广西中医药大学图书馆的发展思路

2012年3月29日经教育部批准,广西中医学院成功更名为广西中医药大学,至此,我校成为西部第2所中医药大学,也是我国5个民族自治区中惟一一所独立建制的中医药大学,这标志着我校的办学质量和办学层次有了新的提高,更名大学的成功既是对以往工作的肯定及认可,同时也对学校的发展提出更高的要求。     

广西中医药大学仙葫新校区启用迎新

金秋九月。广西中医药大学仙葫新校区迎来了来自祖国各地的2012级新生，这是我校更名为广西中医药大学后迎来的首批学生，是广西中医药大学新校区正式启用的标志!     

八秩风雨弦歌不缀 大医精诚春满杏林——纪念广西中医药大学办学80周年

正80年的跫音与吟唱,半个多世纪的光荣与梦想。广西中医药大学,这所根植于八桂大地的中医药高等学府,迄今为止已经有80年的办学历史。作为广西中医药高等教育的引领者和示范者,广西中医药大学自诞生之日起便与广西中医药高等教育事业息息相关,为广西中医药的传承与发展作出了重要的贡献。广西中医药大学的前身为1934年3月广西省政府创办的广     

《长春中医药大学学报》征订启事

<正>《长春中医药大学学报》(原名《长春中医学院学报》),由吉林省教育厅主管,长春中医药大学主办,吉林中医药编辑部出版,国内外公开发行。本刊以弘扬祖国医学,积极推进中医药现代化进程为己任,提倡理论与实践结合,基础与临床并重。在反映我校教学、科研、临床成果,展示我校办学层次、培养目标、科研实力、学术氛围及优秀人才的同时,面     

山东中医学院、黑龙江中医学院分别更名为山东中医药大学、黑龙江中医药大学

最近，国家教委根据有关规定和高等中医药院校总体情况，批复山东中医学院、黑龙江中医学院，两院分别更名为山东中医药大学、黑龙江中医药大学。这是继北京、广州、上海、南京、成都中医药大学之后，全国又有两所中医学院更名为中医药大学。目前黑龙江中医药大学有5个博士点，11名博士导师，1个国家级重点学科，在校学生1600多人；山东中医药大学有3个博士点，7名博士导师，在校生2500多人，均符合国家教委教计［1993］121号文所规定的以单学科为主的学院更名为大学的条件。中医学院更名为中医药大学，有利于高等中医药教育的发展的特殊性…     

广西中医药大学赛恩斯新医药学院

正学院概况广西中医药大学赛恩斯新医药学院由广西中医药大学与广西中医药大学制药厂、厂西壮族自治区中医医院、广西壮族自治区中西医结合医院合作举办.是华南片区唯一一所医药类独立学院学院于2002年试办,2004年获得教育部确认办学资格2005年正式面向全国招生,目前在全国医药类独立学院中综合办学实力排名前列先后获得广西壮族自治区高等学校安全文明校园、广西壮族自治区卫生优秀学校、广西高等学校先进基层党组     

