某高校大学生疲劳性亚健康状况及影响因素分析

目的 了解大学生疲劳性亚健康状况并探讨其影响因素. 方法 采取分层随机整群抽样方法,用自行编制的疲劳性亚健康量表对长沙市某高校761名不同年级在校大学生进行问卷调查. 结果 大学生疲劳性亚健康发生率为35.35％,不同年级大学生疲劳性亚健康比较差异有统计学意义（P＜0.05）,农村学生比城市学生疲劳得分高差异有统计学意义（P＜0.05）.Logistic回归结果显示,锻炼时间少、恋爱、经济压力大、睡眠时间少、月消费水平低等因素均是大学生疲劳性亚健康发生的重要影响因素（P＜0.05）. 结论 长沙市某高校大学生疲劳性亚健康状况发生率较高,各高校应加大对大学生进行健康教育干预力度,引导大学生正确预防和消除疲劳性亚健康.     

大学生自杀意念及其相关因素的研究

目的了解在校大学生自杀意念发生率,探讨负性生活事件对大学生自杀意念的影响。方法采用分层整群随机抽样方法,使用自编一般情况调查表、自杀意念自评量表(SIOSS)、青少年生活事件量表(ASLEC)对南京师范大学700名在校大学生进行调查。结果13.4%的大学生有自杀意念。在对生活满意程度、对自我心理素质评价、接受心理医生帮助和对自杀行为的态度上,有无自杀意念者差异有统计学意义。有无自杀意念者在负性生活事件的总分上差异有统计学意义,多元回归分析显示,负性生活事件是自杀意念产生的重要因素。结论针对负性生活事件对自杀意念的影响特点,提早进行自杀预防,实施心理危机干预机制。     

广州市大学生生存质量及其影响因素

目的　了解广州大学生的生存质量现况及影响因素 ,为制定相应的干预对策提供依据。方法　采用整群抽样方法 ,抽取广州市 7所大学学生 1 2 2 9名进行《生存质量测定量表简表》问卷调查。结果　大学生生存质量的生理、心理、社会关系、环境得分分别是 (1 4 .1 8± 2 .1 6)分、(1 3 .81± 2 .38)分、(1 3 .75± 2 .50 )分和 (1 2 .1 6± 2 .2 5)分 ;每周运动时间、学习成绩、自信程度、家庭和睦程度以及与同学的关系等与生存质量各领域得分呈正相关 ,负性事件的影响程度、是否处于疾病状态与各领域得分呈负相关。结论　广州大学生生活质量属于中等 ,大学生对环境方面的适应相对较差 ;影响大学生生存质量的因素很多。     

贵阳市大学生抑郁现况及其与生活事件的关系

了解贵阳市在校大学生抑郁情绪现况及其与常见生活事件的关系,为开展大学生健康教育提供合理的参考.方法 使用青少年生活事件量表和Zung氏抑郁自评量表及自编大学生一般情况调查表,对整群分层随机抽取的贵阳市5所高校1 123名大学生进行问卷调查.结果 贵阳市在校大学生抑郁情绪检出率(95% CI)为34.37%(31.60%~37.14%).在生活事件总体评分及各因子分上,抑郁情绪学生的得分均高于无抑郁情绪学生(P值均<0.01);抑郁得分与生活事件得分呈正相关(rs=0.325,P<0.01).单因素分析结果显示,大学生抑郁情绪与专业满意度、父母婚姻状况、生活事件等因素有关(P值均<0.05).非条件Logistic回归分析得出,大学生对自己专业满意是抑郁情绪的保护因素(OR=0.542);父母再婚是抑郁情绪危险因素(OR=2.313);生活事件中,负性人际关系事件(OR=1.361),负性健康适应事件(OR=1.653)与其他负性事件(OR=1.773)是抑郁情绪的危险因素(P值均<0.05).结论 贵阳市在校大学生抑郁情绪检出率较高.应针对抑郁情绪的影响因素,及时采取必要的健康教育措施.     

长沙市某高校大学生疲劳性亚健康患病情况调查

目的了解长沙市某高校大学生疲劳性亚健康患病情况。方法 2013年2—3月采取分层随机整群抽样方法,用自行编制的疲劳性亚健康量表对长沙市某大学761名不同年级在校大学生进行问卷调查。计数资料采用χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。结果某高校大学生疲劳性亚健康患病率为35.35%;在269名疲劳性亚健康患者中,大一至大四学生的患病情况分别占34.98%、47.85%、15.94%、46.06%;每月消费水平<1 000元占45.19%,1 000～2 000元占29.27%,>2 000元占32.43%;每天睡眠时间<6 h占20.21%,6～8 h占57.80%,>8 h占19.10%;每周体育锻炼次数<3次占43.06%,3～5次占33.64%,>5次占31.06%;在校期间恋爱占46.35%,未恋爱占11.62%。差异均有统计学意义(χ2=28.257、7.101、33.730、7.13、46.554,均P<0.05)。结论长沙市某高校大学生疲劳性亚健康患病率较高,各高校应加大对大学生进行健康教育的干预力度,引导大学生正确预防和消除疲劳性亚健康。     

