社区老年糖尿病患者遵医行为及护理干预效果调查

目的探讨社区老年糖尿病患者遵医行为及态度,引导患者建立健康生活行为方式,有效控制血糖及并发症。方法采用问卷与面谈相结合的方法,调查老年糖尿病患者遵医情况,并对不良行为方式给予护理干预。结果大多数患者遵医意识模糊,饮食、服药随意性,自我管理能力差,护理干预后患者认知情况、健康行为方式及生活质量满意度、血糖控制与干预前比较均有显著性差异(P<0.05)。结论护理干预对提高社区老年糖尿病患者疾病以及相关知识认识水平,培养自我护理能力,控制和稳定血糖,提高患者生存质量有重要意义。     

老年糖尿病的社区护理干预

目的使糖尿病患者的病情得到控制,减少并发症的发生,提高患者自我管理能力。方法建立患者健康档案,从心理、饮食、运动及服药等方面进行护理干预。结果患者及家属对糖尿病相关知识基本掌握,以家庭为单位,能够自理生活。结论护理干预在老年糖尿病的病程管理过程中发挥重要作用,提高了患者的生活质量。     

老年糖尿病患者的护理体会

目的探讨老年糖尿病患者的护理措施。方法对25例老年糖尿病患者实施病情观察,护理及健康教育。结果 25例患者未发生严重的并发症,生活质量大为提高。结论通过护理可以较好控制血糖、尿糖并能减少并发症的发生的善预后,提升生活质量。     

老年糖尿病护理

探讨老年糖尿病患者的护理措施。通过对30例老年糖尿病患者实施病情观察护理及健康教育未发生严重的并发症。经过长期饮食控制血糖、降糖药物及胰岛素治疗30例老年糖尿病患者未发生严重的并发症,身体状况良好,生活质量提高。     

糖尿病的护理体会

目的 探讨护理干预对糖尿病患者病情发生、发展的影响 方法 从饮食控制、体育锻炼、药物的合理应用、血糖监测、健康教育等5个方面对118例糖尿病患者进行护理干预 结果 采用中西医结合兼个体化治疗,配合精心护理,患者血糖得到良好控制,治疗效果满意出院跟踪随访控制态势良好.结论 护理干预可使糖尿病患者病情得到有效控制,延缓并发症的发生、发展,改善患者生活质量.     

浅论对老年糖尿病患者实施健康教育的效果评价(附90例报告)

目的探讨对老年糖尿病患者实施健康教育的效果。方法对90例老年2型糠尿病患者采用多样化教育方式,包括口头教育、文字教育、想象化教育以及电教化宣讲糖尿病的基本知识。然后对糖尿病的基本知识的了解和认识程度、合理控制饮食的执行情况和对科学适量运动的理解和参与情况、药物治疗的不良反应的处理情况、并发症诊治进行评定,以及健康教育前后空腹血糖、餐后2h血糖的测定。结果90例老年糖尿病病人通过健康教育后,对糖尿病的基本知识、合理饮食的控制、积极参与运动锻炼、血糖的自我检测能力提高,不良生活习惯降低;空腹血糖和餐后2h血糖健康教育前后比较有统计学意义(p<0.05)。结论老年糖尿病患者的健康教育能控制病人病情发展,降低并发症的发生率,促进健康,提高病人生活质量。     

糖尿病患者健康教育

目的:深入浅出地把糖尿病知识,自身保健知识教给患者及其家属,使其充分认识糖尿病及其并发症的危害性。有效降低血糖,提高患者的生活质量。方法:对60例不同型糖尿患者的康复护理,健康教育。结果:患者对糖尿病的认识均有不同程度的提高,掌握了糖尿病的基本知识,学会了自我监测血糖、尿糖,能够自我注射胰岛素,并能根据自身的情况合理饮食,坚持科学用药,有效地控制了疾病的发展,提高了患者的生活质量。结论:有效的健康教育,可取得巨大的社会效益。     

社区老年糖尿病并发症患者的预防措施及护理

目的探讨预防性护理干预措施对社区老年糖尿病并发症的有效性。方法将我院收治的83例老年糖尿病患者按照随机分层法分为观察组和对照组,对照组给予常规护理干预,观察组给予预防性护理干预,观察两组血糖控制情况、并发症发生率及疾病相关知识知晓率。结果观察组护理后空腹血糖、餐后2 h血糖水平及血糖控制优良率均优于对照组,P<0.05。观察组并发症发生率低于对照组,P<0.05。观察组自我护理及健康行为知晓率明显高于对照组,P<0.05。结论预防性护理干预能较好控制社区老年糖尿病患者的血糖水平,降低糖尿病并发症发生率,提高患者自我护理能力和健康行为的知晓率,在预防糖尿病并发症中具有重要的临床应用价值。     

