图书馆服务与医学科研

目的 探讨信息化条件下图书馆为医学科研服务的新途径.方法 对吉林市医学专家进行科研服务项目和科研服务形式的需求调查,调查结果先进行全组综合分析,再按不同人员特征进行分组分析.结果 临床科研人员对科研活动的全程各环节都有服务需求,其中选题和科研思路、科研推广和科研设计等科研服务需求甚高.结论 应将医学科研服务纳入创意经济管理渠道,将使医学科研进入发展的快车道,医学图书馆应利用文献信息资源优势,为科研人员提供科研选题、科研设计乃至科研成果的转化的各项科研服务.     

大型综合性医院医务人员科研动机探讨

科研作为大型综合性医院医教研协调发展的重要一环,对医院持续发展意义重大,而科研动机作为科研行为的始动因素,对其进行了解是对医务人员科研行为进行科学管理的基本条件。本文在阐述了科研动机概念和分析了我国大型综合性医院医务人员科研动机现状的基础上,着重从涵养科研文化、培育科研精神和完善科研管理制度3方面就如何构建起基于正确科研动机的良好学术氛围进行了深入的探讨。     

加强科研培训在中医妇科研究生培养中的应用

提高中医研究生科研水平,培养具有较强临床科研能力的研究生是新时期中医事业发展的必然要求。本文主要从基础科研课程培训、科研科室轮训、科研例会培训、科研行为规范培训四个层面进行探讨,分析提高中医研究生科研创新综合能力的方法。     

对科研创新的几点思考

科研创新的目的和意义是为了促进解决或更好的解决人与自然以及人与社会的矛盾。本文以问题为中心,分析了为什么要进行科研创新、什么是科研创新、怎样进行科研创新以及科研创新应当具有什么科研精神等,并针对这些问题提出了一些观点,可能有助于加深对科研创新的进一步认识。     

云南省护理管理者科研能力调查分析与对策

目的调查云南省护理管理者的科研能力现状,影响护理科研开展的因素,及其对促进护理科研开展、提高护理科研能力提出的对策,并进行分析讨论。方法应用自行设计的问卷对云南省护理管理者进行随机抽样,并进行统计分析。结果云南省护理管理者科研能力不足,发表论文率低,主要有五大影响因素,并提出了相应的改善对策。结论为了提高护理队伍的科研能力,应加大投入,为护理人员进行各种科研培训,提供良好的科研条件。     

关于如何推进医院科研管理工作的探讨

科研与医院的发展是密不可分的,科研推动医院的发展,而医院也为科研工作的开展创造条件,本文就是针对医院的科研管理工作,从连接科研的环节进行一一剖析,从多角度进行分析,切入科研发展的方向,探讨出一条高效、科学和制度化的科研管理之路。     

医学科研信息共享空间功能拓展研究

调研国内外不同类型科研信息共享空间发展现状,从服务功能、服务特色、服务对象几方面对科研信息共享空间进行总结,指出不足,在此基础上选择国内7个典型医学科研团队进行需求调查,对医学科研信息共享空间服务功能进行拓展.     

郴州市护理科研现状调查分析与对策

目的 了解郴州市护理科研现状及存在的问题,为制定相应的管理对策提供依据.方法 采用自制的问卷调查表,对郴州市12所医院的部分护理人员进行一般情况、参与科研情况、对科研的认识及态度、开展护理科研存在的主要困难和护理人员对护理科研知识的认知情况等六个方面进行调查.结果 调查对象中,有31.45%参加过科研活动;97.7%认为护理科研重要;88.57%愿意参与护理科研活动;但护理科研中的困难较多,最困惑的是护理科研知识缺乏.结论 郴州市护理人员有较强的科研意识,对科研持积极态度,但科研知识匮乏不容乐观.     

