舒适护理及健康宣教对妇科腹腔镜手术患者中的应用体会

目的：探讨对妇科腹腔镜手术患者实施舒适护理以及健康宣教的干预效果。方法选取我院在2012年3月~2014年6月收治的50例实施妇科腹腔镜手术的患者为研究对象,随机分组,对照组实施常规护理进行干预,实验组则增加舒适护理以及健康宣教,观察和比较两组患者的临床情况。结果实验组患者的并发症发生率为20%,对照组患者的并发症发生率为44%,实验组患者的并发症发生率比对照组更低,差异明显,有统计学意义(P<0.05);实验组的满意度为100%,对照组为72%,实验组的患者满意度比对照组更高,差异明显,有统计学意义(P<0.05)。结论对实施妇科腹腔镜手术的患者进行舒适护理以及健康宣教干预,疗效理想,安全可靠,值得普及和应用。     

专题活动式健康宣教对脑梗死患者疾病认知水平、健康行为及生活质量的影响

目的:探究专题活动式健康宣教对脑梗死患者疾病认知水平、健康行为及生活质量的影响.方法:以2016年8月-2019年6月河南省南阳市中心医院收治的92例脑梗死患者为研究对象,分为对照组和观察组,每组46例.对照组行常规健康宣教,观察组在对照组基础上行专题活动式健康宣教.比较两组干预前后Barthel指数(barthel ...     

甲状腺球蛋白测定在甲状腺疾病中的临床意义

对我院2007年3月～2008年12月甲状腺疾病甲状腺球蛋白（TG）检查1312例,现分析报告如下。     

健康宣教手册的应用及效果

住院是一个人从社会角色到患者角色的转换，如何帮助患者尽快熟悉新的环境，适应角色转换是护理工作者需要解决的难题。现行的健康宣教，多以语言交流为主，易受护士的交流技巧、患者的情绪、周围环境的限制而难以达到预期效果，而有效的健康教育可以提高病人的自我保健能力，降低并发症的发生，促进病人早日康复，提高生命质量。     

浅谈眼科护理加强健康宣教

眼科健康宣教是通过对患者及其家属进行系统的眼科相关疾病知识,教育宣教,加深对自己所患疾病知识的了解,掌握预防,随着整体护理的实施,健康宣教是整体护理的重要内容[1]。以医院为教育基地,以住院患者及家属为教育对象[2],通过系统的具有眼科持点的健康宣教,传播有关眼科的科普知识,倡导科学的用眼卫生,促进人们有能力应对眼疾病的预防治疗康复,[3]对患者实施整体护理,解决患者的健康问题,预防眼部疾病和配合治疗与护理具有重要的作用,满足患者的建康需求。     

情景模拟联合PBL健康宣教在提高子宫肌瘤切除手术患者自我护理能力中的应用效果

目的 探讨情景模拟联合PBL健康宣教在提高子宫肌瘤切除手术患者自我护理能力中的应用效果。方法 选取2019年7月至2020年7月十堰市人民医院妇科住院确诊为壁内平滑肌瘤并接受子宫肌瘤切除手术的90例患者为研究对象,随机分为对照组（n=45）及观察组（n=45）。观察组进行情景模拟联合PBL健康宣教,对照组进行非情景模拟联合PBL健康宣教。比较两组患者的自我护理能力评分、日常生活能力评分、焦虑程度评分、心理韧性评分、出院准备度评分、住院满意度评分、住院天数和疼痛评分。结果 术后一周,两组患者的自我护理能力评分均明显高于入院时（P<0.05）,日常生活能力评分均明显低于入院时（P<0.05）,且观察组明显优于对照组（P<0.05）。观察组术前的焦虑程度评分明显低于入院时,且明显低于对照组术前的焦虑程度评分（P<0.05）。同时,观察组心理韧性评分、出院准备度评分和住院满意度评分均明显高于对照组（P<0.05）,住院天数和疼痛评分均明显低于对照组（P<0.05）。结论 情景模拟联合PBL健康宣教能有效改善妇科子宫肌瘤切除术患者的生活质量,提高日常生活能力和...     

