全程健康教育在糖尿病患者护理管理中的实施效果

目的探讨全程健康教育在糖尿病患者护理管理中的实施效果。方法按照随机数字表法将84例糖尿病患者分为观察组和对照组各42例,对照组接受常规护理,观察组在对照组干预的基础上实施全程健康教育,比较两组护理效果。结果观察组健康知识达标率、血糖达标率、治疗依从性均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组健康知识、自我责任感、自我概念、自我护理技能评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论全程健康教育可提高糖尿病患者健康知识掌握度、治疗依从性、自我管理水平和血糖控制效果,值得临床推广。     

全程护理干预在老年糖尿病患者护理工作中的实施效果探讨

目的探讨全程护理干预在老年糖尿病患者护理工作中实施的效果。方法我社区于2012年5月~2016年5月门诊接诊的老年糖尿病患者中选取50例作为研究对象,采用随机数字表法将其划分为对照组与观察组,对照组患者行常规护理,观察组给予全程护理干预,对比两组患者护理前后血糖控制及生活质量改善的情况。结果观察组护理后空腹血糖与餐后2h血糖均低于对照组,生活质量各指标水平均高于对照组,护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论老年糖尿病患者护理工作中应用全程护理干预可提高其生活质量且护理满意度较高,可推广应用。     

老年糖尿病患者的护理及对策分析

目的研究分析老年糖尿病患者护理对策所起到的临床效果及意义。方法此次临床研究主要以我院在2008年6月份至2012年8月份收治110例老年糖尿病患者为研究对象,采用随机分配的原则,将所有患者分成对照组和观察组,对照组患者实施常规护理,观察组患者在此基础上实施综合护理干预,对比观察两组患者的临床护理效果。结果临床研究结果显示,观察组患者在满意度、依从性、健康知识掌握度以及舒适度上明显高于对照组,SAS以及SDS则明显丢呀对照组,差异存在统计学意义,P<0.05。结论经临床研究结果表明,护理干预对老年糖尿病患者而言,能够提高患者对相关知识的掌握程度及依从性,缓解患者的负面情绪,增强其舒适度与满意度。     

健康教育对糖尿病患者治疗依从性和生活质量的作用效果分析及内分泌护理

目的探讨糖尿病患者应用健康教育内分泌护理后对治疗依从性与生活质量的影响。方法本研究随机选取了于2016年10月至2017年10月就诊我院内分泌科的76例糖尿病患者作为观察组与对照组,每组各38例。对照组实施常规护理措施,观察组采取健康教育护理干预。对比两组的治疗依从性及护理前后的生活质量等。结果观察组患者护理后的治疗依从性明显高于对照组,数据经统计学比较具显著差异(P<0.05);两组护理前的生活质量评分经统计学比较无显著差异(P>0.05);观察组护理后的生活质量评分均明显低于对照组,数据经统计学比较具显著差异(P<0.05)。结论在内分泌护理中实施健康教育能够提高糖尿病患者的治疗依从性与生活质量,具有在临床护理中应用的价值。     

社区健康教育在老年糖尿病及其家属护理中的作用

目的探讨社区健康教育护理模式对提高2型糖尿病(T2MD)患者健康知识知晓率及依从性的效果。方法根据随机数字表将98例老年T2MD患者分为对照组48例以及观察组50例,对照组给予常规性护理,观察组在常规护理基础上通过家庭访视、电话随访的方式进行社区健康教育,两组患者持续护理6个月后采用自行设计的调查问卷及糖尿病知识问卷(DKT)量表对两组患者依从性及健康知识掌握程度进行调查。结果观察组干预后后护理依从率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组家属干预后饮食方案、病情监测、运动锻炼、药物治疗、并发症管理等知识掌握率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对老年T2MD患者应用社区健康教育护理模式能有效提高患者对疾病知识的知晓率及依从性,有利于患者预后。     

