深圳市福田区中小学课桌椅卫生学状况调查

目的分析深圳市福田区中小学课桌椅卫生学状况。方法应用描述性方法对深圳市福田区2008—2009年中小学课桌椅卫生监测情况进行分析。结果 2008年课桌分配符合率为24.6%,课椅分配符合率为31.2%。2009年课桌分配符合率为8.0%,课椅分配符合率为20.8%。2年间课桌分配符合率、课椅配套符合率有所下降,差异有统计学意义。结论福田区中小学校课桌椅符合率偏低,要引起教育行政部门、学校、家长的充分重视。     

2009年深圳市宝安区部分中小学校教学环境卫生状况调查

[目的]了解深圳市宝安区中小学校教学环境的卫生状况,发现问题,提出改进措施。[方法]2009年5～10月,分两阶段在宝安区32所中小学,抽取有代表性的教室进行调查,并抽取部分学生测量身高与课桌椅高度。[结果]在32所中小学调查192间教室,测量黑板174块,教室人均面积达标率为71．88％,朝向达标率为78．13％,采光系数达标率为93．23％,玻地比达标率为96．35％,采光方向达标率为96．35％,后墙反射系数达标率为4．17％,桌面照度达标率为98．96％,噪声强度全部超标;黑板课桌距离达标率为42．19％,黑板尺寸达标率为70．69％,黑板反射系数达标率为89．08％;测量学生1920名,课桌椅配置符合率为10．31％。综合评价得分,18所私立学校为69．49分,14所公立学校为74．87分。[结论]深圳市宝安区中小学教学环境质量存在较多问题,环境噪声和课桌椅配置不符合问题最为突出。     

深圳市罗湖区学生课桌椅的卫生学调查

目的了解深圳市罗湖区2005-2007年中小学课桌椅的使用卫生状况,及时调整不合理配置,保障学生的学习质量和身心健康。方法根据GBT3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》标准对辖区内61所学校5100名学生的身高及其相应课桌椅高度进行测定和评价。结果中、小学课桌分配符合率分别为16.48%、8.28%,课椅分配符合率分别为25.65%、11.12%,课桌椅配套符合率分别为50.09%、38.01%,差异均有统计学意义（均P〈0.01）。结论使用不合适的课桌椅可能会影响学生健康。     

福田区2000年学校卫生监督监测剖析

目的 总结福田区2000年学校卫生监督监测情况,分析存在问题及解决办法。方法 对30所中小学监督监测结果进行综合评价,并对小学一年级到高三年级共143间教室人均面积、照度和课桌椅符合率等分项进行评价。结果 学校环境噪声超标严重,合格率仅为43.3％,课桌椅卫生合格率为76.7％,教室照明合格率为86.7％。教室卫生问题以低年级为多,各年级最突出的问题是课桌椅符合率低。结论 迫切需要制订具体、可操作性强的法律法规,以规范学校卫生监督工作。有关部门领导认真学习《学校卫生工作条件》,卫生防疫部门筹建学校时进行预防性卫生监督,加大监督力度;学校在利用时要遵循卫生要求、争取做到科学合理,三方共同努力才能促进学校卫生工作。     

2012年深圳市龙岗区学校课桌椅卫生状况监测分析

目的了解2012年龙岗区中小学课桌椅符合率,为做好深圳市龙岗区中小学课桌椅卫生管理工作提供依据。方法采用分层随机抽样的方法抽取63家学校,对抽取的学校采用随机抽样和分层随机抽样的方法抽取6个班级,每个班级随机抽取10个学生对其身高及其使用课桌椅的的高度测量,进行卫生学评价。结果本次调查发现全区中小学课桌达标率为仅为12.36%,课椅达标率为15.75%;课桌、课椅达标率均按中学、九年制学校、小学顺序呈递减趋势;80.00%的课桌、课椅达标率在30.00%以下。结论龙岗区中小学课桌椅高度与学生身高符合率较低,加强中小学课桌椅卫生管理工作刻不容缓。     

河南省中小学校课桌椅卫生现状调查分析

１９９６年第二季度，对河南省１７个市、地１７０所城乡中、小学校４７２套课桌椅的卫生质量和课桌椅的分配情况进行了抽样调查。结果表明，课桌和课椅高度同号的有２５１套，配套符合率为５３．１８％。在４７２套课桌椅中，桌下空区高的合格率最低，为１１．６５％，坡面角度的合格率为２２．５８％，课桌颜色的合格率为２７．８７％，桌面深度合格率为７６．２７％，桌面宽度的合格率为８９．６２％。椅深的合格率为４．６６％，椅宽的合格率为６３．３５％。各项检测指标均合格的课桌椅只有４套，合格率仅为０．８５％。随机抽查中小学学生５０４０人，学生的身高与其就座的课桌椅的高度相符合的有８３３人，课桌椅的分配符合率为１６．５３％。建议卫生行政部门尽快制定学校课桌椅卫生监督管理办法，开展对学校课桌椅的卫生监督管理。     