甲状腺摄99mTC率在桥本氏甲状腺疾病中的应用价值

目的:探讨甲状腺摄99mTC率,在桥本氏甲状腺疾病中的应用价值.方法:在作甲状腺99mTC显像时,测定甲状腺99mTC率,并与甲状腺血清学指标比较.结果:桥本氏甲亢或甲减,甲状腺外形均显示增大,放射性分布不均匀,前者摄锝功能增强,摄锝率为6.07±4.69,与对照组比较,差异有显著性(p ＜0.05);后者,17.2%(5/29)伴有"凉结节"或"冷结节",摄锝功能增高或正常,摄锝率为1.69±1.00;与对照组比较,差异无显著性(p＞0.05).结论:甲状腺99mTC显像,并计算甲状腺摄99mTC率,能准确反映甲状腺的位置、大小、形态、甲状腺包块的摄取情况及甲状腺摄取功能,结合甲状腺血清学指标,在桥本氏甲状腺疾病中的诊断、鉴别、治疗及其随访中有重要价值.     

TRAb放射受体分析在甲状腺疾病中的临床应用

目的 :探索TRAb放射受体分析在甲状腺疾病中的临床价值。方法 :采用放射受体法 (RRA)对 2 95例 (5组 )甲状腺疾病患者血清中TRAb进行测定 ,测定结果分别与 4 5例正常对照组进行比较。结果 :Graves’病症状未控制组、Graves’病症状控制组及原发性甲减组TRAb均高于正常对照组 (P <0 0 1～ 0 0 0 1) ;而自主性高功能腺瘤组、单纯性甲状腺肿组与正常对照组比较 ,差别无显著性 (P均 >0 0 5 ) ;Graves’病症状未控制组与Graves’病症状控制组比较 ,差别亦无显著性 (P >0 0 5 )。结论 :Graves’病患者和原发性甲减患者的发病可能与TRAb有关 ,TRAb可作为病因诊断的一种指标 ,但不能用来评价Graves’病的甲亢严重程度。     

淋巴细胞在自身免疫性甲状腺疾病中的研究进展

弥漫性毒性甲状腺肿(Graves disease, GD)和桥本甲状腺炎(Hashimoto thyroiditis, HT)都是遗传易感儿童在感染、应激、药物以及性激素等环境危险因素影响下出现的,并伴有大量淋巴细胞浸润的自身免疫性疾病。其中,GD是导致儿童甲状腺功能亢进的最常见病因,约占全部自身免疫性甲状腺疾病病例的95%。目前,已有大量研究对淋巴细胞在GD和HT患者的甲状腺激发免疫损伤的机制进行了探索。该文总结T、B细胞在GD和HT中的免疫损伤机制以及炎性因子和甲状腺相关抗体对淋巴细胞的调节作用,旨在为用淋巴细胞监测GD和HT的治疗和预后研究提供新思路。     

血清TGA、TPOAb RIA在诊治甲状腺疾病中的应用

甲状腺疾病的发生与遗传、免疫、环境及精神等诸多因素有关,其中免疫因素是一个重要的致病因子,为探讨TGA、TPOAb两种甲状腺自身抗体在甲状腺疾病诊治中的价值,本文回顾分析了122例甲状腺疾病患者上述两种甲状腺自身抗体RIA的测定结果,现报告如下。     

健康教育路径单在手术患者健康教育中的应用体会

护理健康教育是一种以患者的健康为中心的新型护理模式,是整体护理的核心;但受护士、患者和环境等多种因素的影响。本文介绍我科自2010年起使用健康教育路径单用于指导护士进行健康教育,取得了良好的效果。     

