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1.
目的针对初产妇进行阶段性心理干预、保健教育,对其分娩与产后康复效果的研究分析。方法选取来该院进行分娩的初产妇28名作为研究对象,将其分为对照组和观察组。分别予以其常规的心理与保健教育,观察组产妇在此基础上,接受了阶段性的心理干预,对比分析两组产妇的分娩结果、产后康复效果。结果观察组在分娩结果、心理干预后的满意率、产后恢复效果方面,均优于对照组,组间对比差异有统计学意义(P0.05)。在保健教育方面,组间对比差异无统计学意义(P0.05)。但是两组产妇与保健教育前相比,差异有统计学意义(P0.05)。结论针对初次分娩的产妇,进行阶段性的心理干预与保健教育,有助于顺利分娩,获得较好的分娩结果,同时也促进了产妇的尽快康复,该法值得在临床上广泛的推广使用。  相似文献   

2.
目的探究实施阶段性心理干预和保健教育对初产妇临床分娩及产后康复效果研究。方法选取来该院准备进行顺产或者剖腹产初产妇进行研究,在随机条件下,将这些初产妇分为观察组和对照组各250名,观察组和对照组常规健康护理教育,对于观察组采取有针对性的心理干预和保健教育。在这些孕妇出院前一个星期内,对于她们进行问卷调查,调查对于分娩过程中的满意度,对于产妇基础保健知识以及母乳的喂养知识和新生儿的护理知识的了解程度,最后根据临床资料,统计出两组产妇产后母乳喂养成功人数、产后乳房肿胀硬结的人数和产后出院平均时间,并且进行数据分析。结果观察组初产妇总体满意度为97.23%,对照组初产妇总体满意度79.93%,观察组产妇满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组对于孕妇保健知识和母乳喂养的孕妇基础知识以及新生儿对整体护理知识的认识分别为96.53%、89.96%、96.53%,对照组为87.89%,78.98%,85.56%,显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组母乳喂养成功率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。孕产妇住院时间观察组明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。初产妇出现产后乳房肿胀,持续数统计,观察组7.22%,对照组为16.71%,比较两组,观察组明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施阶段性心理干预和保健教育对初产妇分娩有一定的帮助,提高产妇的心理素质,对于健康护理知识的了解,同时在一定程度上促进了产妇产后的恢复速度。  相似文献   

3.
目的分析实施阶段性心理干预和基础保健知识教育对初产妇临床分娩效果和产后康复效果影响。方法选择该院2016年6月—2017年6月收治的285名初产妇资料,依据护理方法不同分为两组,对照组135名实施常规护理,实验组150名实施阶段性心理干预和基础保健知识教育,对比两组产后护理效果。结果与对照组相比,实验组产后体征恢复显著更优;实验组SDS与SAS评分(35.0±3.5)分与(32.0±2.4)分更低,比较均差异有统计学意义(P0.05)。结论将阶段性心理干预与基础保健知识教育应用于初产妇中,护理效果显著,值得临床推广。  相似文献   

4.
目的观察心理干预对初产妇产后出血的效果。方法选取符合标准的阴道分娩初产妇600例分为观察组和对照组,对照组进行常规护理,观察组在进行常规护理的基础上,进行心理干预,同进比较两组产妇的总产程时间、产后24h阴道出血量、产后出血率、产后尿潴留发生率等效果评判指标。结果观察组的总产程时间明显缩短,产后24h阴道出血量也明显减少,产后出血率和产后尿潴留发生率明显降低。结论心理干预可以减少阴道分娩初产妇产后出血,提高分娩质量,促进产妇产后康复,减轻经济负担。  相似文献   

5.
目的:探讨心理护理干预减轻初产妇分娩前后不良应激反应效果。方法:将190例初产妇随机分为观察组98例实施心理护理干预,对照组92例不实施心理护理干预。观察紧张焦虑、抑郁恐惧及分娩方式等情况,比较分娩前后心理护理干预指标。结果:观察组情绪稳定优于对照组,且焦虑减缓、抑郁减轻、产程缩短、剖宫产率降低。结论:初产妇分娩前后实施心理护理干预,痛苦小,产程短,产后康复快,自然分娩率高。  相似文献   

6.
目的观察护理干预对初产妇产后心理状况和盆底康复护理依从性的影响效果。方法选取初产妇一共100例作为该文研究内容中的选取对象,收取时间(2015年2月—2016年2月),电脑随机分为观察组一组(50例初产妇)、对照组一组(50例初产妇),分别实施护理干预以及常规护理。结果观察组初产妇的盆底康复护理依从性96.00%(依从产妇有48例、百分比为96.00%;不依从产妇有2例、百分比为4.00%)高于对照组60.00%,差异有统计学意义(P0.05);观察组初产妇的焦虑评分(50.21±1.01)分和抑郁评分(51.05±1.21)分与对照组焦虑评分(55.23±1.25)分和抑郁评分(56.23±1.02)分,差异有统计学意义(P0.05);观察组初产妇的舒适度评分(90.25±1.01)分、满意度评分(89.45±1.27)分、护理效果评分(87.23±2.01)分与对照组舒适度评分、满意度评分、护理效果评分差异有统计学意义(P0.05)。结论通过对初产妇实施护理干预后,取得显著效果,能改善产妇心理情绪,提高其依从性,值得推广和大力应用。  相似文献   

