情景模拟法在护理教学中的应用研究进展

随着临床医学不断进步,越来越多的临床仪器以及监护设备层出不穷,其对临床工作者的相关要求也迅速升高。为了提升临床救治效果,需要在护生实训教学中增加情景模拟教学,使学生通过模拟教学掌握更多的临床经验,增强学生的实践能力,为日后工作中有效挽救患者的生命打下良好基础。情景模拟教学是以模拟真实场景作为教学载体,引导学生积极展开自主研究学习的方法,教师通过为学生创建教学情景,可以让形象思维、认知和情感、抽象思维有机结合在一起,从而让学生在这一教学情景中,充分发挥自身的创造性、主动性以及积极性,并将理论知识与实践经验有机结合,最终提高学生的表达能力、应变能力以及实践能力。同时,情景模拟教学可以让教师根据教学内容进行教学设计,以针对性的教学环境,将学生带入角色模拟,在此过程中获取更多的知识,并将其灵活用于实际工作中。本文综述了情景模拟教学法在护理教学中的应用研究进展,以期为护理教学提供更好的参考方案。     

新时期和谐护患关系对护理质量提高的作用

目的?探讨新时期和谐护患关系对提高护理质量的重要性.方法?通过分析护理活动中存在的影响和谐护患关系的不良因素.结果?加强护士职业道德素质,提高业务水平,掌握沟通技巧是新时期促进和谐护患关系,提高护理质量的重要保证.结论??加强护士各方面素质和能力的提高,进而为患者提供高水平、全方位的服务,提高护理质量.     

礼仪服务在提高门诊护理工作中的应用

门诊是医院的窗口，规范的礼仪服务能体现医院的整体水平。医院的服务宗旨不仅包括为患者提供优质的护理技术，还应该包括广泛的护理内涵，这种优质的服务内涵的反应就是礼仪服务。为了提高门诊的护理质量，我们开展了礼仪服务，现将具体的做法介绍如下。     

新型护患关系的建立与护理质量的提高

护患关系模式主要取决于护士对医疗护理的认知方式及护士的心理状态。以往护士把病人看成是单纯生物学上的人,把疾病看成是由单纯生物因素所致,治疗、护理的关键在于药物和手术,忽视了病人在诊病中的主观能动性,而患者由于处于疾病的特殊状态以及对医疗护理知识的欠缺,导致心理和行为上的相对被动局面,形成了护患关系的主动—被动型模式。随着现代医疗护理理论的发展和护理技术、护士素质及能力的提高,人本主义的社会思想逐渐渗透到医疗护理领域,这就要求护士把患者看成为社会的人,重视病     

情景模拟法在临床护理急救技能培训中的应用

目的探讨情景模拟教学法在临床护理急救技能培训中的效果。方法对全院451名护士采用情景模拟教学法进行急救技能培训,培训结束后进行模拟情景考核,并于1周后随机抽考,将效果与传统教学方法进行比较分析。结果观察组护士各个项目的考核得分均高于对照组护士。结论情景模拟教学法有利于提高护士综合急救技能能、增强急救意识、激发学习兴趣和培养团队协助精神。     

论怎样提高护理质量避免医患纠纷

目前,随着患者对医护医院的自身素质、技能、服务质量的要求不断地提高,人们自身利益保护观念的不断增强,怎样能够提高护理的质量,避免医患的纠纷这一课题就显得很重要了,也就是说护理人员是与病人接触最多、最早,最密切的工作者,护理人员的素质和形象,直接影响医院形象.因此,本文阐述了对提高护理质量,避免医患纠纷的观点进行分析、探讨,仅供参考.     

加强护患沟通提高护理质量

随着人类社会的进步，人们文化生活水平提高以及健康观念的转变，住院患者的自我保护意识也不断地增强，医患关系越来越紧张，护理纠纷的发生也呈上升趋势。据调查，临床上80％的护理纠纷是由于沟通不良或沟通障碍导致的。为了把护理纠纷消灭在萌芽状态，必须改善护患关系，我科通过加强与患者沟通交流，使护患关系变的更加相融，护理纠纷明显减少，现将体会总结如下：[第一段]     

浅谈护理评估在护理安全管理中的作用

我院自1998年开展整体护理以来，护理质量明显提高，护患关系明显改善，从而得到社会上广大群众的认可。下而就护理评估在护理安全管理中的作用，做以下概述：     

构建和谐护患关系提高呼吸科护理质量

目的探索构建和谐护患关系的对策。方法通过分析影响护患关系的因素,提出解决的办法。结果构建和谐护患关系的方法有:建立安全管理制度、提高护理人员的职业道德修养和伦理素养、培养良好的护理行为、提高护理人员的专业知识和专业技能、及时履行告知义务等。结论构建和谐护患关系应从完善呼吸科安全管理、增强护士的职业道德和专业技能培训及科室内病案、急救物品管理等方面完善。     

