浅谈护理人员心理品质与患者的关系

护理工作是医疗卫生工作的重要组成部分。俗话说：“三分治疗，七分护理”足见护理工作在治疗疾病、指导康复、维护人民身心健康中的重要作用。护理人员要做好护理工作，提高护理质量，不仅要掌握基础医学、护理学知识和操作技能、提高业务素质，而且应该学习心理学知识，培养优良的心理品质，提高心理素质。……     

实施基础护理的重要性

目的 优化基础护理工作，提高护理质量。方法 通过提高对基础护理工作的认识，加强对基础护理知识的学习和基本技能训练来落实基础护理。结果抓好基础护理是提高护理质量的重要保证。结论 基础护理体现护理工作的服务性，提高整体护理水平是提高全程护理质量的关键。     

对护士应用药理学知识的调查与设想

药理学要为实现护理专业培养目标服务。教学中如何突出护理专业特色，以适应现代护理工作需要。本文对护立临床追踪调查，了解护士实践中对药理学知识掌握和应用情况，对进一步改进教学方法，提高教学质量，尤其对目前施行的“目标教学”起推进作用．同时提示护理主管部门应加强对护士的药理知识提高，对保证护理工作质量有一定参考价值。1资料用无记名问卷对毕业于我校10年内、并在附院长期从事护理工作的！00名护士进行调查．护理工作中对药理学知识应用的体会及改进教学情况见由1．向境表者注明，应掌握：指与临床联系紧密，尤与护理工作…     

护理服务中改进床边工作制在消化内科的应用效果

目的：探讨在消化内科的护理中实施改进床边护理工作制的应用效果。方法：选择2013年7月~2013年12月间我院消化内科收治的112例患者设为观察组，采用改进床边护理工作制进行护理，另选取2013年1月~2013年6月间收治的108例以传统护理模式进行护理的患者设为对照组，对2组的护理质量指标评分、护理满意度以及患者对疾病知识知晓率情况进行比较。结果：实施改进床边护理工作制后，观察组护理质量指标评分、患者对疾病知识的知晓率以及护理服务的满意度均明显优于对照组,2组间差异均具统计学意义（p〈0.05）。结论：在消化内科的临床护理中实施改进床边护理工作制有利于提高护理质量，提高患者对疾病知识的知晓率，融洽护患关系，提高患者的护理满意度，值得临床推广应用。     

东安县护理继续教育的现状与发展

随着中国加入WTO和医学科学的不断发展，尤其是医学模式的转变，拓宽了护理工作的范围，系统化整体护理的实施，更扩大了护理学的研究领域，患者对医疗服务要求的提高，大量护理新知识、新技术的不断涌现，这一切迫切要求护理人员加强继续教育学习，加快知识更新速度，提高护理质量。     

利用展会提问提高五官科护士临床思维能力

在临床护理工作中，我科护士长利用晨会就护理基本理论、专科相关知识及患者的具体护理问题对全科护士提问。通过2年多的实践证明，该方法是提高护士护理理论水平和专科知识学习积极而有效的途径。现报告如下。     

床头交接班在整体护理中的应用

从事护理工作10多年，始终把护士床头交接班工作作为整体护理工作中的重要内容之一。由于医院人力、物力、财力的支持不够，护理人员观念陈旧，严重影响着整体护理的开展。通过床头交接班，能够及时发现患者的护理问题和护理措施落实情况，从而杜绝了护理差错事故的发生，促进了护理专业知识的进步和专科知识的提高，使整体护理工作落到了实处．     

晨会提问在供应室护士培训中的应用

目的：探讨晨会提问在供应室培训中的应用，为提高供应室护理人员整体素质、专科理论、临床护理质量提供有效方法。方法纳入我院供应室护士14名，护士长利用晨会提问的方法，对护士进行培训，提问的内容包括基础知识、专科知识、制度职责、护理操作、院感知识、应急预案、健康知识、法律法规、三甲评审知识等，对比实施晨会提问前后护理人员的法律法规、护理制度和职责、护理预案和流程、院感知识、科内培训5个方面的知晓率，并对比实施前后供应室护理质量（人员素质、环境卫生、工作态度、消毒隔离、安全管理）。结果实施晨会提问后护理人员的法律法规、护理制度和职责、护理预案和流程、院感知识、科内培训5个方面的知晓率明显提高，跟实施前对比，差异有统计学意义（P＜0.05）。实施晨会提问后人员素质、环境卫生、工作态度、消毒隔离、安全管理质量明显提高，跟实施前对比，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论晨会提问是对护士培训的一种比较有效的方法，可有效提升护士护理知识知晓率，促进供应室护理质量的提升，值得推广。     

分阶段护士培训在头颈-整形科中的应用

目的完善和健全护士培训制度，促进护士知识技能的巩固和提高，培养高素质护理人才，从而进一步提高护理质量。方法针对护士年资的不同，建立并实施工作1年内新护士、工作2、3～5、6年以上护士分阶段培训制度。结果不同层次的护士都得到了充分发展，专科知识和技能明显提高。结论分阶段培训方法使不同年资的护士得到充分培养，提高了护理人员的素质。     

