护理干预对提高产后母乳喂养率的影响

目的:探讨护理干预对提高产后母乳喂养率的影响.方法:选择我院2013年2月—2014年8月收治的产妇66例,随机分为观察组(n=33)和对照组(n=33).予以对照组产妇常规护理,予以观察组产妇全面的护理干预措施,比较2组产妇的产后泌乳量和母乳喂养情况.结果:观察组产妇产后的泌乳分泌情况显著优于对照组(P<0.05);观察母乳喂养率以及满意率均显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:有效的护理干预可促进产妇产后母乳量的分泌和母乳喂养率的提高,且促进了产妇和护理人员的良好关系,值得临床推广应用.     

产房内早期护理干预对产后母乳喂养的影响分析

目的分析产房内早期护理干预对产后母乳喂养的影响。方法选取2017年9月-2018年9月在天津北辰中医医院进行分娩的80例产妇,按照随机分配方式分为对照组和观察组各40例,对照组产妇给予常规护理,观察组产妇给予产房内早期护理干预,观察两组产妇的产后母乳喂养率以及产后泌乳时间。结果观察组产妇的产后母乳喂养率为82.50%(33/40),高于对照组的60.00%(24/40),差异有统计学意义(P 0.05);观察组产妇产后泌乳时间为(1.39±0.46) d,短于对照组的(2.17±0.58) d,差异有统计学意义(P 0.05)。结论对于产妇开展产房内早期护理干预,有助于提高产后母乳喂养率以及缩短产后泌乳时间,效果良好。     

围手术期心理干预对剖宫产后母乳喂养的影响

目的:探讨围手术期产妇实施心理干预对母乳喂养的影响。方法:将200例接受剖宫产手术的产妇随机分为干预组(100例)和对照组(100例),干预组除常规护理外,还进行术前、术中、术后心理干预护理,对照组仅进行常规护理。比较两组产妇泌乳始动率、泌乳量满足率、母乳喂养技巧掌握情况及坚持产后4个月纯母乳喂养率情况。结果:干预组产妇泌乳始动率、泌乳量满足率均高于对照组,有统计学差异(P0.01);出院时母乳喂养技巧掌握率、产后4个月纯母乳喂养率均高于对照组,有统计学差异(P0.01,P0.05)。结论:对剖宫产围手术期产妇实施心理干预有利于母乳喂养成功。     

产前及产后护理干预对初产妇母乳喂养的影响效果

目的:探究前及产后护理干预对初产妇母乳喂养的影响效果。方法:选择72例初产妇作为本次研究对象,将其随机均分为观察组和对照组,每组各36例。其中观察组中的产妇均施行产前产后干预的护理措施,对照组中的产妇均施行常规性护理措施。观察记录两组产妇分娩后各个不同时间段的乳汁分泌情况,统计分析两组产妇生产后对于新生儿具体的喂养情况。结果:与对照组相比,观察组产妇生产后乳汁分泌所需的时间明显缩短,差异明显(P0.05);与对照组相比,观察组产妇主要以母乳进行喂养,差异明显(P0.05)。结论:对初产妇施行产前产后干预的护理措施,临床效果较为理想,增加母乳喂养率同时确保母乳喂养的效果。     

产前及产后护理干预对初产妇母乳喂养临床影响体会

目的:探讨产前及产后护理干预对初产妇母乳喂养临床影响.方法:选择2016年11月-2017年11月在我院进行分娩的初产妇83例,将其分为对照组(41例)和干预组(42例).对照组采用常规护理,干预组采用产前及产后护理,比较两组产妇母乳喂养情况.结果:在本次研究中,干预组产妇中,泌乳时间小于24h的有15例,明显多于对照组产妇,差异具有统计学意义(P<0.05).干预组新生儿母乳喂养率为92.86％,明显高于对照组的75.62％,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在初产妇分娩中,采用产前及产后护理干预能够缩短泌乳时间,提高喂养效果,可以推广应用.     

产后访视护理干预对提高母乳喂养的效果观察

目的:探析产后访视护理干预对提高母乳喂养的效果.方法:选取在某院分娩后出院的200例产妇为研究对象,运用数字随机表达法分两组,每组100例.对照组产妇实施常规指导,观察组产妇给予产后访视护理,对比两组的临床干预效果.结果:观察组产后1个月、3个月和5个月的母乳喂养率均明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组产妇的泌乳始动时间短于对照组,平均母乳喂养时间长于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:对产妇实施产后访视护理干预,可提高母乳喂养的成功率,同时可提高产妇后续母乳喂养率,延长了母乳的喂养时间.     

