深圳市宝安区2014-2015学年幼托儿童因病缺课情况分析

了解深圳市宝安区幼托儿童因病缺课主要病因和症状及其流行病学特征,为制定针对性疾病防控措施提供科学依据.方法 采用随机抽样的方法,抽取深圳市宝安区12所幼儿园5 173名托幼儿童进行因病缺课监测1学年,利用描述流行病学和分析流行病学的方法对监测资料进行统计分析.结果 幼托儿童因病缺课9 516人次,缺课密度为183.96%;因病缺课20 317.5人天,缺课率为2.06%.男童因病缺课率为2.19%,女童为1.89%,差异有统计学意义(X2=104.55,P<0.05).小班因病缺课率为3.50%,中班为1.74%,大班为1.34%,差异有统计学意义(X2=3 895.86,P<0.05).因病缺课高发月份为5,6和10月,因病缺课率分别为2.74%,2.45%,2.26%.因病缺课的主要病因为感冒,构成比为75.90%;主要症状为呼吸道症状和发热,构成比分别为41.39%.38.50%.结论 呼吸道传染病是幼儿园疾病防控的重点,小班是重点关注人群,秋冬和春夏交季是关键时期.应尽快开展幼托儿童健康监测工作.     

2009学年铜山县中小学生因病缺课监测情况分析

目的了解徐州市中小学生因病缺课情况,掌握学生发病的规律,探讨降低因病缺课率的措施。方法收集徐州市铜山区2009学年度学生因病缺课网络报告资料。结果学生总因病缺课率为0.89%,总人均缺课天数为1.68 d/学年。学生主要缺课病因为感冒、胃肠道疾病、意外伤害、水痘和腮腺炎。结论应开展健康教育,普及防病知识,加强安全教育,降低学生因病缺课率。     

2011学年南通市中小学生因病缺课监测情况分析

目的掌握南通市中小学生因病缺课的情况及其原因。方法通过”江苏疾控一学生健康监测平台”网络直报。对学生因病缺课的人数、缺课人次数、缺课人时数、主要症状、疾病诊断等进行分析。结论南通市通过因病缺课监测,对疫情能够做到早发现、早控制,防止了疫情蔓延。     

2014学年浦东新区中小学因病缺课监测情况分析

目的及时动态掌握中小学生因病缺课原因,对重点疾病、伤害进行预警预测。方法利用《上海市学校因病缺课缺勤网络直报系统》,分析浦东新区2014学年中小学因病缺课基本情况、病因分布及传染病和意外伤害发生情况。结果冬季是中小学生因病缺课的高峰时段,"发热及发热合并其他症状"与"呼吸道症状和疾病"是主要病种,两者分别占了39.51%和38.93%。传染病方面占前五位的分别是水痘990例(36.69%)、流行性感冒692例(25.65%)、手足口病506例(18.75%)、猩红热323例(11.97%)、流行性腮腺炎133例(4.93%)。伤害原因中"跌倒/坠落"占84.43%,远高于其他原因。结论学校应该有针对性地开展一些健康教育活动,预防冬季传染病的发生,普及安全意识,减少意外伤害。     

射阳县2014—2015学年学生因病缺课情况分析

目的分析射阳县2014—2015学年学生因病缺课情况,探讨学生因病缺课规律。方法收集中小学校2014—2015学年学生因病缺课监测工作资料,采用描述性流行病学方法进行统计分析。结果 2014—2015学年因病缺课发生比例为10.53%;因病缺课率0.07%,人均因病缺课天数1.33d。因病缺课高峰出现在1月,一般感冒居缺课病因首位(53.75%),其次为胃肠道疾病(12.11%)、意外伤害(5.68%)、水痘(3.56%)、不明原因疾病(3.08%)。结论预防和控制感冒与胃肠道疾病是降低学生因病缺课风险的关键措施,乡镇及农村学校学生的卫生保健工作需要重点加强。     

2012学年南通市中小学生因病缺课监测分析

目的:掌握南通中小学生因病缺课情况,探讨降低学生因病缺课率的措施。方法:对2012学年02011.9-201 2.06)南通市已开展因病缺课监测网络直报的532所中小学的监测资料进行统计分析。结果:学生因病缺课率0.05%,平均因病缺课天数1.38d。学生缺课原因前5位是一般感冒、水痘、胃肠道疾病、腮腺炎、意外伤害。冬春季节是学生患病的高发期。结论:预防和控制以呼吸道传染病为主的疾病是降低因病缺课率的重要措施。     