2011年北京市昌平区中小学校课桌椅卫生学监测结果

目的 了解北京市昌平区中小学校课桌椅使用卫生学状况,及时调整不合理配置.方法 抽取昌平区71所中小学校1 960套课桌椅,根据《学校课桌椅功能尺寸》(GB/T 3976-2002)规定测量学生及课桌椅高度,进行卫生学评价.结果 昌平区2011年中小学校课桌分配符合率为75.10％,课椅分配符合率为71.43％,课桌椅分配符合率为66.02％;城乡学校课桌椅分配符合率差异有统计学意义(P＜0.05),不同学段课桌椅分配符合率差异无统计学意义(P＞0.05).结论 昌平区中小学校课桌椅分配符合率偏低,应引起社会、学校、家长、学生的高度重视.     

深圳市中小学校课桌椅分配符合情况调查

了解深圳市学校课桌椅分配符合率偏低的原因,为学校规范管理课桌椅提供科学依据.方法 抽取深圳市2009-2012年学校教学与生活环境卫生监测数据,按照国家标准对课桌椅各项指标进行调查.结果 调查课桌椅9 171套,与学生身高匹配的课桌分配符合率为12.59%;大部分课桌桌下净空高比标准值低,最低的平均比标准值低6.46cm;符合标准的课桌有732张,达标率为7.98%.结论 深圳市大部分学校课桌抽屉太厚造成桌下净空高低于国家标准值,是课桌椅分配符合率偏低的主要原因.建议生产厂家严格按照国家标准生产课桌椅.     

深圳市南山区学生课桌椅配置整改效果分析

[目的]了解深圳市南山区中小学校课桌椅使用卫生状况,及时调整不合理配置。[方法]根据GB/T3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》标准监测35所学校,进行问卷调查和工作检查,分析所得数据。[结果]经过专项整改,课桌椅配置符合率、学校对此项工作重视程度、家长和老师相关知识及态度有明显改善。[结论]使用不合适的课桌椅可能影响学生健康,改变目前学生课桌椅合格率较低的现状,关键是要提高重视程度。     

上海市中小学校可调式和固定式课桌椅符合现况

目的 了解上海市中小学校可调式和固定式课桌椅的分配符合率,为课桌椅使用管理提供参考。方法 于2019年6月11—25日,采用分层整群抽样方法,对上海市黄埔、虹口、杨浦和嘉定4个区7所中小学校33间教室的1 019套课桌椅进行测量,同时收集就座学生同一学期的身高体检数据,依据学校课桌椅功能尺寸及技术要求标准评价课桌椅功能尺寸和学生身高的匹配类型。结果 中小学课桌椅分配符合率为22.5%,小学、初中和高中的符合率分别为11.7%,27.1%和40.9%,差异有统计学意义(χ²=83.23,P<0.01);可调式课桌椅的符合率(28.2%)高于固定式(18.1%)(χ²=14.49,P<0.01)。不符合国标的课桌椅主要表现为高配,从小学到高中,分配类型呈现高桌高椅、高配小桌大椅向高配大桌小椅的变化趋势。结论 中小学课桌椅分配符合率偏低,配置可调式课桌椅在一定程度上改善了课桌椅使用中的问题,但没有大幅度提高符合率。还需要进一步探讨可调式课桌椅使用中的有效管理模式,改善学校课桌椅的使用现况。     

2019年上海市崇明区学校教学环境卫生监测结果分析

目的了解上海市崇明区中小学校教学生活环境卫生状况,为改善学校教学环境卫生提供科学依据。方法按照上海市2019年学生常见病和健康影响因素与干预工作方案,随机抽取崇明区11所中小学校,每个学校抽取6间教室共64间,进行教学环境卫生监测,并对监测结果进行分析。结果教室人均面积合格率为100%,课桌椅分配符合率为43.75%,课桌面平均照度为64.06%,课桌面照度均匀度为46.88%,噪声合格率为100%,饮水、食堂、厕所等环境卫生状况均符合要求。结论崇明区中小学校教学环境卫生状况突出问题是课桌面平均照度和照度均匀度部分教室不达标,课桌椅分配符合率低于国家标准。教育和卫生部门应采取措施提高学校卫生状况,促进学生健康成长。     

