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1.
目的针对初产妇进行阶段性心理干预、保健教育,对其分娩与产后康复效果的研究分析。方法选取来该院进行分娩的初产妇28名作为研究对象,将其分为对照组和观察组。分别予以其常规的心理与保健教育,观察组产妇在此基础上,接受了阶段性的心理干预,对比分析两组产妇的分娩结果、产后康复效果。结果观察组在分娩结果、心理干预后的满意率、产后恢复效果方面,均优于对照组,组间对比差异有统计学意义(P0.05)。在保健教育方面,组间对比差异无统计学意义(P0.05)。但是两组产妇与保健教育前相比,差异有统计学意义(P0.05)。结论针对初次分娩的产妇,进行阶段性的心理干预与保健教育,有助于顺利分娩,获得较好的分娩结果,同时也促进了产妇的尽快康复,该法值得在临床上广泛的推广使用。  相似文献   

2.
目的探究实施阶段性心理干预和保健教育对初产妇临床分娩及产后康复效果研究。方法选取来该院准备进行顺产或者剖腹产初产妇进行研究,在随机条件下,将这些初产妇分为观察组和对照组各250名,观察组和对照组常规健康护理教育,对于观察组采取有针对性的心理干预和保健教育。在这些孕妇出院前一个星期内,对于她们进行问卷调查,调查对于分娩过程中的满意度,对于产妇基础保健知识以及母乳的喂养知识和新生儿的护理知识的了解程度,最后根据临床资料,统计出两组产妇产后母乳喂养成功人数、产后乳房肿胀硬结的人数和产后出院平均时间,并且进行数据分析。结果观察组初产妇总体满意度为97.23%,对照组初产妇总体满意度79.93%,观察组产妇满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组对于孕妇保健知识和母乳喂养的孕妇基础知识以及新生儿对整体护理知识的认识分别为96.53%、89.96%、96.53%,对照组为87.89%,78.98%,85.56%,显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组母乳喂养成功率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。孕产妇住院时间观察组明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。初产妇出现产后乳房肿胀,持续数统计,观察组7.22%,对照组为16.71%,比较两组,观察组明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施阶段性心理干预和保健教育对初产妇分娩有一定的帮助,提高产妇的心理素质,对于健康护理知识的了解,同时在一定程度上促进了产妇产后的恢复速度。  相似文献   

3.
目的:观察心理护理和健康教育对初产妇分娩过程的影响。方法:选取初产妇260例,随机将其分成对照组和观察组各130例。对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上进行心理护理和健康教育。对两组的临床护理结局进行评估,包括分娩方式、产程时间、产后出血量和产后抑郁情况。结果:观察组产妇的自然分娩率明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组的产程时间、产后出血量和产后抑郁发生率均优于对照组,对医护人员的满意度更高,两组差异有统计学意义(P0.05)。结论:对初产妇实施心理护理和健康教育干预,能够有效提高自然分娩率,减少产后出血和产后抑郁的发生,提高初产妇的分娩质量。  相似文献   

4.
目的:对应用全面护理干预模式对阴道分娩产妇在围生期内实施护理的临床效果进行研究。方法:选择在本院就诊的阴道分娩产妇82例,随机分为对照组和观察组,每组41例。对照组产妇采用常规临床产科护理模式在产妇;观察组产妇采用全面护理干预模式。对比两组产妇在不同产程的出血量、对临床产科围生期护理服务的满意度、产后持续阴道出血时间和术后住院接受治疗总时间、术后出现产后出血的人数等。结果:观察组产妇在产后不同时间段出血量均明显少于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);对临床产科围生期护理服务的满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);产后住院接受治疗总时间明显短于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);出现产后出血的人数明显少于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:应用全面护理干预模式对阴道分娩产妇在围生期内实施护理的临床效果非常明显。  相似文献   

