饮食健康教育对初诊糖尿病患者的影响

目的 总结饮食健康教育在初诊糖尿病患者治疗中效果.方法 将46例初诊糖尿病患者在常规药物治疗的基础上,接受饮食健康教育,4个月后复查空腹血糖、胆固醇、糖化血红蛋白、体重指数.结果 糖尿病患者饮食健康教育后各项指标都明显优于饮食教育前.结论 对初诊糖尿病患者进行饮食健康教育,能有效的制约糖尿病的发展进程,可减少其并发症的发生,利于疾病的良好控制.     

探讨健康教育在糖尿病早期视网膜病变中的应用价值

目的:探讨健康教育在糖尿病早期视网膜病变患者应用价值,通过对糖尿病早期视网膜病变患者进行健康教育从而提高患者对糖尿病视网膜病变的认识及重视从而延缓糖尿病视网膜病变进展目的。方法:选取我院收治的82例糖尿病早期视网膜病变患者作为研究对象,随机将其分为实验组(42例)与对照组(40例),所有患者均进行常规的糖尿病临床降血糖治疗,实验组患者在药物治疗的基础上行整体化的系统护理健康教育,对照组行常规护理,治疗后对患者随访半年,观察分析两组患者病变发展情况。结果:随访结果显示实验组患者的恶化率明显低于对照组,两组比较差异明显(P0.05),82例患者教育前、后掌握知识有显著提高,教育后眼科定期检查依从性有明显提高,具有统计学意义。结论:对糖尿病性视网膜病变患者行常规药物治疗的基础上进行整体化系统护理健康教育能够有效降低患者病变恶化率,对于提高患者的生活质量与生命安全作用突出。对糖尿病视网膜病变患者实施系统的健康教育,能使之掌握、应用自我保健和防护知识,提高医嘱依从性,定期检查眼底及时治疗,提高生活质量     

对2型糖尿病内科门诊治疗的效果分析

目的 探讨2型糖尿病内科门诊治疗分析.方法 对我院收治的2型糖尿病患者进行饮食治疗、运动干预、心理护理、健康教育结合药物进行治疗.结果 患者治疗前后空腹血糖、餐后血糖、HbA1c 具有显著性差异,各项生理指标接近正常范围值.结论 注重个体化饮食方式控制、运动行为干预,配合心理护理及健康教育,可有效控制患者的病情,对血糖的稳定、保证降糖药物的效果有积极的作用.     

社区糖尿病患者生活质量与饮食治疗相关性分析

目的:探讨社区糖尿病患者生活质量与饮食治疗相关性,为早期干预推迟糖尿病发病提供依据。方法:随机选取2个社区,在社区内以自愿为原则选择80例社区糖尿病患者作为研究对象,以社区为基础平分为干预组和对照组,每组各40例。对照组患者接受群体健康教育,干预组患者在群体健康教育基础上接受个体化饮食指导。结果:通过健康教育和个体化饮食干预后,干预组患者对饮食治疗的知识、态度及行为都有明显改善,分数均值都明显高于对照组(P<0.05)。结论:个体化饮食健康教育能够通过改变社区糖尿病患者的知、信、行的过程,降低血糖水平,提高生活质量,可以为社区综合防治糖尿病提供参考依据。     

饮食干预在社区老年2型糖尿病中的应用

目的:探讨社区老年2型糖尿病患者的饮食干预及临床效果。方法:选取老年2型糖尿病患者100例随机分为对照组和干预组,对照组采取常规健康教育及门诊指导,干预组在常规健康教育及门诊指导的基础上采用饮食干预,6个月后观察两组患者空腹血糖、餐后2小时血糖、患者饮食控制知识的知晓率和掌握情况等指标。结果:干预组各项指标均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:对社区老年2型糖尿病患者采取饮食干预和健康教育,可以有效的控制血糖,预防或延缓老年患者糖尿病并发症的发生。     

健康教育对糖尿病患者治疗依从性的影响

目的探讨健康教育对糖尿病患者治疗依从性的影响。方法对糖尿病患者进行强化健康教育,比较教育前后患者对治疗依从性。结果健康教育前药物治疗和复诊的依从率较好,分别为75%和63.9%;运动治疗的依从率低为22%,饮食治疗的依从率差为11.1%。健康教育后药物治疗和复诊率提高到94.4%和84.7%;饮食治疗和运动治疗的依从率提高到88.9%和80.6%。结论健康教育能有效提高糖尿病患者治疗依从性,提高患者生活质量。     