血透护士心理问题剖析

随着社会的发展，人们对护理工作的质量要求也越来越高，护理工作也由原来单纯的打针、吃药而转变为多个角色，如护理者、教育者、指导者等。因此对血透室护士的工作要求就更加严格。这就需要护士不但要掌握基础的护理知识，同时还要学习心理学、社会学、人文科学等其它相关知识，从而提高护理工作的质量、效率及社会效应。护士工作中往往会出现各种各样的心理压力，而如何克服和认识这些心理压力呢？现介绍如下。     

人性化护理对精神科护理质量影响的研究

目的：探讨精神科护士人性化护理对护理质量的影响。方法：人文知识培训前、后，随机对精神科护士工作态度做调查、比较；同时，实施人性化护理前、后对住院病人做护理质量评价比较。结果：实施人性化护理后护理质量有了明显提高，住院病人满意率达95％以上，生活护理合格率，护士工作满意度等都有了明显提高。结论：实施人性化护理可以改善护理人员的工作态度，提高护理质量。     

提高外科护理教学质量的几点体会

外科护理是护理专业的核心和必修课程，因护理模式的转变，从传授疾病为中心的治疗护理知识与技能转变为传授整体护理知识与技能，以培养具有创新精神，能够促进护理发展的高素质人才。笔者从事外科护理教学工作多年，现将如何提高外科护理教学质量的体会总结如下。     

浅谈如何提高社区护理综合能力

社区卫生护理主要服务对象是老年人、妇女、儿童和残疾人，服务内蒙包括预防、医疗、护理、保健、康复，健康教育和计划生育技术指导等多学科、多领域。工作的开展要求护理人员掌握全面知识与技能，才能满足社区居民需求。知识与技能的提高有赖于在工作中不断学习新知识，     

护理风险与防范

护理风险是指从事护理工作所具有的并由护士承担的风险，通常包括经济风险、政治风险、法律风险及人身风险等。随着大众医疗健康知识水平的提高，法律观念和自我保护意识的增强，护理工作承担的风险越来越大。尽早发现风险隐患，减少护理风险，保证病人安全已成为护理工作的重要内容。     

浅谈护士长管理技巧

护士长是医院最基层管理者，担负着业务管理、行政管理及护理教育等多项工作。管理水平的高低直接影响到病区护理工作质量，为适应护理新形势的发展，必须不断进行学习、研究和探索，更新知识、改变观念、提高管理水平，充分发挥自己在护理管理中的作用，保证护理质量的稳步上升。[第一段]     

护理风险管理研究

护理风险是指从事护理工作所具有的并由护士承担的风险，通常包括经济风险、政治风险、法律风险及人身风险等。随着大众医疗健康知识水平的提高，法律观念和自我保护意识的增强，护理工作承担的风险越来越大。尽早发现风险隐患，减少护理风险，保证病人安全已成为护理工作的重要内容之一。     

护工护理引发的若干问题及应对措施

分析了护工护理工作过程中可能引发的一些问题及伦理冲突，如护工职责与工作范围不清、护理知识的缺乏与护理伦理的冲突、护工素质的参差不齐与道德的冲突、护工和患者之间的伦理冲突等；提出了改善的具体措施。如健全护工管理制度提高服务质量、加强护工知识培训提高护理水平、加强护工伦理道德教育提高职业素质、加强心理素质培养搞好护工和患者的关系、尊重护工的人格与权力实行人性化管理等。     

护理住院总值班的实践及效果

目的不断提高护理质量。方法组建护理住院总队伍，给予全院各科室值班护士基础护理技术操作及危重症病人监护相关知识和技术方面指导并帮助解决问题；密切配合医院各级总值班工作；参与处理节日期间公共卫生应急突发事件。结果及时解决了护理工作中发生的疑难问题和异常情况，减少了护理中的纠纷和投诉。减轻了值班护士的心理压力和科室护士长的工作压力。结论护理住院总值班有利于提高护理质量，有利于管理者提高管理水平。     

社区卫生服务站护理人员现况调查分析

目的 为有计划有针对性地进行社区护理人员培训提供依据。方法 采用统一问卷调查，调查内容包括一般资料、相关知识学习情况、从事护理工作年限和在岗培训情况。结果 护理人员学历偏低，社区护理所必备的相关知识掌握不够，从事社区护理时间短和经验不足，培训机会少，难以满足不断增长的社区卫生护理需求。结论 必须采取相应的措施，加强社区护理人员的培训，提高社区护理队伍的水平。     

浅谈手术室护理工作体会

手术室护理工作是一个高风险职业，手术室护理工作缺陷的原因很多，手术室护理人员应当严格执行各项护理工作制度，特别是护理核心制度，并要学习相关法律知识，强化法制观念，学会运用法律的武器保护自己，并不断提高自身的整体素质和业务技术水平，主动改善护患关系，避免和杜绝护理缺陷的发生[1]。