5.
目的观察心理干预对初产妇产后出血的效果。方法选取符合标准的阴道分娩初产妇600例分为观察组和对照组,对照组进行常规护理,观察组在进行常规护理的基础上,进行心理干预,同进比较两组产妇的总产程时间、产后24h阴道出血量、产后出血率、产后尿潴留发生率等效果评判指标。结果观察组的总产程时间明显缩短,产后24h阴道出血量也明显减少,产后出血率和产后尿潴留发生率明显降低。结论心理干预可以减少阴道分娩初产妇产后出血,提高分娩质量,促进产妇产后康复,减轻经济负担。  相似文献   

6.
目的:探讨责任制助产对产妇分娩方式及护理满意度的影响。方法:将义乌市妇幼保健计划生育服务中心2017年2~5月收治的150例初产妇随机分为观察组和对照组,对照组常规助产,观察组采用责任制助产,比较两组的心理状态、产程进展、分娩方式、疼痛及护理满意度。结果:观察组护理干预后焦虑、抑郁评分结果相较于对照组而言,具有显著的降低,另外同对照组相比,观察组的产妇第一产程、第二产程时间更短(P0.05);比较两组的阴道分娩率,结果显示观察组显著的优势于对照组,而且观察组产程疼痛评分、产后出血量均低于对照组(P0.05);另外,比较两组的护理满意度,观察组更具备优势(P0.05)。结论:责任助产护理能够有效减少产妇的心理应激,促进阴道分娩,缩短产程,提高护理满意度。  相似文献   

7.
目的:观察按摩护理在然分娩产妇产后康复中的应用效果。方法:选取100例自然分娩的初产妇作为研究对象,按照护理方法的不同分为观察组和对照组各50例。对照组产后采用常规护理,观察组在常规护理基础上给予按摩护理,比较两组产妇的产后康复情况。结果:观察组的产后泌乳量、母乳喂养成功率优于对照组(P0.05);观察组产后宫缩痛持续时间、产后24h阴道出血量低于对照组(P0.05)。结论:按摩护理能够促进自然分娩产妇产后泌乳,提高母乳喂养率,减少产后出血量,值得临床推广。  相似文献   

8.
目的探讨初产妇采用阶段性健康教育对改善患者心理状态和产后疼痛的应用效果。方法选择菏泽市市立医院妇产科于2019年5月~2020年5月期间收治的分娩产妇84例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(42例,采用常规护理),观察组(42例,在常规护理基础上采用阶段性健康教育),收集分析两组产妇分娩前后心理状态、产后疼痛指标。结果护理前两组产妇SAS评分、SDS评分差异,不具有统计学意义(P>0.05);护理后观察组产妇SAS评分、SDS评分、VAS评分均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在初产妇分娩期间采用阶段性健康教育护理,可有效改善初产妇心理状态,降低患者产后疼痛,护理效果显著,值得临床应用。  相似文献   

9.
目的探讨产科护理新模式对初产妇焦虑、抑郁等不良情绪、分娩方式与结局及护理质量的影响。方法将218例足月、单胎、头位且无剖宫产适应证的初产妇随机分为2组,对照组109例给予常规护理,观察组109例在常规护理的基础上实施产科护理新模式。观察干预前后2组产妇不良情绪的变化、分娩方式、产程时间、产后2 h出血量及对护理的满意度。结果干预后观察组的SAS和SDS评分较干预前显著减低,而且明显低于对照组;观察组的阴道分娩率为93.58%,明显高于对照组的69.72%(76/109);观察组阴道分娩者产妇各产程时间较对照组均明显缩短,产后2 h的出血量明显少于对照组,而护理满意度明显高于对照组。结论对初产妇采用护理新模式,可明显消除其紧张焦虑、抑郁等不良情绪,提高阴道分娩率并缩短产程,减少产后出血,提高护理质量。  相似文献   

10.
目的分析产妇实施产后保健护理对其生理以及心理康复的具体效果。方法选取该院于2015年12月—2016年12月期间所收治的分娩产妇100例作为该次研究的对象,并运用抽签法将其分成常规组和观察组,常规组实施一般护理方式,而观察组则增加产后保健护理,对比两组产妇的生理与心理康复情况以及护理满意度。结果观察组产妇的心理以及生理康复情况优于常规组,差异有统计学意义(P0.05);观察组的护理满意度是96.00%,常规组是88.00%,观察组高于常规组,差异有统计学意义(P0.05)。结论产妇通过产后保健护理的方式有效缓解产妇的生理以及心理方面所存在的问题,并加快了产妇的恢复速度,值得广泛运用和推广。  相似文献   