优质护理对糖尿病患者生活质量的影响

目的：探讨优质护理对糖尿病患者生活质量的影响。方法选取长春市朝阳区富锋镇医院2013年1月—2014年5月收治的114例糖尿病患者,随机分为对照组和研究组,每组57例。对照组采用常规护理,研究组采用优质护理,观察两组患者护理干预前后的血糖水平及护理后的糖尿病知识掌握情况、依从性及生活质量评分。结果护理前两组患者血糖水平比较,差异无统计学意义（ P>0.05）;护理后,研究组患者血糖水平低于对照组,差异有统计学意义（ P<0.05）。研究组患者糖尿病知识掌握情况优于对照组,治疗依从性好于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。研究组生活质量评分为（91.4±1.5）分,高于对照组的（77.1±2.2）分,差异有统计学意义（P<0.05）。结论优质护理可有效提高患者治疗依从性,提高糖尿病患者生活质量。     

综合性护理干预在老年冠心病合并高血压患者中的应用效果分析

目的探讨综合性护理干预在老年冠心病合并高血压患者中的应用效果。方法对我院2014年3月至2017年3月100例老年冠心病合并高血压患者的临床资料进行研究,将入组的患者依据随机数字表法分为对照组51和研究组49例,两组分别实施常规护理及综合性护理干预,比较两组患者的护理效果及干预后的生活质量。结果研究组患者的治疗依从率、满意度、生活自理能力及健康知识掌握程度均显著优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05),与对照组比较,干预后研究组患者的生活质量显著更高,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论对老年冠心病合并高血压患者实施综合性护理干预能有效提高患者的治疗依从性及生活质量,值得临床进行应用及推广。     

糖尿病应用综合护理干预对治疗依从性和预后生活质量的影响分析

目的观察予以糖尿病患者综合护理干预患者对治疗的依从性及预后的生活质量的影响。方法资料选自2012年6月至2013年6月本院收治的糖尿病患者106例,随机分为两组,每组各53例,对照组予以常规护理,研究组予以综合护理干预,观察两组患者对治疗的依从性及预后的生活质量。结果研究组患者的依从率为94.34%明显高于对照组的69.81%,有差异统计学意义(P<0.05);研究组患者的预后生活质量情况明显优于对照组,有差异统计学意义(P<0.05)。结论综合护理干预能够明显提高糖尿病患者对临床治疗的依从性,同时改善糖尿病患者的预后生活质量。     

远程网络对肾病综合征患者延续护理效果的影响

目的探讨远程网络对肾病综合征患者延续护理效果。方法选取2015年1月~2016年8月在我院接受治疗的肾病综合征患者62例,按照随机数字表法随机分成观察组和对照组,每组各31例,对照组行常规延续护理,观察组利用远程网络进行延续护理,观察比较两组患者自我护理能力、健康知识掌握程度、用药依从性、焦虑抑郁评分、生活质量状况。结果两组患者经延续性护理之后自我护理能力皆有提高,但观察组患者提高显著,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组实施护理后患者健康知识掌握程度(93.55%)和用药依从性明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组实施护理后患者焦虑、抑郁评分)明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组实施护理后患者生活质量状况评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论远程网络有利于肾病综合征患者的延续性护理,可有效促进患者身心健康。     

心理护理干预对慢性心力衰竭患者治疗的依从性及生活质量的影响观察

目的探讨心理护理干预对慢性心力衰竭患者治疗依从性和生活质量的影响。方法选择慢性心力衰竭患者30例,随机分为观察组和对照组。两组均给予常规护理,观察组同时给予心理护理。观察两组患者治疗依从性及生活质量改善情况。结果观察组完全依从和一般依从所占比例高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理干预前的QOL生活质量评分和对照组护理干预前的QOL生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组护理干预后的QOL生活质量评分和对照组护理干预后的QOL生活质量评分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理能够提高慢性心力衰竭患者治疗依从性,改善此类患者生活质量,提高临床治疗效果,值得借鉴。     