社区干预对2型糖尿病患者糖代谢的影响

目的 探讨社区干预对2型糖尿病患者糖代谢的影响.方法 选取我院门诊糖尿病患者66例,随机分为干预组和对照组,对照组单独采用药物治疗,干预组在药物治疗的基础上进行社区干预,包括糖尿病健康知识教育、饮食干预、运动干预等6个月.检测和比较两组治疗前后血糖及糖化血红蛋白(HbA1c)水平.结果 干预组的血糖指标优于对照组.结论 社区干预可有效控制2型糖尿病患者的血糖指标,提高糖尿病患者的生活质量.     

社区护士运用健康教育对糖尿病患者控制血糖的影响

目的:探讨社区护士有效的健康教育对糖尿病患者血糖控制的重要性。方法:通过对28例糖尿病患者定期接受糖尿病系列知识教育,饮食指导,运动指导,药物应用指导,血糖自我检测等健康教育。结果:通过合理、科学的糖尿病健康教育,糖尿病患者能主动配合,自我照顾和管理好饮食,血糖控制在理想水平,提高了糖尿病患者的生活质量。结论:社区护士的有效的健康教育对糖尿患者血糖的控制特别重要。     

饮食干预治疗在社区糖尿病防治中的疗效观察

目的:观察饮食干预治疗在社区糖尿病防治中的疗效.方法:选取在我院诊断为2型糖尿病的96例社区患者,随机分为观察组和对照组,每组48人,对照组患者给予降糖药物及健康教育治疗,观察组给予降糖药物+健康教育+饮食干预治疗,两组患者均治疗6个月,比较两组患者治疗前后空腹血糖(FPG)、餐后2小时血糖(2hPG)及糖化血红蛋白(GHbA1)的变化情况.结果:空腹血糖、餐后2小时血糖和糖化血红蛋白在治疗后的变化溶度,观察组与对照组比较,经T检验,P值均＜0.05,差异有统计学意义.结论:对社区糖尿病患者的治疗,及时采取给予饮食干预,可以有效的控制患者血糖浓度,提高患者的生活质量和身体健康.     

对糖尿病患者饮食运动疗法及健康教育的指导

目的:指导糖尿病患者饮食运动及健康教育.方法:将10例新入院糖尿病患者,未口服及注射任何降糖药物,进行饮食及运动指导,开展健康教育讲座.结果:10例患者均能接受指导,进行正规饮食运动治疗,3～6个月后血糖稳定.结论:糖尿病患者进行饮食运动及健康教育指导是非常必要的,不可忽视.     

糖尿病合并高血压综合治疗及健康指导40例临床观察

目的:探讨糖尿病合并高血压患者综合治疗及健康指导的临床价值。方法:对40例糖尿病合并高血压患者采用罗格列酮、二甲双胍、贝那普利、阿司匹林等药物治疗,心理干预,饮食、运动指导等健康教育。结果:治疗3个月后患者收缩压、舒张压、FPG、2hPG、HbA1c均与治疗前比较有统计学意义。结论:糖尿病合并高血压患者进行心理、药物、饮食、运动等方面的健康教育指导,可有效地控制血糖、降低血压等心脑血管并发症,提高患者生活质量。     

120例糖尿病患者社区护理干预效果观察

目的:探讨对社区糖尿病患者实施护理干预后的效果。方法:选取社区中心内居住的120例糖尿病患者,随机分为2组,每组60例,2组均建立健康档案,进行健康宣教,遵医嘱执行药物治疗,试验组在此基础上实施护理干预,包括饮食干预、运动干预、药物指导、自我监测及行为指导,1个月为1个循环周期,6个月后观察比较2组患者的空腹血糖、餐后2小时血糖、糖化血红蛋白水平。结果:试验组糖尿病患者的生化指标较对照组下降明显(P<0.05),差异具有统计学意义。结论:社区护理干预是提高糖尿病患者治疗效果和生活质量的有效方法,值得推广。     

