糖尿病78例健康教育效果评价

目的：加强对糖尿病患者的健康教育,提高患者的自我管理能力,有效控制糖尿病,提高患者的生活质量。方法：运用护理知识对糖尿病患者进行饮食、用药、运动、自我监测的指导。结果：健康教育后的患者对糖尿病相关知识的掌握、饮食控制、按时服药、有氧运动、血糖控制方面有显著性提高。结论：科学的健康教育可提高糖尿病患者对疾病的认识水平和自我监护能力,有效控制糖尿病,预防和延缓急慢性并发症的发生。     

健康教育对糖尿病患者自我管理行为的影响

目的探讨如何对糖尿病(DM)患者实施有效的健康教育,从而提高DM患者自我管理能力。方法对42例糖尿病患者进行系统、有计划的健康教育,评价教育前后的变化。结果患者糖尿病知识和技巧掌握的优良率达90.3%,教育后患者进行自我血糖监测,自我足部护理人数明显增多。结论通过糖尿病健康教育能提高患者对糖尿病知识的掌握,提高自我管理能力,改变患者的不良生活方式,从而减少并发症的发生。     

基层医院对糖尿病患者开展健康教育的探索及效果

目的观察基层医院开展糖尿病健康教育的效果。方法对123例糖尿病患者采取多种形式进行健康教育,指导患者的饮食、药物、运动、心理、自我监测、预防并发症等。结果患者均不同程度地提高了自我护理能力,血糖控制有所改善。结论糖尿病健康教育可以提高患者对糖尿病的认识及自我管理能力,有效地控制血糖,对减轻避免糖尿病急慢性并发症的发生、发展,提高患者的生活质量具有重要意义。     

糖尿病患者自我护理的指导

目的 对糖尿病患者进行自我护理的指导,减少并发症的发生,提高生活质量.方法 通过一对一的交流指导及发放健康手册等方式,对患者的心理、饮食、运动、药物治疗、血糖监测、自我保健等方面进行指导.结果 提高了患者对糖尿病相关知识的认知,提高其自我管理和自我护理能力.结论 自我护理是糖尿病患者长期治疗过程中防止并发症的发生,促进健康,提高生活质量的关键.     

糖尿病患者健康教育需求调查分析

目的:了解糖尿病患者糖尿病健康教育的需求情况.方法:对120名糖尿病患者的糖尿病相关知识认知、需求内容、需求方式进行问卷调查.结果:糖尿病患者对糖尿病相关知识认知率低,影响糖尿病患者的遵医行为和自我管理、自我护理能力的提高.结论:加强糖尿病患者的健康知识教育,改变不良生活方式和习惯,控制并发症的发生发展,提高生活质量.     

浅谈糖尿病患者健康教育

目的:加强对糖尿病患者糖尿病健康教育。方法:对住院的糖尿病患者及其家属进行糖尿病知识介绍,并对其进行饮食运动上及日常护理上的指导。结果:通过对糖尿病患者糖尿病的教育,糖尿病患者的遵医行为和自我管理、自我护理能力得到了提高。结论:加强糖尿病患者的健康知识教育,改变不良生活方式和习惯,控制并发症的发生发展,提高生活质量。     

糖尿病的护理及健康教育

随着人们生活水平的提高,糖尿病的患病率不断提高,糖尿病为慢性终身性疾病,患者需要在复杂的社会生活和家庭生活中进行治疗,因此做好糖尿病患者的护理及健康教育是提高患者的自我护理能力、生活质量及避免并发症的重要条件.     

老年2型糖尿病患者授权能力与其自我效能的相关性研究

目的：探讨老年2型糖尿病患者授权能力与其自我效能的相关性.方法：采用糖尿病授权简化量表（DES-SF）和糖尿病自我效能量表（DSES）对128例老年2型糖尿病患者进行问卷调查并对结果进行分析.结果：老年2型糖尿病患者的总体授权能力和自我效能均处于中等偏低水平；其授权能力与其自我效能呈正相关（P＜0.05）.结论：护理人员应该重视患者自我决策与自我调整能力的提升,科学运用授权理论,设计并开展糖尿病自我管理健康促进项目,提高糖尿病患者的生活质量.     

应用护理程序对糖尿病实施系统健康教育的临床研究

目的提高糖尿病患者自我护理能力,增强自我保健意识,提高生活质量。方法对50例糖尿病患者进行系统的健康教育并与未接受过系统健康教育的50例糖尿病患者在有关糖尿病知识掌握程度、对护理工作满意度、平均住院日方面进行对比研究。结果应用护理程序实施系统健康教育组患者有关糖尿病知识掌握程度较对照组明显提高(P0.01),对系统化健康教育工作满意度明显提高(P0.01),平均住院日缩短。结论实施系统健康教育有利于提高患者对糖尿病的知识水平,增强自我护理能力,对防止并发症的发生起到了有益作用。     

85例糖尿病患者的健康教育

目的 通过健康教育让患者掌握更多糖尿病知识,减少并发症的发生,提高患者的生活质量.方法 通过对85例糖尿病患者进行多样化的健康指导,使其了解糖尿病的基本知识,从而积极主动配合治疗.结果 提高了患者对糖尿病相关知识的认知,患者糖尿病相关知识掌握率从32.6%上升为76.9%,提高了自我护理能力和生存质量.结论 健康教育是糖尿病患者长期治疗过程中防止并发症的发生,促进健康,提高生活质量的关键.