母乳喂养自信心量表的引入及母乳喂养自信心影响因素分析

目的分析引入母乳喂养自信心量表对评估产妇母乳喂养自信心的效果及探讨干扰母乳喂养自信心的危险因素,提高母乳喂养率。方法选取2016～2017年来秦皇岛市妇幼保健院就诊的初产妇101例作为研究对象,入组产妇均接受问卷调查并通过《母乳喂养自信心量表》进行自我效能调查,比较不同分娩方式评分差异;同时借助本院自行拟定产后情况调查表探讨母乳喂养自信心的影响因素。结果调查结果表明,正常分娩和剖宫产术后产妇母乳喂养自信心评分分别为(108. 97±17. 88)分和(92. 79±18. 45)分,差异有统计学意义(P0. 05)。经过单因素分析发现,年龄差异、产后预计喂养方法、母乳喂养预计持续时间、围生期是否与老公同住、孕前心理准备是否充分是母乳喂养自信心的影响因素;通过多因素分析发现,产妇年龄以及产后预计喂养方法是母乳喂养自信心的独立危险因素。结论母乳喂养自信心受多个因素的影响如年龄、产后预计喂养方法、母乳喂养预计持续时间、孕前是否做好生孩的心理准备等,其中产妇年龄以及产后预计喂养方法是影响母乳喂养自信心的独立危险因素。通过引入母乳喂养自信心量表,有助于正确的评价和指导母乳喂养,并及时发现和就诊母乳喂养中存在各种问题,最大限度提高母乳喂养水平。     

护理健康教育对围生期孕产妇抑郁、焦虑情绪的干预效果评价

目的评价护理健康教育对围生期孕产妇抑郁、焦虑情绪的干预效果。方法将2013年6月—2014年6月期间金华市妇幼保健院产科收治的138例阴道分娩的产妇随机分成对照组和观察组,各69例,对照组69例围生期孕产妇仅给予常规护理;观察组69例围生期孕产妇给予护理健康教育。采用健康教育问卷评价2组孕产妇遵医行为、护理满意度及纯母乳喂养情况;采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)和爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)评价2组孕产妇分娩前后抑郁、焦虑情况。结果观察组围生期健康教育效果明显,孕产妇依从率(73.91%)、护理满意度(69.57%)、纯母乳喂养(52.17%)比例均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。干预后观察组的SDS、SAS和EPDS评分明显低于干预前,差异均有统计学意义(χ2=17.143,11.317,4.328,P0.05);干预后观察组的SDS、SAS和EPDS评分明显低于对照组干预后,差异具有统计学意义(χ2=18.138,9.268,7.900,P0.05)。结论围生期护理健康教育可明显提高孕产妇治疗依从性、护理满意度和纯母乳喂养率,同时明显降低孕产妇分娩后抑郁、焦虑的发生率,减少产妇负面情绪从而提高分娩质量。     

产后康复治疗仪联合护理干预对产妇产后泌乳及乳房胀痛的影响

目的 探讨产后康复治疗仪联合护理干预在产妇中的应用效果。方法 选取2020年1月至2021年12月于高安市妇幼保健院分娩的60名产妇为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(采取常规护理干预)和观察组(在常规护理干预基础上加用产后康复治疗仪),各30名。两组均持续干预至产后72 h,并比较两组产后泌乳情况、乳房肿胀程度、乳房疼痛程度、母乳喂养情况和子宫复旧情况。结果 观察组泌乳始动时间较对照组短,产后48、72 h泌乳量较对照组多(P<0.05);观察组产后72 h乳房肿胀程度及疼痛程度较对照组轻(P<0.05);观察组纯母乳喂养率较对照组高,混合喂养率、人工喂养率较对照组低(P<0.05);观察组宫底高度较对照组低,宫缩持续时间、恶露排尽时间较对照组短(P<0.05)。结论 产后康复治疗仪联合护理干预能够促进产妇泌乳,减轻产妇乳房胀痛程度,提高母乳喂养率,加快产后子宫复旧,从而促进产妇康复。     

护理干预对产后母乳喂养成功率的影响

目的：探讨护理干预对产后母乳喂养成功率的影响。方法抽取2014年5月至2015年5月在我院分娩的产妇106例作为研究对象。随机分组：对照组53例，采用常规护理；观察组53例，给予护理干预。比较两组产妇的母乳喂养情况。结果观察组母乳喂养率明显高于对照组，母乳充足例数明显多于对照组，结果比较具有统计学意义（P＜0.05）。结论护理干预能够有效提高产妇产后母乳喂养成功率，值得推广使用。     