热烈庆祝北京中医药大学建校50周年 致海内外校友的一封信

亲爱的海内外校友:你们好!五秩铸辉煌,今朝续华章。2006年10月,北京中医药大学将迎来50周年华诞。这是我校发展史上继往开来的里程碑,也是中国高等中医药教育界的一件盛事。“建首善之校,瞻未来发展”,届时,我们将举办隆重的校庆典礼及系列活动。藉此,我们谨代表全校师生员工,向工作生话在世界各地的校友致以亲切的问候,并真诚期待与您共同迎接这个收获的十月金秋。五十载沧囊砥砺,半世纪春华秋实。回首我校50年的风雨历程,既是一部自强不息、艰苦奋斗的创业史,又是一部满怀理想,气势恢宏的发展史。1956年,北京中医学院成立,作为新中国最早诞生的高等中医院校之一,开辟了我国现代高等中医药教育的阵地;1993年,北京中医学院正式更名为北京中医药大学,为学校扩大办学规模拓展了新的空间;1996年,我校成为唯一一所进入国家“211工程”建设的高等中医药院校,进一步提升,学校的办学层次和学术地位;2000年,原北京中医药大学与北京针灸骨伤学院合并,组成新的北京中医药大学,并成为唯一直属教育部的全国重点高等中医药院校。50年来,我校以继承和发扬祖国传统医学为己任,已为国家培养了30000余名高级中医药专业人才,为世界87个国家和地区培养了各类中医药人才13000余名。时光如水,忆往昔成就辉煌;岁月如歌,看今朝硕果满园。我校是全国中医药院校中首批建立博士学科点和博士后科研流动站的单位之一,中医学、中药学、中西医结合3个一级学科均具有博土学位授予权,并均设有博士后科研工作流动站。学校现有6个国家重点学科,13个省部级重点学科,1个教育部重点实验室,1个教育部工程研究中心,并且是国家理科人才培养基地,国家生命科学与技术人才培养基地。学校拥有较强的中医药基础理论与临床医学科研力量,科研工作以承担国家级、省部级课题为主,曾多次获国家“973计划”、“攀登计划”及自然科学基金重点课题资助。近年来,学校先后与17个国家和地区建立了40多个大型台作项目,与境外18所正规大学和研究机构建立了良好的学术联系。我校在办学层次、学科门类、科学研究、医疗水平、办学效益、对外合作等方面居于全国中医药院校的前列,是我国培养高层次中医药人才、解决中医药重大科技问题、防治重大疾病和现代难治病的重要基地,为中医药事业的发展做出了重大贡献,已经成为在国内外享有盛誉的集教学、科研、医疗、产业四位一体的高等中医药学府。     

广西中医药大学隆重举行揭牌庆典（一）

2012年5月25日上午,广西中医药大学揭牌庆典大会在仙葫新校区运动场隆重举行,近万名师生、校友、来宾欢聚一堂,共同庆祝广西中医学院更名为广西中医药大学。全国政协副主席陈宗兴为学校题词：“继往开来扬国粹,与时俱进谱新篇”。自治区党委书记、自治区人大常委会主任郭声琨为学校揭牌庆典发来贺信,     

八秩风雨弦歌不辍 大医精诚春满杏林——纪念广西中医药大学办学80周年

80年的跫音与吟唱，半个多世纪的光荣与梦想。广西中医药大学，这所根植于八桂大地的中医药高等学府，迄今为止已经有80年的办学历史。     

乘势而上 续写华章——写在长春中医药大学揭牌之际

经国家教育部批准，长春中医学院正式更名为长春中医药大学。这是学校办学历史上具有里程碑意义的大事件，它给我们带来了无尽的欢欣与自豪，同时也带来更多的期盼与思考。     

促进学科建设水平 培育科技人才成长 努力把《学报》办成一流的学术阵地

2006年2月17日，国家教育部正式发函批准长春中医学院更名为长春中医药大学。经吉林省新闻出版局批准，《长春中医学院学报》也随之相应更名为《长春中医药大学学报》。今天崭新的《长春中医药大学学报》满载着全校师生员工和全省中医药科技工作者的厚望，如期正式改版出刊与读者见面了。这是一件值得祝贺的大事!     

建设研究型中医药大学的策略

建设研究型中医药大学是我校办学定位问题,更是我校教育发展的策略问题。在此从办学理念、特色化发展、深化教育改革等视角阐述了如何建设研究型中医药大学的策略。     

开创特色鲜明高水平中医药大学发展新局面

中医药高等院校是中医药人才培养、中医药文化传承创新的重要阵地。云南中医药大学在60多年的办学历程中，形成了鲜明的办学特色，具有丰厚的民族文化底蕴、良好的中医药传承创新力、丰富的开放办学经验。在全面建设中国式现代化的新征程中，中医药高等院校要努力担当起新时代中医药创新发展的新使命。云南中医药大学将坚持走好地方中医药大学特色发展之路，坚持培养优秀人才，全面提高中医药人才培养质量；坚持特色发展，大力提升中医药创新力、服务力；坚持开放办学，促进中医药文化创新性发展。     