老年糖尿病患者饮食不遵医行为的原因及护理干预进展

糖尿病是慢性疾病之一,患者需要在良好的遵医饮食基础上进行长期治疗才能实现长期有效控制血糖。由于受多种因素的影响,老年糖尿病患者的饮食遵医性往往较年轻人更差,这严重影响了老年患者的血糖控制效果及生活质量,十分不利于老年糖尿病患者的疾病治疗以及身体恢复。基于上述原因,本文通过查阅国内外相关文献,对老年糖尿病患者饮食不遵医行为的原因及护理干预措施进行综述,以期为相关医护人员及患者提供参考,提高老年糖尿病患者的生活质量。     

2型糖尿病生活质量相关影响因素探讨

目的探讨影响2型糖尿病患者相关因素,并对生活质量测评,针对性提出健康教育干预措施,提高患者生活质量。方法对186例2型糖尿病患者一般情况、生活质量,权重糖尿病患者治疗纬度、生理纬度、社会纬度、心理纬度、满意度纬度,采用SPSS11.5建立数据库并对资料进行数据整理分析。结果年龄、性别、婚姻、教育程度、病程、血糖代谢控制水平、治疗方式、并发症等因素在各纬度及生活质量总评分的差别有统计学意义(P<0.05)。结论年龄、性别、婚姻、教育程度、病程、血糖代谢控制水平、治疗方式、并发症等因素是影响2型糖尿病患者生活质量的主要因素。因此针对以上影响糖尿病患者生活质量诸因素,应加强糖尿病基础知识、健康知识、饮食知识、药物治疗、自我护理能力等方面的健康教育,提高患者对疾病的认知能力,鼓励患者加强运动锻炼控制体重,注意自我监测,做到早发现、早诊断、早治疗,以减少其并发症达到全面提高2型糖尿病患者生活质量。     

健康教育干预在内分泌失调合并糖尿病护理中的应用价值分析

目的探讨健康教育干预在内分泌失调合并糖尿病护理中的应用价值。方法将2016年3月至2018年2月90例内分泌失调合并糖尿病患者随机数字表法分组,对照组施行常规化护理干预,实验组应用常规护理+健康教育干预。比较效果。结果实验组内分泌失调合并糖尿病患者对护理服务满意度高于对照组,P <0.05;实验组疾病的认知水平、治疗配合度水平优于对照组,P <0.05;护理前两组空腹血糖指标、餐后2 h血糖监测值、生活质量相近,P> 0.05;护理后实验组空腹血糖指标、餐后2 h血糖监测值、生活质量优于对照组,P <0.05。实验组心力衰竭、心绞痛等内分泌失调合并糖尿病并发症发生率低于对照组,P <0.05。结论常规护理+健康教育干预在内分泌失调合并糖尿病护理中的应用效果确切,可减少并发症发生,提升患者疾病认知和治疗依从性,更好控制血糖和改善生活质量,提高患者的满意度。     

老年糖尿病患者的心理干预

目的探讨老年糖尿病患者的心理问题，采取积极的护理干预，提高生活质量。方法对120例住院的老年糖尿病患者的心理问题及护理干预进行回顾性分析。结果120例患者不同程度地消除了焦虑、恐惧、悲观情绪，有利于病情恢复。结论有效的护理干预能使血糖降低，疾病控制，提高生活质量。     

老年糖尿病患者社区护理干预的效果分析

目的探讨老年糖尿病患者社区护理干预对血糖控制和遵医依从性的影响效果。方法选择杜区内的老年糖尿病患者60例进行研究,按照随机分组原则划分为观察组和对照组各30例,观察组采用综合的社区护理干预,对照组采用常规护理干预,对比两组患者护理干预6个月之后血糖控制和遵医依从性等指标。结果护理干预6个月之后,观察组患者在血糖控制、并发症预防和遵医依从性等方面与对照组相比取得了更为显著的效果。结论综合社区护理干预能够有效改善社区老年糖尿病患者的病情和生活质量,起到控制血糖、预防并发症和提高依从性等效果,值得推广应用。     

对糖尿病患者进行健康教育的体会

糖尿病是一种慢性疾病 ,目前还没有根治的方法。有相当一部分糖尿病患者 ,由于缺乏糖尿病知识 ,长期血糖控制不良而引发多种并发症 ,使病情迁延不愈 ,甚至导致伤残或死亡。因此 ,在接诊时结合患者自身的特点 ,开展有关糖尿病知识的宣传、教育 ,组织学习自我护理的常识 ,以提高自我护理的能力 ,使糖尿病患者的血糖能控制在最理想的状态 ,现将本人多年来护理及对其开展健康教育的一些体会介绍如下。1　一般资料本组 85例 ,年龄 1 8～ 75岁 ;男 52例 ,女 33例 ;病程最长 1 5年 ,短者 2年。其中 型糖尿病患者 1 2例 , 型糖尿病患者 73例。2　护…     

