谈青年外科医生的成长提高

不少青年医生,包括青年外科医生,希望在业务和事业上尽快地成长提高。现就此问题,谈谈我个人的认识。青年医生的成长提高问题与当前的医学教育改革和精神文明建设的要求是密切相关的。因此,首要的是:     

对青年医生继续医学教育的探讨

从3个方面着手，对青年医生进行继续医学教育：1）开展经常性、多角度的业务学习，扩大知识面，提高专业理论水平；2）加强临床技能培训，保障临床培训时间和临床培训项目的实施，指定发展方向；3）鼓励并督促临床科研，使青年医生的素质得到了明显提高。认为：加强青年医生的继续医学教育，对他们的成长有非常重要的意义。     

谈青年医师医德语言修养的培养

随着经济体制改革的深入 ,医疗市场已经形成 ,医疗水平与健康需求不断提高 ,行业竞争日趋势激烈 ,而行业道德建设更显重要 ,为此 ,作者从临床实践出发 ,从医德语言的内涵、表现形式、交流方法等方面 ,探讨了当前医德语言教育在医德教育中的重要地位 ,并依据青年时期是医生成长的重要时期 ,着重剖析了青年医生应具备的基本素质 ,进而提出了切实可行的培养措施 ,为加强医学教学质量和青年医师的培养提供了理论与实践依据。     

求医问药实话实说(48)都找老医生看病行吗

记得在上世纪60年代,曾陪大姐去上海某医院看病,当时就诊是病历排队的。在一间内科诊室里,面对面坐着一名老医生和一名青年医生。当轮到某中年妇女看病时,正好安排到青年医生处看病。此妇女不肯,提出一定要请老医生看病。青年医生耐心地说服妇女,有几句话给我留下极其深刻的印象,至今不忘。青年医生说:“如果所有病人都找老医生看,我们青年医生怎么进步?”他还说:“任何一名老医生都是从青年医生做起的,今天老医生坐在我对面,如果我在看病中有疑难问题,完全可以请教老医生,你有什么不放心的呢?”语重心长的几句话,最终打动了妇女的心,使其欣…     

现代医学模式下青年医生培养的体会

在现代医学模式下，如何培养临床青年医师、使他们沿着正确的道路成长，成为全面发展的现代医学人才，以适应医学事业快速发展的需求，这是每个从事临床工作的老师所面临的课题。作者通过自身经历及做法为青年医师的培养提出了一些成功的经验和体会，以与同道商榷，并力求在实践中不断提高我们在指导年轻医生方面的水平。     

试论青年创新人格培养的导向和途径

依据青年成长、成功、成才的特点规律,认为培养创新人格在青年成长过程中至关重要。为此,本文对青年创新人格的培养导向和培养途径进行了分析探讨,以期对青年的成功成才产生积极的影响。     

社团组织在青年医生培养中的作用探讨

随着我国医疗体制改革的逐步深化,越来越多的中青年医学科技人才崛起,共青团员在医院建设中发挥着越来越重要的角色.共青团要创新工作模式,发挥先进青年组织的核心作用,紧紧围绕医院工作的中心,努力提高青年医生专业素质、促进青年医生的医德医风提升、发挥青年医生在医院品牌建设中的生力军作用.     

青年医生减压初探

青年医生是医疗事业的未来和希望,为医疗队伍注入了活力和生机,但因其在社会中所处的特殊环境和承担的特殊使命,使得他们承受着多重压力。笔者从对青年医生心理压力的情况调查入手,分析压力的主要来源,并从社会角度、医院角度和个人角度,初步提出减轻青年医生心理压力的对策。     

学习奉献行动力助推医生成长

医学专业是一个艰苦而且风险极高的专业,医学专业技术人员的成长比较缓慢,培养好医学专业人才,使他们较快的成长,我个人认为医生的成长成才,在于培育医生,使之具有以下几种基本能力,助推医生较快成长.     

对中青年外科医生的期望

裘法祖教授是我国著名的外科专家、医学教育家、外科界的老前辈。他一生中十分重视中青年外科医师的成长。在庆祝本刊创刊35周年之际,本刊征得裘教授的同意,特转载他的题为《对中青年外科医生的期望》一文。这篇文章充分表达了一位长者,对中青年医生的关怀与期望,在此《吉林医学》杂志谨代表广大读者、作者对裘老表示深深的谢意! ——编者     

加强医院细节文化建设的对策

加强医院细节文化建设,应注意制度建设和创新,注重各项规章制度及行为规范的落实;对医务人员的细节文化培训,完善年轻医生规范化培训制度;改善医生执业环境,关注医生心理调控;完善医学人才选拔、淘汰和培养机制等。此外,还要注意对患者开展健康教育、医疗卫生政策与法律教育。     

