证性试验为主的实验模式,即在验证性实验的基础上,增加了综合性实验和设计性实验,此次实验教学改革为进一步完善《中药制剂分析》课程的教学改革奠定了基础。 相似文献
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分析化学是一门实践性很强的学科,实验教学既要培养学生掌握实验技能,更要培养学生的良好素质,发挥课堂理论教学所难以替代的作用。分析化学实验不仅可以对理论知识进行补充和巩固,重要的是可以培养学生实验操作、动手能力及严谨的思维方式和工作作风。在实验教学中,笔者主要从以下几方面进行了探索。 相似文献
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改革药理实验教学体系,培养学生创新能力 总被引:1,自引:0,他引:1
实验教学是药理学教学中的重要组成部分,是培养高素质、富有创新精神人才的重要环节,也是培养学生创新意识、创新能力和协作精神的重要实践性环节。笔者在高职护理药理实验教学中改革传统实验教学体系,采用整合、重组、优化实验教学内容;充分利用现代化教学手段;充分发挥学生在实验教学过程中的主体地位等改革措施,优化实验课程体系,从而提高教学质量。 相似文献
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综合性实验、设计性实验与学生创新精神的培养 总被引:11,自引:0,他引:11
从教学理念的更新、实验教学内容、实验教学方法和实验管理制度改革等方面探讨医学基础实验课教学过程中如何加强学生思维能力和创新精神的培养;对设计性实验方法进行探索,以达到培养学生创新精神的目的。 相似文献
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解剖学教学中如何培养学生的实验能力 总被引:3,自引:2,他引:1
目的探讨培养学生实验能力的教学方法。方法在解剖学实验教学中,通过转变教学理念、优化教学过程、创造物质条件和做好教学评价来提高学生观察、协作能力。结果学生观察、协作能力将有所提高。结论应加强对学生实验能力的培养。 相似文献