精神分裂症患者亲属的心理健康状况调查分析

目的:探讨精神分裂症患者亲属的心理健康状况.方法 采用症状自评量表(SCL-90)与自制的病员亲属心理状况调查表对128例亲属的心理健康状况进行了调查.结果 近半数的精神分裂症亲属存在着明显的心理问题,主要表现为紧张、抑郁、焦虑情绪,SCL-90评分明显高于国内常模.结论 针对精神分裂症患者亲属存在的心理问题,积极地做好他们的心理干预.     

对住院精神分裂症患者恢复期心理护理干预的探讨

目的探讨住院精神分裂症患者恢复期的心理卫生状况及心理护理干预效果。方法将76例处于恢复期的住院精神分裂症患者随机分为两组,对其中的38例进行心理护理干预(干预组),并与对照组(未干预组)进行比较。采用SCL-90(症状自评量表)于干预前和干预后4周末进行量表评定。结果住院精神分裂症患者恢复期的主要心理问题为抑郁、焦虑、人际关系、强迫、敌对、偏执等。干预组在干预后4周末SCL-90的焦虑、抑郁、人际关系3个因子分与干预前相比有非常显著性差异(P<0.01),强迫、敌对、偏执3个因子分有显著性差异(P<0.05),其他各项因子分差异无显著性(P>0.05);而对照组各因子分干预前后相比无显著性差异(P>0.05)。干预后两组在SCL-90的焦虑、抑郁、人际关系、强迫、敌对、偏执等6个因子分比较有显著性差异(P<0.05)。结论心理护理干预能明显改善住院精神分裂症患者恢复期的心理卫生状况,促进病人的康复。     

未婚女性精神分裂症患者父母心理状况调查

目的探讨未婚女性精神分裂症患者父母的心理健康状况。方法采用症状自评量表（SCL-90）对72例未婚女性精神分裂症患者父母进行心理测评,其结果与中国常模对比。结果未婚女性精神分裂症患者父母SCL-90总均分及各因子分高于国内常模,其中人际关系,焦虑,抑郁,恐怖,躯体化,敌对因子尤为显著。结论未婚女性精神分裂症患者父母心理健康状况较差,存在明显的心理问题,应引起高度重视,及时给予相应的危机干预,防止进一步发展。     

广州市某娱乐场所外来务工人员心理健康状况以及影响因素分析

目的 了解广州市某娱乐场所外来务工人员的心理健康状况. 方法 采用症状自评量表(SCL-90)对广州市某娱乐场所135名外来务工人员进行调查,比较不同婚姻状况、收入水平、职务层次人员心理状况的差异;采用多元线性回归分析影响外来务工人员心理状况的因素. 结果调查对象SCL-90的总均分和9个因子得分均比国内常模高(P＜0.001),不同婚姻状况、收入水平、职务层次人员的心理状况差异有统计学意义(P＜0.001).逐步多元回归发现SCL-90总均分与月收入、婚姻状况、睡眠情况相关. 结论外来务工人员的心理健康状况处于低下水平,相关部门应该采取有效措施对其进行心理干预.重点干预的人群为已婚、中高层的管理人员.     

某综合医院临床医师心理健康状况调查研究

目的 了解综合性三级甲等医院临床医师的心理健康状况.方法 采用精神症状自评量表(SCL-90)对本市某三级甲等综合医院的228名临床医师进行了心理健康状况调查,并将结果与国内常模进行比较.结果 医师组SCL-90各项指标与国内常模差异无显著性(P>0.05);医师组心理健康状况与性别、职称有关联,差异有显著性(P<0.05).结论 该院临床医师心理健康状况与国内常模相同,与性别、职称有关联.     

农科研究生新生心理健康状况及其与人格的相关研究

目的探讨研究生新生心理健康状况及其与人格的关系,为研究生的心理健康教育提供依据.方法采用精神症状自评量表(SCL-90)和卡特尔人格问卷(16PF)对华南地区某农科高校研究生373名进行调查.结果被试SCL-90总分超过160分的研究生占总人数的22.93%,SCL-90的总分和因子分性别差异均无显著性,SCL-90总分与16PF的多数因素有显著性相关.结论研究生新生的心理健康教育值得重视,人格的培养和完善有利于促进其心理健康.     

广州某医药大学生心理健康状况及其危险因素分析

[目的]了解医药院校大学生的心理健康状况,探讨大学生心理健康的危险因素并提出相关建议.[方法]采用整群抽样方法,调查广州市某医药大学生1 054人,运用SCL-90症状自评量表和自拟问卷对大学生心理健康状况及相关因素进行调查.分析大学生心理健康状况及心理问题检出率,并采用多因素非条件Logistic回归分析其心理健康的危险因素.[结果]医药大学生主要心理问题有强迫症状、抑郁、人际关系敏感,轻度及以上心理症状阳性率为46.4%,中度以上心理症状阳性率为10.2%;大学生SCL-90总分及各因子得分的性别差异无统计学意义,但年级间差异有统计学意义(P<0.05);与全国常模比较,被调查大学生除躯体化、人际关系化敏感、抑郁因子外,其他SCL-90各因子得分均高于全国常模,差异有统计学意义(P<0.05).与全国大学生常模比较,被调查大学生SCL-90各因子得分均低于全国大学生常模,差异有统计学意义(P<0.05);大学生心理不健康的危险因素有家庭贫困、人际关系不好和个人成就感压力(OR值分别为1.69、1.09、1.49).[结论]广州市医药大学生心理健康状况不容乐观,应引起学校相关部门重视,针对心理健康出现的问题及其危险因素采取相应的措施进行防制.     