2007～2008学年常熟市中小学生因病缺课监测情况分析

目的掌握常熟市中小学生因病缺课情况,探讨降低学生因病缺课率的相关措施。方法对2007～2008学年常熟市已开展因病缺课监测网络直报的58所中小学的监测资料进行统计分析。结果学生因病缺课发生比例10.55%,因病缺课率0.92%,平均因病缺课天数1.68 d。学生缺课原因前5位是感冒、其他疾病、水痘、胃肠道疾病和意外伤害。春季是学生患病的高发期。结论预防和控制以呼吸道传染病为主的疾病是降低因病缺课率的重要措施,同时需加强安全教育避免意外伤害的发生。     

2014—2015学年华泾社区学生因病缺课情况分析

目的了解华泾社区中小学生因病缺课的原因,以便有针对性地做好在校学生健康保健工作。方法对华泾社区内6所采用上海市学校因病缺课缺勤网络直报系统学校的报告缺课情况进行分析。结果 2014—2015学年,华泾社区内6所中小学校因病缺课网络报告总人次数为2,188人次,因病缺课总天数为3,638天,因病缺课率为4.29‰。前3位缺课原因依次为上呼吸道感染、传染病和意外伤害。小学缺课率高于中学,男生缺课率高于女生,差异有统计学意义。小学和初中在1月份出现缺课高峰,高中缺课率基本维持稳定。结论学校可通过早期预警及时干预预防和控制上呼吸道感染、传染病,以降低缺课率。健康教育可减少伤害的发生。     

2013—2014学年张家港市学生因病缺课监测情况分析

目的掌握学生因病缺课分布特点,发挥因病缺课监测系统预警作用,探讨健康干预策略措施,促进学生健康成长。方法根据江苏省学生因病缺课监测系统网报数据,分析统计学生因病缺课发生比例、因病缺课率及缺课时间、症状、病因等分布情况。结果 2013—2014学年,张家港市中小学生因病缺课发生比例20.71%,因病缺课率0.13%,小学生高于中学生,因病缺课原因前5位为一般感冒、其他、胃肠道疾病、水痘、意外伤害,症状前5位为发热、咳嗽、其他、头痛、腹痛。结论建立完善学校突发公共卫生事件应急预警平台,加强学生防病知识宣传和伤害干预,扩大疫苗预防接种,降低学生因病缺课发生率。     

2000学年仙居县中小学生因病缺课情况调查

[目的]了解学生因病缺课的情况及其原因，探讨降低因病缺课率的措施。[方法]对仙居县中小学生进行因病缺课监测。[结果]因病缺课发病率为9．30％，因病缺课率为0．14％，因病缺课发病率和因病缺课率随学习阶段的上升而下降。因病缺课3～4月较多，以上呼吸道感染和急性传染病为主。[结论]预防和控制急性传染病和上呼吸道麝染是降低因病缺课率的重要措施。     

台州市中小学生2012-2015学年因病缺课监测分析

儿童青少年处于生长发育的关键时期,免疫功能不够完善,是多种疾病特别是传染病的易感人群[1].学生因病缺课是青少年健康受影响的一个重要指标[2].学生因病缺课直接影响学生对知识的接受和能力的形成,也影响学校教学计划的实施[3].为掌握浙江省台州市中小学生因病缺课状况,笔者于2012年9月至2015年6月对台州市中小学生因病缺课监测数据进行了整理分析,现将相关结果分析报道如下.     

2017—2019学年浦口区中小学生因病缺课情况分析

目的 了解浦口区中小学生因病缺课情况,切实采取有效措施,降低学校传染病在学生间的传播与流行。方法 收集“江苏省学生健康监测系统”中浦口区2017－2019学年学生因病缺课资料,并开展统计分析。结果 2017－2019学年,浦口区中小学生人均因病缺课1.33天,因病缺课率为0.19%;不同学年学生因病缺课率差异有统计学意义(χ2=1680.49,P<0.001);2017、2018学年因病缺课率男生高于女生,差异有统计学意义(χ2值分别为 742.34,148.01,P<0.001),2019学年因病缺课率女生高于男生,差异有统计学意义(χ2=9.18,P=0.002);病因构成前五位性别比较为感冒(男生61.56%、女生64.47%)、胃肠道疾病(男生6.50%、女生6.46%)、水痘(男生6.52%、女生5.97%)、气管炎肺炎(男生3.76%、女生4.18%)、意外伤害(男生2.97%、女生1.40%)。结论 相关部门应加强工作上的联防联控,信息互联互通,强化因病缺课监测工作,采取综合性的防控措施。     

