护士运用心理护理技能情况调查分析

近年来，随着整体护理的深入开展，心理护理的实践与研究得到不断发展。但心理护理和心理干预的具体措施仍然是薄弱环节，心理护理需在实践上下功夫。护士作为实施心理护理的主体，能否主动科学地运用心理护理技能，将直接影响心理护理质量，进而影响整体护理的质量。为了解临床护士运用心理护理技能的情况，对武汉市某三级甲等医院423名护士进行调查。现将结果报告如下。     

护士锐器伤发生情况调查

锐器伤是护理工作中最常见的职业性损伤.医务人员因针头或其他锐器致伤而处于感染多种严重的血源性传染病的危险中 [1].作者采用流行病学问卷调查的方法,了解护士锐器伤的发生情况及其主要影响因素,探索致伤原因,以利于采取正确的应对措施,营造更安全的工作环境.     

合同护士的聘用现状及对护理专业影响的调查

目的了解医院合同护士的聘用现状以及其对护理专业的影响,为各级卫生行政部门的决策提供参考依据。方法采用问卷调查表,对省内外20所医院的3587名在编护士和1284名合同护士进行调查,以了解合同护士的聘用情况及其对护理专业的影响。结果合同护士占医院护士总数的26.36%,且年龄小、学历低、职称低、福利待遇差、发展机会少;59.78%的在编护士认为合同护士可以缓解医院护士严重缺编,19.02%认为相对有利于开展整体护理和减少护理差错事故,58.70%认为合同护士的用工制度使护理专业学生感到前途渺茫,影响护士的社会地位和形象,24.46%认为合同护士是医院护理差错事故的主要来源者。结论政府应出台相应政策,规范医院目前不合理、不公平的合同护士用工制度,以减少合同护士对护理专业带来的负面影响。     

临床护士从事老年患者生活护理的认知情况调查

目的了解临床护士从事老年患者生活护理的意愿及认知情况,为更好地实施优质护理服务提供参考。方法采用问卷调查的方法对某三级甲等医院193名临床护士进行调查,了解其从事老年患者生活护理的意愿情况及认知现状。结果临床护士对从事老年患者生活护理的意愿及认知不全面,67.88%临床护士认为老年患者生活护理不能体现护理专业价值;不同群体护士对从事老年患者生活护理的意愿和认知情况差异有统计学意义(P0.01或P0.05)。结论临床护士从事老年患者生活护理意愿不积极,管理者应采取有针对性的管理措施,促进老年优质护理服务的有效实施。     

上海市特需护士多元文化护理认知现况的调查

目的探讨上海市特需护士多元文化护理的认知水平及影响因素,为提高多元文化护理水平提供培训课程的依据及管理建议。方珐自行设计特需护士多元文化护理调查问卷（4个维度）,对上海市11家具有特需医疗服务的综合医院从事特需服务的202位护士在同一时间内进行调查,对数据进行统计及分析。结果多元文化护理总体得分为（128．70±14．92）分,其中理论知识维度认知得分最低,为（27．36±6．43）分;大专及以上护士的总体认知水平显著高于中专组（P〈0．01）;通过大学英语3级及以上护士总体认知水平显著高于未通过组（P〈0．01）;不同医院护士的总体认知水平存在显著差异（P〈0．05或P〈0．01）。影响护士多元文化认知水平的因素有护士的学习时间（P〈0．001）、护士所在医院的级别（P〈0．001）及护士的文化程度（P〈0．01）。结论上海市特需护士多元文化护理知识的认知水平亟待提高,必须加强培训及管理。     

临床护士对护理纠纷的认识及相关因素的调查分析

目的探讨临床护士对护理纠纷及其相关因素的认识程度.方法作者自设调查表,随机对本院108名护士进行了相关法律法规知识、护理行为与法律关系、护理纠纷的含义及其处理方式等4个方面进行了调查.结果临床护士对护理纠纷及其相关因素的平均正确认识率为58%、22%.结论临床护士对护理纠纷及其相关因素的认识还很模糊,急需补充相关知识.建议将法律法规教育纳入继续教育的规范化培训中,加强护理纠纷与法律关系的宣传力度,建立规范化、科学化的护理管理制度,提高护士对护理纠纷及其相关因素的正确认识,增强自我保护的能力,减少护理纠纷的发生.     