血清抗甲状腺球蛋白抗体和抗甲状腺过氧化物酶抗体检测在甲状腺疾病诊断及甲亢预后判断中的价值

采用放免法检测甲状豚疾病患者抗甲状腺球蛋白抗体（ＴＧＡｂ）和抗甲状腺过氧化物酶抗体（ＴＰＯＡｂ）、并对部分Ｇｒａｖｅｓ病患者停药后随诊一年的结果进行分析。结果显示：（１）自身免疫性甲状腺疾病患者ＴＧＡｂ和ＴＰＯＡｂ活性及阳性率明显高于非ＡＩＴＤ，尤以桥本甲状腺炎为然。（２）ＧＤ治疗前及停药时ＴＧＡｂ和ＴＰＯＡｂ均阴性者与均阳性者停药一年内的复发率分别为０．５８３和０．２３１。（３）ＴＧＡｂ和ＴＰＯＡｂ均阴性，而停药时甲状腺刺激抗体（ＴＳＡｂ）阳性者，停药时ＧＤ复发的机率最大（０．９０９），提示ＴＧＡｂ和ＴＰＯＡｂ检测在ＡＩＴＤ诊断，鉴别诊断以及ＧＤ预后判断中具有重要的临床意义。     

自身免疫性甲状腺疾病红细胞膜上免疫复合物的检测及其意义

本文应用抗人IgG,抗人C_3及抗人甲状腺球蛋白单克隆抗体的免疫荧光技术,检测了48例甲状腺疾病患者外周血红细胞,发现9例Graves′病活动期、4例桥本氏甲状腺炎患者的红细胞膜上存在特异性荧光着色,从而证实在一些自身免疫性甲状腺疾病的红细胞膜存在人甲状腺球蛋白免疫复合物,并探讨了在免疫病理损伤方面的意义。     

健康教育在高血压患者护理中的应用分析

目的 综合分析健康教育在高血压患者护理中的应用。方法 选取我院在2011年1月~2013年1月接诊的80例高血压患者,随机分为对照组和观察组,每组40例。两组采用同样的药物治疗方案,对照组进行常规护理,观察组的健康教育则更加细致化、更加多样化。观察两组患者出院1年后治疗总有效率,出院时及出院后1年血压及体质量指数,出院1年中再入院情况。结果 出院1年后,观察组治疗总有效率为95.00%,高于对照组的80.00%,差异具有统计学意义（P＜0.05）;对照组血压、BMI较出院时均有所升高,观察组血压、BMI较出院时均有所下降;观察组血压和BMI均低于对照组,差异具有统计学意义（P＜0.05）。出院1年中,对照组患者再入院例次高于观察组,差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 多样化、细致化的健康教育对高血压患者产生了较大影响,对高血压患者的治疗是有效的,对高血压的预防是非常必要的,值得在临床进行长期推广和应用。     

化学发光免疫分析法在甲状腺疾病诊断中的应用

目的 探讨化学发光免疫分析法在甲状腺疾病诊断中的应用。方法 选取2017年5月~2018年5月我院接收的甲状腺疾病患者63例作为研究对象,按照疾病类型分为实验1组（甲状腺肿瘤患者）、实验2组（甲状腺功能亢进患者）、实验3组（其他甲状腺疾病患者）,每组21例;另选取同期来我院健康体检人员21名作为对照组。所有研究对象均实施化学发光免疫分析法、放射免疫法评估甲状腺球蛋白水平、假阴性、假阳性及符合率、敏感度、特异度。结果 实验1、2、3组甲状腺球蛋白水平高于对照组,四组放射免疫法检测的甲状腺球蛋白低于化学发光免疫法,差异有统计学意义（P＜0.05）。四组假阴性、假阳性、符合率、敏感度、特异度比较,差异无统计学意义（P＞0.05）;化学发光免疫法检测结果优于放射免疫法,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 在甲状腺疾病临床检验中,化学发光免疫分析法比放射免疫法更具有优势,其操作简单,且对甲状腺疾病有极高的敏感度、特异度。     

自制多媒体微视频在脑卒中患者健康教育中的应用价值

目的 探讨自制多媒体微视频在脑卒中患者健康教育中的应用价值。方法 选择我院2018年6~10月收治的脑卒中患者488例,随机分为对照组和观察组,各244例。对照组采取常规健康教育方式,观察组在对照组基础上采取自制多媒体微视频的方式进行健康教育。比较两组护理前后的焦虑量表评分（HAMA）和抑郁量表评分（HAMD）、护理前后生活质量评分、护理满意度。结果 护理后,观察组HAMA、HAMD评分分别为（20.32±2.80）、（18.12±1.32）分,低于对照组的（32.00±1.32）、（30.32±1.32）分（P＜0.05）。观察组生活质量各项评分均低于对照组（P＜0.05）。观察组护理满意度为100.00%,高于对照组的67.62%（P＜0.05）。结论 自制多媒体微视频在脑卒中患者健康教育中具有较高的应用价值,可有效减缓患者的负面心理压力,改善患者的生存质量,提高患者的护理满意度。     

