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总结我校中药炮制学科针对中医相关专业开设《临床中药炮制学》的教学体会和经验,并就课程讲授过程中的课程设置、任课教师及教学方面等内容与同道进行探讨。 相似文献
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张科卫 《中国中医药现代远程教育》2010,8(20):55-56
本文阐述了在中药炮制学教学过程中,教师应该及时更新教学观念,改变教学方式和教学方法,这样可以使学生不但学习了专业知识、同时增强了学习和实践的能力。本人在自己的教学中做了一些尝试,为使学生尽快掌握炮制学的理论和实验技能起到了一些作用。 相似文献
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夏荃 《中国中医药现代远程教育》2008,6(2):122-123
结合实践介绍了在中药炮制学教学过程中,通过网络教学应用系统进行教学,可以延伸学生与教师之间交流的空间与时间,使教学过程更加生动,教学内容更加多彩,增强学生学习主动性,扩大信息量,提高教学效果。 相似文献
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根据中药炮制学实验教学中的体会,从准确选材、炮制标本提供、设置综合性设计性实验等几方面提出了改进意见,对实验教学工作,尤其是实验教学时数较少的情况,具有较强的参考价值。 相似文献
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《中药炮制学》是中药学专业必修课。根据教学实践的经验,本文从重视实验教学、引入最新研究成果、巧使多媒体技术、重视相近学科学习等四个方面进行了总结,以达到提高《中药炮制学》教学质量的目的 。 相似文献
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《中药炮制学》课程隐性分层教学探索的内容主要包括教学对象的分层内定、教学目标的分层确定、教学策略的分层实施与教学评价的分层界定。 相似文献
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目前双语教学已成为我国当前教育改革的一个亮点,越来越多的学校和老师开始意识到双语教学的重要性和必要性,开始实践双语教学。在高等中医药院校开展双语教学,既是时代发展的要求,也是为了培养国际化中医药人才的需要。目前我国中医药事业处在不断创新发展阶段,与之相悖的却是具有国 相似文献
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文章运用启发式、类比式、多媒体、实验操作、第二课堂等教学方法,阐述了如何培养具有传承与创新双重能力的中药炮制技术人才. 相似文献
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杨军宣 《中国中医药现代远程教育》2013,(22):85-86
结合〈中药炮制学〉学科特点,根据多年的教学经验及实践,从七个方面对〈中药炮制学〉的教学方法提出个人看法,为提高〈中药炮制学〉的教学效果及教学质量进行初步探究. 相似文献
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浅谈中药炮制学教学体会 总被引：2，自引：0，他引：2
根据教学实践的经验阐述了中药炮制学教学中重视教学相长、学生综合能力的培养、学习兴趣的培养以及实验效果的提高等重要教学.方法 ,以达到提高中药炮制学教学质量的目的. 相似文献
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张科卫 《中国中医药信息杂志》2010,17(8):99-100
<正>中药炮制学主要研究中药的炮制方法、工艺、质量标准、历史沿革及发展方向,是中药类专业的重点课程之一。"十五"期间,国家将中药饮片与中药炮制的现代化列入重点攻关项目,对炮制人才的培养提出了更高要求。笔者针对现行《中药炮制学》教学的不足之处,就提高相关教学质量的若干途径进行探讨。 相似文献
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《中药炮制学》教学改革与实践 总被引：2，自引：1，他引：1
中药炮制是根据中医理论按照医疗、调剂、制剂的不同要求以及药材自身性质所采取的一项制药技术.中药炮制学是研究中药炮制理论、工艺、炮制品标准、历史沿革及其发展方向的学科,是我国医药高等教育中药专业的一门必修专业课. 相似文献
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在中药炮制学教学中，针对成人教育学生的特点，广泛结合实际，运用多形式的教学手段，激发学生的学习热情，促进学生独立思考能力的提高，改善教学效果。 相似文献
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薛海萍 《中国中医药现代远程教育》2012,10(22):60-61
根据虚拟实验的特点,提出中药炮制学实验教学的改革方向。介绍了虚拟中药炮制学实验室的建设以及在实验教学中的应用。通过中药炮制学实验内容与信息技术有机结合,培养了学生自主学习、独立学习的能力。 相似文献
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