临床护士循证护理知识、态度、技能的调查分析

目的了解临床护士的循证护理知识、态度及技能。方法2011年1—8月采用自行设计问卷对乌鲁木齐市某三级甲等医院的398名护士进行调查,问卷内容包括循证护理知识、态度、技能等3个方面。结果398名临床护士的循证护理知识、态度及技能得分分别为（14．86士2．23）、（16．47±2．35）、（13．36士2．31）分,不同学历、职务及是否为临床教师的护士循证护理知识得分差异有统计学意义（P〈0．01）,是否为临床教师的护士循证护理态度得分差异有统计学意义（P〈0．01）,不同职务及是否为临床教师的护士循证护理技能得分差异有统计学意义（P〈0．01）。结论应加强临床护士的循证护理培训,提高其评判性思维能力,使临床护士具备一定的循证护理实践能力。     

模式病区护士情况的调查与分析

我院自1996年11月开展整体化护理至今已近4年,现在已走上深入开展阶段。然后在实施过程中还存在一些问题。例如,支持系统的配合、护士编制的不足、护士自身素质等都影响着整体护理的深入。本文从临床一线护理管理者的角度重点对护士护理程序运用及自身素质进行了调查分析。以便为进一步提高整体护理水平提供参考。     

临床护士护理能力及影响因素的调查研究

目的了解临床护士的护理能力现状及其影响因素,为护理人力资源管理提供参考依据。方法采用护理能力量表对某市8所二甲及其以上综合医院1042名临床注册护士进行横断面调查。结果护理能力得分为73.99±9.81分;影响临床护士护理能力的因素从大到小分别为专业兴趣、工作年限、职位、学历、医院等级、参与教学活动和婚姻。结论临床护士在维护和促进病患健康方面具备基本的护理能力,但尚待进一步提升其护理能力水平;管理者应针对不同个性特征护士的能力水平进行人力资源管理。     

江苏省重症监护室护士专科护理实践行为的调查研究

目的调查江苏省重症监护室(intensive care unit,ICU)护士专科护理实践行为现状。方法2018年8月,便利抽样法选择江苏省6所医院的ICU护士作为研究对象,以自制的ICU护士专科护理实践行为问卷对其进行调查。结果共273名护士参与调查。ICU基础监护技术、检验标本采集/保存、仪器设备使用、检验指标判读等护理实践行为有较高的操作频率,分别为78.57%、77.78%、81.81%和100.00%。在护理实践技能的掌握方面,不同能级护士对护理实践行为的掌握有所差异,N0、N1护士掌握较好的是ICU基础监护技术和检验标本的采集/保存;N2、N3护士对大部分护理实践行为有着较好的掌握度,但仍对部分护理实践行为掌握较差。结论ICU不同能级的护士所掌握的专科护理实践行为有所差异,护理管理者在制定培训方案时应考虑不同能级护士的学习需求,同时为应对医疗技术的发展应定期培训和巩固操作频率较低的专科护理实践行为。     

哈尔滨市ICU护士护理软技能现状的调查

目的调查哈尔滨市重症监护室（ICU）护士护理软技能现状及其影响因素。方法2011年4—7月采用整群随机抽样方法,在哈尔滨市抽取3家三甲医院ICU的护士为调查对象,采用护理软技能测评量表对300名ICU护士进行调查,评价其护理软技能情况并分析影响因素。结果共发放问卷300份,回收275份,有效问卷245份,有效回收率为89．09％。哈尔滨市ICU护士护理软技能的总均分为（145．40±15．43）分,低于全国常模。得分最高的项目为自我管理技能（43．76±4．32）分,最低得分为职业情操（26．17±2．54）分。对影响ICU护士护理软技能得分的因素进行单因素分析,发现不同年龄、性别、学历、婚姻状态、聘用形式及职称的护士软技能得分不同,差异具有统计学意义（F／t分别为13．28,6．14,4．22,6．85,2．34,5．24;P〈0．05）。以护理软技能总分为因变量,以年龄、性别、婚姻状况、学历、聘用形式、职称为自变量,进行多元线性回归分析,结果表明,护士护理软技能水平受学历、年龄、婚姻状况的影响（R。=0．202）。结论哈尔滨市ICU护士护理软技能还需进一步提高,需要对低学历、已婚及护龄长的护士进行重点干预和培训,从而改善护患关系,提高护理质量。     

合同护士的聘用现状及对护理专业影响的调查

目的 了解医院合同护士的聘用现状以及其对护理专业的影响,为各级卫生行政部门的决策提供参考依据.方法 采用问卷调查表,对省内外20所医院的3587名在编护士和1284名合同护士进行调查,以了解合同护士的聘用情况及其对护理专业的影响.结果 合同护士占医院护士总数的26.36%,且年龄小、学历低、职称低、福利待遇差、发展机会少;59.78%的在编护士认为合同护士可以缓解医院护士严重缺编,19.02%认为相对有利于开展整体护理和减少护理差错事故,58.70%认为合同护士的用工制度使护理专业学生感到前途渺茫,影响护士的社会地位和形象,24.46%认为合同护士是医院护理差错事故的主要来源者.结论 政府应出台相应政策,规范医院目前不合理、不公平的合同护士用工制度,以减少合同护士对护理专业带来的负面影响.     

我院护士针刺伤情况的调查分析

目的了解我院护士针刺伤情况.方法采用便利抽样方法,对我院114名护士针刺伤情况及相关的防护知识进行调查.结果调查对象中73.7%的护士发生过针刺伤,发生针刺伤的频率与护龄及学历无关(P＞0.05).结论护士的职业暴露风险较大,应全员重视,加强教育,避免针刺伤的发生.     