出生缺陷儿母亲心理健康状况调查研究

目的 探讨出生缺陷儿母亲心理健康状况,为制定干预措施提供依据.方法 采用一般情况调查问卷及症状自评量表(SCL-90)对595例出生缺陷儿母亲及1 249例出生正常儿母亲进行调查评定.结果 SCL-90的9个因子中,出生缺陷儿母亲躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子分均明显高于出生正常儿母亲(均有P＜0.01).出生缺陷儿母亲不同受教育程度之间SCL-90因子分比较差异均有统计学意义(均有P＜0.05);不同职业之间SCL-90因子分比较,差异无统计学意义(均有P＞0.05);不同年龄段之间SCL-90恐怖因子分比较,差异有统计学意义(P＜0.01).城镇与农村出生缺陷儿母亲SCL-90因子分比较,差异无统计学意义(均有P＞0.05).结论 出生缺陷儿母亲心理健康水平低,应加强出生缺陷儿母亲心理干预.     

医学院贫困大学生心理健康现状与对策

贫困大学生的心理健康问题已为社会各界关注.文章通过症状自评量表(SCL-90)对医学院贫困大学生进行调查分析,结果表明医学院贫困大学生的心理健康状况较差.各高校应采取有效措施努力提高贫困大学生的心理健康水平,促进其全面和谐发展.     

杭州市中小学教师心理健康和人格特征的研究

目的分析中小学教师的心理健康状况与人格特征的关系,为中小学教师心理健康和人格特征的培养和干预提供依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)和卡特尔人格问卷(16PF)对杭州市306名中小学教师进行调查。结果杭州市中小学教师心理问题检出率为44.12%。中小学教师的SCL-90总分与16PF部分因子相关。结论中小学教师的心理健康状况应给予更多的关注,某些人格特征的培养和完善有利于教师的心理健康。     

东南沿海演练官兵的心理状况调查及心理干预

目的 探讨东南沿海演练官兵心理应激状态,通过综合性心理干预,促进官兵的心理健康,提高部队战斗力.方法 应用SCL-90进行心理健康状况调查,根据结果确定阳性组,采用心理健康教育、心理疏导及心理支持等综合性措施进行心理干预并在干预后再次用SCL-90进行测评.结果 心理干预后演练官兵的SCL-90各因子分明显低于干预前(P＜0.05～0.01).结论 心理干预能够适当降低演练时官兵的过度应激水平,对促进演练官兵的心理健康具有积极的作用.     

上海市HIV感染者/AIDS病人心理健康状况研究

目的 运用症状自评量表（SCL-90）、抑郁自评量表（SDS）和焦虑自评量表（SAS）评价HIV感染者/AIDS病人心理健康状况.方法 对来自参加上海市静安区爱之家关怀活动的HIV感染者/AIDS病人和部分来自上海市公共卫生临床中心门诊部的136例HIV感染者/AIDS病人进行调查,采用基本信息表、SCL-90量表、SDS量表和SAS量表进行统一问卷调查,采用SPSS16.0进行统计分析.结果 HIV感染者/AIDS病人的心理健康状况明显比国内正常人群差,SCL-90总分、总均分及除人际关系因子分之外的各因子评分均高于全国常模（P＜0.001）,阳性症状总检出率超过40.0％;检出率较高的是抑郁、焦虑等症状,SDS总分为（53.73±12.93）分,高于国内常模（P＜0.001）,有60.3％的调查对象有抑郁症状;SAS总分为（48.79±8.76）分,高于国内常模（P＜0.001）,有41.9％的调查对象有焦虑症状.结论 针对HIV感染者/AIDS病人心理健康状况的现状,提出了在艾滋病防治工作中增加心理支持的内容,对HIV感染者/AIDS病人采用心理学量表进行筛查和评估,并根据其心理健康状况提供适宜的心理关爱和情感支持;加强医疗机构、疾病预防机构和专业心理咨询机构的合作,以便为HIV感染者/AIDS病人提供可及性更好更专业的心理健康支持服务.     

进藏列车乘务人员职业心理健康状况分析

目的 为了了解进藏列车乘务人员心理健康状况,为制定有针对性的心理干预措施,提高高原列车乘务人员心理健康水平提供依据.方法 采用SCL-90症状自测量表对现在广藏线工作的全部177名列车员和沪海车队全部176名列车员（作对照组）进行调查,调查其心理健康状况,并与中国正常人常模及对照组进行比较分析.结果 共调查177名...     

