基层医院实施健康教育的临床实践

健康教育是整体护理的重要组成部分,护理工作不仅要面向疾病,而且要面向健康,而健康教育是以病人及家属为对象,通过有计划、有目的教育使其行为有利于健康方面发展的教育活动     

基层医院高血压患者健康教育实施和体会

为探索基层医院的健康教育工作在农村高血压预防、控制中的作用,采取健康教育宣传、举办健康教育讲座、与患者进行直接交流等方法对58例高血压病患者进行健康教育,患者血压控制满意,提示认真开展基层医院健康教育工作将对农村高血压病的预防与控制起到积极的作用。     

基层医院实施健康教育的实践体会

我院内科自 2 0 0 0年 3月实施整体护理以来 ,在对 879例住院患者进行健康教育的过程中 ,根据本院病种杂 ,大多数病员来自农村 ,文化程度低 ,理解和掌握能力差的特点 ,制定具体的宣教计划 ,采取正确、有效的宣教方式 ,取得较为满意的效果 ,现将我们的做法介绍如下 :1　制定宣教计划　　患者来院的目的是求医治病 ,解除病痛 ,他们关心的只是何时打针、吃药 ,何日出院的问题 ,对护士的宣教漠不关心 ,而一些文化程度低、对知识的接受和理解能力差的患者 ,对要掌握的知识感到乏味 ,甚至有的患者还把它当作是一种负担 ,为此 ,我们针对不同阶段 ,…     

基层医院实施健康教育初见成效

目的 满足病人对健康保健知识的需求。方法 护理人员利用住院期间的有利时机和对病人者健康教育。结果 通过健康教育使部分病人掌握了一些保健知识。结论 开展健康教育，能提高人们对疾病的防治，康复及维护健康的能力。     

浅谈基层医院开展健康教育的实施方法及体会

目的探讨基层医院有效的健康教育方法。方法对住院患者进行健康教育。采取对护理人员进行培训和分组，制定健康教育内容，对患者实施分阶段教育计划。结果住院患者对于住院常识、疾病知识、饮食卫生、术前及术后护理、出院康复护理等方面知识有了明显掌握，患者的康复速度和质量有了明显提高。结论通过有计划、有步骤实施健康教育，能提高患者的住院适应能力和自我保健能力，促进患者早日康复。     

浅谈健康教育在基层医院开展的体会

健康教育是通过有计划、有组织、系统的社会和教育活动，促使人们自觉采纳有益于健康的行为和方式的活动过程，它既是健康保健的重要手段，也是最重要的护理实践活动之一。正确、适时的健康教育是护理对象做出健康决定和提高自身身体健康水平的必要条件。因此，护士必须要为护理对象提供有效的健康教育。下面就是健康教育在本院开展的情况和体会。     

基层医院整体护理中健康教育的体会

总结了本科在对 2 41例病人实施整体护理中健康教育的体会。主要以病人为对象 ,通过生理的、心理的、社会的以及与健康密切相关的问题进行健康知识教育。体会到基层医院 ,由于旧观念的影响根深蒂固 ,不良健康行为习惯严重束缚着人们对健康知识的需求 ,认识健康教育势在必行。通过半年的实践 ,接受过健康教育的本组病例的健康意识都有明显的提高 ,具有自我保健能力 ,自觉地改变不利于健康的各种行为习惯 ,配合治疗 ,缩短病程 ,疾病的复发及并发症明显减少 ,同时提高了护理人员理论水平。     

浅谈基层医院的产前健康教育及实施

妊娠过程中，影响母儿健康的因素很多，如营养水平、运动、胎儿畸形率，妊娠合并症、并发症等，如果能做到早调理、早预防、早治疗，会极大的降低母婴死亡率。产前健康教育，即在产前甚至孕前针对孕产各期的特点，对夫妻双方进行优生优育，孕期保健的健康教育，提高孕妇医疗保健知识水平及保健意识。但在基层医院，由于人员及认识的不足等，该项工作尚未引起足够的重视。产前健康教育工作的开展会使我们的妇幼保健工作起到事半功倍的效果。     

如何发挥基层医院健康教育的作用

健康教育是向病人传授保健知识 ,培养健康行为的一项工作。近年来 ,健康教育在全国各级医院不同程度地开展起来 ,并取得可喜成绩。我院自1 999年在内科病区试点开展健康教育 ,取得了基层医院如何做好病人健康指导的经验。但由于地处基层 ,80 %病人来自农村 ,另外护理人员相关知识水平不高 ,在开展健康教育过程中困难较多。1　病人方面1 1　病人多来自农村 ,文化层次低 ,对长期的不良卫生习惯不以为然 ,要求获得医学知识的欲望低 ,自我保健意识淡薄 ,护士需要付出较多的时间作健康教育。1 2　当地群众受经济条件的限制 ,有病无钱求医的现象…     

