开展临床药学,促进临床合理用药

临床药学是指药师运用药物学、药剂学、临床药理学、药代动力学等有关知识及技能结合临床医学知识．以病人为中心,指导患者合理、安全用药。本文阐述开展临床药学的必要性和重要性、临床药学的内容以及临床药学面临的困难。     

临床药学管理的探讨

医院药学是药学理论和实践在医院中的应用科学。作为药剂科的分支学科,上世纪50年代以前,药剂学在医院的作用就是简单调剂,药师制成简单的剂型并调配处方。之后,随着药学理论的发展,药剂学经历了物理药剂学、生物药剂学和临床药剂学阶段;上世纪90年代后,药剂学进入了药物传递系     

药学多学科综合性实验改革的探索和体会

为了改变目前药学实验教学缺乏整体系统性的不足之处,以新药研发流程为实验改革思路,利用药剂学教研室在药剂学、药动学和中试教学基地上的教学条件优势,与其他药学二级学科已有实验项目有机衔接,开展后期药学综合性实验改革。通过实验改革的实施,提高了学生对药学知识的整体认识,培养了学生的药学综合实验能力,并激发了学生的实验积极性。     

《药剂学》课程思政建设理念与路径初探

药剂学是药学相关专业一门综合应用技术学科,涵盖了药学方面的大量基础知识,融合了多种学科的相关内容,并且具有很强的实践性和广泛的应用性。因此将思政教学融入药剂学课程,不但有利于激发学生的学习兴趣,夯实学生的药学知识基础,更有助于培养学生的人文情怀和辩证思维,落实立德树人的根本任务。     

刍议医院药学人才培养

药师的工作尚停留在划价发药等简单的工作上：由于历史条件所限，有些药学人员从未接受过药动学、生物药剂学、计算机操作等现代知识的系统训练，虽具有一定药学专业知识和实际工作经验，但知识老化，远不能适应现代药学的发展；年青的大学生，由于在校学习期间的专业设置偏重于化学、药理、制剂等基础理论，和医学结合太少，缺乏临床药学知识，难以理论     

药剂学教学改革探讨

药剂学是药学专业综合性很强的一门学科,既需要扎实的理论基础知识,又需要较强的实际应用能力。药剂学教学的效果在很大程度上影响着药学毕业生从事药学工作的能力。该文就近年来在药剂学理论教学与实验教学改革与探索中取得的一些经验进行分析总结,以便更好地推进药剂学教学工作。     

药剂学课程思政教学模式探索

药剂学是本科药学专业的核心课程。通过凝练药剂学课程思政教学目标,逐级分解思政教学目标到各教学模块、章节、每节课,围绕教学目标,挖掘课程思政元素,将思想政治教育贯穿于药剂学教学全过程,实现对学生知识、技能、素质的全方位培养。     

药剂学教学改革初探

紧扣我国高等药学教育改革的要求，结合本校药学专业实情，着重从药剂学的理论、实验及实践教学三方面进行概述，为进一步探索药剂学教学内容与教学方法提供思路。     

如何开展初级阶段的医院药学服务

美国的Hepler和Strand在1990年发表的“药学服务的机遇和责任”一文中首次提出了“药学服务”的概念。药学服务涵盖广泛，所应用知识涉及药理学、药剂学、药物分析学、医学统计学、药代动力学、生物药剂学、病理学、解剖学以及临床医学概论、诊断学、内科学、药物治疗学、哲学、心理学及社会学等众多学科。具体项目包括临床合理用药、治疗药物监测(TDM)、药     

<临床药剂学>读后感

由蔡鸿生等主编的《临床药剂学》(湖北科学技术出版社出版 ,1998)的问世 ,对于促进现代医院药学 (特别是临床药学 )的发展起着重要作用 ,因此 ,它是医院药学工作者必备的参考书。作为临床药师 ,笔者在拜读该著作之余深感获益匪浅 ,在此谈谈个人的一点体会 ,以供大家参考。1　著作的主要特点1.1　国内第一部临床药剂学专著　从药剂学发展的历史进程看 ,药剂学经历了物理药剂学时代 (5 0年代 ) 生物药剂学时代 (6 0～ 70年代 ) 临床药学时代 (80年代 ) 药物传递系统时代 (ＤＤＳ 90年代 ) [1,2 ] 。“临床药剂学”这个名词出自何处我们无从…     