规范化健康教育在神经内科护理中的应用

目的探讨规范化健康教育在神经内科临床护理中的应用效果。方法选取在我科室进行住院治疗的神经内科疾病患者100例,入选患者应用随机数字表进行分组,分为两组,即观察组和对照组,每组组内50例患者。两组患者住院治疗期间均给予神经内科常规护理干预,观察组患者在此基础上实施规范化健康教育。结果两组患者干预前躯体功能、心理功能、社会功能及物质生活状态等各项生活质量评分比较,P>0.05差异不具有统计学意义;两组患者干预后躯体功能、心理功能、社会功能及物质生活状态等各项生活质量评分具有提高,但观察组患者提升幅度显著较低,P<0.05组间差异具有统计学意义。观察组患者疾病知识掌握优良率显著高于对照组,P<0.05组间差异具有统计学意义。观察组患者临床治疗依从率显著高于对照组,P<0.05组间差异具有统计学意义。结论在常规护理基础上实施规范化健康教育能够显著提升患者的疾病认知度、提高患者的临床治疗依从性,从而显著改善患者的生活质量,影响效果显著。     

循证护理模式对提升老年脑出血患者生活质量影响

目的：对循证护理模式在提升老年脑出血患者生活质量中的影响效果进行研究、讨论,以供临床护理学参考。方法33例老年脑出血患者按护理方式的不同分为对照组和观察组。对照组16例患者实施常规性护理法进行临床护理,而观察组17例患者实施循证护理法进行临床护理。护理干预措施前后对其均进行生活质量测评,并比较两组患者之间的评分结果。结果对照组在护理干预前后的生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),观察组干预前后的生活质量评分比较差异具有统计学意义(P<0.05)。与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论循证护理模式可以大大提升老年脑出血患者的生活质量水平,改善患者的生活模式,促进患者的病情康复速度,值得在临床护理中推广。     

护理干预对门诊糖尿病患者生活质量的影响

目的：探讨护理干预对门诊糖尿病患者生活质量的影响。方法选取本院2010年1月~2014年1月门诊收治的200例糖尿病患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组,各100例。两组均按照2型糖尿病常规进行治疗和护理,同时进行系统健康教育。对照组给予门诊随诊干预,观察组在对照组的基础上给予定期电话随访干预。比较两组的血糖控制率、生活方式及A-DQOL评分。结果观察组的血糖控制率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的用药依从性、合理饮食、适当运动及血糖监测者所占比例显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组干预后6个月和1年的A-DQOL各因子评分显著低于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后6个月和1年的A-DQOL各因子评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理干预可有效控制社区老年糖尿病患者的血糖水平,改善其生活方式,提高其生活质量,值得临床推广应用。     

系统化护理干预在老年干部病房高血压病患者中的应用及效果观察

目的探讨系统化护理干预在老年干部病房高血压病患者中的应用及效果。方法将60例患者随机分为干预组和对照组,每组各30例,对照组根据医嘱给予常规护理,干预组住院全程实施系统化护理干预措施,比较两组患者血压控制及生活质量改善情况。结果干预组治疗效果总有效率为93.3%,对照组患者治疗效果总有效率为76.7%,两组比较差异有统计学意义。干预组的生活质量评分的优良率达86.7%,显著高于对照组的优良率(63.3%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论对高血压病患者实施系统性护理干预措施可以明显提高其疗效,改善高血压病患者的生活质量。     

健康教育护理干预对老年糖尿病患者的护理效果观察

目的探讨健康教育护理干预对老年糖尿病患者的护理效果。方法选择我院2010年4月至2012年4月老年糖尿病患者共80例,随机分为观察组和对照组。对照组实施糖尿病常规护理,观察组在对照组护理基础上实施健康教育护理干预。自行设计健康知识问卷调查表调查患者对健康知识的掌握情况。结果两组患者健康知识掌握情况比较：观察组患者中,健康知识掌握27例,基本掌握10例,未掌握3例,观察组健康知识掌握和基本掌握所占比例为92.5%;对照组患者中,健康知识掌握20例,基本掌握9例,未掌握11例,观察组健康知识掌握和基本掌握所占比例为72.5%;观察组健康知识掌握和基本掌握所占比例高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论健康教育护理干预能够老年糖尿病患者对糖尿病的认知程度,有利于血糖控制,护理效果显著。     