基层医院健康教育实施现状调查与分析

随着社会的进步和人类生活水平的提高 ,人们的健康意识越来越强烈。健康教育作为一门医学和人文科学交叉的学科 ,已经在实验“2 0 0 0年人人享有卫生保健”的战略目标规划中被世界卫生组织作为初级卫生保健的第一要素列入重要位置。可见健康教育的实施意义重大。为了解基层医院开展健康教育的现状 ,本文调查了我区 7所医院的内科、外科、妇产科等 7个整体护理病房的健康教育实施情况 ,现将调查情况报告如下。1　资　　料1 1　对象　于 2 0 0 0年 7月 1日— 8月 1日 ,共调查住院病人70人 ,男性 34人 ,女性 36人 ,年龄 15— 80岁 ,住院时间 5…     

基层医院健康教育量化考核的实践与体会

健康教育是一项有目标、有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动[1],促使人们自觉地采用有利于健康行为,以改善维持和促进人体的健康,提高健康水平和生活质量.医院健康教育是以患者为中心,针对到医院接受医疗保健服务的患者及家属所实施的健康教育活动,其目的是对患者的健康状况,疾病的特点及个人的健康行为,通过健康教育实现三级预防,促进身心康复[2,3].     

基层医院实施健康教育存在的不足和对策

1 不足 (1)护士对健康教育重视不够,相关知识缺乏,教育不深入:由于护理人员编制不够,加上文化层次低,每天都在紧张和忙碌中完成各种常规的治疗和护理工作,认为没有时间去和病人进行深入的交谈。对病人仅仅刻板地完成规定的宣教内容,采取千篇一律的讲、背、     

床旁健康教育单在基层医院的应用

目的分析研究床旁健康教育单在基层医院的应用效果。方法设计健康教育单，制定具体实施方法，开展问卷调查，结果与护士年终考核相结合。结果本组568例，满意492例，满意率86．60％。一般48例，占0．84％，不满意18例，占5．00％。结论（1）推行使用床旁健康教育单，可使医务人员、患者及家属共同了解健康教育内容及路径，并互相督促，通过互动改善了健康教育质量，得到了提高健康教育效果。（2）能够加强护患沟通，强化护士责任心，提升医院形象，使医院服务更趋于人性化，最大程度地降低医患纠纷，实现和谐医疗。     

基层医院产科门诊健康教育实施效果的观察

目的 探讨基层医院产科门诊健康教育的效果.方法 选择住院的孕产妇900例,以随机数字表法将其分为3组,各300例,其中1组接受系统门诊产科健康教育指导,3组为未接受系统门诊产科健康教育指导,2组为不全接受门诊产科健康教育指导.对3组患者健康教育知识掌握程度、自然分娩率、患者满意率、高危妊娠率、母婴健康状况等进行评价.结果 1组、2组、3组健康教育掌握程度评分为(95.6±6.5)分、(82.0±5.3)分、(43.45±5.6)分,自然分娩率为85%、80.7%、77.3%,患者满意率为100%、92%、90%,高危妊娠率为10.0%、16.3%、30.3%,母婴健康状况依从为:良好、较好、一般.经对比可知,1组患者健康教育掌握程度评分、自然分娩率、患者满意率均显著高于2组与3组,母婴健康状况优于2组与3组(P<0.05);2组健康教育掌握程度、母婴健康状况显著优于3组(P<0.05);1组、2组、3组高危妊娠率高危妊娠率依次升高,且组间对比差异具有统计学意义(P<0.05).结论 产科门诊实行健康教育,效果优于住院期间.其可提高产科健康教育知晓率,提高患者对护士满意率,降低高危妊娠发生率,提高自然分娩率,提高围产期母婴健康状况.     

浅谈基层医院健康教育的开展

基层医院面对的服务对象普遍有着迫切的健康需求,医院也有着丰富的人才资源和健康教育阵地。随着医学模式的转变,医院将逐步由单纯医疗型向综合保健型发展［１］,为了提高人民群众的健康素质和探索基层医院健康教育开展的模式,１９９７年起我院开展了如下健康教育试点工作。１　方法及效果１１　培养健康教育人才　为适应医院健康教育的需要,需要更多的具备全科知识的“全科医生”。根据全科医学的要求,我院对全体医务人员进行了再“充电”培训,进一步丰富全科医学专业知识,学习心理、社会、行为、健康教育等新的学科知识。经过培…     

基层医院健康教育现状分析

本文报告了基层医院健康教育方面存在的问题,同时提出了几个方面的对策,适合基层医院参考使用。     

基层医院护士实施健康教育的难点分析及对策

针对基层医院护士对飘人实施健康教育的难点，从护士、病人、管理三个方面进行分析，提出在基层医院实施健康教育时，护士应具备丰富的理论知识和良好的沟通技巧，合理利用时间，针对不同情况，选择最佳方式，进行有针对性的健康教育，取得病人的信任与配合，同时，管理者应增加投入，合理配备护士，采取有效的监督和评价体系，充分调动护士的工作积极性，促进健康教育的深入开展。     

健康教育在基层医院所起到的作用

目的:强调基层医院开展健康教育的必要性和重要性。方法:通过对居民缺乏健康保健知识的实际调研,找出存在的问题。结果:提出在基层医院开展健康教育的方法和形式。结论:事实证明,在基层医院开展健康教育是新医疗卫生服务模式的一项主要内容。