天津中医药大学正式成为天津市人民政府、教育部、国家中医药管理局共建高校

天津市人民政府、教育部、国家中医药管理局联合发布《关于共建天津中医药大学的意见》(津政发[2020]14号)(简称《意见》,下同)。这标志着天津中医药大学正式成为天津市人民政府、教育部与国家中医药管理局共建高校。根据《意见》,通过共建天津中医药大学,全面推进学校深化改革,不断提升办学水平和核心竞争力,将学校建设成为中医药办学特色鲜明、优势突出的教学研究型大学。     

马来西亚中医学高等教育对我校国际教育的启示

根据教育部国际合作与交流司《2013年来华留学生简明统计》数据显示,中医来华留学生人数为13 804人.广西中医药大学在校本科留学生人数为111人,硕士留学生人数为102人,合计213人,在全国23所中医药院校中,名列第十一.截至2015年初,我校马来西亚留学生占所有在校留学生的29.8％.为发展面向东盟国家的中医药国际教育,我们对马来西亚的中医学高等教育进行了调研.     

发展中的广西玉林市卫生学校

广西玉林市卫生学校位于全国优秀旅游城市、桂东南经济及文化中心——玉林市市中心。学校创建于1958年,时称为广西玉林医学专科学校。1962年国民经济调整,学校更名为广西玉林地区卫生学校。1975年,学校创建了附属医院,大大增强了办学实力和规模,成为广西集教学、医疗、科研三位一体的中等医学教育重要基地。1997年玉林撒地建市,学校再次更名为现在的广西玉林市卫生学校。2004年被广西壮族自冶区教育厅评为省部级重点中等职业学校。学校先后获得“校园绿化美化示范学校”、“贯彻体育卫生工作条例优秀学校”、“全区职业教育先进单位”光荣称…     

坚定科学的办学理念,促进中医药学术发展

本期学报发行之际 ,正值我校建校 4 5周年。4 5年来 ,特别是近 5年来 ,我校经历了令人瞩目的跨越式发展历程 ,新校区建成并投入使用 ,申请新增博士学位授权单位获得成功 ,办学质量和效益日渐提高 ,申办中医药大学的工作正在全面展开 ,我校第三次创业已取得了辉煌成果 ,令人振奋和欣喜。中医药高等教育 ,有其独到的特色和规律 ,因而有其科学的办学理念。继承中医药学遗产 ,广泛吸纳现代科学成果以丰富和发展中医药学 ,重视医德品行的培养 ,与时俱进弘扬中医药学术 ,应当是中医药高等教育办学理念的核心内容 ,也就是“启古纳今 ,厚德精术”。…     

山东中医药大学继续教育学院简介

山东中医药大学继续教育学院作为学校成人教育管理的职能部门，依靠学校优势学科的品牌和特色，不断开拓进取，改革创新，积极调整办学思路，逐步打造出山东省具有鲜明中医药特色的继续教育品牌。     

感谢信

尊敬的各位领导、院士、专家:在天津中医学院更名为天津中医药大学之际,承蒙您不顾工作繁忙,天气炎热专门为我校及本刊题写贺词或赐高文大章以表祝贺之意,在此,谨向您们表示诚挚的谢意!多年来,我校所取得的点滴成绩,是与各位领导、专家的关心和支持分不开的。同样,本刊的发展进     

我校发展及对中医药职业教育的思考与建议

现以我校的发展为例,对我国中医药职业教育的实践和存在的问题进行深入的探索,在中医药学校的升格、“3＋2”办学模式、农村基层中医药人才的培养、中医药专业的开发和教育教学改革等方面提出建议。