11.
目的:探讨舒适护理对初产妇产程、产后2h出血量及分娩方式的影响。方法:选2009年10月—2010年1月60例住院分娩的初产妇为对照组,选2010年2月—2010年5月印例住院分娩的初产妇为观察组。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上给予舒适护理,比较两组产妇的产程、产后2h出血量、分娩方式。结果:观察组的产后2h出血量及总产程均少于对照组,有统计学意义(P〈0.01)。观察组的自然分娩率较对照组高,而剖宫产率及阴道助产率较对照组低,有统计学意义(P〈0.05)。结论:舒适护理,有利于调动产妇的主观能动性,使产妇在最佳心理状态下接受分娩,缩短产程,减少产后出血,减少阴道手术助产及剖宫产,使产妇舒适,提高满意度,推动护理质量的提高。  相似文献   

12.
目的:探讨心理干预应用于临产产妇的产程分娩及对产后出血影响的效果。方法:选择84例分娩产妇,随机分为对照组及观察组,各42例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上采用心理护理,对比两组临床护理效果。结果:观察组最终阴道分娩率为84.6%,明显高于对照组的64.5%(P0.05);观察组总产程为(7.81±3.37)h,时间短于对照组的(9.08±4.32)h(P0.05);观察组产后出血量为(178.4±85.5)m L,显著少于对照组的(231.5±94.8)m L(P0.05)。讨论:针对临产产妇的产程分娩以及产后出血,采用心理护理干预,能够明显提高自然分娩率,降低剖宫产率,缩短产程,并减少产后出血。  相似文献   

13.
目的探讨综合护理干预在瘢痕子宫妊娠分娩中的应用效果。方法将170例瘢痕子宫再次妊娠产妇随机分为实验组和对照组,每组65例。对照组给予常规护理,实验组在对照组基础上给予综合护理干预,比较2组分娩方式、产后并发症、护理满意度、新生儿评分、产妇护理能力的差异。结果实验组阴道成功分娩率明显高于对照组(P0.05);实验组产后出血量少于对照组,分娩时间及住院时间均较对照组短,母乳喂养开始时间更短,新生儿评分高于对照组,2组比较差异均有统计学意义(P均0.05);实验组护理满意度及对新生儿护理能力均显著高于对照组(P均0.05),并发症发生率明显低于对照组(P0.05)。结论综合护理干预可提升瘢痕子宫妊娠阴道分娩率,提高护理满意度,降低并发症发生率。  相似文献   

14.
目的探讨围产期综合护理干预对产妇产程及产后康复情况的影响。方法此次选择了2016年1月—2017年1月于该院生产的产妇300例作为研究对象,将产妇根据其护理干预模式分为两组:对照组产妇用常规护理模式干预,观察组产妇用常规护理+综合护理模式干预;比较两组产妇各项实验数据。结果观察组产妇产程短于对照组,组间比较差异有统计学意义(P0.05);观察组产妇产后康复情况优于对照组,组间比较差异有统计学意义(P0.05);观察组临床护理效果优于对照组,组间比较差异有统计学意义(P0.05)。结论用常规护理+综合护理模式干预围产期产妇,临床护理效果显著,可有效缩短产妇产生,并可帮助产妇产后顺利康复。  相似文献   

15.
目的研究分析产后健康宣教对初产妇自我护理能力与产后康复的影响。方法选该院接收的94名初产妇,入选时间为2016年9月—2017年9月。利用随机抛硬币的方式将产妇分为对照组和观察组。对照组产妇接受常规性护理服务,观察组在对照组基础上实行产后健康宣教。对照不同护理模式对产妇自我护理能力与产后康复的影响。结果观察组产妇自我护理优良率为93.6%,相比较对照组产妇的80.9%,观察组产妇的自我护理能力明显要优于对照组(P0.05);且对比两组产妇泌乳始动时间、子宫进入盆腔、恶心恶露和住院时间,观察组产妇均短于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论初产妇分娩结束后,加强产后健康宣教,在提高产妇自我护理能力的同时,还能够改善产妇情绪状态,有助于产后康复,具有推广应用的价值。  相似文献   

