生存质量资料的统计分析方法

随着健康观念和医学模式的转变，以及人们生活水平的提高，生存质量的研究越来越受重视，并得到了广泛的应用。生存质量是指健康地生活，它不仅包含健康新概念，还包含住房质量、生活水平、邻里关系、工作满意度等生活中的各个方面．相应地产生了大量的生存质量资料。生存质量资料具有不同于一般资料的特点：①生存质量是难以直接观察的主观构造，需通过多个项目的测定来综合评价；     

抚触对早产儿家长的健康教育体会

由于早产儿各系统发育不完善，功能不健全，生活能力低下，死亡率高于足月儿 ，对早产儿的护理知识缺乏，培训和教育家长如何护理早产儿，是提高早产儿生存生活质量的保障，结合近几年在儿科临床工作经验如下：     

对128例1型糖尿病患儿的生存质量调查分析

目的:调查分析1型糖尿病患儿的生存质量,以供临床参考。方法:选取本院2010年8月-2013年7月收治的128例1型糖尿病患儿作为研究对象,分别于入院时和实施健康教育1年后采用儿童生存质量测定量表(PedsQL4.0)对其进行生存质量调查。对比实施健康教育前后一年内患儿生存质量的变化。结果:入院时患儿生活质量评分为(78.23±11.65)分,实施健康教育1年后患儿生活质量评分提高至(90.15±6.75)分,差异有统计学意义(P0.05)。结论:1型糖尿病患儿的生存质量处于相对较差的水平,实施健康教育可有效提高其生存质量,今后应将健康教育贯穿于药物治疗之中进行临床推广。     

漠河县老年人生活质量调查分析

目的 了解漠河县老年人生活质量。方法 对漠河县镇内532名60岁以上老年人生活质量及生存质量进行了调查研究。结果 由于环境等因素，我县老年人慢性病发病率较高，在日常生活功能及社会活动功能方面女性优于男性。结论 加强健康教育和养生知识的普及，促进但介导健康观念的改变。积极倡导健康行为是提高老年人生活质量的重要环节。     

偏瘫患者怎样练习走路

由于人们生活水平的不断提高和生活方式的改变，脑梗死、脑出血等脑血管意外早已是影响人民群众健康及生存质量的常见疾病。     

儿科护患关系紧张原因及对策

目的:探讨儿科护患关系的紧张原因及护理策略。方法:剖析认为儿科护患关系紧张原因很多,但护理质量对小儿的健康状态和疾病的转归有重要影响,由于护士在其中起着主导作用,护士通过把开展健康教育作为改善护患关系的切入点、不断充实自己,提高护理水准和沟通技巧、真诚对待病人,适当表达移情、尊重病人的权利和人格,最大限度地调动病人的积极性,制定恰当的护理计划,使患者早日康复。结果:提高了护理质量和改善了患儿生活质量。结论:构建良好的护患关系,提高护理质量,为患儿提供更优质的服务,提高患者及社会对儿科护理服务的满意度。     

PDCA循环法在先天性心脏病健康教育中的应用

健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生方式的方法和过程。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病、促进健康、提高生活质量。目前临床上已将健康教育纳入日常护理工作的范畴，通过护士不间断地进行，以利于更好地达到目标。健康教育是否有效，直接影响到生活质量。在实际工作中，由于多种原因造成健康教育的最终结果离预期目标有一定差距。本人从事儿科护理工作多年，自我尝试了将PDCA循环法实施健康教育，体会深刻，现以先天性心脏病患儿为例介绍如下。     

儿科健康教育常见问题分析及应对措施

健康教育是一门研究传播保健知识和技术、影响个体和群体行为、预防疾病、促进健康的科学.随着人们生活水平的提高和社会经济的发展,健康是不容忽视的问题.健康教育作为一种护理手段已成为护理工作的一项主要内容.在儿科通过系统开展健康教育活动,可以改善护患关系,减轻家长的心理负担,增加他们对疾病相关知识的了解,使之积极配合治疗护理,提高护理质量.笔者根据临床护理实践,现将儿科健康教育中出现的问题及应对措施总结如下.     

儿科门诊医疗纠纷的原因及对策

医疗卫生行业是一项高风险的职业，随着社会生活水平的不断提高和人们对自身健康问题的日益重视，患对医疗护理安全的关注和维权意识不断加强，医疗纠纷数量在逐年递增。儿科门诊患儿高度集中，是极易引起医疗纠纷的地方。如何提高儿科门诊的服务质量，减少医疗投诉和医疗纠纷，是儿科门诊工作面临的一个重要问题。     

