重庆市万州区养老机构护理人员的现状调查及分析

[目的]了解养老机构护理人员现状及其培训需求,为地方高校参与养老护理员队伍建设提供依据。[方法]采用问卷调查法,自行设计调查问卷对重庆市万州区36名养老机构护理人员进行现状调查。[结果]36名养老机构护理人员整体年龄偏大、学历低、职业资格培训覆盖面小、培训时间短;94.44%养老机构护理人员认为需要养老护理相关知识及技能的培训。[结论]养老机构护理人员整体素质较低、水平薄弱、知识层次结构不合理,不利于养老护理事业的健康发展,应加强规范化、专业化培训,提高培训覆盖率,以提升养老服务质量。     

辽宁省养老机构护理人员养老护理知识掌握情况调查

[目的]了解辽宁省养老机构护理人员结构现状及养老专业知识掌握情况。[方法]采取整群抽样和等比例抽样方法抽取辽宁省养老机构护理人员2 004人,采用自行设计的养老相关知识测评问卷进行调查。[结果]养老机构护理人员养老护理相关知识总分为(18.15±4.07)分,得分最高的维度是生活照料知识(3.18分±0.90分),得分最低为道德法律知识(2.20分±0.94分);护龄、职称、聘用方式、文化程度、月薪对养老护理知识掌握有影响(P<0.05),护龄、职称、聘用方式、文化程度、月薪与总分呈正相关(P<0.01)。[结论]制定养老护理培训方案时要充分考虑护理人员护龄、月薪、职称、聘用方式、文化程度等因素的影响,制定出合理的分级培训措施。     

养老社会化视域下老年护理教学模式探讨

[目的]探讨养老社会化视域下老年护理教学的有效模式。[方法]以长沙市28家养老机构的500名老年人、95名护理人员及我校700名护理学生为调查对象,根据干预前的调查结果整合学校与社区养老机构教学资源,改革教学方法,比较干预前后老年人对养老机构的满意度、养老机构护理人员对老年护理知识的掌握情况、学生对老年护理教学的满意度和学生老年护理学的综合成绩。[结果]老年人对养老机构的居住环境、服务质量、业务素质的满意度较干预前提高;护理人员老年护理知识掌握情况有明显提升;学生对学校老年护理教学的师资力量、教学条件、教学方法、实训课安排、见习安排、满足养老服务方面满意度和养老护理学综合成绩提高。[结论]在养老社会视域下进行教学模式改革,可以提高老年人对养老机构、学生对老年护理教学的满意度,提升护理人员的业务素质和老年护理的教学效果。     

养老服务机构护理人员现状调查

[目的]了解养老服务机构护理人员的基本情况和培训需求．为加强和完善养老护理队伍建设提供依据。[方法]自行设计问卷．对杭州市（7个县市区）16所养老服务机构的107名护理人员就护理队伍的基本情况、培训及需求情况进行问卷调查。[结果]40岁以上的58人（54．20％）；学历中专以下的72人（67．29％）；从未参加过养老护理相关知识培训的有9人（8．41％）；培训累计时间在1个月以下的有53人（49．53％）；认为需要养老护理方面知识的培训106人（99．07％）；认为半脱产的培训方式比较适合的54人（50．47％）。[结论]养老机构护理人员知识层次结构不合理，整体素质和水平薄弱．不利于我国养老护理事业的健康发展，应尽快完善养老护理人才队伍建设。     

养老服务机构护理人员现状调查

[目的]了解养老服务机构护理人员的基本情况和培训需求,为加强和完善养老护理队伍建设提供依据.[方法]自行设计问卷,对杭州市(7个县市区)16所养老服务机构的107名护理人员就护理队伍的基本情况、培训及需求情况进行问卷调查.[结果]40岁以上的58人(54.20%);学历中专以下的72人(67.29%);从未参加过养老护理相关知识培训的有9人(8.41%);培训累计时间在1个月以下的有53人(49.53%);认为需要养老护理方面知识的培训106人(99.07 %);认为半脱产的培训方式比较适合的54人(50.47%).[结论]养老机构护理人员知识层次结构不合理,整体素质和水平薄弱,不利于我国养老护理事业的健康发展,应尽快完善养老护理人才队伍建设.     