社区护理对老年高血压病的综合干预

目的探讨社区护理对老年高血压疾病的综合干预效果,为临床提高老年高血压患者疗效及生活质量提供可靠依据。方法对照组老年高血压患者给予常规护理措施;研究组老年高血压患者在进行常规护理措施基础上给予社区护理干预措施,观察并记录两组患者护理前后血压变化情况及用药治疗依从性,给予统计学分析,得出结论。结果两组患者护理前血压对比结果无统计学意义(P>0.05);护理后两组患者血压均较护理前有所下降,但研究组患者下降幅度更为明显,且研究组患者遵医嘱服药情况显著优于对照组,P<0.05,两组患者对比结果具有统计学意义。结论老年高血压患者在进行社区常规护理基础上,给予针对性的护理干预措施,能够有效提高其临床治疗效果,且治疗依从性较好,提高患者生活质量及生命安全,值得临床推广应用。     

护理干预对老年听力障碍患者配助听器后助听效果的研究

目的 了解护理干预对老年听力障碍患者配助听器后的助听效果的影响.方法 选取某三级甲等医院耳鼻喉科就诊的老年听力障碍患者60例作为研究对象,随机分为干预组和对照组,每组30例.对照组的老年患者只接受常规配助听器后的指导,干预组的老年患者在常规指导的基础上,还接受由耳鼻喉科专科护士提供的护理干预措施,具体包括有关听力知识的讲座、个性化教育及听力康复方面材料的发放.干预前后,对老年听力障碍患者进行助听器效果国际条目(IOI-HA)、助听器每日生活使用满意度调查表(SADL)的测评,评估助听器配戴效果.结果 对干预前、后两组IOI-HA问卷得分差值(干预后-干预前)进行组间比较,两组IOI-HA得分差异有统计学意义(P<0.05);对干预前、后两组SADL问卷得分差值(干预后-干预前)进行组间比较,两组SADL得分差异有统计学意义(P<0.05);干预组干预前后两问卷得分差异均具有统计学意义(P<0.05);对照组前后测两问卷得分均具有统计学意义(P<0.05).结论 通过耳鼻喉科专科护士主导的护理干预能够提高老年听力障碍患者配助听器后的助听效果,同时还能改善其生活质量.因此,对老年听力障碍患者配助听器后实施综合的护理干预有助于患者的全面康复.     

优质护理对老年高血压血压及用药依从性的影响

目的分析优质护理对老年高血压患者血压及用药依从性的影响。方法选择2015年4月至2016年5月80例老年高血压患者,采用随机数表法分为观察组和对照组,对照组采用常规护理干预,观察组采用优质护理干预,对比两组患者干预后血压控制情况及用药依从性情况。结果干预1个月后,观察组血压控制情况均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者用药依从性(95.0%)高于对照组(82.5%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论优质护理干预可有效控制老年高血压,提高患者用药依从性,值得推广。     

延伸护理在老年骨折患者中的应用效果

目的探讨延伸护理在老年骨折患者中的应用效果。方法选取本院2013年1月~2014年12月收治的老年骨折患者152例,随机分为两组,每组76例,研究组实施延伸护理干预措施,对照组实施常规的出院指导,比较两组疾病相关知识、肢体功能康复状况及骨折愈合程度;依从性及生活质量。结果研究组疾病知识知晓程度、肢体功能恢复状况及骨折愈合程度得分、依从率明显高于对照组,两组差异有统计学意义(P0.05),两组出院后6个月生活质量评分均较出院时有明显升高,研究组升高的程度明显高于对照组,两组差异有统计学意义(P0.05)。结论老年骨折患者实施延伸护理干预后可增加对疾病知识的了解程度,提高遵医行为依从性,促进疾病康复,提升患者生活质量。     

护理干预在老年慢性病患者中的应用及对其服药依从性的影响

目的：探讨护理干预在老年慢性病患者中的应用效果及其对患者服药依从性的影响。方法：将从门诊选取的70例老年慢性病患者随机分为观察组和对照组,每组35例,对照组给予一般用药指导,观察组在此基础上给予全程护理干预,观察两组患者服药依从性的改善情况。结果：护理干预实施后,两组患者服药依从性均有所改善,但观察组服药依从性和指标控制情况改善更为显著（P<0.05）,差异有统计学意义。结论：对老年慢性病患者给予必要的护理干预,能够改善服药依从性,促进疾病早日康复。