低年资儿科护士如何提高头皮静脉穿刺成功率

目的:探讨如何提高低年资儿科护士头皮静脉穿刺成功率.方法:2岁以下需进行头皮静脉穿刺患儿237例.现有护士11名,工作5年以上高年资护士36.4%,工作5年以下低年资护士63.6%.分为两组,每个月对两组护士小儿头皮静脉穿刺成功率收集统计.结果:低年资组护士头皮静脉穿刺成功率82.13%,高年资组98.52%.结论:低年资儿科护士头皮静脉穿刺成功率较低,要从多方面努力提高低年资护士的头皮静脉穿刺成功率.     

提高低年资护士静脉穿刺一次成功率的对策

目的:探讨提高注射室低年资护士静脉穿刺一次成功率的有效对策。方法:制定管理目标;采取护理小组长负责制、交叉统计静脉穿刺一次成功率、分组进行竞赛;加强培训;改变班次,保证每个低年资护士有同等的机会得到锻炼。通过3个月对策的实施,比较实施前后低年资护士静脉穿刺一次成功率及病人对护士静脉穿刺满意度有无差异,是否达到既定的管理目标。结果:对策实施3个月后低年资护士静脉穿刺一次成功率由实施前86%上升至96%,注射室病人对护士静脉穿刺满意度由实施前90%上升至95%,对比之间的差异具有统计学意义(P<0.001),达到既定的管理目标。结论:采取的对策切实有效,能显著提高注射室低年资护士静脉穿刺一次成功率,提高病人满意度。     

低年资护士静脉穿刺成功率低的原因分析

目的：通过分析低年资护士静脉穿刺成功率低的原因，找出对策，提高低年资护士静脉穿刺成功率。方法：笔者结合自身13年的护理工作经历，统计2000～2010年全院护士的静脉穿刺成功率。并将其分为低年资组和高年资组两个组别。低年资组为毕业1～2年并取得护士执业证书的护士。累计人数97人；高年资组为取得护士执业证书连续工作满3年及以上的的护士。累计人数103人。每月对两组静脉穿刺成功率收集统计。结果：低年资组护士静脉穿刺成功率为89．97％，高年资组的成功率为98，56％。低年资组静脉穿刺成功率低于高年资组。结论：低年资护士静脉穿刺成功率低是多种因素的结果，通过认真总结分析可以帮助提高。     

静脉血管穿刺技术的临床应用研究

目的探讨提高静脉血管穿刺技术水平的技巧和要领。方法对116名护士（70名为执业1年～5年的低年资护士,46名为5年以上的高年资护士）采用常规静脉血管穿刺技术改良法（简称改良法）进行临床训练,观察与对比训练前、后静脉血管一次性穿刺成功率的变化。结果训练者穿刺水平明显提高,一次性穿刺成功率低年资护士由训练前的80%～90%提高到98%～99%;高年资护士由训练前的90%～94%提高到98%～99%.结论静脉血管穿刺技术改良法能提高静脉血管穿刺的技术水平,提高一次性穿刺成功率,比传统的单纯积累法时效更快捷、水平更高超,提高了工作效率和护理质量。     

低年资儿科护士静脉穿刺强化培训初探

目的：探讨提高1-3年低年资儿科护士静脉穿刺水平的培训的方法。方法：对65名低年资儿科护士进行为期半年的静脉穿刺强化培训,护士长在排班上增加其静脉穿刺机会;在安排院内静脉治疗小组成员担任带教老师的基础上,制订每人每月静脉穿刺例数的任务目标,测算一针见血合格率;个人每月分析一次静脉穿刺体会,不定期组织静脉穿刺经验交流会并组织到门诊输液室观摩、参观和学习,以感受那里护理氛围。结果：100%低年资护士认为培训有必要,培训中途至结束后所有的护士认为静脉穿刺水平有提高,满意度调查表中对护士穿刺水平的投诉明显减少。结论：强化低年资儿科护士静脉穿刺培训,是儿童专科医院护理管理的必然趋势;低年资护士静脉穿刺水平的提高,既减轻了患儿痛苦,减少了护患纠纷,更激发了她们的工作热情,和谐了护患关系。     

提高输液区护士静脉穿刺成功率的做法与效果

目的:探讨提高护士静脉穿刺成功率的方法.方法:成立静脉输液专业小组,通过分析影响静脉穿刺成功率的因素,采取相应的改进措施,加强年轻护士的静脉穿刺技术的培训,减少干扰因素,提高静脉穿刺成功率.结果:护士的静脉穿刺水平提高,病人对护士的技术满意度提高(P＜0.01).结论:通过成立静脉输液专业小组可以提高护士的静脉穿刺水平.     