综合医院心理科门诊病人应对方式与心理健康研究

目的 探讨综合医院心理科门诊病人的应对方式与心理健康状况的关系.方法 采用症状自评量表(SCL-90)和简易应对方式量表(SCSQ)对124例综合医院心理科门诊病人进行调查.结果 ①综合医院心理科门诊病人的积极应对水平与消极应对水平均比正常人群低,两者差异有统计学意义;②病人SCL-90各因子分均显著低于正常人常模;③SCL-90总均分及其9个症状因子得分均与消极应对方式得分呈显著性正相关(r=0.218～0.361);④进一步的多元逐步回归分析表明,消极应对方式与心理健康有密切关系(R2=0.179),以下3种消极应对方式对他们的心理健康产生较大的消极影响,分别是"幻想可能会发生某种奇迹改变现状"、"试图忘记整个事情"、"自己安慰自己".结论 综合医院心理科门诊病人的心理健康状况明显低于一般人群,消极应对方式是影响他们心理健康水平的重要因素.     

某医学院校毕业生心理健康状况调查

目的 调查医学院校毕业生心理健康状况,为医学院校开展毕业生职业生涯规划及心理健康教育提供一定参考。方法 采用SCL-90对医学院校毕业生心理健康状况进行测量,并比较不同性别毕业生的心理健康状况。结果 医学院校毕业生在SCL-90的9个因子得分均高于全国青年常模,差异均有统计学意义(P<0.05)。医学院校毕业生在SCL-90的强迫及人际关系2个因子得分高于2分,达到了心理健康问题的诊断标准。男生在SCL-90的9个因子得分均高于女生,但差异均无统计学意义(P>0.05)。男生在SCL-90的强迫、人际关系及抑郁3个因子得分高于2分;女生在SCL-90的强迫因子得分高于2分,均达到了心理健康问题的诊断标准。结论 医学院校毕业生心理健康状况总体不佳,在某些方面存在较多的心理健康问题,需引起学生管理工作者的重视。     

革命老区医学生心理健康状况及其与人格特征的相关分析

[目的]了解革命老区医学生的心理健康状况及其与人格特征的相关性.[方法]采用症状自评量表(SCL-90)、艾森克人格问卷(EPQ)对随机抽取的624名在校医学生进行调查.[结果]革命老区医学生SCL-90各因子与国内常模相比,躯体化、强迫、抑郁等因子分均高于国内常模,差异具有统计学意义(P均＜0.001);SCL-90总分与人格维度当中的内外向、掩饰程度均呈负相关,与神经质呈正相关,其中与神经质维度关系最为密切(r=0.587);多元逐步回归分析显示,对SCL-90总分影响最大的是神经质维度.[结论]革命老区医学生心理健康状况欠佳,人格特征对心理健康状况有影响,其中神经质维度对医学生的心理健康影响显著.     

云南民族地区初中生心理健康状况

目的了解云南民族地区初中生的心理健康状况,为少数民族地区中学生心理健康教育提供依据.方法采用症状自评量表(SCL-90)调查云南省几个主要民族地区初中生心理健康状况,并与中心城市昆明市初中生进行比较.结果迪庆和澜沧地区初中生SCL-90各因子分明显高于昆明、大理初中生,除个别因子外,昆明与大理初中生之间差异无显著性;云南民族地区初中生SCL-90各因子得分均高于云南其他地区初中生.结论云南省民族地区也多为贫困地区,其初中生的心理健康状况较为严峻.     

医生心理健康状况与应对方式的初步研究

目的调查不同岗位医生心理健康状况与应对方式。方法采用症状自评量表SCL-90和简易应对方式问卷,对282名不同医院、不同岗位医生的心理健康状况和应对方式进行调查。并将结果与国内常模和健康成人进行比较。结果医生组SCL-90各指标与国内常模差异无显著性(P>0.05),医生组心理健康状况与性别、职称有关联。医生与健康成人在消极应对方式上差异有非常显著性(P<0.01)。医生SCL-90的总水平,各因子(除躯体化因子外)与消极应对方式呈正相关,差异具有非常显著性(P<0.01)。结论医生的心理健康状况与国内常模相同,与性别、职称有关联,并较少采用消极应对方式。     

大学毕业生心理健康状况调查

为了解大学毕业生心理健康状况,有效开展心理健康与素质教育工作,本采用SCL-90精神症状自评量表对中国医科大学刚入学时的学生进行调查并采取了干预措施,以了解大学生在经过5年学习生活以及心理干预后的心理健康状况.     

亳州市居民心理健康状况调查

目的 了解安徽省亳州市居民心理健康状况,为居民心理健康教育提供参考依据.方法 抽取亳州市主城区18岁-居民952人为调查对象,采用症状自评量表(SCL-90)进行抽样调查.结果 33.4%的亳州市居民存在不同程度的心理健康问题;毫州市居民SCL-90各因子得分均明显高于全国常模(P＜0.01);老年、经济贫困和教育程度低的居民心理健康状况相对较差.结论 毫州市居民心理健康水平较低,性别、年龄、教育程度及经济水平等对居民心理健康产生影响.