社区卫生机构上门医疗服务的特征及相应服务内容的探索

社区卫生服务是社区服务中的一种最基本的、普遍的服务．是由全科医生为主要构成的卫生组织或机构所从事的一种社区定向的卫生服务Ⅲ。随着我国全科医学的日益发展,国家对社区卫生服务的关注程度也逐渐加强,全科医学的上门服务作为社区医疗机构能够提供的一项独特的有偿服务,越来越受到老百姓的欢迎。社区卫生服务开展的上门服务是指社区卫生服务机构根据患者需求,     

全科医学生在社区实习的现状和对策

全科医学生在社区实习的现状有三个方面的突出矛盾：（1）社区卫生服务中的现状与实习学生期望值高之间的矛盾：（2）教学实施水平与教学计划不相适应的矛盾;（3）社会发展速度与现实状况不相适应的矛盾,其对策是：（1）优势结合,走院校与社区卫生服务中心共同培养之路;（2）夯实基础,加快全科医学社区培训基地的建设;（3）突出重点,加速全科医学学科带头人的培养。     

社区护理教育如何适应社区护理发展的需求

2006年2月21日《国务院关于发展城市社区卫生服务的指导意见》（以下简称《指导意见》）中，明确指出“教育部门负责全科医学和社区护理学科教育，将社区卫生服务技能作为医学教育的重要内容”。这再次证明：社区卫生服务已成为中国卫生体制改革新时期的重点，护理事业发展的重心也逐步移向了社区服务。在这机遇与挑战并存的时刻，各护理院校势必会大力发展社区护理专科教育，     

社区护理教育如何适应社区护理发展的需求

2006年2月21日《国务院关于发展城市社区卫生服务的指导意见》（以下简称《指导意见》）中，明确指出“教育部门负责全科医学和社区护理学科教育，将社区卫生服务技能作为医学教育的重要内容”。这再次证明：社区卫生服务已成为中国卫生体制改革新时期的重点，护理事业发展的重心也逐步移向了社区服务。在这机遇与挑战并存的时刻，各护理院校势必会大力发展社区护理专科教育，     

转变观念,提高认识,稳步推动全科医学教育和学科建设

全科医学是20世纪60年代末在北美兴起一门适应医学模式转变的综合性学科。我国20世纪80年代引进全科医学的概念，随着社会、经济的发展愈来愈受到人们的重视。按照“十一五”规划，到2010年，全国地级以上城市和有条件的县级市要建立比较完善的城市社区卫生服务体系。达到社区卫生服务机构设置合理、服务功能健全、人员素质较高、运行机制科学、监督管理规范，居民可以在社区享受到疾病预防等公共卫生服务和一般常见病、多发病的基本医疗服务。卫生部有关负责人在2006年“海峡两岸四地全科医学与家庭医学学术大会”上指出，按照国际最低标准计算，我国仅城市就需要全科医生16万以上，而2005年我国有全科医生资格者不足4000人。以社区医疗服务为中心的全科医学体系亦不完善，影响力不大，全科医学发展仍处于初级阶段，加强全科医学教育，规范全科医学学科建设是提高全科医学水平的关键。     

社区护理需要全科护士

社区护士在社区卫生服务中承担重要任务，她们要为社区人民提供心理——生理——社会全方位、连续性、全过程，以预防为主方向的服务。因此，社区护理需要全科护士是社区护理职能的需要；社区疾病谱的需要；是社区发展“第三状态”医学的需要；是社区护理中法律问题的需要；是现代科技信息发展的需要。     

国家卫生和计划生育委员会金生国副司长在四川大学华西医院全科实践基地玉林社区进行调研

2014年11月5日下午，国家卫生和计划生育委员会科教司金生国副司长在四川省卫生和计划生育委员会王剑平副主任陪同下，到四川大学华西医院全科实践基地玉林社区卫生服务中心进行调研。参加调研座谈会的有省卫生和计划生育委员会科教处人员、武侯区副区长杨建德、武侯区卫生局局长田军、武侯区医学会会长曹丽莎、玉林社区卫生服务中心主任曾玲、四川大学华西医院全科医学中心办公室主任景秀京等。     

第四届全科医学与社区卫生服务高级论坛在京举办

8月22～24日,由北京市卫生局主办,首都医科大学附属复兴医院及中国全科医学杂志社承办的第四届全科医学与社区卫生服务高级论坛在京举办。会议交流的内容     

浙江省全科医学教育的实践与展望

浙江省的全科医学教育，坚持注重结合本省实际，科学规划，健全组织，明确职责，稳步推进的方针和策略。总体方案主要包括四个层次的教育；一是规范化的全科医师培训，培训的目标是要达到与国际上全科医师的培训目标相接轨；二是全科医师岗位培训。以满足社区卫技人员转型的需要；三是乡村医生全科医学知识培训，增强乡村医生的全科理念；四是加快社区护理队伍的培训，从而使浙江省的全科医学教育和社区卫生工作得到稳步、健全和全面的发展。     

《中国全科医学》杂志2004年征稿征订启事

《中国全科医学》是卫生部主管,卫生部医院管理研究所主办的国内首家公开出版发行的国家级全科医学学术性刊物,为中国科技论文统计源核心期刊。《中国全科医学》将从2004年由月刊变更为半月刊,并对杂志的栏目和内容做较大更新和调整。形式为全科医学/社区卫生服务理论册与全科医疗临床册,在原有:述评、海外专论、全科医学病例讨论、全科医疗管理、全科医疗专题研讨、全科医学教育与模式探索、全科医疗临床研究、社区卫生服务与卫生改革、社会·行为·心理、健康教育与健康促进、康复与护理、用药指导与合理用药、急诊急救、临床误诊分析与提…     