肇庆市端州区中小学校教学环境监测结果分析

目的 全面了解肇庆市端州区中小学校教学环境的卫生状况,为相关部门采取有效措施提供科学依据。方法 以端州区所有中小学校为监测对象,于2015—2019年对学校教室进行教学环境监测,并对监测结果进行评价。结果 共监测学校58所,小学42所,中学16所,监测教室384间,课桌椅3 480套,教室采光系数、窗地比、灯桌间距、黑板尺寸合格率分别为100%、96.55%、95.40%、84.20%;黑板反射比、黑板下缘与讲台地面垂直距离、人均面积、课桌面照度合格率分别为67.82%、48.85%、35.34%、30.75%;课桌椅分配符合率和黑板面照度合格率非常低,分别为0.86%和2.59%。小学与中学的教室人均面积(χ2=36.47,P＜0.001)、黑板尺寸(χ2=10.44,P=0.001)、黑板反射比(χ2=40.85,P＜0.001)合格率差异有统计学意义。结论 端州区中小学校教室采光、教师黑板卫生状况较好,但教室人均面积(特别是小学)、课桌椅分配符合率、教室照明合格率低,亟须进一步整改。     

河南省中小学校教学环境卫生与学生视力不良相关性分析

目的 了解河南省中小学校教学环境卫生状况,探讨教室环境卫生与学生视力的关系,为学生近视防控提供科学依据。方法 采用分层整群抽样的方法,河南省各省辖市分城乡分学段共抽取213所学校,共计1 278间教室进行教学环境监测,并对监测学校87 272名学生进行视力不良筛查,采用logistic回归分析二者之间的关系。结果 河南省中小学校课桌高度、课椅高度、课桌椅高度、黑板尺寸、黑板平均照度和均匀度、课桌照度和均匀度合格率分别为4.2%、3.3%、1.4%、33.3%、8.5%、61.0%、27.7%、35.8%;课桌高度、课椅高度、课桌椅高度、黑板尺寸、黑板平均照度、课桌照度全部合格学校的学生视力不良检出率（60.4%、63.8%、51.6%、59.0%、66.3%、66.5%）均低于非全合格学校（70.3%、70.1%、70.2%、80.9%、70.3%、71.2%）,差异均有统计学意义（P＜0.05）; logistic回归分析结果显示,学校课桌高度（OR=1.330,95%CI:1.211~1.462）、课椅高度（OR=1.344,95%CI: 1.189~1.519）、课桌椅高度（OR=1.272,95%CI: 1.049~1.543）、黑板平均照度（OR=1.069,95%CI: 1.033~1.106）、课桌平均照度（OR=1.250,95%CI: 1.208~1.295）不合格是学生视力不良的危险因素（P均＜0.05）。结论 河南省中小学教室环境卫生状况不容乐观,应着力改善课桌椅和教室照明卫生,促进学生视力健康。     

深圳市2008—2011年学校教学环境卫生监督综合评价结果分析

目的通过对清新区43所中小学教学环境的监测,了解学校卫生状况,发现存在问题并探讨解决方法,保障中小学生的身心健康。方法于2016—2017年随机选取清新区43所中小学校作为监测对象,按照GB/T 18205—2012《学校卫生综合评价》的项目和要求开展监测工作,用SPSS 23.0软件对监测数据进行统计分析,采用卡方检验进行率的比较。结果人均面积、课桌椅分配符合率、黑板反射比、黑板照度、黑板尺寸、课桌面照度、采光系数、窗地比、黑板下缘与地面距离、生活饮用水的总体合格率分别为30.23%、2.29%、49.22%、63.57%、47.67%、86.43%、79.84%、80.62%、75.58%、51.16%。课桌椅分配符合率城区学校高于乡镇学校,中学高于小学; 人均面积合格率城区学校低于乡镇学校,中学高于小学; 采光系数和课桌面照度合格率城区学校均低于农村学校,差异均有统计学意义(均P＜0.05)。结论清新区学校卫生监测结果不容乐观,教育及卫生部门应重视学校卫生监测工作,为学生创造健康卫生的学校环境。     

北京市顺义区中小学教室卫生学评价

目的了解顺义区中小学教室卫生状况,探讨存在的问题及解决办法。方法对顺义区现有74所中小学校进行调查,每所学校抽取2间教室,共计检测148间。结果人均面积合格率为95.27%,课桌椅符合率分别为37.03%和50.81%,教室采光合格率为94.59%,课桌面及黑板面平均照度合格率为48.65%和8.11%,环境噪声合格率为85.14%,二氧化碳浓度合格率为87.16%。结论中小学校教室多项卫生学指标良好,但课桌椅符合率、教室照明问题较突出,卫生部门要进一步加强学校卫生技术指导与监督管理工作。