全程优质护理对产后哺乳技能和母乳喂养率的影响

目的研究全程优质护理的应用对提高产妇产后哺乳技能和纯母乳喂养率的作用。方法选择2015年5月-2016年2月深圳市龙岗区妇幼保健院产科收治的分娩产妇80例为研究对象,根据护理方法不同分为对照组和观察组各40例,对照组产妇给予常规护理措施,观察组产妇给予全程优质护理,比较两组产妇的哺乳技能评分、纯母乳喂养率。结果观察组产后1、6周纯母乳喂养率分别为100.0%、95.0%,均高于对照组的85.0%、80.0%,两组差异有统计学意义(P0.05);观察组产后1、6周的哺乳技能LATCHES评分均明显高于对照组,两组差异有统计学意义(P0.05)。结论全程优质护理服务对产妇围生期给予针对性、有计划、有目的的哺乳指导,可提高产妇的哺乳技能水平和纯母乳喂养率。     

观察围产期护理干预在母乳喂养中的影响

目的:观察分析给予产妇围术期护理干预对母乳喂养的影响。方法:选取2013.12月-2015.11月时间段在我院待产住院的产妇中的86例,作为研究对象。采用随机数字表法将产妇分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,对观察组产妇实施围产期护理干预,比较2组产妇的母乳喂养率和母乳喂养质量以及护理满意度。结果:观察组产妇在护理后的母乳喂养率(76.74%)和喂养质量以及对护理的满意度(86.05%),均优于对照组数据(P0.05)。结论:围产期护理干预对提高母乳喂养率和喂养质量效果明显。     

产妇母乳喂养自信心及影响因素调查

目的探讨产妇母乳喂养自信心及影响自信心的相关因素。方法选取2019年1-10月在该院接受母乳喂养指导的100例新生儿母亲为研究对象,采用母乳喂养自信心量表(BSES)对产妇母乳喂养自信心进行调查,分析产妇母乳喂养的自信心及相关影响因素。结果产妇母乳喂养的自信心评分总分为(70.48±8.80)分。不同分娩孕周及分娩方式产妇母乳喂养自信心评分比较,差异均无统计学意义(均P0.05);不同年龄、受教育程度、胎数、家庭收入、产前计划产后喂养方式、乳汁量、配偶对母乳喂养的态度产妇母乳喂养自信心评分比较,差异均有统计学意义(均P0.05)。多元线性回归分析结果显示,产妇年龄、胎数、产前计划产后喂养方式、乳汁量、配偶对母乳喂养的态度是影响产妇母乳喂养自信心的主要因素(均P0.05)。结论产妇母乳喂养自信心相对不足,影响母乳喂养自信心的因素较多,应针对相关因素进行干预,以提高产妇母乳喂养的自信心。     

产后康复治疗仪联合多元化管理对乙型肝炎病毒感染产妇住院期间母乳喂养率的影响

目的 分析产后康复治疗仪联合多元化管理对乙型肝炎病毒感染产妇住院期间母乳喂养率的影响。方法 选取2019年8月至2021年8月医院收治的乙型肝炎病毒感染产妇114例，随机分为观察组和对照组，各57例。对照组采取母乳喂养常规护理干预，观察组在对照组基础上采取产后康复治疗仪联合多元化管理干预。比较两组产后乳汁开始分泌时间、母乳喂养知识问卷得分、母乳喂养自我效能量表评分、产后住院期间母乳喂养情况及护理满意度。结果 观察组产后乳汁开始分泌时间短于对照组（P <0.05）；干预后，观察组母乳喂养知识问卷得分、个人内心维度及技能维度评分均较对照组高（P <0.05）；观察组产后住院期间母乳喂养率较对照组高（P <0.05）；观察组护理满意度较对照组高（P<0.05）。结论 对乙型肝炎病毒感染产妇实施产后康复治疗仪联合多元化管理护理干预，能够缩短产后乳汁开始分泌时间，增加母乳喂养知识掌握度，增强母乳喂养自我效能感，提高母乳喂养率和护理满意度。     

围生期身心健康干预对阴道分娩产妇依从性及抑郁焦虑状态的影响研究

目的探讨围生期身心健康干预对产妇阴道分娩依从性及抑郁焦虑状态的影响。方法选取十堰市太和医院2014年4月至2015年12月收治的146例产妇,按随机数字表法分为研究组和对照组,每组各73例。对照组实施围生期常规护理干预措施,研究组则在对照组的基础上进行护理身心健康干预。运用问卷调查的方法采集两组产妇对护理工作的满意度和遵医嘱行为以及纯母乳喂养等情况,同时运用自评量表测评两组产妇分娩前后焦虑和抑郁等情况。结果研究组产妇阴道分娩依从性、对护理工作的满意度和纯母乳喂养的比例均优于对照组;两组护理干预后焦虑自评量表、抑郁自评量表和爱丁堡产后抑郁量表评分均显著低于护理前;研究组各量表评分较对照组下降更为明显,护理前后评分差值明显大于对照组,以上各项结果差异均有统计学意义(P0.05)。结论对孕产妇实施围生期护理身心健康干预措施能够有效提高孕产妇的临床依从性和对护理工作的满意度,同时能改善围生期的焦虑及抑郁状态。     

