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相似文献
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1.
目的了解包头市区牙病基础治疗质量与感染控制的情况,为包头市区口腔卫生规范化管理与决策提供依据。方法采用分层随机抽样的方法,按照国内通行标准,调查包头市三区,即昆都仑区、青山区、东河区内卫生行政管理部门登记的综合医院口腔科、私营口腔医疗机构的牙体、牙周、修复体治疗质量及院内感染控制情况;将所得数据用SPSS软件进行统计分析。结果共调查54家口腔医疗单位;综合治疗台每天擦拭消毒的占35.19%;术前口腔含漱的占5.56%;牙体预备后肩台基本清晰连续的占48.15%;根管治疗后X线片C级和D级的牙片占46.49%;开展牙周基础治疗的只有2家,占3.70%;口腔疾病诊疗过程中无任何防护措施的占7.41%。结论包头市区口腔诊疗机构在牙病基础治疗质量及感染控制等方面急待进一步提高。  相似文献   

2.
目的调查研究苏州地区牙体牙髓科门诊患者就诊原因分析。方法选取2011.9---2013.5我院牙体牙髓科收治的1022例初诊患者作为研究对象,对就诊原因进行分析,了解其流行病学情况。结果就诊最常见的原因为疼痛、牙齿修补、食物嵌塞。结论加强口腔健康教育是预防和治疗牙体牙髓病的一个重要内容。  相似文献   

3.
目的了解唐山市医学与非医学院校大学生的口腔健康知识、态度、行为及其差异,为高校开展口腔健康课程提供参考资料。方法对分层整群抽取的唐山市医学与非医学院校1 011名大学生进行口腔健康知识、态度及行为的问卷调查。结果大学生对口腔健康的一般性知识知晓率较高,对专业性知识了解有限;仅18.0%了解牙菌斑的概念。60%以上的大学生口腔健康态度较好,但对定期口腔检查,洁牙的意识薄弱,口腔疾病发生时就医率普遍较低,多数学生在遇到口腔疾病后就医意识淡漠。86.8%从未洁过牙,牙线和含氟牙膏的使用者也相当少。医学与非医学院校学生在牙龈出血是牙龈炎的表现、牙线利于牙龈健康、口腔健康态度方面、刷牙次数及时间、洁牙次数、发现龋损就医项目上差异有统计学意义外,其余差异无统计学意义。结论唐山市大学生对口腔健康知识认识不足,但态度较好,口腔健康行为有待改进,在高校开展口腔健康教育十分必要。  相似文献   

4.
为掌握我市中小学生口腔健康状况,我们于1989年9月~10月对我市中小学生进行抽样调查。在7、9、12、15、17五个年龄组中每组随机抽样100人,共500人。采用1986年WHO推荐的口腔健康调查方法。报告如下。1牙颌情况检查标准(略)。错颌180人,患病率36%。男女无差异。各年龄组患病情况:7岁38%;9岁40%;12岁22%;15岁29%;17岁56%,17岁组患病率明显高于其它组。2牙周情况牙周健康人数61人,占受检者的12.20%,牙龈炎占439人,患病率87.80%。牙洁石检出率为81.40%。牙龈出血区段数229个,占患病区段总数的13.76%。12岁组(10…  相似文献   

5.
了解福州市大学生口腔健康状况及其对口腔健康的认知、态度、行为,为开展高校大学生口腔保健工作提供科学依据.方法 分别对福州市大学城6所高校按不同年级分层,以班级为单位,整群随机抽取3 150名学生进行问卷调查.结果 福州市大学生牙龈炎患病率为73.3%,口腔溃疡患病率为49.2%,龋齿率为39.1%;每天刷牙≥2次者占80.0%,知晓正确刷牙方法者占43.8%;从未有洁牙史和从未定期做口腔保健检查的分别为76.1%和41.1%%;在患口腔疾病时,43.2%的学生选择忍着而未做任何处理,44.6%的学生从未接受过口腔健康教育.多因素Logistic回归分析显示,专业、年级、每天刷牙次数是大学生牙龈炎的影响因素.专业和年级存在相乘交互作用,调整OR值为1.458(95%CI=1.241~1.712).结论 福州市大学生口腔健康状况不佳,口腔健康知识较为薄弱,口腔保健行为较差.亟需加强非医学低年级大学生的口腔健康教育工作,提高大学生口腔健康水平.  相似文献   

