护理人员分层护理知识竞赛结果分析

随着医学模式的转变，护理工作的重要性日渐突出，为了进一步巩固护理人员的基础理论和专业知识，营造良好的学习氛围，我院护理部根据年初制定的工作计划，组织护士举行护理知识竞赛，并对不同层次的护理人员竞赛结果进行分析，现报道如下。     

二级医院手术室护理人力资源调查分析

[目的]了解二甲医院手术室护理人力资源情况。[方法]2006年3月组织护理专家对5所二级甲等医院就手术室建设、制度执行、护理人员结构、护士注册、护士进修等方面进行调查,针对调查情况进行分析并提出对策。[结果]护理人员编制不足,结构欠合理,外出进修学习机会较少。[结论]提倡手术室护士资格准入制度,培养专科手术室护士,合理配置与使用手术室人力资源,提倡柔性管理,以提高护理人员积极性。     

开展英语护理个案查房的方法与体会

护理个案查房业已形成制度。我院护理部近年来,组织护理人员开展英语护理个案查房,从激发护理人员学习英语的兴趣与热情入手,结合提高专科护理水平和抓好护理继续教育,给护士创造学习英语的良好环境,促进全院护理人员整体英语水平,提高护士综合素质,收到了良好的效果。1　做法11　护理部首先在科护士长例会上进行布置、计划安排。讲清开展英语护理个案查房对浓厚护士学习氛围,抓好在职护理人员继续教育,有利于提高护理工作质量的重要性。然后在全院护士长会议上进行动员,提高认识。12　统一思想,明确认识后,护理部在全院范围内挑选二个有代…     

基于“护理助手”的混合式教学在护士能级培训中的应用

目目的 评价“护理助手”APP结合微信的混合式教学模式在护士能级培训中的应用效果。 方法 选取我院2022年8月-10月内科290名护士为研究对象，采用护士工号随机抽样法，单号为对照组，双号为观察组。对照组157名护士采用传统教学模式进行培训，观察组133名护士采用混合式教学模式进行培训。观察两组护士培训后的理论、实践技能考试成绩、自主学习能力及护理人员学习满意度进行评价并比较。 结果 观察组护士的理论考试和实践技能考核成绩明显优于对照组；护理人员自主学习能力及学习满意度高于传统教学组，且两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。 结论 混合式教学能有效地提高护士学习效率、激发学习兴趣，提高护理人员自主学习能力及学习满意度。     

护理期刊在手术室护士继续教育中的作用

目的探讨手术室护士订阅护理期刊在其继续教育中的作用。方法科室订阅护理杂志，护士自觉学习护理期刊理论知识并应用到工作中。结果护士形成良好的学习氛围，提高了手术室护理人员的素质。结论订阅护理期刊是护士开展继续教育、提高论文撰写水平的重要途径。     

护士礼仪在临床中的应用

开展护士礼仪以促进护理工作，护理部组织一系列较完善的措施，组织护理人员学习护士礼仪，开展礼仪风采竞赛活动，收到较好的效果。现介绍如下。     

整护理对护士素质的要求

整体护理的开展，对护士提出了更高的要求，护士必须具备丰富的知识和良好的素质，才能更好地为患者服务。自成立模式病房两年我来，不仅激发了护理人员的进取心和爱岗敬业精神，而且大大地调动了她们的学习积极性，使护理人员的整体素质有了大幅度的提高。     

组建学习型护理团队对护士工作满意度的影响

探讨组建学习型护理团队对护士工作满意度的影响。方法：随机选取四个科室的护理人员68人为观察组，其他五个科室的护理人员72人为对照组，观察组采用组建学习型护理团队工作方式，对照组沿用常规的工作方法，并对两组护理人员进行问卷调查。结果：观察组工作高度满足率和低满足率与对照组比较有显著性差异（P〈0．05）。结论：将学习型组织的理论应用到临床护理中，能明显改善护理人员的心智模式，提高护理团队持续学习能力，优化现有的人力资源，使护士工作满意度明显提高。     

护理病历书写存在的问题与对策

目的 针对护理病历书写中存在的问题采取相应的对策。方法 由护理部组织全院护理人员学习护理病历书写规范，制定护理病历质量评分标准，印成小册子，人手一份，以达到规范书写。结果 护士高度重视了护理病历书写质量，纠正了护理病历书写中存在的问题。结论 认真解决了护理人员对病历书写的思想认识和采取相应有效地提高病历书写质量的奖惩措施。     

整体护理病房出院病人对护理工作满意度调查及分析

我科自 1997年 10月开展整体护理以来 ,由护士长负责组织全科护士参加整体护理学习班学习 ,制定了科室护理理念 ,各级护理人员工作职责 ,各项工作规程及评价标准 ,建立了护理人员梯队结构。将全科护士分为两组进行工作 ,由 2名高年资大专毕业护士为专科护士 ,负责本组护理工作、病历的书写及修改、专科业务的指导、健康教育的宣教工作 ,并设治疗护士一名 ,其余护士为主管护士 ,分床到人具体管理 ,使科室护理工作忙而不乱、井然有序 ,护士能真正投入到护理病人的工作中 ,护患关系明显改善 ,病人对护士工作满意度明显提高 ,病床使用率达到 95 …     