药剂学课程群的建设与改革

为了提高教学质量，培养合格的药学人才，以满足社会发展需要，有必要加强药学课程群的改革与建设。结合药剂学教学实践，总结了中国药科大学药剂学课程群的建设与改革状况。     

药剂学教学改进

药剂学是药学类专业重要的专业课.根据国家教育部高等教育司编发的<普通高等学校本科目录和专业介绍>中的有关条款,从药学类专业的培养目标以及毕业生应具备的知识和能力等方面的要求,可以看出,在药品生产、检验、流通、使用以及研发领域的药物鉴定、药物设计、质量控制、药物与生物体的相互作用、药效学和药物安全性评价等方面,药剂学的基本理论、基本知识和基本技能的培养都是不可或缺的,其在药学各学科中占有举足轻重的地位.     

工业药剂学的教学方法

工业药剂学是药物制剂专业的一门主干课程，在整个药学教育体系中具有十分重要的作用和地位。为提高教学水平和教学质量，培养适合时代需要的人才，有必要对工业药剂学的教学方法进行研讨与改进。为此，该文对工业药剂学的课程教学方法作了一些探讨。     

药剂学课程教学的改革

药剂学是药学专业的一门重要专业课程,是联系医学与药学、理论与实践的重要桥梁学科。本文结合作者的教学体会,论述如何根据药剂学的学科特点进行药剂学课程教学改革,培养学生的创新能力和创新思维,全面提高学生的综合素质和实践水平。     

国外医院临床药学实践模式探讨

1临床药学 1.1临床药学学科概况临床药学也叫医院药学,临床药学是一门研究医院药品供应、药学技术、药事管理及临床用药的科学。临床药学与临床医学紧密联系,以药剂学为中心,应用药学技术，开展药事管理，服务临床医师和广大患者。     

温州市分会举办临床药学学习班

为了提高广大医院药剂人员的临床药学知识,普遍开展临床药学活动,中国药学会浙江省温州分会在市卫生局和市医药总公司的支持下于今年五月下旬举办第一期临床药学学习班,学习内容包括生物药剂学、药代动力学、药物的相互作用、数理统计基本知识等。     

医院药学发展概况及趋势

医院药学是医疗工作的重要组成部分．早在40年代，由美国提出这一概念。它的内容涉及化学、物理学、药理学、药剂学、医学、心理学、经济学、信息学、法学和行为学等科学。几十年来，我国医院药剂科(药学部)工作中心是药品管理、调剂工作、制剂生产与质检等。随着科学技术的发展，80年代我国明确了“医院药学”的概念，制定了符合中国国情的专业内容：药剂学、制剂学、药物质量控制学、中药学、临床药学、医院临床药理、药物     

把药学服务理念渗透到中药药剂教学中

根据卫生职业教育改革发展的指导思想和工作目标,结合中职中药专业毕业生就业方向的特点和药学服务发展的现状和趋势,指出把药学服务理念渗透到中药药剂学过程中的必要性,介绍药学服务知识与中药药剂教学相结合的方法。开展药学服务教学,提高毕业生药学服务水平,增强其就业工作能力。     

中药药剂学课程设计理念探讨

成都中医药大学主编的全国普通高等中医药院校药学类"十二五"规划教材《中药药剂学》,是在新时期培养具备行业优势的复合型、创新型高等中医药院校药学类专业人才的背景下编写的。其设计理念基于当前教育改革形式及医药行业现状,特设"案例导入",新增"执业药师考点",重视"知识拓展",引入"最新科研成果",强调"系统全局指导"等,以全面反映中药药剂学的学科特色及发展水平。可作为药学类相关专业的本科教学教材使用,亦可作为国家执业药师资格考试的重要参考用书。     

“学教并重的教学结构”理论在药剂学教学中的应用

药剂学是药学专业的主干课程,在教学中如何结合课程及教学双方的特点来增进教学效果一直是药剂学教学改革的热点。本文介绍了将“学教并重的教学结构”理论应用于药剂学教学进行的实践。