太原市养老护理人员队伍建设现状调查

[目的]了解太原市养老机构护理人员队伍建设现状,为完善养老护理服务职业化建设提供参考。[方法]采用整群随机抽样法抽取太原市3所养老服务机构的101名养老护理人员,针对一般情况、基本工作情况、专业水平状况、培训状况及职业化建设进行问卷调查。[结果]太原市养老护理人员年龄(47.05±10.84)岁,日工作时间(15.93±5.83)h,工作年限(3.17±2.29)年,专科及以上学历占18.8%,月均收入3 000元以下占74.3%。养老护理人员接受培训次数少、时间短。[结论]太原市养老护理人员年龄偏大、学历及工作待遇偏低,整体专业化程度较低,养老护理队伍建设有待改善。     

养老机构健康照顾者护理技能培训效果

[目的]探讨养老机构健康照顾者生活护理知识技能培训效果,提升健康照顾者的生活护理质量,改善老年人养老的生活质量。[方法]采用自制问卷对上海市浦东新区5所养老机构115名健康照顾者进行生活护理知识知晓度调查,根据调查结果开展针对性知识技能培训,比较干预前后健康照顾者生活护理知识、技能、综合能力和满意度的情况。[结果]干预后1年养老机构健康照顾者的生活护理知识、技能、综合能力满意度明显提高(P0.05或P0.01)。[结论]针对养老机构健康照顾者护理知识知晓度中的薄弱环节采取有效干预,可以提高健康照顾者生活护理技能和安全意识。     

江苏省部分养老机构中养老护理员的培训现状分析

[目的]了解江苏省部分养老机构中养老护理员的培训现状,为完善老年护理服务体系提供参考。[方法]选取以南京市为中心及周边部分城镇的养老机构护理人员110人,采用自行设计的问卷进行调查。[结果]养老护理员年龄以50岁~59岁居多,文化程度以初中学历居多(占35.78%),从事养老护理工作累计年限以5年内为多,仅有2.44%的护理员获得了高级护理员职称,91.8%养老护理员认为有必要定期进行在职教育或培训,培训内容主要集中在老年人晕厥的预防及救护和老年人中毒的救护,培训方式多数倾向于机构内培训和视频教学的方式。[结论]江苏省部分养老机构中养老护理员呈现年龄、学历、职称结构欠合理,专业素质偏低,培训未能完全落实等问题。江苏省政府应将提高养老护理员工作能力和素质作为发展的重点之一,各机构也应该充分结合护理员自身需求和知识接受能力进行针对性的规范培训,从而进一步提高养老服务水平。     

浙江省养老机构护理员现状调查及问题分析

[目的]调查浙江省养老护理队伍的现状和存在的问题,为建设良好的养老护理队伍提供参考。[方法]主要采用问卷调查法,同时辅以访谈调查法和蹲点调查法,对浙江省5个地级市346名养老护理人员进行调查。[结果]养老护理队伍存在以下问题:①数量短缺;性别比例失衡;年龄整体偏大。②学历普遍偏低;专业技能欠缺。③缺乏真正意义上的养老护理员。④工作强度大,工作内容单一。⑤薪资水平低;福利待遇差。⑥培训内容偏重于生活护理,多为"补偿式培训"。[结论]浙江省养老护理员队伍建设有待加强。     

江苏省苏北地区养老机构护理员养老相关知识掌握情况调查

[目的]调查江苏省苏北地区养老机构护理员养老相关知识掌握情况。[方法]采用自行设计的调查表对25所养老机构的257名护理员进行调查。[结果]257名养老护理员中仅有38人有护士执业证书,有护士执业证书的养老护理员养老护理知识掌握情况优于无护士执业证书的养老护理员(P0.05)。[结论]苏北地区养老机构护理员结构不合理,专业水平较低,缺乏养老相关知识,需加强养老机构养老护理员的职业培训。     

国内外养老护理人员培训的研究进展

介绍澳大利亚、美国、日本、德国等国家的养老护理人员培训内容、方式,再结合我国养老护理培训实际情况,集合各国的养老培训体系优点,为我国建立完善的养老专科人才的培训体系提供一定的参考。     

西安市养老机构老年人生活质量与抑郁患病率的相关性研究

[目的]了解西安市养老机构老年人抑郁症状发生情况及其生活质量现况,探讨老年人生活质量与抑郁症状患病率的相关性。[方法]采用随机整群抽样的方法使用老年抑郁量表(GDS)和健康相关生活质量量表(SF-36)以及自行设计的危险因素调查表对西安市20所养老机构464名老年人进行问卷调查。[结果]养老机构老年抑郁症状患病率为31.3%;单因素分析结果显示,有抑郁症状老年人的SF-36各维度平均值均明显低于无抑郁组(P<0.001);各维度得分与抑郁总分呈显著负相关(P<0.001);多元线性回归分析表明,总体健康、活力、社会功能、心理健康和情感职能5个维度对老年抑郁症状的发生有显著影响(P<0.05)。[结论]养老机构老年人总体生活质量处于中等偏下水平,且与抑郁症状患病率密切相关,养老机构管理人员应重视老年人心理健康,实施有效干预,提高老年人生活质量。     