护理查房的经验与体会

目的通过护理查房，对护理工作进行检查指导，解决护理疑难问题，提高护理质量和技术水平，推动护理新技术和新业务的发展。方法护士长组织全科护理人员利用每月双周三，午后3时～4时30分为护理查房时间，针对病人具体情况进行讨论，制定切实可行的护理计划。结论护士通过护理查房可以交流学习临床护理经验，互相学习取长补短，促进护士的自身学习，从而提高业务水平及组织管理能力。     

香港糖尿病专科护理见闻

2005年8月，应香港理工大学护理学院的邀请，我院2名正在接受“糖尿病专科护士”培训的护理人员，有幸赴香港雅丽氏何妙龄那打素医院进行为期1周的参观学习。在学习期间，我们参观了香港糖尿病中心，了解了糖尿病专科护士的工作内容，受益匪浅，现报道如下。     

我国与澳大利亚护理教育比较

随着社会和现代科技的发展、全球化进程的加快，社会对护士的要求也发生了改变，仅具有扎实的护理专业知识及技能已不能满足社会需求，护士还需具有广博的人文、社会学科知识，具备人际沟通、思维分析、管理组织等能力^[1]。如何提高护理人员综合素质，使护理人员能更好地履行自己的职责，护理教育是重要保证。[第一段]     

我院护理人力资源短缺的原因分析及合理配置

为了合理配置护理人力资源，本文对我院护理人力资源短缺的原因进行了分析。结果我院护理人力资源短缺的原因：编配不合理；临床护理人员流动，导致临床护理人员绝对数不足；护士待遇普遍较低，个人发展爱限以及有关政策导致护理人员流失；护士与相关人员问职责不明，分界不清；有经验和高学历、高职称的护理人员，未能按职分层上岗，加上职称比例限制，高素质护理人员的价值得不到充分体现，是造成护理队伍高职称人员短缺的重要原因。护理人力资源的合理配置：增加护士编制和数量；提高护士的整体素质：应研究多种对策，减少人才流失，发挥组织结构的功能。进行护理人力资源研究，制定合理配置的政策和法律是解决护理人力资源短缺的根本途径。     

白求恩国际和平医院护理岗位大练兵剪影

解放军白求恩国际和平医院护理部认真贯彻胡主席大抓军事训练的重要指示，立足临床，贴近患者、着眼发展、备战未来，2006年组织全院护理人员开展多项训练工作，极大地提高了护理队伍卫勤保障能力和综合素质。2006年6月，由医院39名护理人员展示的护士基本功训练参加了北京军区联勤部司令部组织的军区后勤岗位练兵网上演示汇报，受到各级领导的称赞。     

护理工作环境评价指标的研究进展

护士短缺这一现象是一个世界性的趋势，随着目前劳动力的老龄化、人口老龄化及年轻妇女的就业机会逐渐增加，这种现象将来可能会变得更糟…。即使是在护理人员短缺时期也要确保有足够的护理人员，在这一过程中组织属性的作用变得日趋重要。研究人员通过对“磁性”医院（称它们为“磁性”医院是因为：即使是在护士短缺时期，他们也能吸引和留住执业护士）过去10年来的研究亦强调了这一点，并且还提倡一个专业的护理环境，即以提高护士的自主性、确保有足够的护理人员、对实践的控制、良好的职业关系作为护理实践的标准。     

利用科室护理微信平台提高护理环节质量的实践

目的：探讨科室护理微信平台在护理单元环节质量管理中的应用效果。方法通过建立科室护理微信群，组织全体护士加入群聊，作为科室护理质量管理交流的平台，各位成员随时上传科室护理管理中的通知、质控问题、改进建议、突发风险、制度规范等内容，学习分享讨论。结果科室整体护理质量及病人满意显著提升（P＜0．05）。护理人员参与环节质量管理的积极性得到激励。结论利用微信群作为护理环节质量管理平台，是护理持续质量改进的有效方法之一，适应现代护士工作学习的需求。     

合理调配护理人员提高护理工作效率

在当前医院护理人力资源较紧缺的情况下，针对现代护理模式的转变及社会需求的改变，将护士分为通科护士和专科护士。通科护士由护理部统一调配，根据各科近３年来的收治病人数、工作量、各级护理的病人数、工作量、各级护理的病人数，计算各科室护理人员编制，６０％为专科护士。４０％为通科护士，采取主动调配和被动调配方式。通过３年的实践，既提高了护理人员素质，又有效地解决了护理人员数量不足及床护比例失调的矛盾。     

浅谈按职上岗对护理发展的促进作用

为提高护理工作质量和护理学科水平，我院从1995年3月起在试点病推行整体护理，实行按职上岗，根据护士的职称、学历、业务能力和临床经验，科学地、合理地解决各级人员的分层次使用，使各级护理人员能各尽其责，充分发挥个人才干，对病人实行整体护理，提高了护理质量，增加了病人满意度。同时，调动各级人员的学习积极性，加强了护士业务技术和理论水平的学习，提高了护士的整体素质.更重要的是，实行按职上岗，使护理人员看到了护理专业的光辉前景，稳定了护理队伍，加速了护理学科的建设和不断发展。     

引入竞争机制进行护理管理的做法和体会

目的 为了调动护理人员的工作积极性，优化护理队伍结构，充分发挥护理人员的主观能动性，做到人尽其才，物尽其用，以提高绩效，实现组织目标。方法 利用HIS资源，采取宣传发动、科内讨论，护士选科室，护士长选护士，落聘人员归属等步骤进行。结果 双选成功率达65％，落聘率3％。结论 提高了护理人员的工作热情和主观能动性，各科室人员结构趋于合理，病人对护理工作满意率达98％。