糖尿病社区护理综合干预的效果评价

目的 评价护理干预对社区糖尿病病人对疾病的认识、不良生活行为的改变、自我检测能力提高及血糖控制等的影响.方法 社区综合护理干预:为糖尿病人建立健康档案、定期体格检查、系统的健康教育.发放问卷调查干预前后的效果.结果 综合护理干预12个月,60例社区糖尿病病人对糖尿病的防治知识提高85%、纠正不良生活行为提高了73.33%、自我监测能力提高了70%、空腹血糖及餐后血糖正常率均明显提高.结论 护理干预能提高社区糖尿病病人的治疗效果,提高了社区糖尿病病人的生命质量.     

社区老年糖尿病患者遵医行为及护理干预效果调查

目的探讨社区老年糖尿病患者遵医行为及态度,引导患者建立健康生活行为方式,有效控制血糖及并发症。方法采用问卷与面谈相结合的方法,调查老年糖尿病患者遵医情况,并对不良行为方式给予护理干预。结果大多数患者遵医意识模糊,饮食、服药随意性,自我管理能力差,护理干预后患者认知情况、健康行为方式及生活质量满意度、血糖控制与干预前比较均有显著性差异(P<0.05)。结论护理干预对提高社区老年糖尿病患者疾病以及相关知识认识水平,培养自我护理能力,控制和稳定血糖,提高患者生存质量有重要意义。     

中老年2型糖尿病患者的社区护理干预体会

目的探讨中老年2型糖尿病患者的社区护理干预效果及经验。方法从本县的中心社区和城南社区随机抽取各50例患者进行对照实验。对照组给予常规的慢性病管理。实验组给予综合性、系统性的社区护理干预。比较两组患者对糖尿病的认识、血糖的控制力、并发症的发生率、生活自理能力及生存质量。结果实验组患者对糖尿病知识均有不同程度的认识,血糖控制力好,并发症少,生活自理能力及生存质量都很高。结论对中老年2型糖尿病患者实施综合、系统的社区护理干预,能有效提高患者及家属对糖尿病的认识,自我控制血糖,有效控制病情进展,减少并发病,提高生存率及生存质量。同时降低社会和患者的经济负担。     

社区护理干预对糖尿病患者自我管理的效果评估

目的探讨社区护理干预对糖尿病患者自我管理能力的影响。方法 100例确诊糖尿病患者进行社区护理干预,12个月后通过问卷调查比较干预前后糖尿病知识认知状况、血糖控制的效果。结果糖尿病患者干预前后对糖尿病的认知水平、遵医行为、血糖控制水平比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论社区护理干预能提高糖尿病患者的自我管理能力,从而有效控制血糖水平,对糖尿病患者的治疗具有非常重要的意义。     

社区老年糖尿病并发症患者的预防措施及护理

目的探讨预防性护理干预措施对社区老年糖尿病并发症的有效性。方法将我院收治的83例老年糖尿病患者按照随机分层法分为观察组和对照组,对照组给予常规护理干预,观察组给予预防性护理干预,观察两组血糖控制情况、并发症发生率及疾病相关知识知晓率。结果观察组护理后空腹血糖、餐后2 h血糖水平及血糖控制优良率均优于对照组,P<0.05。观察组并发症发生率低于对照组,P<0.05。观察组自我护理及健康行为知晓率明显高于对照组,P<0.05。结论预防性护理干预能较好控制社区老年糖尿病患者的血糖水平,降低糖尿病并发症发生率,提高患者自我护理能力和健康行为的知晓率,在预防糖尿病并发症中具有重要的临床应用价值。     

健康教育对糖尿病患者的影响

目的探讨健康教育对糖尿病患者的影响。方法对72例糖尿病患者采用心理指导、合理膳食、药物指导、运动锻炼、自我监测等健康教育,对教育前后糖尿病患者对糖尿病知识掌握的程度、遵医情况和血糖、糖化血红蛋白的控制情况进行比较。结果健康教育后,72例患者对糖尿病知识掌握程度明显提高,遵医行为明显改善,血糖及糖化血红蛋白水平明显降低,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论通过对糖尿病患者进行健康教育,能调动患者的主观能动性、增强对糖尿病知识的认识和自我监护能力,提高糖尿病患者的遵医行为,并能减少或延缓并发症的发生,从而提高患者的生活质量。     

