河北省职工医学院专业介绍(五)

河北省职工医学院医学检验专业是根据《国家教委关于改革和发展高等教育的意见》中关于积极发展成人高等职业教育的精神,结合我省医学检验技术人员现状及需要,于１９９９年经省教委批准的新设专业。学制３年,旨在培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的德、智、体全面发展的,具有高等职业技术的实用型,技能型,从事临床医学检验技术工作的检验技师。从今年起,经河北省教委批准,开办“新高职医学检验专科”班,招生对象为应届高中毕业生,学制３年,学生毕业后国家承认学历,有关工作、福利等方面享受普通高校毕业生待遇。 本专业…     

河北省职工医学院专业介绍(七)临床医学专业

河北省职工医学院临床医学专业专科于１９８３年经河北省教委批准设立,学制３年,招生对象为：具有中专、高中毕业文化程度或同等学历的在职从业人员,社会青年及普通中专、成人中专、成人高中、职业高中、职业中专、劳动技校等中等职业技术学校的应届毕业生。其培养目标为：对学生进行系统地高等医学专门知识、技术及技能的教育,使其成为德、智、体全面发展的专科医生。迄今,已为我省各医疗卫生部门培养了１５届毕业生。１９９３年,经国家教育部和省教育厅批准,我院设立临床医学专业专科起点本科（专升本）,学制２年,旨在培养适应我…     

河北省职工医学院专业介绍(六)中药学专业

河北省职工医学院中药学专业设立于１９９６年,旨在培养德、智、体、能全面发展的适应社会主义现代化要求的,具有高等职业技能的实用型中药技术人才。目前有三种培养方式：１．成人专科教育：招收对象为在职职工,学制三年;２．五年制专科教育：学院与安国市职教中心联合开办,招收对象为应届初中毕业生。通过普通文化课程学习后专修专业课程,毕业后国家承认专科学历;３．新高职专科教育：招收对象为应届高中毕业生,学制三年。毕业后国家承认学历,有关工作、福利等方面享受普通高校毕业生待遇。通过中药专业的学习,学生毕业后可从事…     

河北省职工医学院专业介绍（一）

河北省职工医学院卫生事业管理专业于1984年经河北省教委批准设立,学制3年,旨在培养适应我国卫生事业发展需要、系统掌握卫生管理基本原理和基本技能的实用型人才．迄今已招生12届,毕业生近600人。现在、绝大多数毕业生已成为各级、类卫生行政管理部门和卫生业务管理岗位的骨干,有的担任了重要的领导职务。自1999年起．     

河北省职工医学院专业介绍（二）医学影像专业

河北省职工医学院医学影像专业是根据国家教委《关于成人高等学校试办成人高等职业教育的意见》的精神，结合我省实际情况，经河北省教委批准，于1996年开设的。本专业学制三年，旨在对从事医学影像的卫生人员进行系统的、高等医学专业知汉，技术和技能的教育，使其成为德、智、体全面发展的、具有较高的职业技术和实际工作能力的专科医生。     

河北省职工医学院专业介绍（三）：高级护理专业

河北省职工医学院高等护理专业于1984年经河北省教委批准设立,学制3年,旨在培养德、智、体全面发展的,适应社会主义现代化要求,具有高等职业技术的实用型、技能型的从事医学护理工作的护师。迄今已招生9届,毕业生近500人,绝大多数已成为全省各级医院临床护理及护理教学骨干。自1999年起,经河北省教委批准,开办“新高职专科护理”班,这是国家高等教育改革的一项新举措,招生对象为应届高中毕业生,学制3年,学生毕业后国家承认学历,有关工资、福利等方面享受普通高校毕业生待遇。另外,为适应高年龄护理人员专业培训的需要,本专业还举办护理专业大专证书班。     

河北省职工医学院附属医院简介

河北省职工医学院附属医院,坐落在保定市红星路,靠近东郊区,距学校400米,占地面积78669平方米,总建筑面积75296米~2,其中医疗用房24133米~2.医院固定资产2464万元.现有职工833人,其中高职技术人员73人,中职技术人员(含讲师)256人.     

河北省职工医学院实验中心简介

河北省职工医学院实验中心建于2001年6月，是学院按照国家教育部、河北省教委对本科实验教学以及对实验室进行二级管理、建设的要求，结合学院“建立普通本科、重点本科、发展研究生教育”的发展目标，将原有的各类实验室进行合并与重组后建立起来的。     

桂林医学院卫生事业管理专业实践教学创新模式探讨

卫生事业管理专业的实践教学一直存在诸多困境：一是学校在培养模式上混乱,缺乏明确的专业定位;二是课程体系设置繁杂,理论与实验教学相脱节;三是缺乏稳定的、专业性的实践教学平台。桂林医学院在综合借鉴多个高校办学经验的基础上,通过设置创新实践课程群、联合社区卫生机构构建实践平台等路径,为当前卫生事业管理专业实践教学创新提供参考。     

河北省职工医学院博士风采——柳克晔

柳克晔，男，1962年7月生于保定，中共党员，主任医师，医学博士。1980年毕业于保定地区卫生学校，1987年毕业于河北省职工医学院，1997年毕业于首都医科大学北京市心肺血管疾病研究所，获心     