四川省医学会全科医学分会第一届学术年会暨“全科医学基础与展”继续教育学习班征文通知

四川省医学会全科医学分会第一届学术年会暂定于2012年7月19～22日在成都召开。本次会议的主题：1、全科医师制度建设与全科医学学科的发展;2医疗卫生体制改革与社区卫生服务中心建设。会议将邀请省内外及国内外专家进行专题讲座。     

新疆全科医师培训的现况及供需分析

现代医学的发展，使医学模式得到了不断完善。全科医学的产生为社区卫生服务奠定了坚实基础，社区卫生服务也为全科医学的发展提供了难得的机遇。全科医疗强调以一定的社区、一定的人群作为服务范围，以社区人群健康作为工作目标，它是以个人为中心，     

全科医疗新时代——钱江论坛（首届）在杭州圆满闭幕

2013年10月11日至13日，全科医疗新时代——钱江论坛（首届）“浙江省全科医学适宜技术指导中心启动大会暨全科医学理论与社区慢性病管理国家级继续教育培训班”在杭州召开。来自浙江、上海、重庆、湖北等地130余人参加了本次论坛。     

迎泽区社区卫生服务人员现况调查

[目的]了解迎泽区社区卫生服务人员现况,分析存在的问题.[方法]采用自制问卷,收集迎泽区42个社区卫生服务机构人员的基本资料.[结果]社区卫生服务机构人才队伍已初具规模,卫生服务人力数量充足,学历层次较高,但人力结构配置不合理,全科医学培训工作滞后.[结论]优化人力资源在年龄、学历、职称等方面的配置,完善全科医学培训,从而促进社区卫生服务的发展.     

关于本刊开设“全科医学继续教育”栏目的通知

为促进我国社区卫生服务的广泛开展,普及基层社区卫生服务人员的全科医学知识和理论,针对各地培训工作中普遍存在的师资力量匮乏、培训经费不足,学员不能离岗接受培训等问题,自2004年4月起,《全科医学临床与教育》杂志将开辟”全科医学继续教育”栏目,邀请全科医学专家撰写全科医学系列讲座,讲座后附有思考题;刊登全科病例,展开讨论。以理论和实践相结合的方式,进一步提高我国全科医生临床诊治和学术水平,请广大读者和医务人员积极参与。     

完善全科医学是构建和谐社区的重要保障

医疗卫生服务是社区生活紧密相关的一个重要内容,也是衡量能否达到小康社会型社区的一个重要表征。经过几年的实践证明,缺乏高素质的全科医生已成为发展社区卫生服务的瓶颈和制约因素,因此以社区卫生服务为中心的全科医学服务体系的完善是构建和谐社区的重要保障之一。     

全科医学教育的困惑和发展策略

社区卫生服务开始于1997年，成型于21世纪初。虽然仅仅是7年不到的时间，但该服务的发展是日新月异。截止到2002年底，全国有358个城市开展了社区卫生服务，占城市总数的54％；已经建立了2406个社区卫生服务中心、9726个社区卫生服务站；服务已经有了基本模式；评价有了基本指标；居民的满意度也是不断攀升。同时，全科医学培训工作也已经开展，在培训模式和效果方面有一定的发展。     

全科团队模式中社区护士工作内容调查

目的调查全科团队模式中社区护士的工作内容。方法通过调查表进行专业任务论证分析,调查社区卫生服务中心和社区卫生服务点工作内容的区别。由社区卫生服务点内的社区护士记录工作日记,对社区卫生站点内护理工作内容及开展情况分析,比较全科团队模式与非全科团队模式的工作内容的区别。结果目前静安区社区卫生服务站点内开展的护理内容有50项。全科团队模式中护士主要工作内容仍以疾病护理为主。结论全科团队模式是社区医疗卫生服务的发展方向,团队中社区护士工作内容已向“六位一体”功能深化,但仍有不足之处,主要工作内容仍以疾病护理为主,如何设法进一步推进,需要引起各方面的重视。     

杭州市余杭区农村社区卫生服务试点的现状研究

目的了解余杭区农村社区卫生服务基本情况、管理者与职工对开展农村社区卫生服务的认识、服务区内农村居民的满意情况；为推动农村社区卫生服务和全科医疗的开展提供依据。方法调查6个社区卫生服务试点站点的基本情况、服务开展、经济运营、管理制度、服务人员对开展社区卫生服务的看法、居民就医状况及满意度等七方面情况。结果和结论农村社区卫生服务是主动适应经济发展和医学模式转变的具有战略性、方向性的重大改革，是一条既符合余杭区情又遵循低成本-高效益原则的卫生事业发展之路。社区卫生服务在农村大有可为。     

提高全科医师健康管理能力的培训实践

1969年,美国家庭医疗委员会成立,诞生了一门新兴的医学学科——全科医学。上世纪80年代末,全科医学开始引入中国,并在短期内得到快速的发展,同时社区卫生服务也得到蓬勃发展;但高素质全科医学人才的短缺已成为制约社区卫生服务进一步发展的瓶颈。因此,扩大全科医师队伍已刻不容缓,这不仅需要加大全科医师培训力度,