糖尿病合并高血压的社区护理

目的通过一系列全方位的社区护理和宣教,提高糖尿病合并高血压患者的生活质量。方法对社区内糖尿病合并高血压患者进行规范的血糖监测,血压监测,饮食护理,运动护理指导,药物指导,心理护理等。结果使患者对疾病的相关知识有了充分的认识,提高了自我护理能力,生活质量大大提高。社区内全部患者或家属全部达到掌握或基本掌握护理要点。结论糖尿病合并高血压是慢性终身性疾病,需要在社区内进行长期,综合性治疗,社区护士的长期持续性的专业护理措施,对于提高患者的生存能力和生活质量有重要作用。     

糖尿病患者健康需求及自我保健意识调查

目的调查糖尿病患者的自我保健意识及对健康的需求状况。方法采用问卷调查的方式,对96例糖尿病患者进行调查评价分析。结果大多数糖尿病患者对健康教育缺乏了解,对有关疾病自我保健知识的掌握程度与自身文化素质有直接关系。结论适宜的健康教育可显著提高糖尿病患者对疾病的认识水平和自我监护能力,有利于血糖控制。     

城镇社区糖尿病患者护理干预的效果评价

目的 探讨对本城镇糖尿病患者进行社区护理干预的效果.方法 将48例Ⅱ型糖尿病患者,通过建立个人档案资料,给予健康教育、饮食指导、食物治疗、自我监测、运动疗法等社区护理干预.结果 48例Ⅱ型糖尿病患者遵医行为和血糖控制,干预前后有显著性差异(P＜0.05,P＜0.01).结论 实施社区护理干预能有效提高Ⅱ型糖尿病患者的自我管理能力,控制血糖在理想水平,提高生活质量.     

2型糖尿病患者社区健康教育干预的效果评价

目的探讨糖尿病社区健康教育干预在2型糖尿病患者治疗中的效果。方法选择2010年8月—2013年12月本社区120例2型糖尿病患者,随机分成试验组和对照组,各60例。对试验组患者进行系统的糖尿病健康知识教育,并且针对每个患者的自身情况进行加强教育;对照组患者只进行普通的糖尿病教育。对糖尿病患者在接受教育前及教育后10d的空腹血糖和餐后2h血糖比较。结果两组糖尿病患者进行糖尿病教育后,试验组空腹血糖及餐后2h血糖均低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论对2型糖尿病患者进行社区健康教育干预可以有效地提高患者的自我护理技能、自我护理能力以及健康知识水平,能够很好地改善患者的糖脂代谢水平。     

浅谈糖尿病患者的自我护理

目的获得自我护理能力,控制糖尿病的病情;减少并发症的发生;减轻家庭成员的时间、精力负担。方法糖尿病患者学会饮食、用药、运动、足部的自我护理;加强心理护理。结果患者掌握了糖尿病自我护理的相关知识,提高对治疗的主动性和应急能力。结论提高糖尿病的治疗效果;预防并发症的发生;使血糖得到良好的控制;提高了生存质量。     

护理干预对50例糖尿病患者自我管理的效果分析

目的：研究护理干预对社区糖尿病患者自我管理的效果。方法：选择2011年1月-2012年12月社区卫生服务中心出院的100例糖尿病患者,分为干预组和对照组各50例,干预组在护士指导下进行心理、饮食、运动、定期服药等方面自我管理,干预时间1年;对照组社区常规糖尿病随访。比较干预后空腹血糖达标、糖尿病知识知晓、血糖自我监测的情况。结果：干预后,干预组空腹血糖达标、糖尿病知识知晓、血糖自我监测的人数多于对照组,差异有统计学意义（P〈0．01）。结论：护理干预能有效地提升社区糖尿病患者的自我管理能力。     

社区糖尿病建档后护理干预的效果观察

目的探讨社区干预对糖尿病患者进行建档并实施护理干预的效果。方法对152例糖尿病及易患高危人群建立健康档案进行跟踪观察,普及糖尿病知识及健康防治教育,加强饮食、运动量化干预,建立科学的生活方式,并进行降压、调脂、降血糖有效控制。结果干预3年后,糖尿病患者及高危人群对糖尿病及其并发症知识的认识,肥胖、高血压、高血脂与糖尿病的关系及健康生活方式的重要性均较干预前认知水平有极显著性提高;糖尿病患者空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白均较干预前显着降低。结论建档后定期进行社区护理干预,对糖尿病患者的治疗,有连续性、系统性,随访方便,是控制血糖减少并发症,提高糖尿病患者生活质量的有效方法。     

糖尿病人进行健康教育的护理体会

目的 探讨健康教育对糖尿病控制的影响.方法 对糖尿病患者介绍糖尿病相关知识,并进行饮食指导、运动指导、药物指导、心理指导等护理工作.结果 100例糖尿病患者对糖尿病的认识水平及自我监护能力显著提高.结论 健康教育在糖尿病防治工作中极其重要,可有效地减少糖尿病并发症,提高患者的生活质量,是一项投入少产出多效益高的工作,是控制糖尿病的一种可行方法.     