情景领导理论在门诊护理管理中的运用

门诊护理工作作为门诊医疗体系的重要组成部分,适应于门诊医疗特点,广泛分布于门诊各处及门诊患者就医的各个环节,护理管理特别需要化有形管理变为无形管理,门诊护士自觉地进行自我管理,化被动管理变为主动管理。2010年1～12月通过情景领导理论再门诊护理管理的应用,比较好地实现了这一管理目标。2009年和2010年同期数据比较:门诊患者满意度由90%上升到98%,门诊医生对护士满意度93%上升到97.5%,门诊护士工作满意度由86%上升至95%,同时再一定程度上提高了门诊护士的职业成熟度,由2009年的76%上升到2010年的92%。     

护患沟通在门诊护理工作中的应用价值

目的探讨护患沟通在门诊护理中的应用价值。方法选取本院2014年1月至6月门诊患者200例为对照组,2014年7月至2014年12月门诊患者200例为研究组,对照组护理人员未进行护患沟通培训,研究组护理人员进行护患沟通培训,比较两组患者对门诊护理的满意度、护患纠纷发生率及投诉率。结果研究组患者对护理的满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。研究组护患纠纷发生率以及投诉率明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论良好的护患沟通在门诊护理工作中可以提高护理人员服务意识,提高患者满意度,减少护患纠纷,值得临床广泛推广应用。     

浅谈护患沟通在整体护理中的作用

整体护理是我国正在实行的护理模式。该模式强调以人为本、以病人的需求为中心,把病人看成具有生理、心理、社会文化等各种需要的整体人,是对病人系统的、全面的护理。建立良好的护患关系,对提高护理质量、实施整体护理有着重要的作用。     

论对如何提高护理质量避免护患纠纷的思考

目前,随着患者对医院医护的自身素质、技能、服务质量的要求不断地提高,那么以患者的健康为中心的服务理念在整体的护理工作中成为发展方向,怎样能够提高护理的质量,避免与患者发生纠纷就显得尤为重要,已经成为了所有护理人员首要面对解决的难题之一,因此,本文阐述了关于对如何提高护理质量,避免护患纠纷的观点进行分析、探讨,仅供参考.     

护士长在协调护患关系中的作用

护士长是医院基层的护理管理者 ,在开展“以病人为中心”的护理过程中 ,护士长的角色是多元化的、重要的、不可缺少的 ,特别是在护理活动中 ,如何协调好护患关系 ,是提高护理质量 ,缩短护患之间的距离 ,共同完成医疗护理工作 ,减少护理纠纷的重要措施。因此 ,要协调好护患关系 ,必须做好以下几方面的工作。1　转变观念 ,帮助护士树立“以病人为中心”的观点要求护士对患者的生理、心理和社会需要做出全面有效的评估。取得患者的尊敬和信赖 ,带给病人信心和希望 ,为护患关系奠定良好的基础。2　重视心理护理处理好护患关系 ,必须重视心理护理…     

浅谈提高门诊患者护理满意度的几点做法

门诊是医院工作的重要组成部分，是集诊疗、预防、保健及管理于一体的综合诊室，是患者与医院接触最广泛的场所。随着医疗服务市场的激烈竞争及人们对医疗服务要求的不断提高，如何提高医疗服务质量，赢得患者满意，成为医院自身生存发展的首要问题。自2005年6月以来，笔者所在医院门诊护理在倡导人性化护理的同时，进一步深入探讨提高门诊护理满意度的做法，收到良好效果。现报告如下。     

舒适护理在门诊输液患者中的应用

门诊输液室是处置门诊和急诊患者的一个重要窗口,通过护患之间交流和沟通,患者可初步了解医院的综合管理水平,因此输液室护理质量的好坏直接关系到医院的整个声誉.为了增强我院在社会上的可信度,自2005年起我院先行将舒适护理模式运用到门诊输液室的每个环节,以延伸服务空间,拓展服务内容,提升服务内涵,提高服务质量,为患者创造一个舒适、温馨、愉快的输液环境,现已取得了明显的社会效益,深受患者的好评,现介绍如下.     

护患沟通技巧在门诊输液护理中的应用

目的:探讨护患沟通技巧在门诊输液护理中的应用效果。方法:选取在我院门诊输液治疗的100名患者,随机分为对照组和观察组各50例,对照组采用门诊常规输液护理,观察组在常规护理基础上利用护患沟通技巧,比较两组患者的一次性静脉穿刺成功率,重复静脉穿刺率,护患纠纷发生率,护理满意度。结果:观察组患者的一次性静脉穿刺成功率高于对照组,护患纠纷发生率及重复穿刺率低于对照组,护理满意度明显高于对照组,P<0.05。结论:在门诊输液护理过程中采用护患沟通技巧,不仅能降低重复静脉穿刺率,还能有效提高患者满意度,改善护患关系。     

护理质量与人文重建

护理工作对象从单纯为病人扩大到社会人群，工作性质从针对疾病护理延伸到病人身心整体护理，工作范围也从临床护理发展到康复和健康保健。从而要求护理人员具备整体观念，为病人提供全方位、全过程满意的服务和护理。     

沟通在手术室整体护理中的作用

随着现代医学模式的转变，护理学亦从“疾病护理”发展到“以病人为中心”的整体护理。对病人实施整体护理，关键一点在于护士与病人之间的沟通。即护士与病人要充分交流信息与意见。