五年制医学生科研素质与创新能力的调研及培养对策

目的了解我校五年制医学生科研素质现状,探讨培养医学本科生科研素质与创新能力的途径与对策。方法采取无记名问卷调查法,对我校2004届-2006届1,050名本科生进行科研素质调查并进行对比分析。结果我院医学生科研水平普遍低下,缺乏科研实践活动,没有科研课题设计和论文撰写能力的培养经历,利用图书馆和计算机检索文献的技能较差,搞科研积极性很低。通过我院加强对医学生进行临床技能培训和科研素质培养,实习前后多数调查内容有显著提高。结论转变教学观念、创造科研环境和氛围、增加探究性、综合性实验,临床技能培训和科研能力培养相结合,是培养和提高医学生科研素质和创新能力的有效途径。     

我院科研绩效评价指标体系的构建与应用效果

科研绩效评价是科研管理的重要内容,在高等院校科研管理中引入绩效评价体系,客观、准确、及时地对科研人员的科研业绩进行评价,对进一步促进高校科研创新,提高科研管理效益,提升科研水平具有一定的现实意义。文章主要介绍军队院校科研绩效评价指标体系的构建原则、评价体系指标量化标准的制订、在实际工作中的应用及效果。     

浅议医学科研中的逻辑方法

在医学科学研究过程中每种医学理论的提出到形成都自觉或不自觉、直接或间接地运用了逻辑方法,它们是医学科研的工具和手段,即使是直觉和灵感等独特的创造性思维活动,也有赖于逻辑方法对其结果进行分析和补充。探讨医学科研中逻辑方法,其目的是为了更好从事科研活动。     

全科医学研究中混合方法研究的设计和实施要点及案例解析

全科医学研究既关注患者的身体健康,也重视患者的精神感受;既关注医生的职业胜任力,也重视医生的从业动力;既关注医疗服务的质量,也重视医生与患者的关系和合作。这些问题通常需要借助定性研究方法才能获得更有价值的研究结果。但是,一方面,定性研究通常被认为样本量小、主观性强,主要用于问题的探索;另一方面,全科医学领域目前仍以定量研究为主导。因此,整合了定性和定量研究的混合方法研究,结合两者优势,可以更广、更深入地分析特定问题,适用于研究复杂问题,为全科医学研究指出了一条融合临床医学和社会学两大部分的途径。然而,混合方法研究在国内全科医学领域的应用尚处于起步阶段,其设计与实施的规范性亟待提高。因此,本文计划以一项混合方法研究实例介绍开始,对混合方法研究的设计与实施中的关键要点进行详细介绍,以为拟开展混合方法研究的全科医生提供参考。     

教育研究方法中定性研究与定量研究的比较

在教育研究的整个历程中，定性研究与定量研究是两种主要的研究方法，它们在理论基础、研究目的、适用范围、研究者与被研究者的关系、操作形式和取得效果等方面存在不同。教育是一种复杂的人文现象，教育研究中需要把定量研究与定性研究结合起来，以使教育研究向更深层次发展。     

儿童烟雾病临床特点及外科治疗分析

以天坛医院 1986— 2 0 0 2年间收治的 6 8例儿童烟雾病患者为样本 ,分别采用 4种术式治疗。应用统计学方法对4种术式的疗效进行对比分析。结果 :采用 4种术式治疗儿童烟雾病疗效均可以接受。经统计学处理发现 ,上述手术方式的临床效果之间的差异无统计学意义。提示 :对于确有较严重的缺血症状的患者 ,宜选用安全、简便、创伤小的手术方式 ;同时还需进行烟雾病的病因学探索 ,力求找到更合理、有效的治疗方法     

Current Research and Future Directions in Pattern Identification: Results of an International Symposium

A symposium on pattern identification (PI) was held at the Korea Institute of Oriental Medicine (KIOM) on October 2, 2013, in Daejeon, South Korea. This symposium was convened to provide information on the current research in PI as well as suggest future research directions. The participants discussed the nature of PI, possible research questions, strategies and future international collaborations in pattern research. With eight presentations and an extensive panel discussion, the symposium allowed participants to discuss research methods in traditional medicine for PI. One speaker presented the topic, ‘Clinical pattern differentiation and contemporary research in PI.’ Two speakers presented current trends in research on blood stasis while the remaining five other delegates discussed the research methods and future directions of PI research. The participants engaged in in-depth discussions regarding the nature of PI, potential research questions, strategies and future international collaborations in pattern research.     