河北省职工医学院口腔医学专业石家庄教学部——石家庄市平安口腔医学专业学校招生

石家庄市平安口腔医学专业学校与河北省职工医学院联合办学，是一所专门培养口腔医生的专业学校，设有普通大专班、中专班、短期班，口腔修复技术《职业资格证书》认证考核培训班。办学以来，使学员为增进知识走进来，为服务社会走出去。对学生负责、对家长负责、对社会负责。学校实行严格的教学管理，现代化的教学设备，雄厚的师资队伍，高质量的教学成绩，     

河北省职工医学院公共理论课教学效果的评价

高校是推进先进文化发展，传播先进文化的基地。高校的公共理论课不是单纯的理论知识和文化传播，它主要在帮助和引导大学生解决他们面临的现实问题的过程中，帮助和引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，用马克思主义占领高校思想文化阵地，提供有利于社会主义现代化建设的良好舆论氛围、正确的价值观念和健康向上的文化条件。     

公共事业管理(卫生事业管理)专业的预防医学课程教改思考

针对我校卫管专业的实际情况和<卫生学>的特点,从授课时间、教学及实验(习)内容、教学方法、实习制度和学生学习成绩的评定几个方面,对我校卫管专业的预防医学课程教学改革提出了一些思路.     

河南职工医学院第四届学术委员会成员简介(一)

~~河南职工医学院第四届学术委员会成员简介(一)     

我国部分公共事业管理专业(卫生事业管理方向)培养方案现状研究

为了解我国公共事业管理专业(卫生事业管理方向)培养方案设置现状.本研究收集全国部分开设卫生事业管理专业学校的培养方案.对培养方案包含的培养目标、课程及实习时间进行统计分析.结果提示各学校设定的培养目标基本一致;课程设置呈现公共基础课、专业基础课和专业课三个层次;具体课程、实践安排各有特点.     

公共管理专业(卫生事业管理方向)毕业生的评价与对策研究

对已毕业的三届卫生事业管理专业毕业生就业和工作情况进行调查,由毕业生本人和用人单位分别对毕业生的知识、能力和素质做出评价,并调查他们对知识、能力、素质教育的需求和建议,为该专业人才培养教育和进一步教学改革提供参考依据,使卫生事业管理人才更适应社会的发展和需要。     

河北省职工医学院博士风采——丁良、楚瑞琦

丁良,女,副教授,1961年生,天津市人,1984年毕业于河北大学化学系,获理学学士学位;1996年毕业于河北大学化学系获分析化学硕士学位,师从于左本成教授,主要从事光谱分析方面的研究,所做课题“等色染料离子对在分光光度法中的研究与应用”,获得河北省科技进步三等奖,同时获得保定市科技进步一等奖(第一主研人) ;2000年考入河北大学分析化学专业攻读博士学位,2003年7月获博士学位。在读博期间师从于姚子华教授,主要研究方向为“固定化酶结构的X射线微区分析”,在研期间主要从事固定化酶载体的开发与研制及酶活性的定位分析,特别是对各种大孔吸…     

粪便管理方法的介绍(一)

我国面积辽阔,自然条件差异很大,各地生活习惯、施肥方法各不相同,所以类便管理的具体措施也是多样化的。现在所收集的资料,不足以代表各个地区的全部措施,而且粪便管理工作目前正在继续发展,确信今后会涌现出更多的创造性的粪管办法。现在仅就已有材料介绍下列的方法,作为工作中的参考。一、公共厕所的修建和改建(一)厕所的卫生要求:厕所大致可分水冲式和挖粪式两种。水冲式厕所目前多为城市有下水道的地区采用。农村和大小城镇多采用挖粪式厕所,因可结合农业上的肥料使用。但在修建厕所时,不论那一种形式都要照顾到卫生要求。1.厕所的位置,最好修建在居住房屋的北边或东、西边,不要设在南边,以免热天散发臭气影响住宅     

河北省职工医学院博士风采——左群、赵燕燕

左群 ,女 ,汉族 ,1967年10月生于北京 ,群众。1990年于河北医学院获医学学士学位 ,2000年于中国医学科学院、中国协和医科大学获医学博士学位。现任河北省职工医学院预防医学系主任。左群博士在攻读博士学位期间 ,师从我国著名的流行病学专家张孔来教授和乌正赉教授 ,先后从事了人类疱疹病毒7型的血清流行病学和分子流行病学以及艾滋病有关危险社会行为干预策略和措施等方面研究 ,并参与了多项国际、国家卫生部科研课题的研究工作 ,掌握了当前流行病学与生物统计学的先进理论与应用方法 ,具有较高的医学科研能力。在国内于《中华预防医学杂…     

河北省职工医学院论文发表状况与学科分布研究

目的：分析研究河北省职工医学院1989-1998年十年间学术及科研力量增长情况和目前学科分布状况。方法：以学院科研科对该院十年来发表790篇论文的统计为数据源,在EXCEL上按科室、学科、作者、载文刊名、刊物级别、论文发表年代为字段建立数据库,进行统计分析。结果：论文数量比十年前增长约十倍,人文社科类学科学术活动活跃,论文数量最多,占44．4％,临床医学类次之占30．4％,基础医学类较薄弱占20％。结论：学院已初步形成一支具有一定学术水平和科研实力的专业队伍,但临床医学和基础医学学科建设需加强,重点学科、重点实验室和现代化信息资源的建设需提到议事日程。