上海金山区中小学生2011-2015学年因病缺课监测分析

分析2011-2015学年金山区中小学生因病缺课的流行特征和原因,为降低学生因病缺课率,制定干预措施提供依据.方法 收集2011-2015学年金山区中小学生因病缺课系统监测数据,描述中小学生因病缺课流行特征,并比较不同性别、不同学段学生因病缺课情况.结果 2011-2015学年金山区中小学生总因病缺课率为0.28%,缺课的首位原因为发热,占全部缺课病例的42.95%;其次为呼吸系统症状/疾病(22.24%)、消化系统症状/疾病(10.60%)以及传染病(6.45%);缺课病例集中于11-12月及3-5月,各种病因所致缺课分布高峰的时间不同;各学年男生缺课率均高于女生(P值均<0.01);不同学段之间,小学缺课率最高,高中最低,各学年不同学段缺课率差异均有统计学意义(P值均<0.01);传染病和伤害所致的平均缺课天数最多(6.7,5.2d).结论 小学生及男生是缺课的重点关注人群.应根据中小学生缺课的主要病因及其时间分布特点提前采取措施,降低学生缺课率.     

南京市秦淮区中小学生因病缺课监测情况

目的通过了解南京市秦淮区中小学生因病缺课规律,为采取干预措施提供依据。方法按照江苏疾控学生健康监测平台要求,选取辖区69所中小学开展因病缺课监测网络直报。结果 2013—2014学年男生因病缺课率显著高于女生(χ2=57.471,P<0.01),部分病因的缺课率亦存在性别差异;不同学校类型的因病缺课率差异有统计学意义(χ2=1 679.653,P<0.01);学生因病缺课高峰分别出现在12、3和5月。结论加强学生因病缺课监测,针对病因采取综合预防控制措施,是保障学生健康安全的关键环节。     

2016学年成都市成华区年中小学生因病缺课监测结果分析

目的了解成都市成华区中小学生健康和学校综合卫生状况,发挥因病缺课监测的预警作用,达到预防和控制学生常见病及多发病的目的。方法对全区开展因病缺课监测的49所中小学报送的数据进行分析计算。结果2016学年共监测学生总数149 667人,学生因病缺课总人天数3 132 250 d,因病缺课率为0.25%,小学生因病缺课率高于中学生(2=2 571.67,P0.01);中小学生因病缺课时间平均为2.1 d/次。导致学生缺课次数最多的病因依次为呼吸系统疾病、肠胃道疾病、原因不明疾病及其他、意外伤害和传染病,不同学段的学生因病缺课病因构成差异有统计学意义(χ2=440.08,P0.01);症状分布前5为发热、呼吸道症状、其他症状、消化道症状和皮疹。结论成华区中小学应进一步完善因病缺课监测系统,预防和控制学生常见病及多发病,降低学生因病缺课率。     

2017—2021学年扬州市中小学生因病缺课监测结果分析

目的 了解2017—2021学年扬州市中小学生因病缺课的流行特征,为制定有效的预防措施提供科学依据。方法 采用描述性流行病学方法,分析2017—2021学年扬州市中小学生因病缺课数据,运用χ2检验比较不同学年、性别、地区中小学生因病缺课率的差异。结果 2017—2021学年扬州市中小学生因病缺课率为0.208%,不同学年差异具有统计学意义(χ2=324 463.489,P<0.001)。每学年中小学生因病缺课出现2个高峰,主要集中在3月和12月。男生缺课率与女生缺课率比较,两组之间的差异具有统计学意义(χ2=5 573.002,P<0.001),且男生高于女生。2017—2021学年不同地区因病缺课率差异均具有统计学意义(χ2值分别为695.229、1 090.112、5 777.914、3 749.839、5 178.429,P值均<0.001)。结论 2017—2021学年扬州市中小学生因病缺课率总体呈上升趋势。中小学生在秋冬和冬春交替的季节更易生病,应多关注天气变化,提高警惕。男生是因病缺课的重点关注人群。     

2011-2012年深圳市福田区中小学生因病缺课监测结果分析

目的分析福田区中小学生因病缺课情况,为提出有效防控措施提供依据。方法对2011-2012年深圳市福田区"学生健康监测信息系统"监测数据进行分析。结果小学、初中和高中因病缺课率为18.021%、23.312%和13.940%,差异有统计学意义(χ2=533.968,P<0.01)。女生因病缺课率高于男生,男女生因病缺课率差异有统计学意义(χ2=5.356,P<0.05)。因病缺课的主要病因是感冒、胃肠道疾病、意外伤害。结论呼吸道传染病、胃肠道疾病和意外伤害是学校疾病防控的重点。     

岱山县中小学生因病缺课情况分析

学生因病缺课是反映学生健康状况的一项重要指标。为掌握岱山县中小学生因病缺课情况及发展规律，以便为学生常见病、多发病防治工作提供参考依据，笔者于1996—2006学年对岱山县6所监测点校学生因病缺课情况进行分析。