提高儿科护士头皮静脉穿刺技术的做法与体会

目的:提高儿科年轻护士头皮静脉穿刺1次成功率,提高患儿家属对护理工作满意度.方法:对儿科20名毕业1～3年内护士进行为期3个月的"一对一"强化培训.结果:20名护士头皮静脉穿刺成功率由65%上升至92%,患儿家长对护理工作满意度由85%上升至96%.讨论:"一对一"培训模式是提高儿科护士头皮静脉穿刺技术的有效途径.     

浅谈低年资护士培训

目的通过对低年资护士进行规范化培训,从而全面提升低年资护士综合素质,提高护理质量和护理技术水平。方法以多种形式、在规定时间内对低年资护士进行岗前培训、"三基"培训、应急能力、工作流程及专科知识技能等培训。结果通过培训,规范了低年资护士的护理行为,提高了病人的满意度。结论护士队伍素质是保证护理质量和提高护理技术水平的关键,开展规范、科学的低年资护士培训有利于提高护士的综合素质。     

医护合作客观结构化临床考试培训对手术室低年资护士应急能力的影响

目的探讨医护合作客观结构化临床考试(OSGE)培训对手术室低年资护士应急能力的影响效果。方法对36名手术室低年资护士进行医护合作OSGE培训,于培训前和培训后3个月对低年资护士进行手术意外事件应对能力、实际参与应对手术意外事件能力以及对手术配合满意度的测评。结果培训后低年资护士在医护配合、抢救仪器准备、抢救能力、病情评估、应对能力的得分显著提高,在护士抢救到位时间、抢救仪器到位时间、静脉穿刺成功时间明显缩短,医护对手术配合满意度明显提升,与培训前比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对手术室低年资护士进行医护合作OSGE培训,可提高其对手术意外事件应对能力和实际参与应对手术意外事件能力,提高医护人员对手术配合的满意度,降低手术风险。     

低年资护士的规范培训方法和效果

目的 探讨低年资护士的规范培训方法和效果.方法 通过对79名低年资护士进行6个月规范化培训,比较培训前后护士执业能力的变化.结果 低年资护士经过规范化培训后,理论知识、专业技术、护理观察能力、健康教育能力、应急能力、感染防护能力、规避纠纷能力均较培训前有所提高,且差异有统计学意义(P<0.05).结论 规范化培训后可以全面提高护士的执业能力,为临床工作的发展打下良好基础.     

低年资麻醉医师行股静脉穿刺置管的护理配合

目的 探讨手术室护士在低年资麻醉医师行股静脉穿刺置管时的护理配合要点.方法 对由5年以下工作经验的初级职称麻醉医师完成的38例股静脉穿刺置管术的护理配合进行分析总结.结果 38例中穿刺成功31例（81.6%）,失败7例（18.4%）.误穿动脉1例（2.6%）,血肿形成1例（2.6%）.成功穿刺置管时间7～12（7.6±1.8）min.结论 手术前,护士积极做好穿刺准备,并重点对低年资麻醉医师给予信心支持及技术指导,可以提高股静脉穿刺置管的成功率,减少并发症的发生.     

自制模具在低年资护士静脉穿刺技能综合训练中的应用研究

目的:探讨自制模具在低年资护士穿刺技能综合训练中的应用效果.方法:以我院80例低年资护士为研究对象,随机分为观察组和对照组.对照组由临床教师进行常规穿刺能力的带教指导,自主进行临床实践;观察组采用自制静脉模具进行综合性静脉穿刺训练,比较干预前后2组的技能考核成绩、干预后患者的疼痛程度及满意度.结果:干预前,观察组和对照...     