16.
目的:探讨产妇分娩过程中心理护理对分娩方式、产程与产后出血的影响。方法:选取我院2009年1月~2010年1月妇产科进行分娩的初产妇140例,将产妇随机平均分为两组,观察组产妇采取针对性心理护理干预,对照组产妇采用常规护理。结果:观察组产妇最终阴道自然分娩61例(87.14%)、剖宫产9例(12.86%),与对照组相比剖宫产率显著降低(P〈0.05)。观察组产妇总产程为(432.8±129.6)min、产后出血量为(185.2±58.1)ml,与对照组相比均明显减少(P〈0.05)。讨论:针对性的心理护理能够有效缓解产妇对于疼痛的恐惧和敏感,能够提高产妇的依从性,改善肌肉紧张状况,加速产程、减少产后出血量。  相似文献   

17.
目的:观察全程导乐分娩对缩短阴道分娩产程及减少产后并发症效果。方法:选取佛山市南海区第四人民医院2015年8月至2016年8月共100例经阴道分娩产妇,以随机分配为原则,分为观察组和对照组各50例。观察组由具备分娩经验的助产士进行1对1陪护,针对产妇的身理、心理情况采取相应的措施,对照组采用常规护理模式,对比两组产妇的产程以及产后并发症发生率。结果:观察组产妇第一产程、第二产程、总产程低于对照组产妇,差异均具有统计学意义(P0.05);观察组产妇产后出血量低于对照组产妇,差异具有统计学意义(P0.05);两组并发症发生率比较,差异无统计学意义(P0.05);结论:导乐分娩可以明显降低产妇经阴道分娩产程,减少对产妇身体的损伤,镇痛效果明显。  相似文献   

18.
目的探讨在剖宫产术后的康复护理中应用中医情志护理的临床效果。方法从2012年3月—2014年5月在我院行剖宫产分娩产妇中选取78例为研究对象,通过随机数字表法将入组产妇分为观察组39例,对照组39例,对照组行术后常规康复护理,观察组在对照组的基础上,给予中医情志护理干预,观察2组产妇的康复情况及产后心理状况。结果观察组产妇产后肛门排气时间、首次泌乳时间及首次下床时间同对照组产妇比较,均明显缩短(P0.05);观察组产妇产后SDS评分以及SAS评分同对照组产妇比较,均明显较低(P0.05)。结论对于剖宫产产妇,在术后康复护理中应用中医情志护理,可有效改善剖宫产分娩产妇心理状况,促进其产后恢复,值得推广。  相似文献   

19.
目的分析实施阶段性心理干预和基础保健知识教育对初产妇临床分娩效果和产后康复效果影响。方法选择该院2016年6月—2017年6月收治的285名初产妇资料,依据护理方法不同分为两组,对照组135名实施常规护理,实验组150名实施阶段性心理干预和基础保健知识教育,对比两组产后护理效果。结果与对照组相比,实验组产后体征恢复显著更优;实验组SDS与SAS评分(35.0±3.5)分与(32.0±2.4)分更低,比较均差异有统计学意义(P0.05)。结论将阶段性心理干预与基础保健知识教育应用于初产妇中,护理效果显著,值得临床推广。  相似文献   

20.
目的:对心理干预在初产妇分娩过程中的临床效果进行研究。方法:选取初产妇94例为研究对象,将其分为治疗组和对照组,每组47例。对照组采用常规护理措施,治疗组采用心理干预措施。结果:治疗组产妇顺产率、阴道撕裂率、产后出血率、新生儿窒息率同对照组产妇间存在明显差异性(P<0.05)。结论:在初产妇分娩过程中心理干预护理措施具有良好作用,其可显著促使产妇顺产,改善母婴结局。  相似文献   

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