糖尿病患者教育对血糖控制的影响

目的评估糖尿病患者教育对血糖控制的影响。方法将525例2型糖尿病患者按是否接受糖尿病教育分为教育组（246例）和非教育组（279例）,分析糖尿病教育对空腹血糖、餐后2h血糖控制的影响。结果教育组血糖控制理想占（50%）,明显优于非教育组（19.71%）。结论加强糖尿病教育可提高糖尿病患者对糖尿病治疗的依从性,使糖尿病患者达到理想的血糖控制,增强患者战胜疾病的信心,从而改善患者的生活质量。     

血糖控制对高血压糖尿病并脑出血并发症的影响

目的探讨高血压糖尿病合并脑出血患者实施血糖控制对其并发症发生的影响。方法对2015年9月至2016年9月本院收治的68例高血压糖尿病合并脑出血患者的一般资料进行回顾性分析,所有患者均经临床检查,确诊为高血压糖尿病合并脑出血,患者及家属均知情同意。68例患者入院后均实施降压、降糖、保护脑细胞、纠正代谢紊乱等对症治疗。按照患者血糖控制情况,将其分为研究组(血糖控制良好,n=36)与对照组(血糖控制不良,n=32)。对比两组并发症发生情况。结果研究组并发症发生率低于对照组,差异显著(P<0.05)。结论在高血压糖尿病合并脑出血患者的临床治疗过程中,良好的血糖控制效果能减少并发症的发生,有利于改善患者生活质量,值得进行深入研究和推广。     

指导糖尿病患者用药有效控制血糖及并发症发生

目的 探讨药师参与指导糖尿病用药,有效控制血糖疾病发生的应用效果.方法 将1032 例患者随机分成观察组和对照组.观察组586 例,常规治疗组464 例,观察组有药师参与指导,两组患者临床治疗效果进行比较.结果 糖尿病观察组血糖控制良好,并发症发生率明显降低.结论 指导糖尿病患者正确合理用药,可有效控制血糖,防止并发症发生,能够明显提高患者生活质量,对建立和谐医患关系具有重要意义.     

血糖控制对2型糖尿病慢性并发症的影响研究

目的:探究血糖控制对2型糖尿病慢性并发症的影响。方法:选取于2020年1月至2022年8月在本院收治的80例2型糖尿病患者,随机分为观察组(磷酸西格列汀联合二甲双胍治疗)和对照组(常规治疗)各40人。结果:观察组慢性并发症发生率低于对照组(P<0.05);治疗后,观察组单项症状积分、血糖水平均较低,血脂水平优于对照组(P<0.05),且观察组生活质量评分均较高、胰岛素抵抗指标均较低(P<0.05)。结论:血糖控制对2型糖尿病慢性并发症的影响十分显著,不仅可以减少慢性并发症的发生,还可以减轻患者的临床症状、降低血脂水平,改善其生活质量及胰岛素抵抗情况。     

614例糖尿病患者健康教育前后血糖控制及并发症对比分析

目的：探讨糖尿病教育在糖尿病治疗中的作用。方法：对614例糖尿病患者进行全面健康教育。内容：包括糖尿病的基本知识、饮食、运动、护理注意事项,用药及自我监测。在健康教育前及1年后进行治疗依从性血糖、并发症等情况对比分析。结果：经糖尿病健康教育,糖尿病患者的治疗依从性明显提高,血糖水平及并发症明显改善。结论：糖尿病健康教育在糖尿病的治疗过程中占有重要地位,可有效提高糖尿病患者的血糖、糖基化血红蛋白的控制水平,有效减少糖尿病的急慢性并发症,减轻家庭社会的各项负担。     

健康教育对老年糖尿病血糖控制的影响

目的探讨健康教育对老年糖尿病患者血糖控制的影响效果。方法研究组44例和对照组44例患者均采用常规护理方法,但对照组患者不采用健康教育,而研究组患者采用健康教育;所有患者均护理2周后,测量患者空腹血糖(FBS)以及餐后2h血糖(PBS)值,并进行对比分析。结果研究组患者FBS与PBS均明显低于对照组,数据经统计学比较具有显著差异(P<0.05)。结论健康教育对于老年糖尿病患者的血糖具有较好的控制效果。     