6.
江华 《家庭健康》2003,(11):26-27
洗牙,又称洁牙.是口腔卫生保健和防治疾病的重要措施。洗牙可以消除口腔和牙列局部的许多致病因子,去除牙石.菌斑和烟斑.治疗口腔牙周炎和牙龈炎.并可及时发现龋洞和减少龋病的发生.预防口臭和异味,保证人们在社交活动中的良好形象。在发达国家.人们通常是半年到一年左右洗一次牙。有人不禁要问,我很注意口腔卫生.每天刷几次牙.甚至每次进食后都刷牙.还有必要洗牙吗?  相似文献   

7.
目的分析牙体牙髓病的病因与综合治疗疗效。方法回顾性分析32例牙体牙髓病患者的临床资料。结果牙体牙髓病病因复杂,经过综合治疗后,总显效率为93.8%,无效率为6.2%。结论牙体牙髓病要根据病史临床症状,临床医生要检查,综合分析,大多能明确诊断,同时及时给予综合治疗能达到满意的疗效。  相似文献   

8.
马绿渊  曲源 《现代保健》2011,(27):149-150
目的探讨早期隐裂牙及隐裂牙合并牙髓病治疗方法。方法92例(96颗)早期隐裂牙患者分两组。第一组47颗未并发牙髓病,保存活髓行全冠治疗;第二组49颗隐裂牙合并牙髓病,根管治疗后全冠修复。对比分析两组2年后疗效。结果两组疗效对比,第一组有效率为97.83%,第二组为79.17%,第一组有效率高于第二组。结论早期隐裂牙直接选择保存活髓全冠治疗成功率较高,不宜选择其他方法治疗后再观察。  相似文献   

9.
目的了解武汉市高中毕业生口腔健康现状,为高中生口腔疾病防治提供依据。方法根据WHO口腔健康调查方法,调查矫口区5969名高中毕业生的龋病、牙周疾病、错殆畸形和第三磨牙萌出情况。结果高中生龋病患病率为34.29%,龋均为0.81,充填率为41.05%;6个区段健康牙周、牙龈出血和牙结石检出率分别是18.93%,31.56%和71.45%;错牙台畸形患病率为52.02%,矫治率为32.66%;第三磨牙萌出率为15.96%,下颌萌出牙数明显高于上颌。结论研口区高中生患龋率有所降低,充填率仍需提高;牙周疾病、错殆畸形和冠周炎是今后防治工作的重点,应充分发挥学校在促进学生口腔健康中的作用。  相似文献   

10.
目的了解在校大学生发病特点、规律及主要病因,为提高学生健康水平提供依据。方法对2006年东北农业大学在校医院就诊学生28662人次的患病情况进行统计分析。结果3月、9月、12月为就诊高峰;内科疾病最多,占66.70%,其次为耳鼻喉科疾病、外科疾病,分别占15.43%、7.84%;内科疾病中以呼吸系统疾病居首位,占51.02%,排在第2位的是消化系统疾病,占9.98%。结论大学生的身体健康问题不容忽视,高校必须重视,开展多种形式的文体活动,强化健康教育,提高大学生的卫生保健水平,降低发病率。  相似文献   

11.
目的 了解医学院大学生生殖健康认知、态度现状及需求,为对在校大学生进行有针对性的生殖健康教育提供依据。方法 采用自行设计的调查问卷对2 520名医学相关专业大学生进行调查。结果 曾经上过性与生殖健康教育课程为36.51%;对当前大学开展的性与生殖健康教育满意为22.06%;很少、从不与他人谈及性方面知识为63.94%;能接受婚前性行为为42.94%;明确拒绝喜欢的异性朋友向你提出亲热要求为18.13%;了解的避孕药为78.73%,安全套/避孕套为93.29%,了解性传播疾病为52.3%;最希望通过学校途径获取性知识为53.85%、网络途径为13.69%;结论 即使是医学生,对性与生殖健康知识的认知也并不充分,且有很大的需求。建议通过开设选修课或必修课、同伴教育和讲座等相结合的干预方式进行系统、全面的生殖健康教育。  相似文献   