7.
目的:观察与总结在产程中实施心理护理干预对初产妇分娩结局的影响。方法:选择380例初产妇作为观察对象,随机分为护理干预组与常规护理组,每组均为190例。两组初产妇均给予产科常规护理,护理干预组在常规护理的基础上给予全程一对一陪伴并进行个性化心理护理干预。结果:护理干预组自然分娩率明显高于对照组,剖宫产率、分娩疼痛率、新生儿窒息率、产后出血率明显低于常规护理组,而在第一产程、第二产程以及总产程方面的对比明显短于常规护理组,差异存在统计学意义(P0.05)。结论:在分娩过程中实施心理护理干预能够有效的缓解初产妇的心理压力,提高自然分娩率,降低剖宫产率,改善分娩结局。  相似文献   

8.
目的分析护理干预对初产妇产后心理状况及盆底康复护理依从性的影响。方法选择该院2015年7月—2017年7月收治的90例初产妇为研究对象,依据护理方式的不同分成观察组(47例)和对照组(43例),对照组进行常规护理,观察组进行护理干预,观察两组产后心理状态、舒适度及盆底康复护理依从性情况。结果观察组护理后SAS、SDS评分分别为(31.64±10.09)分和(32.73±10.81)分,显著低于对照组(P0.05);观察组盆底康复护理完全依从率和总依从率分别为55.32%、95.74%,均显著高于对照组(P0.05);观察组心理、生理、社会文化、环境评分分别为(75.92±10.23)分、(82.24±8.13)分、(85.83±12.43)分、(86.64±8.68)分,均显著优于对照组(P0.05)。结论初产妇应用护理干预可有效改善产后心理状态,提高盆底康复护理依从性,促进产后恢复。  相似文献   

9.
目的:心理干预应用在初产妇自然分娩的过程中,提高了初产妇的满意度和舒适度。方法:按产妇要求将184例初产妇分为86例对照组和98例实验组,对照组采用产科常规护理。结果:实验组实施心理干预,提高了初产妇的顺产分娩率、满意度和舒适度。结论:应用·0理干预,可减少初产妇的痛苦,缩短产程,降低剖宫产率,增进医患沟通,是今后护理工作更深层次纵向研究的方向。  相似文献   

10.
目的 探讨初产妇采用阶段性健康教育对改善患者心理状态和产后疼痛的应用效果.方法 选择菏泽市市立医院妇产科于2019年5月~2020年5月期间收治的分娩产妇84例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(42例,采用常规护理),观察组(42例,在常规护理基础上采用阶段性健康教育),收集分析两组产妇分娩前后心理状态、产后疼...  相似文献   

11.
目的:观察康复按摩对初产妇产后康复的临床影响。方法:选择2010年6月至2011年6月100例足月、单胎、自然分娩的初产妇,随机分为对照纽和观察纽,每纽50例。对照组采用常规护理,观察纽在对照组的基础上采用康复按摩,观察两纽护理后48h泌乳功能、疼痛、睡眠质量、子宫复旧情况。结果:观察组产后48h泌乳功能、睡眠质量和子宫复旧情况明显优于对照组,P〈O.05;产石18h疼痛评分观察组显著低于对照组,P〈O.05。结论:康复按摩能够有效促进产妇临床康复。  相似文献   

12.
目的:观察心理护理和健康教育对初产妇分娩过程的影响。方法:选取初产妇260例,随机将其分成对照组和观察组各130例。对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上进行心理护理和健康教育。对两组的临床护理结局进行评估,包括分娩方式、产程时间、产后出血量和产后抑郁情况。结果:观察组产妇的自然分娩率明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组的产程时间、产后出血量和产后抑郁发生率均优于对照组,对医护人员的满意度更高,两组差异有统计学意义(P0.05)。结论:对初产妇实施心理护理和健康教育干预,能够有效提高自然分娩率,减少产后出血和产后抑郁的发生,提高初产妇的分娩质量。  相似文献   

13.
目的探究产后康复护理改善初产妇康复的效果。方法以2017年1—12月为研究时间段,将该时间段在该院妇产科生产的初产妇110例作为研究对象,根据临床前瞻性研究原则,采用掷币随机法,将之分为两组,各55例,对照组给予常规护理干预,观察组给予产后康复护理,对比两组产后康复效果。结果经护理,观察组开奶时间短于对照组,而哺乳成功及泌乳量充足的比率均高于对照组,两组数据差异有统计学意义(P0.05);产后1、6周,观察组EPDS评分均低于对照组,两组数据差异有统计学意义(P0.05)。结论初产妇分娩后实施产后康复护理,可有效提升母乳喂养成功率,改善心理状态,值得推广应用。  相似文献   