老年糖尿病患者治疗的科学合理护理健康教育

目的：探讨健康教育指导在老年糖尿病患者胰岛素治疗过程中的价值。方法：对83例应用胰岛素治疗的老年糖尿病患者及家属进行有关糖尿病知识、胰岛素注射等健康教育。结墨：通过健康教育指导,83例患者由胰岛素的被动性治疗转变为主动性参与。结论：糖尿病的健康教育可以使患者避免因注射不当而出现的血糖波动、皮肤硬结及感染的发生,提高自我护理能力,有效地控制血糖,减少或延缓并发症的发生,提高了患者的生活质量。     

健康教育及心理护理干预应用于妊娠期糖尿病患者血糖控制及妊娠结局的效果评价

目的探讨健康教育及心理护理干预应用于妊娠期糖尿病患者血糖控制及妊娠结局的效果。方法纳入我院2017年11月至2018年1月90例妊娠期糖尿病患者,随机分组,对照组施行常规服务,健康教育及心理护理干预组施行健康教育及心理护理干预,比较结果。结果健康教育及心理护理干预组满意值、血糖控制指标、妊娠期糖尿病的疾病知晓度、自我心理调节管理能力、不良妊娠结局概率方面相较于对照组更好,P<0.05。结论妊娠期糖尿病者实施健康教育及心理护理干预效果好,可改善血糖控制指标,减少不良妊娠结局概率。     

老年高血压合并糖尿病社区健康管理与护理干预效果评价

目的 分析老年高血压合并糖尿病患者应用社区健康管理与护理干预的效果,评价其应用价值。方法 按照本研究制定目标,选取医院在2022年6月至2022年12月内收治的老年高血压合并糖尿病患者共计80例作为研究对象,患者经纳入标准与排除标准筛选后数字编号,随机分组为对照组与研究组,对照组40例患者接受常规护理干预,研究组40例患者接受综合健康管理及护理干预。对比指标有血压（收缩压、舒张压）、血糖（空腹血糖、餐后血糖）、健康知识掌握程度、患者依从性、生活质量（SF-36生活质量量表）、自我管理能力（应用糖尿病自我管理行为能力DSCS、高血压患者自我管理行为HPSMBRS评价分析）。结果 不同管理护理工作实施后,结果显示：与对照组相比,研究组患者血压、血糖指标控制更好,患者健康知识掌握程度得分、依从性、生活质量评分更高,自我管理能力更强,差异均有统计学意义（P <0.05）。结论 针对老年高血压合并糖尿病患者实施社区综合健康管理,并针对患者具体情况实施护理干预能够有效改善患者血压、血糖指标,提高患者对于疾病的认知程度,提高患者对于护理管理依从性,显著提高生活质量与自我管理能力,应用效果好。     

老年糖尿病合并冠心病护理干预的效果评价

目的探讨老年糖尿病合并冠心病患者护理干预的效果评价。方法选择老年糖尿病合并冠心病患者158例,从药物护理、饮食护理、生活护理等多方面指导,针对患者进行护理干预。结果通过护理干预,患者掌握了糖尿病合并冠心病的知识及护理技术,达到了预防并发症及提高生活质量的护理目标。结论应用护理干预能有效提高老年糖尿病合并冠心病患者的依从性,有效控制血糖、心功能水平,提高老年糖尿病患者的生活质量。     

中老年2型糖尿病患者的社区护理干预体会

目的探讨中老年2型糖尿病患者的社区护理干预效果及经验。方法从本县的中心社区和城南社区随机抽取各50例患者进行对照实验。对照组给予常规的慢性病管理。实验组给予综合性、系统性的社区护理干预。比较两组患者对糖尿病的认识、血糖的控制力、并发症的发生率、生活自理能力及生存质量。结果实验组患者对糖尿病知识均有不同程度的认识,血糖控制力好,并发症少,生活自理能力及生存质量都很高。结论对中老年2型糖尿病患者实施综合、系统的社区护理干预,能有效提高患者及家属对糖尿病的认识,自我控制血糖,有效控制病情进展,减少并发病,提高生存率及生存质量。同时降低社会和患者的经济负担。     

糖尿病的护理体会

目的:探讨糖尿病的药物治疗、心理护理、健康教育等护理方法的重要性.方法:对56例糖尿病患者在控制好血糖、感染的前提下,做好心理护理,健康教育指导,帮助其自我护理,饮食控制等.结果:通过对患者进行糖尿病知识的教育和预防感染的指导,以及心理健康指导,帮助其进行自我护理后,51例患者的症状基本控制,并发症得到有效的预防,有2例病情控制较差.结论:应用药物治疗,进行心理护理及健康教育,加强对糖尿病护理知识的教育和培训,对控制患者的血糖,稳定病情,缓解心理压力是非常重要的.