安徽省大学生体育锻炼与情绪和睡眠状况的相关性研究

研究体育锻炼与大学生的情绪和睡眠状态的相关,为改善大学生心理健康状况提供参考.方法 随机抽取安徽省3所高校556名在校本科生,采用自编体育锻炼调查问卷调查体育锻炼情况,采用匹茨堡睡眠质量指数量表、青少年亚健康多维评定问卷、抑郁自评量表、焦虑自评量表分别调查被试睡眠状况、心身健康和情绪状况.结果 在平时学习的时间花费上,锻炼组与非锻炼组分别为(4.16±2.70),(3.66±2.56)h,差异有统计学意义(P=0.02).锻炼组抑郁自评量表得分明显低于非锻炼组,主观睡眠质量和睡眠潜伏期分量表明显低于非锻炼组,差异均有统计学意义(P值均<0.05).睡眠在体育锻炼对情绪状态的预测中起到部分中介作用.结论 体育锻炼越积极的大学生情绪和睡眠状况越好.体育锻炼干预可通过影响睡眠对情绪产生积极的影响.     

某校中医临床专业大学生亚健康状况调查

目的了解我校中医临床专业大学生亚健康的现状。方法用问卷对在校大学生进行亚健康状况调查。结果 945名大学生中,亚健康发生率为42.96%。精神不振、就业压力大和注意力不集中分别是心理、社会和生理方面发生频率最高的症状。低收入家庭的学生亚健康发生率和症状评分明显高于高收入家庭的学生。结论大学生亚健康状况受家庭因素的影响,应有针对性地加强对大学生亚健康状况的管理。     

负性事件对南昌市高校医学生亚健康状况的影响

探讨负性事件对医科类在校大学生亚健康状况的影响,为预防医科类大学生亚健康的发生提供依据.方法 运用自编大学生亚健康调查问卷,采用分层随机整群抽样方法,对南昌市2所医科类高校的783名在校生进行亚健康状况调查.结果 失恋使学生生理亚健康以及功能失调、消极、紧张情绪的发生率增加(P值均<0.05);亲友关系恶化、考试不理想等事件均可使学生生理及心理亚健康发生率增加,消化不良、功能失调、免疫力下降、学习记忆能力减退情况加重,消极、紧张、偏执情绪等发生率增加(P值均<0.05).Logis-tic回归分析显示,失恋、亲友关系恶化、考试不理想与生理及心理亚健康发生率呈正相关(P值均<0.05).结论 对医科类大学生亚健康有影响的负性事件主要包括失恋、亲友关系恶化、考试不理想,应得到广泛关注.     

在校大学生自杀倾向发生情况及影响因素分析

目的了解在校大学生自杀倾向的发生情况及其影响因素,为自杀行为的早期预防提供参考依据。方法于2016年10-12月采用分层随机整群抽样方法对天津师范大学抽取的2 402名在校大学生进行问卷调查。结果 2402名在校大学生自杀企图、精神障碍、消极应对、绝望情绪、应激事件和自杀倾向量表总分分别为(4.07±0.95)、(5.13±0.45)、(2.48±0.57)、(2.05±0.35)、(1.85±0.26)和(14.73±2.12)分;检出自杀倾向者357人,自杀倾向检出率为14.86%;多因素非条件logistic回归分析结果显示,大三及以上年级、有家族自杀史、单亲家庭和与父母关系疏远是大学生自杀倾向发生的危险因素;对专业满意和学习成绩优良是大学生自杀倾向发生的保护因素。结论在校大学生的自杀倾向检出率较高,年级、专业满意度、学习成绩、家族自杀史、家庭类型和与父母关系是在校大学生自杀倾向发生的主要影响因素。     

网络行为对大学生学习成绩和心理健康状况的影响

目的探讨上网行为对大学生学习成绩、心理健康状况的影响,为高校教育工作者引导大学生科学地应用网络提供理论依据.方法分层整群抽取长沙市中南大学、湖南师范大学、长沙大学的本、专科学生945人,对学习成绩、心理健康状况进行多因素Logistic回归分析.结果专业兴趣、抑郁、玩网络游戏与学习成绩有关(P＜0.05),学习任务、专业兴趣、平均每天上网时间、网龄与心理健康有关(P＜0.05).结论学习成绩和心理健康与网络行为密切相关.