糖尿病患者血糖及并发症控制效果的相关影响因素分析

目的探讨研究糖尿病患者血糖及并发症控制效果及其相关影响因素。方法选取2011年11月至2013年5月重庆市荣昌区人民医院收治的520例糖尿病患者为研究对象,将其均随访1年及以上,然后将所有患者随访期间的血糖控制效果及并发症发生率进行统计,并将其中不同年龄、性别、病程、锻炼习惯、文化程度及社会支持程度者的血糖控制效果及并发症发生率进行统计及比较。结果 520例糖尿病患者中血糖及并发症控制效果均不佳,其中不同性别患者的血糖控制效果及并发症发生率无明显差异,P均>0.05,而年龄较高、病程较长、锻炼习惯较差、文化程度较低及社会支持程度较低患者的血糖控制效果差于其他患者,并发症发生率高于其他患者。结论糖尿病患者血糖及并发症控制效果与多种因素有关,其中年龄、病程、锻炼习惯、文化程度及社会支持程度均是对其影响较大的因素。     

妊娠期糖尿病孕妇控制血糖对母婴预后的影响

目的 探讨控制血糖对妊娠期糖尿病孕妇母婴并发症和预后的意义.方法 根据血糖控制情况将120例妊娠期糖尿病孕妇分成血糖控制理想组(A组,86例)与血糖控制不理想组(B组,34例),另外收集正常孕妇50例作为正常对照组,观察并比较母婴并发症和孕妇预后方面的差异.结果 A组中只有妊娠高血压发生率明显高于正常对照组孕妇(x2=5.920,P＜0.05),而B组中妊娠期高血压、羊水过多、巨大儿、早产及新生儿窒息的发生率均明显高于A组(均P＜0.05).结论 应当重视孕妇血糖的筛查,尤其对妊娠期糖尿病孕妇要进行早期诊断和早期治疗,理想控制血糖对减少母婴并发症和改善预后具有重要意义.     

妊娠糖尿病孕妇体重指数管理及血糖控制对减少母儿并发症的影响

目的探讨给予妊娠糖尿病孕妇进行体重指数管理以及血糖控制对于减少母儿并发症的影响情况。方法采取随机分组方法将本院2014年10月~2015年10月收治的妊娠糖尿病孕妇分为观察组、对照组各75例,观察组给予系统化体重指数管理及血糖控制,对照组常规治疗进行对照观察,比较两组母儿并发症发生率情况。结果观察组、对照组孕妇干预前空腹血糖差异无统计学意义,干预后观察组、对照组孕妇空腹血糖分别为(5.01±0.34)mmol/L、(6.57±0.41)mmol/L,观察组空腹血糖数值和对照组差异有统计学意义(P0.05);观察组孕中期、孕晚期体重增长显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);两组在妊高征、宫内感染、产后大出血发生率方面差异无统计学意义(P0.05);观察组在羊水过多、酮症酸中毒、胎儿窘迫、早产、新生儿低血糖发生率方面显著低于对照组,具有统计学意义(P0.05)。结论提高妊娠糖尿病孕妇体重指数管理及血糖控制,可显著降低空腹血糖值,并且对于控制中、晚期体重增长值以及减少母儿并发症具有重要临床价值。     

护理干预在糖尿病血糖控制及并发症预防中的作用

目的 探讨和分析护理干预在糖尿病血糖控制及并发症预防中的作用,总结其临床价值.方法 回顾性分析具有完整临床资料的2008年10月至2010年10月来我院就诊的糖尿病患者40例,随机分为观察组和对照组两组,每组患者有20例,对照组进行常规护理治疗,观察组在此基础上给予护理干预,主要包括心理干预、饮食干预等.观察和比较观察组和对照组不同护理方法对糖尿病控制和预防中的临床效果.结果 两组患者住院时间为15～30 d,平均22 d.通过两组生活质量评分进行比较,两组患者的生活质量评分差异有统计学意义(P<0.05),观察组优于对照组.结论 护理干预对于糖尿病患者血糖控制具有较好的疗效,具有较好的临床效果,值得临床借鉴和推广.     

护理干预对糖尿病患者血糖及并发症的影响

目的 研究护理干预对糖尿病患者血糖及并发症的影响.方法 选取本院2008年3月至2012年3月516例糖尿病患者,随机分为实验组和对照组.对对照组患者进行常规护理,对实验组患者进行全面护理干预,将两组治疗效果进行对比.结果 实验组患者临床症状减轻程度明显高于对照组,血糖控制有效率达79.33％,两组血糖差异具有统计学意义（P＜0.05）.结论 对患者进行护理干预可以提高治疗效果,缩短患者治疗周期,减少并发症的产生.     

妊娠期糖尿病患者血糖控制对妊娠结局的影响

目的 探讨妊娠期糖尿病孕妇血糖的控制对母体、围生儿并发症和妊娠结局的影响.方法 将定期产前检查的孕妇中妊娠期糖尿病孕妇92例,根据治疗后血糖控制情况分为A组(血糖控制满意组)59例和B组(血糖控制不满意组)33例,另以健康孕妇95例为对照组.对母体、围生儿并发症和妊娠结局进行对比分析.结果 妊娠期糖尿病A组中妊娠期高血...     