近20年来针灸治疗脑病的临床研究进展

近20年来．随着脑科学的不断发展与进步，针灸工作者充分结合多学科研究方法与技术，大力开展脑病的针灸临床研究，促进了该领域的蓬勃发展，主要体现在研究病种不断拓展、研究方法不断规范、研究目标不断深入、治疗方案丰富多彩以及机制研究不断深化等方面。     

医疗服务中患者价值共创研究现状分析

目的/意义 通过对医疗服务中患者价值共创研究现状的分析,总结现有研究局限性,为未来研究提供可参考方向。方法/过程 基于文献分析法和综述法,分别从患者价值共创的行为类型、影响因素、结果3方面对现有研究成果进行整理与总结。结果/结论 现有研究存在概念内涵不清晰、未形成系统测量量表、未充分融入互联网医疗环境、研究视角与研究方法等局限,提出开发患者价值共创行为测量量表、拓展研究视角、丰富研究方法等发展方向。     

Qualitative research in medicine – An art to be nurtured

To acquire complete knowledge on a subject both qualitative and quantitative research methods need to be perused by researchers. However, over the period of time qualitative research teaching among medical professionals has reduced. Wisdom amongst doctors seems getting muddled in ‘data’. Operational research as well as health systems research have been the basis of ‘key’ policy changes in situations and programmes including polio immunization to achieve desired objectives. Both qualitative and quantitative methods complement each other and cannot replace one another. We need to protect the ''endangered art'' of qualitative research before it becomes extinct from medical schools.     

定性研究方法在我国全科医学研究中的应用

背景　定性研究方法已广泛应用于医学研究中,掌握该研究方法有助于全科医生更好地开展医学研究。目的　本文对定性研究方法在中国全科医学中的应用进行归纳总结,并剖析其中存在的问题,提出改进建议,帮助全科医生更好地使用该方法进行研究。方法　于2019年7月-2020年2月,以中国知网、万方数据知识服务平台、维普中文科技期刊数据库等中文数据库为数据来源,以“定性研究”“质性研究”“质的研究”“访谈”“全科医学”“全科医生”“家庭医生”“基层及社区”为主题词和关键词检索相关中文文献,检索时间为2009-2019年。采用Excel录入数据,对纳入文献的发文时间、期刊、题名、研究方法等信息进行描述性统计分析。结果　最终纳入100篇全科领域定性研究文献,2014年发文量最多,为18篇（18.0%）;硕士学位论文5篇（5.0%）,期刊论文95篇（95.0%）,95篇期刊论文分布于38种期刊,发文量最多的期刊为《中国全科医学》,为28篇（29.2%）;研究内容多有关教育培训,占52.0%（52/100）;研究方法采用最多的是访谈法,占53.0%（53/100）;56.0%（56/100）的研究未阐明抽样方法。定性研究在我国全科医学中的应用主要存在以下问题：对于该方法的英文单词没有统一的中文翻译;文章题目或者关键词中缺少“定性研究”等字眼;以发现临床问题为目的的定性研究较少;实践方法不够科学。结论　定性研究方法在我国全科医学领域中的应用日益广泛,该方法多用于教育培训方面的研究,其中使用最多的方法为访谈法。定性研究方法在全科医学中的应用存在若干问题,使用方法有待规范。     

社区卫生服务综合评价指标体系方法学研究

本文结合卫生服务评价理论与方法学以及近年来我国社区卫生服务评价指标体系及相关领域的研究,对社区卫生服务评价指标体系研究方法学进行了总结与探讨。目前我国的社区卫生服务评价指标体系的研究多采用结构-过程-结果评价模式,指标筛选和指标权重系数的确定以Delphi法为主,在主观与客观法的相互结合以及指标的信度和效度检验等方面尚存不足。需加以改进和完善,以期建立更加科学、实用和有效的评价指标体系,促进我国社区卫生持续、健康地发展。