16所地市级医院护理人员护理科研现状及需求的调查

[目的 ]了解地市级医院护理人员开展护理科研现状及对护理科研方面的需求。 [方法 ]采用问卷法对 16所地市级医院 3 88名护理人员进行调查。 [结果 ]护理人员普遍有开展护理科研的愿望 ,对开办护理科研培训班的需求很高 ,而且低职称护理人员的愿望及需求表现更为强烈 ;职称越高者对科研知识的学习及掌握越多 ,而且高职称者开展科研工作、发表论文数量比低职称者明显增多 (P <0 .0 1) ;护理人员开展护理科研的困难主要是缺乏科研设计和选题的能力。 [结论 ]应更新地市级医院护理人员知识结构 ,提高护理人员科研能力和科研意识 ,改善护理科研基础条件 ,重视信息在科研中的作用 ,加强护理科研培训、指导和管理。     

地方城市老年护理人员及其培养现状调查分析

目的 了解宁波市老年护理人员的分布情况及培养现状,分析存在的不足.方法 采用拍样调查的方法,抽取不同养老机构的护理人员进行调查.结果 共抽取了48所老年服务机构的护理人员.被调查者年龄(35.93±8.04)岁,文化程度以高中为主,工作满意度低,工作压力大.结论 目前宁波市老年护理人才紧缺,护理人员素质不高,培训体系不完善,需要进一步加快老年护理人才的培养.     

以人为本护理技术操作培训的效果评价

目的探讨以人为本护理技术操作培训的效果。方法对全院护理人员进行以人为本护理技术操作技能培训。于训练前后对护理人员操作进行考核,比较护理操作培训效果。结果训练后护理人员的操作成绩明显高于训练前,差异有统计学意义（P〈0．01）;患者对护理人员操作的满意度也明显提高,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论以人为本护理技术操作培训有利于提高护理人员服务技能及护患关系的融洽。     

成都市养老机构护理人员队伍建设实证考察及探讨

目的 了解成都市养老机构护理队伍现状,探讨提升养老护理队伍整体素质的可行对策. 方法 采取问卷调查方式对31家养老机构进行走访调研. 结果 养老机构管理队伍素质偏低,护理人员配备少、文化技能素质低、人员流动性大. 结论 加强养老护理队伍建设,吸引人才充实并稳定养老护理队伍.     

发达国家老年护理经验及对我国老年护理的展望

分析日本、瑞典、美国、德国老年护理的发展,提出我国的老年护理应借鉴发达国家的经验,制订完善的法律与制度,建立完善的管理网络与服务机构,发展多样化、差异化的养老模式,重视以职业教育培训为主的多元化老年护理教育,探讨适合我国目前老年护理发展的模式。     

2007年南宁市医疗机构传染病网络直报能力调查

目的分析南宁市法定传染病网络直报系统运转及人力资源状况。 方法调查南宁市医疗机构传染病直报网络建设、直报人员配置以及网络运转情况,并对调查数据使用SPSS 13.0软件分析。结果截至2007年,南宁市共有200家医疗机构实现了传染病网络直报,直报覆盖率为99.01%;已实行网络直报的200家医疗机构均已使用宽带网络直报;88.12%的（178/202）医疗机构有专用于传染病网络直报的计算机;南宁市传染病网络直报人员共263人,其中专职人员188人,占71.48%;传染病网络直报人员中高级职称9人,中级职称65人,初级职称180人,其他及无职称9人;传染病网络直报人员中本科及本科以上学历44人、大专学历129人、中专学历85人、高中及以下学历5人;传染病网络直报人员中预防医学专业68人,临床专业133人、护理专业43人、其他专业19人。结论南宁市传染病网络直报系统运行状况良好,传染病直报网络建设、直报人员配置以及网络运转情况等各项指标较2005年有进一步的提高。     

发达国家老年护理经验及对我国老年护理的展望

分析日本、瑞典、美国、德国老年护理的发展,提出我国的老年护理应借鉴发达国家的经验,制订完善的法律与制度,建立完善的管理网络与服务机构,发展多样化、差异化的养老模式,重视以职业教育培训为主的多元化老年护理教育,探讨适合我国目前老年护理发展的模式。