12.
目的调查唐山市三所大学新生口腔健康知识和健康行为。方法对唐山市三所大学新生进行口腔健康知识和健康行为问卷调查。结果 3所学校新生口腔卫生保健行为实施率较高,但口腔卫生行为不够规范,对口腔保健知识认知不足;定期口腔检查的意识薄弱,口腔疾病发生时,多数学生在遇到口腔疾病后就医意识淡薄,就医不及时;对一般性口腔卫生保健知识知晓率较高,口腔保健知识来源途径少。结论大学新生口腔健康知识有限,口腔健康行为有待提高,在高校开展口腔健康教育十分必要。  相似文献   

13.
The Maine Supreme Judicial Court upheld the decision against granting custody of a 4-year-old to the Department of Human Services, who believe the child's life is in danger because his mother refused to give him HIV treatments. Valerie Emerson wants to protect her son, Nikolas, from the harmful side effects she experienced on anti-HIV treatments and from the suffering her daughter endured on AZT before her AIDS-related death. The Department of Human Services was called in when Dr. John Milliken accused Emerson of child neglect for declining to enroll Nikolas in a clinical trial involving three drugs. Another doctor agreed that the medical course of action prescribed was appropriate, but he conceded that HIV treatment is evolving, and long-term side effect studies on children are scant. The judge allowed the mother to refuse treatment, but said he will review the case again if the boy's health declines or if treatment options improve.  相似文献   

14.
Meg Stone  Michael B Siegel 《JPHMP》2004,10(6):511-517
The objective of this study was to understand the reasons community-based public health organizations in the United States accept or refuse tobacco industry sponsorship. A formative pilot study involving 13 interviews with representatives of AIDS and Domestic Violence organizations in California or the Northeast was used. Semistructured interviews were conducted with leaders and fund-raisers working at AIDS and domestic violence organizations that either accepted grants from the tobacco industry or explicitly refused tobacco corporate support. Respondents that accepted grants did so because they believed that the tangible benefits of additional capacity to serve their constituents outweighed the minimal effect they believed refusing funds could have on tobacco control and prevention. Organizations that refused sponsorship either saw tobacco prevention as part of their mission of promoting overall health or social justice, or expressed concern about public association with the tobacco industry. Public health responses to this phenomenon are most effective when they are informed by the realities facing nonprofit leaders as they grapple with the question of whether to accept industry funds. Further research is needed to determine whether accepting sponsorship results in a change in public opinion about tobacco control. Possible interventions include creating positive publicity for organizations that refuse tobacco industry philanthropy.  相似文献   

15.
目的:探讨大学生青春期健康教育模式,推动高校青春期健康教育质量向高层次和科学化发展。方法:在参加同伴教育的大学生中招募210名学生进行青春期生殖生理知识和预防艾滋病知识同伴教育前后的问卷调查。采用SPSS 13.0软件进行分析。结果:生殖生理知识同伴教育前后正答率提高了17.15%;预防艾滋病知识同伴教育前后正答率提高18.84%;生殖生理知识及预防艾滋病知识同伴教育前后正答率提高18.55%。结论:同伴教育模式教育效果显著;学校作为青春期健康教育基地可行性强,建议推广成立高校青春期健康教育基地。  相似文献   

16.
目的了解南京市大学生对同性恋的态度,评价同伴教育对于同性恋反歧视宣传教育的效果。方法分层整群抽取298名南京市在校大学生为研究对象,在同伴教育干预前与干预后分别采用自编问卷进行调查,并对结果进行比较。结果干预前10.7%的大学生认为同性恋大部分是艾滋病患者,41.3%的大学生认为同性恋是另类,43.8%认为同性恋是一种心理疾病;干预后3种认知与态度分别下降为8.4%,30.0%和28.4%,差异均有统计学意义(P值均<0.05)。在对同性恋权益认知方面,48.5%的大学生赞成同性恋婚姻合法化,非农村大学生较之农村大学生更倾向于同性恋合法化(P<0.05)。结论大学生对同性恋存在一定程度的歧视,同伴教育对于同性恋反歧视宣教近期效果明显。  相似文献   

