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相似文献
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1.
目的:了解人性化管理模式在护理管理中的运用价值。方法:对我院2012年3月~2014年3月收治的患者进行抽样,选取76例患者随机分成两组,对照组采用传统管理模式进行护理,实验组采用人性化管理模式,观察两组护理工作满意程度及护理投诉情况。结果:护理投诉:实验组1例患者投诉,投诉率为2.63%;对照组10例投诉,投诉率为26.32%:组间比较差异具有显著统计学意义(P<0.05)。护理满意度:实验组非常满意22例,较满意9例,满意5例,不满意2例,总满意度为94.74%;对照组非常满意13例,较满意11例,满意6例,不满意8例,总满意度为78.95%:组间比较差异具有显著统计学意义(P<0.05)。结论:人性化管理模式在护理管理中具有重要的运用价值,值得临床大力推广与应用。  相似文献   

2.
王友美 《齐鲁护理杂志》2013,19(17):135-136
目的:探讨管理效能理念对基层医院护理人员的影响.方法:将100名基层医院护理人员随机分为对照组和观察组各50名,对照组采用常规管理模式,观察组在此基础上给予管理效能理念,比较两组不良事件发生情况、患者满意度、护理人员工作积极性及工作效率.结果:两组不良事件发生情况、患者满意度、护理人员工作积极性及工作效率比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论:管理效能理念可调动基层医院护理人员的工作积极性,提高工作效率,改善护理质量.  相似文献   

3.
目的:研究护理人性化管理在内镜中心的应用价值,正确掌握内镜中心科学的、人性化的护理方式,从而减轻患者在内镜诊断治疗方面所承受的痛苦。方法将内镜中心的患者平均分为实验组和对照组,实验组进行人性化的护理,对照组进行一般性的护理,观察两组患者诊治过程中的各项情况。结果经过病例对照研究,实验组患者的配合率为79.0%,明显高于对照组患者对内镜操作护理的配合率56.0%;实验组患者对内镜操作护理的满意程度为75.0%,明显高于对照组患者对内镜操作护理的满意程度50.0%,实验组患者内镜操作护理后的生理指标测量结果也要明显优于对照组生理指标结果,两组差异比较,P<0.05,有统计学意义。结论在内镜中心的护理中,人性化的护理方式与一般性的护理相比,可以在很大程度上减轻患者所承受的痛苦,在内镜中心的护理管理中具有很大的实用价值。  相似文献   

4.
目的:探讨细节管理在消毒供应室中的应用及临床效果。方法:将消毒供应室的护理人员随机分为观察组和对照组各15名,对照组给予传统管理方式,观察组给予细节管理,观察、比较两组发生差错及临床科室对消毒供应室灭菌质量满意情况。结果:观察组发生差错率为1.20%,明显低于对照组(6.93%),P<0.05;观察组满意度为95%,对照组为85%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:实施细节管理后,消毒供应室发生差错率明显降低,临床科室对消毒供应室菌质量满意度提高,值得临床推广应用。  相似文献   

5.
目的:研究护士分层级管理在消化内镜中心护理中的应用,并观察护理质量及患者满意度。方法选取我院2012年1~11月的60例消化内镜中心接受检查的患者为对照组,2013年1~11月的60例消化内镜中心接受检查的患者为实验组,对照组实施常规消化内镜中心护理,实验组在对照组的基础上应用护士分层级管理模式对其进行护理,观察两组的常规护理、环境管理、仪器管理、护理失误等护理质量指标及患者满意度。结果实验组在常规护理、环境管理、仪器管理、护理失误等护理质量上显著优于对照组( P<0.05);实验组的患者满意度与对照组存在显著性差异(χ2=8.070,P=0.045)。结论实施护士分层级管理模式,显著改善了患者的护理质量,提高了患者满意度,减少了医患纠纷,其临床效果显著。  相似文献   

6.
目的探讨"6A"护理管理模式在内镜中心的应用效果。方法选取2017年1—12月在我院内镜中心进行内镜检查的196例患者为研究对象,随机将其等分为观察组与对照组。对照组患者实施常规护理管理,观察组在此基础上采用"6A"护理管理模式,比较两组患者内镜检查的舒适度,并发症发生率及护理质量满意度。结果观察组患者轻度不适发生率高于对照组,中度和重度不适发生率低于对照组(P 0. 05);观察组内镜检查并发症发生率显著低于对照组(P 0. 05)。结论将"6A"护理管理模式应用于内镜中心可以显著降低患者在内镜检查时的中度重度不适感及并发症发生率,值得临床推广应用。  相似文献   