眼科病房课堂在青年医师综合能力培训中的应用

为培养眼科青年医师扎实的临床基本功,可通过对其进行眼底检查培训、医患沟通能力培训,让其参与教学查房、病房小讲课、给患者讲课,鼓励其参加科研会议,为其提供便利的学习场所等;全面促进其知识及能力的提升。病房作为眼科青年医师最早的课堂有其得天独厚的优势,尽早对眼科青年医师进行病房综合能力培训,能更有利于其成长。     

新疆阿合奇县人民医院青年医师沙龙平台建设初探

阿合奇县位于新疆西部的天山南脉腹地,克孜勒苏柯尔克孜自治州北部,地理位置偏僻,属于国家级贫困县。近几年,阿合奇县人民医院加大人才引进力度,特意从内地招聘了近50名大学生。由于参加工作以后,专业、思想不稳定,工作压力不重,闲暇时间较多,而又无所事事,久而久之,工作积极性、进取心不高,甚至逐渐退变。自去年第五批无锡援疆医疗队来了之后,在队长陈道桢院长的精心策划和帮助支持下,专门为我院大学生建立了一个适宜自身和医院长期发展的平台,创立了阿合奇县人民医院青年医师沙龙,上述表现才有所改善,并取得了明显成效。因此,本文结合我院青年医师沙龙平台建设的实际情况,提出加强和创新医师沙龙平台建设的方法与体会。     

从赤脚医生与乡村医生的对比初析云南3县／区乡村医生培训现状

目的通过对赤脚医生与乡村医生的比较,分析乡村医生的在职教育现状,为乡村医生规范化培训提供依据．方法使用自行设计的调查表和访谈提纲,进行一对一的问卷调查和访谈．结果同赤脚医生相比,绝大多数乡村医生（63．1％）文化程度没有改变,农村正常接生、难产处理、儿童腹泻、儿童上呼吸道感染、小儿肺炎、儿童佝偻病诊治等常见病的诊治方面没有提高;然而,无论是岗前培训时间还是在岗累计培训时间,乡村医生均没有提高．结论国家应制定相应政策确保乡村医生继续教育顺利进行,并开展乡村医生规范化培训以提高其服务质量．     

试论医生在医疗活动中的作用

本文通过对医生的标准、医生的特殊作用、医德、医术和医风等方面的讨论,来阐述医生在医疗活动中的作用,说明医生在医疗活动中应有的正确态度和行为,医生应当坚持一切以患者为中心,使医学这块“净土”能够得到有效的净化,同时也使医生的职业变得更加庄严和神圣.     

对七年制医学生临床实习现状的思考

临床实习是七年制医学生由学生转变为医生的一个重要环节。以西安交通大学第一附属医院为例,七年制医学生临床实习中存在“不能顺利完成见习生到实习生的转型”“不能很好地处理科室人际关系”“实习态度不能持之以恒”等问题。因此,应从细节入手,通过完善七年制医学生实习前培训、加强实习监督等举措,提高其实习质量。     

肝硬化患者依从性影响因素研究

目的了解肝硬化患者依从性的影响因素,为护理健康教育提供依据。方法采用访谈法对12例住院的肝硬化患者进行个案访谈,运用质性研究的现象学分析法对资料进行分析。结果归纳出影响肝硬化患者依从性的四个主要因素：①疾病本身因素的影响;②医嘱的可执行性;③患者自身因素的影响;④社会因素的影响。结论增强肝硬化患者的依从性,应提高医嘱的可执行性,构建和谐医患关系,加强对患者院外康复指导,创造关爱患者的社会环境,提高患者生活质量。     

对辽宁省乡村医生解决心理问题等现状调查分析

目的了解辽宁省村级社区医生对全科医学内容掌握的程度及在处理社区人群心理、家庭、社会适应不良等问题的能力和态度。方法组织173名大二全科医学专业学生于2006年暑假对辽宁省村级医务人员进行调查。结果辽宁村级社区医生与社区卫生服务内容及全科医生职责要求差距很大。结论提出要加强乡村医疗队伍建设，对医生进行全科医学知识的培训。     

医患和谐失衡分析与医师职业精神的构建

从医师角度探讨医患和谐失衡的原因：医患保障不到位;病人选医生和举证倒置的利弊及医患失衡的后果,从而得出结论——医患交流是21世纪一个必备技能：加强医患交流医生必须提高人文素养,具备高尚的医德情操以及精湛的医疗技术。     

隔离病人不完全遵医行为的原因和对策

分析隔离病人不完全遵医行为的具体原因，根据发生原因提出了下列有针对性的措施：①外在强制和内在自觉的结合；②加强沟通交流与病情观察；③加强心理护理，尊重病人权利；④积极改善环境，给予亲情关怀。