对糖尿病患者的综合护理方法及体会

目的:通过改善对糖尿病患者的饮食、运动和用药方面的护理,提升患者治疗效果。方法:宣讲健康教育,强化糖尿病患者对护理的重视程度,再以心理卫生、科学饮食、适度运动和药物治疗为原则,给予患者必要的检查、监测及并发症的治疗。结果:在研究的18例糖尿病患者中,14例效果优秀,3例效果良好,1例效果可以。结论:及时、有效、健康的综合性护理,对糖尿病患者的康复起到了至关重要的作用。     

老年2型糖尿病患者饮食护理干预的效果评价

目的:探讨饮食护理干预对老年2型糖尿病患者血糖水平的影响。方法:对40例已确诊为2型糖尿病的老年患者,在药物治疗的基础上进行饮食护理干预,对各项指标进行比较。结果:患者经过严格的饮食护理干预后空腹、餐后2h血糖及糖化血红蛋白指标得到较好的控制(P<0.01),差异有统计学意义。结论:饮食护理干预对老年2型糖尿病患者的血糖控制有重要意义。     

对糖尿病患者的健康教育综合措施及效果分析评价

目的了解健康教育对糖尿病患者的康复效果分析.方法对108例糖尿病患者进行全方位综合性的健康教育,采取科学控制饮食,改善膳食结构、适当运动加上药物治疗的方法,控制病情的蔓延.结果通过综合性健康教育有94%以上的糖尿病患者掌握了糖尿病知识、饮食治疗、运动治疗以及糖尿病的监测等,使病情得到了有效的控制.结论综合性全面系统的健康教育对糖尿病患者的康复有一定意义.     

糖尿病患者内科治疗60例临床护理体会

目的总结糖尿病患者内科治疗的临床护理体会。方法对60例糖尿病患者进行药物、饮食、心理等方面的护理及系统的健康教育。结果通过精心护理,患者的病情均得到了有效控制,减少了并发症的发生。结论对糖尿病患者进行药物、饮食、心理的护理和系统的健康教育,可有效控制病情,减少并发症的发生,提高患者的生活质量。     

66例糖尿病营养教育的治疗及护理

对66例糖尿病住院患者进行营养教育、饮食治疗与护理,采取自身前后对照方法,将饮食治疗前后各项指标相比较,结果表明:治疗后FBG、TG、Tch、BUN、Gr较饮食治疗前均有不同程度下降,其中血糖水平下降显著,HDL-ch有上升倾向(P0.05)。提示:对于糖尿病患者住院其间,在药物治疗的基础上辅以饮食疗法,病情控制更稳定,同时还须重视和加强饮食疗法的远期宣传教育。     

健康教育干预对提高早期糖尿病患者依从性的影响分析

目的:探讨健康教育干预对提高早期糖尿病患者依从性的影响。方法:选取早期糖尿病患者100例,随机分为试验组和对照组,其中对照组患者采用常规的护理干预,试验组患者在此基础上接受健康教育干预。结果:试验组患者的定期监测血糖、按时用药、坚持运动及合理饮食分别为74.00%、90.00%、80.00%、72.00%,对照组分别为20.00%、34.00%、36.00%、50.00%。两组患者治疗依从性差异有统计学意义(P<0.05),试验组患者的治疗依从性显著优于对照组。结论:健康教育干预可提高早期糖尿病患者的治疗依从性,值得在临床上推广。     

健康教育对2型糖尿病患者治疗依从性的影响

目的：研究强化健康教育对82例2型糖尿病患者治疗依从性的影响。方法：对2型糖尿病患者进行强化健康教育,比较教育前后患者对治疗依从性。结果：健康教育前药物治疗和复诊的依从率较好,分别为78．1％和65．9％;饮食治疗的依从率低,为28％：运动治疗的依从率差,为15．8％。健康教育后药物治疗和复诊率提高到91．2％和85．4％;饮食治疗和运动治疗的依从率提高到79．3％和75．7％。结论：健康教育能有效提高糖尿病患者的治疗依从性,提高患者的生活质量。     

糖尿病健康教育的体会

目的:探讨健康教育在糖尿病(DM)治疗中的重要性。方法:通过对82例DM患者实施健康教育管理的过程进行分析。结果:通过健康教育,使患者能够管理好饮食、适当运动、正确的药物应用、自我心理疏导,提高生存期和生活质量。结论:健康教育对糖尿病患者的治疗非常重要。