个体化糖尿病教育对2型糖尿病患者自我管理能力及血糖控制的影响

目的：探讨个体化糖尿病教育对2型糖尿病患者自我管理能力及血糖控制方面的影响。方法210例接受糖尿病治疗的2型糖尿病患者随机分为干预组106例（个体化糖尿病教育组）和对照组104例（常规糖尿病教育组）,半年后比较分析两组患者自我管理能力（包括饮食控制、规律运动、按医嘱服药、定期监测）及血糖控制[包括空腹血糖（FBG）、餐后2 h血糖（2 h PBG）、糖化血红蛋白（HbA1c）]方面的差异。结果干预组患者的自我管理能力明显高于对照组患者,前者的FBG、2 h PBG及HbA1c达标率显著高于后者（P〈0.05）。结论实施个体化糖尿病教育对提高2型糖尿病患者的自我管理能力和改善血糖控制是有效的,远期效应有待进一步评估。     

健康教育对糖尿病患者血糖控制的影响

对糖尿病患者定期进行健康指导,是糖尿病护理的重要内容,对提高患者自我保健意识,良好地控制血糖,减少低血糖的发生尤为重要.     

护理干预在糖尿病患者控制血糖及预防并发症中的作用

目的：探讨护理干预在糖尿病患者血糖控制中预防并发症的作用。方法回顾性分析本院近2年收治的108例糖尿病患者临床资料,将其随机分为观察组与参考组,各为54例,参考组患者采用糖尿病常规治疗及护理,观察组患者采用饮食、心理干预等,比较两组患者空腹血糖、餐后2h血糖水平、并发症发生率及低血糖发生情况。结果观察组患者血糖、餐后2h血糖水平明显优于参考组（P〈0.05）;观察组患者并发症发生率及低血糖发生率明显低于参考组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论在糖尿病患者血糖控制时给予其有效的护理干预有助于避免并发症发生,减少低血糖发生。     

糖尿病患者控制血糖及预防并发症中的护理干预

目的研究糖尿病患者控制血糖及预防并发症的临床护理方法及其效果。方法将150例糖尿病患者分为常规组和干预组各75例,常规组进行一般护理,干预组在常规组基础上进行系统的综合护理,比较组别间患者血糖水平、并发症发生率及生活质量。结果干预组餐后2h血糖水平及总并发症发生率（9.3%）均明显低于常规组（P〈0.05）,且患者生活质量整体上要明显优于常规组（P〈0.05）。结论系统的护理干预能够有效控制糖尿病患者血糖水平,减少并发症的发生,提高患者生活质量。     

控制血糖波动减少糖尿病慢性并发症

<正>众所周知,长期高血糖是导致糖尿病慢性并发症(尤其是微血管并发症)最重要的危险因素。近年的许多研究还表明:糖尿病慢性并发症的发生与发展不仅与血糖整体水平升高有关,而且与血糖的波动性也有密切关系,血糖波动性越高,慢性并发症的危险性越大。控制波动性高血糖,可以降低或延缓糖尿病慢性并发症的发生与发展。     

糖尿病健康教育对患者护理依从性及血糖控制水平的影响

目的讨论研究糖尿病患者护理依从性和血糖控制水平受相关健康教育的影响。方法对我院于2011年3月至2014年12月共收治的200例糖尿病患者的临床资料进行回顾性分析,采用随机法将其分为对照组与观察组,对照组由100例未接受过糖尿病健康教育的患者构成,观察组由100例接受过糖尿病健康教育的患者构成,并利用调查问卷、随访等方式对其后续情况进行了解。结果对照组的糖尿病患者的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血糖蛋白指数都明显高于观察组,其差异具备统计学意义(P<0.01)。结论糖尿病患者在接受相关健康教育后其护理依从性和血糖控制水平都能够得到提高与改善。     

自我管理教育对2型糖尿病患者血糖控制及生活质量的影响

最新调查显示,我国糖尿病的患病率为9.7%,糖尿病及其并发症严重影响人类的生命和生活质量,并给患者个人、家庭、社会带来沉重的社会负担[1-3]。生活质量是个体对生活的主观感受,它代表了所有健康干预的最终目标,世界卫生组织也将生活质量列为新一代的健康指标[4]。本研究旨在通过对住院的2型糖尿病患者进行自我管理教育以探讨对患者血糖控制及生活质量的影响。