17.
了解广州市大学生对学生同伴艾滋病自愿咨询检测(voluntary counseling and testing,VCT)的接受意愿及其影响因素,为高校校园艾滋病防控工作提供参考.方法 采用方便抽样的方法,自编问卷于2016年10-12月对广州市12所高等院校3 079名在校大学生进行调查.分别采用x2检验和无序多分类Logistic回归模型分析学生对同伴VCT接受意愿的单因素和多因素分析.结果 90.8%(2 795名)的学生表示在需要接受VCT服务时不会拒绝同伴VCT服务.多分类Logistic回归分析显示,对同伴VCT持接受态度与无所谓态度相比,男生(OR=1.548)、理工类专业(OR=1.324)、不确定性取向(OR=1.755)、不知晓本地学生疫情(OR=1.738)、不担心自己感染HIV(OR=1.589)、没有接受过同伴教育(OR=1.649)及动员检测(OR=1.655)倾向于无所谓态度(P值均<0.05).接受与不接受态度相比,男生(OR=1.514)、不担心自己感染HIV(OR=1.358)、没有接受过同伴教育(OR=1.954)、发生性行为时有物质滥用(OR=3.372)倾向于不接受同伴VCT(P值均<0.05).结论 学生对同伴VCT接受意愿较好,同伴VCT可促进需要的女生接受检测.  相似文献   

18.
健康教育对儿童口腔健康状况及其知识、行为的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
冯奕文 《实用预防医学》2008,15(5):1621-1623
目的探讨健康教育对儿童口腔健康状况及其知识、行为的影响。方法分层整群选取南京市某初中学校125名学生,实施1年的口腔卫生健康教育,在健康教育前后分别进行口腔检查及其口腔保健知识、行为问卷调查。结果儿童的患龋率、充填率、牙石检出率和菌斑指数,健康教育前后比较差异有统计学意义(P〈0.001)。健康教育前答题平均正确率为34.90%,健康教育后为83.65%,健康教育前后比较差异有统计学意义(P〈0.001)。儿童口腔保健知识、行为的17项内容,健康教育前后比较差异有统计学意义(P〈0.001)。结论对初中儿童开展口腔卫生保健健康教育,有助于增强儿童的口腔保健意识,培养儿童养成良好的口腔卫生习惯,改善口腔卫生状况。  相似文献   

19.
同伴教育在中学生物质滥用干预中的效果评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的评价同伴教育在中学生物质滥用及预防HIV/AIDS的健康教育中的效果,为开展健康教育工作和制定相关政策提供依据.方法由重庆医科大学一年级大学生以同龄人的身份,对重庆市2所中学高一年级8个班共370名中学生进行8个学时的物质滥用及预防HIV/AIDS的健康教育,并及时对其效果进行评价.结果中学生对"偶尔尝试滥用物质可能上瘾"的认识由教育前的77.92%提高到了受教育后的85.91%.对艾滋病传播途径的认识,几乎所有的中学生都认为"使用病人或病毒感染者用过的抽水马桶会感染HIV",接受教育后,中学生对该选项的正答率提高到了60.54%.健康教育前中学生中抽烟与饮酒的学生分别有141人和286人,经教育后抽烟与饮酒的中学生分别降至50人与134人.结论通过健康宣传教育,中学生对物质滥用的认识有了一定程度的提高;对艾滋病传播途径的正确认知率也有了较大幅度的提高,抽烟与饮酒的学生人数均有明显下降.对中学生进行以学校为基础的同伴教育是健康教育的一种非常有意义的形式.  相似文献   

20.
目的了解口腔健康教育对大学生口腔保健知识、态度和行为的影响,为制定学校口腔卫生工作方向和措施提供依据。方法抽取某高校2010级新生240名进行为期3个月的口腔健康教育,在健康教育前、后分别进行问卷调查,比较口腔保健知识、态度和行为的变化。结果健康教育后大学生口腔保健知识、口腔保健态度和口腔卫生行为25项内容答题正确率均高于健康教育前,提高幅度分别为25.821,0.76,18.57个百分点,且健康教育前与健康教育后差异均有统计学意义(P值均<0.01)。结论应对高校大学生进行有计划、有系统、多种方式的长期口腔健康教育。  相似文献   

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