儿童哮喘的健康教育管理

哮喘是儿科最常见的慢性呼吸道疾病，近年来发病率在世界范围内均有上升趋势。由于哮喘反复发作，难以根治，严重影响了患儿的身心健康和学习生活，也给患儿的家庭带来了很大的经济负担和心理压力。健康教育是以提高人们健康水平为目的，传授医学知识，增强保健意识。养成健康行为与生活方式的一种教育活动。近3年来，我科按照常规的方案，对哮喘患儿在规范抗炎治疗的同时，对患儿及家长进行长期健康教育管理，达到了减少哮喘发作、维持长期稳定、提高患儿生活质量的目的。     

健康教育改变肾移植患者生活质量

随着医学水平的不断提高，肾移植患者日渐增多。如何提高肾移植术后患者的生活质量。健康教育至关重要。通过健康教育，改善了患者的预后，使其生活规律、心态平稳，具备自我护理的能力，提高了生活质量。延长了病人的生存时间。     

透析患者的健康教育

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促使人们自愿地采纳有利于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，用科学的方法解决患的健康问题，促进健康和提高生活质量。随着透析技术的发展，经济水平的提高越来越多的患依赖透析生存并长期存活，对社会、对家庭生活影响广泛。这类人群对健康教育需求迫切。     

儿科健康教育常见问题分析与对策

随着社会的发展和医学模式的转变，健康教育作为一种护理手段已成为护理工作的一项主要内容。在儿科，通过有目的、有计划、有评价、系统地开展健康教育活动，可以有效地改善护患关系，减轻患儿尤其是家长的心理负担，增加他们对疾病相关知识的了解，使他们积极配合治疗、护理，提高护理质量。笔者在实际工作中，根据临床护理实践，总结出儿科健康教育中的常见问题及对策，现报告如下。     

糖尿病患者的生存质量分析

目的探讨糖尿病患者的生存质量,并针对性地提出具体的改善措施,从而提高糖尿病患者的整体生活质量。方法采用世界卫生组织制定的生活质量量表(WHOQOL-100),对糖尿病患者和健康人群进行生存质量评价。采用SAS9.1软件包进行统计分析。结果糖尿病患者的生存质量各维度得分均小于健康对照组,其差异具有统计学意义(P0.05)。结论糖尿病患者生存质量比较差,所以有必要通过改变不良的生活方式,增加糖尿病知识,进行健康教育,关注患者的心理状况等途径来提高患者的生存质量。     

围绕公共卫生危机，健全救助支持系统的思考

由于健康是人类生存的一种状态，是生活质量的重要标志，因而医疗卫生作为恢复健康，保证人类正常生活的手段，就成为人类基本生存条件之一。可以说，保障人民群众的基本物质生活权利，同保障人民群众的基本医疗权利，共同构成了人民群众的基本生存权利。而公共卫生危机与人民群众的生存权利息息相关，因此，完善的医疗救助与社会支持系统对于应对公共卫生危机是至关重要的。     

脑卒中患者应用振动排痰机的护理

脑卒中作为影响患者生存质量、生活行为和生理功能的疾病，其发病是一种严重的心理应激，又属代谢综合征范畴。近年来随着社会经济的迅速发展，生活水平明显提高，由于营养素的不平衡、疾病谱的改变，脑卒中的发病率明显提高，严重威胁人们身体健康、生存质量。[第一段]     

慢性肾功能衰竭的健康教育

对25例慢性肾功能衰竭患实施健康教面后收到较好的效果，患在出院时能更新观念，改善生活方式，具有初步自我维持健康的功能，提高了生活质量和生存率。     

健康教育对支气管哮喘患者生活质量的影响

目的：研究健康教育对支气管哮喘患者生活质量的影响。方法：我院2006年1月-2007年12月对50例支气管哮喘住院患者实施健康教育，并于健康教育前后对患者的生存质量进行跟踪评估。结果：健康教育后AQLQ得分与健康教育前比较，有显著性差异（P〈0．01），出院6个月后AQLQ得分与健康教育前比较，有显著性差异（P〈0．01）。结论：健康教育是低消费、高效益的有效的护理教育模式，健康教育作为提高哮喘患者生活质量的一项护理措施，在我们的工作中起着举足轻重的作用，通过对患者的健康教育，更加贴近患者的要求，增强了“以人为中心”的整体护理理念。     

维持性血液透析患者生活质量调查及护理干预

目的 了解维持性血液透析患者的生活质量影响因素，针对不同因素实施护理干预以提高患者生活质量。方法 对56例维持血液透析患者进行问卷调查。结果 影响生活质量的主要因素有病人角色强化自理能力下降、缺乏保健常识、营养不当。针对不同影响因素对维持透析患者进行计划性、阶段性、随机性健康教育，以达到提高患者生存质量的目的。结论 针对影响维持血液透析患者生活质量因素进行护理干预，患者生存质量得到了明显提高。     

应重视健康教育在围PTCA＋支架术中的应用

本文介绍了健康教育在围PTCA 支架术中的应用，目的是提高患者的生活生存质量．使病人接受治疗、护理的顺应性增加，减少并发症和医疗纠纷，缩短患者的住院日，降低医疗费用．