微信平台在卒中患者健康教育中的应用

本文介绍了国内微信平台在卒中患者病程中护理的使用现状,通过全面检索文献,归纳整理了微信平台在卒中患者预防、治疗和康复三个阶段中的健康教育现状,指出目前微信平台在卒中病程护理中的优缺点和应用趋势,微信平台在社会发展中为患卒中患者提供预防知识、对患者及家属提供疾病相关护理知识、愈后防止疾病复发及康复护理相关知识。目前微信在卒中患者预防、治疗、康复中的应用总体呈上升趋势,但微信在卒中患者康复护理中的应用体系尚不完善,仍需要开展大量研究,将对微信在卒中患者应用进程的长远发展有重大意义。     

浅谈多学科联合、多种教学法在甲状腺疾病教学中的应用

甲状腺疾病是内分泌系统主要疾病之一,其诊治涉及多个学科,为提高甲状腺疾病的教学质量,在教学过程中,可将内分泌科、核医学科、心内科、普通外科等相关科室联合进行协作教学,并将多种教学方法灵活应用,以巩固所学理论知识,有利于将理论知识与临床实践相联系,不仅能提高学生对甲状腺疾病的学习兴趣和热情,并且有助于培养学生的学习能力、实践能力和创新能力,促进学生分析、解决临床实际问题的能力.     

自身免疫性甲状腺疾病患者甲状腺自身抗体与纤维化四项联检的临床价值分析

目的探讨利用自身免疫性甲状腺疾病患者中,血清甲状腺过氧化物酶抗体(TPOAb)及甲状腺球蛋白抗体(TgAb)水平联合血清纤维化四项检测,评价甲状腺组织纤维化的临床价值分析。方法选取我院就诊的174例患者,甲状腺相关自身抗体异常增高作为病例组;选取在我院体检科健康体检者25例,甲状腺相关自身抗体均正常作为对照组。采用化学发光法测定TPOAb、TgAb;采用放射免疫法检测纤维化四项包括:血清层黏蛋白(LN)、血清透明质酸(HA)、血清Ⅲ型前胶原氨端肽(PⅢNP)、血清IV胶原(CIV)。采用SPSS 21.0软件进行方差分析(ANOV)和t检验;Pearson相关性分析TPOAb、TgAb分别与纤维化四项的关系。结果阳性组与对照组、超声影像不同表现组比较,纤维化指标水平差异无统计学意义;血清TPOAb、TGAb分别与PⅢNP、CIV、LN、HA进行相关性分析(P>0.05),呈显著无相关。结论甲状腺自身抗体异常患者,甲状腺功能正常情况下,纤维化指标检测用于判断甲状腺纤维化的意义不大。     

健康教育干预高血压伴焦虑症患者治疗影响研究

目的探讨健康教育对改变老年高血压伴焦虑症患者治疗态度,及应用降压和抗焦虑药物治疗对血压的影响。方法将55例老年高血压伴焦虑症患者随机分为2组,干预组28例,给予降压、抗焦虑治疗及健康教育;对照组27例,仅给予降压及抗焦虑治疗。分别于入院时和出院6个月内对治疗态度及服药依从性和治疗效果进行评定。结果入院时治疗态度问卷评分及服药依从性两组间差异均无统计学意义(P0.05)。出院后干预组治疗态度问卷评分明显优于对照组(19.6±3.7)分vs(12.9±4.2)分,P0.05)。服药依从性、疗效明显优于对照组(P0.05)。结论通过对老年高血压伴焦虑症患者进行健康教育,不仅能改变患者治疗态度、提高患者遵医服药依从性,还能明显提高血压控制率。