护士对基础护理及专业内涵认知情况的调查

[目的]了解护士对基础护理及专业内涵的认知情况。[方法]采用问卷调查法,自行设计调查问卷对某市二级医院111名护理管理者和500名临床护士进行基础护理及专业内涵的认知情况调查。[结果]护理管理者对基础护理与服务内容、护理安全管理、健康教育、护士绩效考核认知率较高,但对护理质量管理、护士慎独精神、深化专业内涵认知率较低;护士对基础护理与服务内容、病情观察、专科护理、健康教育认知率较高,对临终关怀、爱的温暖认知率较低。[结论]护理管理者重技术、轻基础,临床护士重视护理技术操作及专科护理,未意识到要用护理专业服务内涵理解基础护理工作;应转变护士护理服务观念,使基础护理和专科护理相统一。     

护士对基础护理及专业内涵认知情况的调查

[目的]了解护士对基础护理及专业内涵的认知情况.[方法]采用问卷调查法,自行设计调查问卷对某市二级医院111名护理管理者和500名临床护士进行基础护理及专业内涵的认知情况调查.[结果]护理管理者对基础护理与服务内容、护理安全管理、健康教育、护士绩效考核认知率较高,但对护理质量管理、护士慎独精神、深化专业内涵认知率较低;护士对基础护理与服务内容、病情观察、专科护理、健康教育认知率较高,对临终关怀、爱的温暖认知率较低.[结论]护理管理者重技术、轻基础,临床护士重视护理技术操作及专科护理,未意识到要用护理专业服务内涵理解基础护理工作;应转变护士护理服务观念,使基础护理和专科护理相统一.     

传染科护士核心能力的调查研究

目的:了解传染科护士的核心能力,为护理管理及在职培训体系提供依据.方法:采用中国注册护士核心能力量表通过整群抽样方法对传染病区100名在职护士进行问卷调查.结果:传染病区护士核心能力得分(150.2±29.3)分,护理人员的核心能力及各维度得分随着工作时间的增加逐渐升高(P<0.05).结论:传染科护士的核心能力处于中等水平,能基本胜任临床护理工作,护士核心能力随着工龄的增加而逐渐提升.     

晋京两地临床护士决策分级护理意愿调查

[目的]了解护士对"护士有能力决策分级护理"和"愿意决策分级护理"观点的认同情况.[方法]选取山西省太原市和北京市4所三级甲等综合医院护士302名,应用"护士参与分级护理决策的认同情况调查表"进行调查.[结果]69.9%的护士认为护士有能力决策分级护理,其中北京市73.2%,山西省67.1%,不同年龄,不同工作时间及有无职务的护士之间差异无统计学意义(P＞0.05);81.5%的护士愿意决策分级护理,其中北京市84.1%,山西省79.3%,不同年龄、不同工作时间护士之间差异有统计学意义(P＜0.05),有无职务护士之间无统计学差异(P＞0.05).[结论]大多数护士认为护士有能力决策分级护理,也愿意决策分级护理,但是需要培训.     

护士对实施系统化整体护理后护理工作满意度的调查

为了解护士对实施系统化整体护理前后的护理工作的满意程度,对我院１７６名护理人员采用问卷调查方式进行了调查,结果显示：实施整体护理后护士的整体工作满意度高于实施前,在工作满意度的９个方面中,实施整体护理前后护士在个人与专业发展机会、成就感、职业本身特点、管理与医院政策及人际关系方面的工作满意度有统计学意义,在被认知与表扬、班次与工作条件方面的工作满意度亦有差异。     

传染病院护士护理操作时戴手套情况调查

目的了解传染病院护士在临床护理操作时戴手套情况,以便加强消毒隔离质量。方法采用问卷调查方法,对一所三级甲等传染病院临床护士进行了调查。结果护士为乙肝患者进行护理操作手套使用率为35%最低,护理艾滋病时手套使用率为82.5%,晨晚间护理时手套使用率为15.3%,接触破损皮肤时手套使用率为78.3%。不原意戴手套的原因是认为操作不方便者为77.1%,认为戴手套不舒服者为58.6%,怕病人抱怨者为51.6%。结论传染病院护士对自身职业防护不够重视,没有树立全程预防的观念。     

临床护士应用护理诊断的调查与分析

目的 了解广东省护士使用护理诊断的基本情况，促进整体护理深入发展。方法 通过深入医院实地考察、召开座谈会、发放问卷、查阅病历等方法，对广东省有代表性的18所医院的249名护士进行了调查，查阅病历769份。结果 在769份病历中出现106项护理诊断，其中64项属于北美护理诊断协会确认的护理诊断，42项超出北美护理诊断协会的护理诊断范围。半数以上的护士认为使用护理诊断仍有难度。结论 中国护理发展必然要走中国化的道路，我们在学习和借鉴国外先进理论和先进经验的同时，要根据中国国情，在实践中不断创新，建立起符合中国国情的护理诊断。