农村社区糖尿病患者的健康教育

目的为了更好的帮助糖尿病患者对糖尿病知识的认识和自我管理能力,有效控制血糖,减少糖尿病并发症的发生。方法对三垛社区的72例糖尿病患者开展系统的健康教育,通过建立档案、举办健康教育讲座、示范教育、观看电视光盘、发放糖尿病知识手册等措施,讲解糖尿病基础知识、糖尿病的心理、饮食、药物、运动疗法及并发症的预防等知识,比较72例糖尿病患者知识掌握程度以及3个月后空腹血糖及餐后2h血糖及糖化血红蛋白控制情况。结果72例糖尿病患者经健康教育后知识掌握程度有显著性提高,3个月后的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白明显下降(P<0.01)。结论系统的健康教育能提高患者对糖尿病知识的认识水平和自我管理能力,使血糖、糖化血红蛋白得到很好的控制。     

48例糖尿病的临床观察与护理

目的探讨糖尿病患者的临床观察与护理措施。方法对2009年1月至2010年6月收治的48名糖尿病患者的临床观察和护理进行回顾性分析。结果除两名患者放弃治疗、自动出院外,其余患者病情均得到有效控制,血糖稳定在理想水平。结论对糖尿病患者进行早期、长期综合治疗和治疗方案个体化,能有效控制血糖水平,使急慢性并发症得到有效控制或好转;对患者及其家属进行健康宣教和生活指导,能提高患者自我监护和急救能力,增强治疗效果,提高患者的生活质量。     

糖尿病前期的社区管理及临床干预分析

目的研究和分析糖尿病前期社区管理及临床干预的效果。方法以辖区社区居民健康档案齐全的412例糖尿病患者为研究对象,对其实施规范前期社区管理和临床干预,对患者干预前后的遵医嘱行为、相关知识知晓率及主要临床指标进行比较分析。结果糖尿病患者实施系统前期社区管理及临床干预后,遵医嘱行为、相关知识知晓率及主要临床指标就较干预前有明显改善(P<0.05)。结论对糖尿病患者实施系统前期社区管理及干预,可有效提高患者自我护理能力和相关实施知晓率,对于有效控制血糖水平,减少糖尿病并发症的发展具有积极意义。     

社区糖尿病患者的健康教育

目的探讨社区糖尿患者健康教育的方法。方法对69名社区糖尿病患者实施健康教育,1年后评估健康教育效果。结果69名患者的糖尿病知识水平,监测血糖、尿糖技术和自我管理疾病的能力均有显著提高,能很好地控制血糖。结论社区糖尿病患者的健康教育是一项不可忽视的护理工作。     

自我护理教育对Ⅱ型糖尿病患者自护能力的影响调查

目的 探讨Ⅱ型糖尿病患者自我护理教育与自我护理水平的关系.方法 以佛山市顺德地区123名入院的Ⅱ型糖尿病住院患者作为研究对象,入院后收集患者基本资料和各项血糖指标.用随机数字表法将患者分为干预组和对照组.其中干预组进行自我护理教育,包括对Ⅱ型糖尿病的认识、血糖监测、合理饮食、适度运动、自我情绪控制和胰岛素注射的规范化等.对照组开展常规护理指导.4周后,以自我护理能力测定量表比较两组患者的自我能力,以干预前后的各项血糖水平反应总体治疗效果.结果 经过自我护理教育后,干预组患者的自护能力和治疗效果优于对照组,两组比较差异具有统计学意义（P＜0.05）.结论 个性化的自护教育可以提高Ⅱ型糖尿病患者的自护水平和治疗效果.     

社区糖尿病患者建档后护理干预的效果观察

目的:探讨社区干预对2型糖尿病患者进行建档并实施护理干预的效果。方法:通过对糖尿病及易患高危人群建立健康档案进行跟踪观察,普及糖尿病知识及健康防治教育,加强饮食、运动量化干预,建立科学的生活方式,并进行降压、调脂、降血糖有效控制。结果:干预1年后,糖尿病患者及高危人群对糖尿病及其并发症知识的认识,肥胖、高血压、高血脂与糖尿病的关系及健康生活方式的重要性均较干预前认知水平有极显著性提高(均P<0.01);糖尿病患者空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白均较干预前显著降低(P<0.01)。结论:建档后定期进行社区护理干预,对糖尿病患者的治疗,有连续性、系统性,随访方便,是控制血糖减少并发症,提高糖尿病患者生活质量的有效方法.