日本近代医学教育对中国医学教育的影响

通过对日本近代医学教育发展及其特征的概述,揭示日本近代医学教育对中国清末医学教育产生的深远影响.清末国人通过考察日本教育、移植日本教育模式、派遣人员进修学习等方式,建立起中国近代医学教育体制,其后的发展则进一步导致了中医西化,引起了中西医文化的争论,从而也推动了中国清末医学教育的建立和发展.     

中国现代医学教育的先驱——颜福庆医学教育思想研究

中国现代医学教育的创建与发展是和颜福庆这个名字分不开的 ,他是著名的医学教育家、公共卫生学家 ,是我国近代医学教育的创建者之一。他极力提倡预防医学和"公医制"。多年的教学及管理经验 ,使颜福庆对中国的医学教育现实了解颇深 ,基于此 ,形成了一整套关于如何全方位创建中国现代医学教育的思想。本文通过对颜福庆医学教育活动的回顾 ,探讨其预防医学及"公医制"等思想的理论及现实意义     

颜福庆预防医学思想及其现实意义研究

中国近代医学教育的创建与发展是和颜福庆这个名字分不开的，他是著名的医学教育家、公共卫生学家，我国近代医学教育的创始人之一。在20世纪上半叶多灾多难的中国，颜福庆审时度势，极力提倡预防医学。基于多年的教学及管理经验，形成了一整套关于全方位创建中国近代医学教育的思想。本文通过对颜福庆医学教育活动的回顾，主要探讨其预防医学思想的理论及现实意义。     

继续医学教育及系列相关政策介绍(1)

为使广大读者对我国继续医学教育现状及相关政策有深入、全面的了解,本刊2005年将全年六期连载“我国继续医学教育现状及相关政策介绍”,具体内容安排如下。     

美国医学教育研究认证项目对我国医学教育的启示

我国医学教育改革的深入需要专业教师投进一步学习和理解教学方法并开展医学教育研究和教学创新。美国医学院校协会下属的教育事务组于2002年开设了医学教育研究认证项目,极大地促进了美国医学教育和医学教育研究的发展。对美国医学教育研究认证项目的了解,将有助于我国开展相关医学教育培训的发展,为我国建立国家及地区层面的教师职业发展项目提供参考。     

我国近10年医药院校医学教育论文可视化分析

运用文献计量学方法,分析我国近10年医药院校医学教育论文的研究热点及演进趋势.目的在于了解我国医药院校医学教育论文发表及科研工作发展情况的变化趋势,对我国医药院校医学教育发展历程进行归纳和总结,对落实医学教育改革、推动医学教育发展有着重要的参考意义.     

美国继续医学教育认证委员会2000年度报告分析

美国的继续医学教育体系完善,CME水平在全球居于首位．为使广大读者对其有所了解,从本期开始本刊将分五期连载2000—2004年“美国继续医学教育认证委员会”年度报告分析．这个报告统计了各个年度在美国开展的继续医学教育的机构类型及数量．组织形式．参加人数等方面的数据．真实的显示了美国的继续医学教育开展的情况。     

近代中国高等医学教育的历史变迁与启示

近代中国高等医学教育在继承与发展传统中医教育的同时,也引进西方医学教育,中西医并存,开启中国医学教育近代化历程。文章着重阐述近代高等医学教育的发展历程,体现了其多元化、科学化、人文化的主要特征,并揭示发展中的不足,力求为当下高等医学教育改革提供历史经验与借鉴。     

继续医学教育及系列相关政策介绍(3)

为使广大读者对我国继续医学教育现状及相关政策有深入、全面的了解,本刊2005年将全年六期连载“我国继续医学教育现状及相关政策介绍”,具体内容安排如下:一、我国继续医学教育状况简介2005年2月二、中国医学教育改革和发展纲要(2001年——2015年)2005年4月三、全国专业技术人员继续教育暂行规定2005年6月继续医学教育"十五"计划四、继续医学教育规定(试行)2005年8月全国继续医学教育委员会章程五、继续医学教育学分授予办法2005年10月国家级继续医学教育项目申报、认可试行办法六、国家级继续医学教育基地认可标准及管理试行办法2005年12月远程继续医学教育教学管理暂行规定     

民国医学高等教育的创办

民国的高等医学教育实为我国现代高等医学教育的发端,它颠覆了中国传统的医学教育模式,引进、借鉴西方近代医学教育理念,建立了一套符合中国国情的高等医学教育制度和教育模式。文章着重描述了民国高等医学教育的背景、创办以及对办学模式的争论,客观呈现民国高等医学教育的情况。