14.
目的:探讨心理干预和行为矫正对初产妇第二产程以及分娩结局的影响。方法:选取83例初产妇为观察组,予以心理干预和行为矫正,同时选取83例传统方式分娩的初产妇为对照组,观察两组第二产程分娩疼痛、产程时间和分娩结局的差异性。结果:观察组顺产例数明显多于对照组;第二产程时间、产后出血量、分娩后卧床时间、产褥期感染率明显低于对照组。结论:心理干预和行为矫正能够提高产妇产时应对行为,缩短第二产程时间,减少产后出血量,降低产褥期感染发生率,提高分娩质量。  相似文献   

15.
目的分析产妇实施产后保健护理对其生理以及心理康复的具体效果。方法选取该院于2015年12月—2016年12月期间所收治的分娩产妇100例作为该次研究的对象,并运用抽签法将其分成常规组和观察组,常规组实施一般护理方式,而观察组则增加产后保健护理,对比两组产妇的生理与心理康复情况以及护理满意度。结果观察组产妇的心理以及生理康复情况优于常规组,差异有统计学意义(P0.05);观察组的护理满意度是96.00%,常规组是88.00%,观察组高于常规组,差异有统计学意义(P0.05)。结论产妇通过产后保健护理的方式有效缓解产妇的生理以及心理方面所存在的问题,并加快了产妇的恢复速度,值得广泛运用和推广。  相似文献   

16.
目的探究产后康复护理在改善初产妇康复情况中的效果。方法以2017年1月—2018年1月为研究时间段,将该时间段在该院妇产科生产的产妇120名作为研究对象,随机分为两组,各60名,对照组给予常规护理,观察组给予产后康复护理,对比两组护理效果。结果观察组开奶时间短于对照组,而哺乳成功及泌乳量充足的比率均高于对照组,两组数据差异有统计学意义(P0.05);产后1、6周,观察组EPDS评分均低于对照组,两组数据差异有统计学意义(P0.05)。结论初产妇分娩后予以产后康复护理,可有效促进其产后康复,改善哺乳情况及其心理状态,因此值得推广应用。  相似文献   

17.
目的研究分析产后保健护理对产妇心理和生理康复的影响。方法随机选取2015年7月—2016年5月该院收治的80名产妇作为研究对象,分为两组,对照组产妇进行常规护理,观察组产妇进行产后保健护理。对比两组产妇前后心理和生理康复情况。结果两组产妇经过护理后,观察组产妇的子宫恢复情况以及产妇身体BMI指数均低于对照组产妇,差异有统计学意义(P0.05)。观察组产妇的心理健康情况优于对照组产妇,差异有统计学意义(P0.05)。结论产后保健护理能有效缓解产妇心理问题,并且促进产妇身体恢复,值得广泛应用。  相似文献   

18.
目的研究产后保健护理对产妇心理和生理康复影响临床效果。方法选取并分析该院于2016年4月—2017年4月期间收治的136名分娩的孕妇资料,按照临床实施的护理方案分为2组,行常规护理的设为对照组(65名),行产后保健护理的设为实验组(71名),比较2组心理变化及生理康复效果。结果实验组HAMA(32.33±3.68)分,HAMD(31.85±3.27)分较对照组更低,比较差异有统计学意义(P0.05);与实验组5.63%比较,对照组生理并发症总发生概率21.54%更高,比较差异有统计学意义(P0.05)。结论产妇实施产后保健护理可取得满意效果,具临床推广应用。  相似文献   

19.
目的:探究心理护理干预对初产妇分娩方式的影响。方法:选出本科室200名初产妇,视护理方式的差异把她们分为常规组与心理组,每组均是100例,常规组实行常规护理,心理组强化心理护理干预,对比护理效果。结果:常规组的阴道分娩率是52.0%,心理组是69.0%,心理组比常规组高,对比差异显著(P0.05);心理组产妇护理后的SAS、SDS评分都比常规组低,对比差异显著(P0.05)。结论:心理护理干预对初产妇分娩方式会产生一定的影响,有助于提升阴道分娩率,且可改善初产妇的不良情绪,值得推行。  相似文献   

20.
心理护理对分娩的干预效果   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨心理护理对分娩的影响,寻找缩短产程、减少产后出血量、利于产后护理的方法。方法随机将150例孕产妇分为对照组和试验组,先用自设的问卷调查孕产妇的心理需求,然后对照组按常规护理准备,试验组根据孕产妇的心理需求,应用信息疗法、认知疗法、松弛疗法等心理学方法进行心理干预,观察2组产程、产后出血量、心率、血压变化及24 h后的焦虑和抑郁得分,分析生物学指标和心理指标。结果试验组第一、第二产程缩短,心率、血压稳定,产后出血量明显减少,焦虑抑郁分值下降,2组比较有显著性差异(P均<0.01)。结论心理疗法对分娩具有缩短产程、减少产后出血量的作用,提示应用心理干预对孕产妇进行心理护理,为产妇提供情绪支持,可减少产妇的痛苦,缩短产程,利于产后恢复,促进母乳喂养。  相似文献   

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