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医学生临床实习质量的监控和评价体系研究 总被引:2,自引:0,他引:2
朱锡光 《安徽中医学院学报》2005,24(3):48-51
以医学生临床实习质量效果作为重点,从监控与评价的意义、临床实习质量的全面认识、监控的功能、监控和评估的原则、控制环节、监控和评估的对象、监控和评价的实施等几个方面进行了阐述,对五年制医学生临床实习质量监控和评价体系进行探讨。 相似文献
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目的探索和构建科学实用的地方综合性大学医学生临床实习质量监控、评价体系,以保证临床实习质量。方法该文综合运用问卷调查法、文献综合分析法、专家咨询法、模糊数学综合评判法等科学方法对临床医学实习质量监控评价体系进行研究。结果医学生临床实习更加规范,实习效果明显提高。结论本体系内容细化、操作性强,具有科学性、有效性和可行性,是切实可行的管理体系。 相似文献
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儿童内科临床实习教学改革实践及效果评价 总被引:2,自引:0,他引:2
儿童内科临床实习是医学生整个大学学习中非常重要的阶段。为进一步提高儿童内科临床实习教学质量 ,我科从四方面着手进行临床实习教学改革 ,即 :建立并完善入科介绍制度、改革教学内容和形式、加强教师队伍的质量监控和加大出科考试力度 ,取得了良好的教学效果。 相似文献
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医学生临床实习的影响因素与对策 总被引:2,自引:1,他引:1
目的总结医学生临床实习存在的不足,探讨全面提高实习质量的对策。方法对医学生临床实习过程中存在的问题和影响因素进行全面分析,结合临床实习的特点和规律,提出相应的对策。结果通过对影响医学生临床实习诸多因素的预防或克服,提高临床教师教学积极性,激发学生对临床实习的兴趣,加强对实习质量的监控,促使了临床实习的良性循环。结论形成有利于临床实习的环境,可提高临床实习质量。 相似文献
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医学生临床实习量化管理模式初探 总被引:4,自引:0,他引:4
临床实习是医学生专业学习中的一个非常重要的环节,也是医学生实现由理论向实践跨越的一个重要阶段。为了加强临床实习管理,我院从2004年开始试行对医学生临床实习进行以量化考核为主的量化管理,收到良好效果,现报告如下。 相似文献
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张艳 《吉林医药学院学报》2013,34(1):70-72
医学是一门实践科学,临床实习是高等医学教育的重要组成部分,是医学生从学校走向社会、由学校向职业医生过渡的关键阶段,有着其他任何形式的教学方式都难以替代的优点.对于每一个医学生来说,临床实习是非常重要的.可是近年来,一些医学院校面临同样的问题——由于"考研热"现象的持续升温,严重影响了临床实习的质量. 相似文献
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章海燕 《中华医学教育探索杂志》2011,10(4):475-477
临床实习是医学生从理论走向临床实践工作的必经阶段,是实现基础理论向临床实践过渡的中间环节。作为南京医科大学附属教学医院,相关带教教师通过突出实践技能培养、开展多形式教学活动、强调促进学生自主学习、加强实习管理等手段,探索提高医学生临床实习质量的方法。 相似文献
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医学生在校期间经过基础理论和专业知识学习后,在医院由医师指导下进行医疗实习活动,是理论与实践的实际结合,是医学生向临床过渡重要的不可缺少的环节。医学生的实习大纲对实习科目作了具体、详细的安排,医院亦对医学生的临床实习作相应的落实。但从医院的带教和医学生的... 相似文献
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金淑萍 《白求恩军医学院学报》2013,(4):366-366,374
临床实习是医学教育的重要组成部分,是将医学生培养成为合格的医务工作者的关键环节[1]。临床实习质量的优劣将直接影响到整个医学教育质量和医学生未来的发展。为提高临床实习质量,培养合格医学人才,近年来笔者针对医学生在临床实习中存在的问题,不断探索、实践,采取一系列管理对策,取得了明显的效果。1医学生实习中存在的问题1.1医学生方面存在的问题 相似文献
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教学医院构建临床实习保障体系的必要性及其实践 总被引:2,自引:2,他引:0
目的 探讨临床实习现状和建立临床实习保障体系的方法.方法 分析近年来影响医学生临床实习效果的诸多因素.结果 从临床实习管理组织体系、规章制度、临床师资队伍建设、临床实习质量监控体系、科学合理的临床技能培训计划以及以人为本的激励机制等环节建立了临床实习保障体系.结论 临床实习保障体系的建立有效提高了临床实习生的实习质量和教学医院的教学水平. 相似文献
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临床教学中多媒体技术应用探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
阿不都外力·吾守尔 《新疆医科大学学报》2008,31(6)
临床医学[1]是一门实践性科学,临床教学是从医学生向临床医师、从医学理论知识向临床实践工作过渡的重要阶段,是由医学生向临床实习医师角色转变的必需过程,为医学生步入临床实践奠定扎实基础的黄金阶段,是将医学生培养成为合格的高素质临床医生的关键一步。随着高等学校教育改 相似文献
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临床实习是医学生完成理论向实践转变的必要阶段,也是学生掌握基本操作技能和临床知识的重要阶段。因此,要求学生在实习期间理论联系实际,全面复习、巩固和应用所学知识,使之转变为临床工作能力,为日后顺利成为执业医师奠定坚实的基础。本文对当前专科医学生临床实习存在的问题进行分析和探讨,并提出相应对策,以提高医学生实习质量。 相似文献