剖腹产术后的母乳喂养护理干预分析

目的:探讨剖腹产术后成功实施母乳喂养的有效护理干预方法。方法:选取2013年1月至2014年1月在我院实施剖宫产手术产妇50例,随机分为干预组和对组组,对照组实施常规护理,干预组在常规护理基础上加强母乳喂养的护理干预,并比较两组护理效果。结果:干预组产后48h母乳喂养成功率为84.0%,明显大于对照组(P<0.05),且干预组产后48h泌乳量明显优于对照组(P<0.05)。结论:加强母乳喂养的相关护理干预对保证剖腹产患者母乳喂养成功率、提高泌乳量具有显著作用。     

初产妇母乳喂养认知行为干预的效果观察

目的分析对初产妇施行认知行为干预的效果。方法随机选取2018年2月-2019年1月在天津市中心妇产科医院进行分娩的产妇86例,将其分为对照组和观察组各43例,为所有产妇提供助产护理以及常规护理,在此基础上给予观察组产妇认知行为干预。结果观察组产妇初乳分泌时间以及产后乳房充盈时间均较对照组产妇短,产后24 h母乳喂养次数明显较对照组产妇多,比较两组产妇初乳分泌时间、产后乳房充盈时间以及产后24 h母乳喂养次数差异均有统计学意义(P0.05)。两组产妇产后48 h内无乳汁分泌率差异无统计学意义(P0.05),观察组乳汁分泌充足率明显高于对照组,乳汁分泌不足率低于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论为初产妇实施认知行为干预能够促进母乳分泌,增加泌乳量,可明显提高母乳喂养成功率。     

延续性母乳喂养指导对婴儿体格发育及母乳喂养状况的影响

目的探讨母乳喂养门诊的延续性指导对婴幼儿生长发育及产妇出院后母乳喂养状况的影响。方法选取2018年1—12月于南京市妇幼保健院儿童保健门诊就诊的1月龄内婴儿及其母亲240例,随机分为干预组与对照组。对照组婴儿只接受儿童保健门诊常规体检,干预组在对照组基础上继续转入母乳喂养门诊,并由国际认证泌乳顾问(IBCLC)对产妇母乳喂养给予延续性的指导干预。对比两组产妇产后1、3、6和12个月母乳喂养情况及两组婴儿的健康状况。结果两组产妇产后1个月时纯母乳喂养率对比差异无统计学意义(P 0.05);干预组产后3、6个月的纯母乳喂养率和12个月的母乳喂养率高于对照组,母乳喂养持续时间长于对照组,差异均有统计学意义(P0.05);干预组婴儿3、6月龄时的身高、体重和BMI均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);干预组产妇产后3个月时的自我效能在技巧维度和内在思考维度得分均高于对照组,产后6个月时技巧维度得分高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论母乳喂养门诊开展延续性指导可明显提高产妇出院后纯母乳喂养率,增强产妇自我效能,并延长母乳喂养持续时间。     

电话随访对初产妇产褥期母乳喂养行为的影响

目的:探讨电话随访对初产妇产褥期母乳喂养行为的影响。方法:采用类实验性研究方法,于2009年5～9月期间便利选取分娩单胎足月儿的初产妇120例,分为对照组和干预组。对干预组分别在产后7、14、28天左右进行电话随访,对产妇在母乳喂养过程中遇到的困难提供解决办法并为产妇提供心理支持;对照组只接受常规护理。产褥期结束时评价母乳喂养情况。结果:共有100例初产妇完成了本研究,随访率为80%,干预组和对照组各50例。住院期间两组母乳喂养率均为18.0%,两组比较差异无统计学意义(χ2=2.79,P=0.24)。产后6周母乳喂养率对照组为48.0%,干预组为70.0%,干预组母乳喂养率明显高于对照组,差异有统计学意义(χ2=6.17,P=0.04)。结论:电话随访可以在一定程度上提高初产妇产褥期的母乳喂养率。     

综合护理干预对母乳喂养影响

目的：探讨综合护理干预对母乳喂养影响的临床效果。方法：选择在我院2013年10月一2014年2月出生的100例产妇,随机将其分为对照组和干预组,对照组就是按常规的进行护理。干预组在常规护理的基础上进行综合护理干预,即产前进行孕妇学习授课、产时进行母乳喂养好处的宣教、产后给予及时的母乳喂养知识的指导。比较2组产妇泌乳的情况、乳胀发生的情况、新生儿母乳喂养的成功率。结果：2组产妇泌乳的情况、乳胀发生的情况、新生儿母乳喂养的成功率比较差异有显著性（P〈0.05）。结论：综合护理干预对减轻产妇的乳房疼痛,提高新生儿的母乳喂养率有显著效果。