低年资护士静脉输液操作考试结果分析及对策

静脉输液是临床抢救和治疗的重要而常用手段,也是护士最基本的护理技术操作,其穿刺成功率的高低、操作是否规范,可直接影响到患者身心健康及抢救时机的把握,为此,我院在对新护士及从事临床护理工作3年以内的低年资护士进行岗前集中培训和规范化培训的基础上,每年度进行一次静脉输液考试及其他两项基础护理操作,现就静脉输液考核中暴露出的问题进行分析和探讨。1对象和方法1.1对象本组现有2003年毕业从事临床护理工作3年以内的护士共84名,其中现役文职护士5名,合同制护士79名,均通过上岗前培训。基本情况见表1。表184名护士的护龄构成项目人…     

低年资护士输液室规范化培训的方法与效果评价

目的探讨低年资护士在门诊输液室进行规范化培训的方法及效果。方法针对低年资护士基础操作技能、沟通协调能力、突发事件处理能力等的薄弱和不足,采取有目标、有计划、有考核的方式进行短期培训。结果提高了低年资护士的实际操作能力和处理问题的能力(P<0.01)。结论采用小组化、导师制的培训模式,促进了低年资护士在门诊输液室规范化培训中学与教双方的共同发展。     

耳鼻咽喉科低年资护士规范化培训效果评价

为了保证医疗安全、提高护理人员的整体素质,延边大学附属医院对低年资护士进行了规范化培训,旨在某一专科（二级学科）或专病领域内使护士具有较高水平的理论知识与实践技能,并且积累丰富的临床经验．根据培训计划,耳鼻咽喉科制定了低年资护士规范化培训计划．参加规范化护士培训的低年资护士毕业时间在1～5年内,需要制定统一的培训、运作和管理模式,从而达到专科护士的培训质量要求．经过培训取得了满意的效果,现报告如下．     

提高儿科医院整体护士静脉穿刺技术水平的管理对策

目的:提高儿科医院整体护士静脉穿刺技术水平。方法:通过对我院本年第三季度院级穿刺班工作量进行统计和分析。结果:统计显示,我院第三季度各科室请穿刺小组成员到科室进行穿刺,占较高比例分别为P、N班时间段、N1级别的护士、以留置针针型为主、穿刺难度较大、本季度高发病的科室。结论:通过加强病房管理、强化培训低年资护士、培养护士良好的心理素质及沟通技巧等方面,可提高我院整体护士静脉穿刺技术水平,减少护患纠纷的发生,为患儿提供更优质的护理服务。     

临床护士规范化培训及其研究

护士的规范化培训是提高低年资护士业务素质最直接的方法.对新上岗护士有计划的规范化培训对于医院及其科室,还是社会都具有重要的意义.     

低年资护士应急能力的评估与提高途径

目的:探讨低年资护士应急过程中存在的问题及提高应急能力的途径。方法:对160名工作5年以内的注册护士进行应急能力的评估,针对不足,采取应急流程管理、组织各种形式的理论学习、重视应对突发事件能力的培养、加强专科理论知识培训、开展情景模拟训练及分期分批进入急诊室、ICU轮转等途径进行培训。结果:低年资护士应急能力明显提高,抢救成功率及患者满意度调查逐年递增。结论:注重低年资护士应急能力的评估与培训,为患者提供安全和高质量的护理.     

儿科低年资护士规范化培训的探讨

为了探讨儿科低年资护士的最佳培养方法,通过制订规范化培训方案并认真实施,加强岗前培训,严格进行规范管理,实施临床一对一带教,严格培训考核,使低年资护士短期内消除了他们刚入科时的恐惧,紧张的心理,适应不同角色转变,很快适应了临床一线工作,保障了临床护理工作质量。规范化培训使低年资护士的自身素质、业务知识、操作技能得到很快提高。     

心理干预在低年资护士规范化培训中的应用

目的:探讨心理干预在低年资护士规范化培训中的作用,寻找提高规范化培训效果的方法。方法:将68名工龄5年内的低年资护士随机分成实验组和对照组各34例,两组护士均按规定实行规范化培训,实验组培训前进行心理干预,并于心理干预前后采用状态焦虑量表评定两组护士应急情况下的焦虑状况。记录两组护士理论、操作考核成绩。于培训结束后,使用自拟满意度问卷调查表评定两组成员的自身满意度、医生满意度及其所护理患者的满意度。最后对两组测评结果进行对比分析。结果:实验组护士理论、操作考核成绩明显高于对照组(P<0.05),护士自身满意度、医生满意度及其所护理患者的满意度也显著高于对照组(P<0.01),护理缺陷发生率明显低于对照组(P<0.01)。结论:在对低年资护士规范化培训前进行心理干预能有效提高培训效果,显著提高护理质量及医患满意度,使医院服务质量得以提升。