7.
目的:观察评价人性化管理应用于护理管理中的效果。方法采用随机数字表法将我院60名护士分为两组,其中对照组采用常规护理管理模式,实验组采用人性化护理管理模式,通过不同模式管理,比较两组护士护理质量评分情况、护理差错发生情况、基础护理合格率和护理操作合格率,比较患者对护理的满意情况。结果经对比观察,实验组患者对护理的满意度(100.0%)明显高于对照组满意度(70.00%),经过人性化护理管理模式的实验组护士护理质量评分明显高于对照组护士所得分数,实验组护士护理差错发生率(3.33%)明显低于对照组护士(33.33%)。实验组护士基础护理合格率(96.67%)和护理操作合格率(93.33%)都明显高于对照组实验组护士基础护理合格率(70.00%)和护理操作合格率(66.67%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论将人性化管理应用于护理管理中,可提高护理质量,提高护理人员的工作热情,提高患者对护理的满意程度,应该在临床上推广应用。  相似文献   

8.
目的:探讨社区老年高血压病患者用药管理的护理干预效果。方法:选择2012年8月~2014年12月某社区的84例老年高血压病患者进行临床相关研究,并随机等分为对照组和观察组,对照组患者给予常规用药指导护理,观察组患者给予有效的用药管理护理干预。比较两组患者用药管理水平评分及血压控制情况。结果:观察组患者的用药管理水平评分明显高于对照组(P0.05),干预后观察组患者的血压水平控制情况优于对照组(P0.05)。结论:对社区老年高血压病患者进行用药管理干预,可有效提高患者的用药管理水平,血压得到有效控制。  相似文献   

9.
目的:探讨医院社区一体化管理对高血压病患者自我管理能力的影响。方法:将120例高血压病患者随机分为观察组和对照组各60例,对照组实施常规药物治疗及社区护理干预,观察组在此基础上应用医院社区一体化高血压病管理模式进行管理。1年后比较两组患者自我管理能力、血压达标及并发症发生情况。结果:观察组患者自我管理能力、血压达标率高于对照组(P<0.05),并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:医院社区一体化管理可提高高血压病患者的自我管理能力及血压达标率,有效控制血压,减少并发症发生,提高生活质量。  相似文献   

10.
目的 针对肾内科陪客控制不佳的问题,探讨采取预见性护理在陪客管理中的作用及效果。方法 经本院肾内科患者同意,随意抽取104例,将其分为对照组和观察组,平均每组52例。对照组给予常规护理。观察组在给予常规的护理情况下,加强预见性陪护管理。对两组患者的护理效果进行比较分析。结果 两组患者对护理工作满意度比较差异无统计学意义(P >O.05);观察组患者对病区环境、入院宣教、健康教育落实情况、护士工作主动性的满意度及陪客控制率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 预见性护理管理模式的应用既提高了护理服务质量,同时规范科室陪客工作,具有积极意义。  相似文献   

11.
护理风险管理在冠心病监护病房应用的效果观察   总被引:1,自引:1,他引:0  
目的:探讨冠心病监护病房实施护理风险管理的效果。方法:2009年7月~2010年6月我院冠心病监护病房收治的患者120例,对所有患者实施护理风险管理,采用风险事件发生率和患者住院满意度指标评价护理风险管理效果。结果:护理风险事件发生率中仪器故障3例(2.50%),非计划拔管3例(2.50%),药物外渗1例(0.83%),沟通障碍4例(3.33%),意外事件2例(1.67%)。患者住院总体满意率为97.8%。结论:护理风险管理能够有效减少冠心病监护病房护理风险事件的发生率,提高临床护理质量,增进患者住院满意度和舒适度。  相似文献   

12.
目的:探讨情景模拟测试在临床护士应急能力培养中的应用效果,以提高护理人员对危急症患者救治及突发情况处置能力。方法:采用整群配额抽样方法,抽取临床科室护士50名进行模拟情景测试,比较2012年1~6月份与2012年7~12月份测试结果。结果:2012年7~12月份护士应急状况判断能力、应急处理措施、仪器操作、应急处理反应、急救用药处理情况高于2012年1~6月份,差异有统计学意义(P0.05);物品准备比较差异无统计学意义(P0.05)。结论:通过对临床护士情景模拟测试,可提高科室抢救物品完好率,完善应急急救流程,提高临床护士应急能力水平,提高患者抢救成功率与满意度。  相似文献   

13.
目的:探讨风险管理在临床外科护理管理中的应用及其效果评价。方法将外科住院患者根据住院时间分为对照组( n=468)和观察组( n=436),对照组给予常规护理,观察组采用风险管理护理,比较两组患者在护理风险发生率、护理质量和患者满意度方面的差异。结果实施风险管理护理后,患者的护理风险发生率由9.40%降低为3.44%,差异有统计学意义(χ2=13.149,P<0.01);患者满意度由(85.2±5.9)分提高至(98.3±6.1)分,差异有统计学意义(t=32.545,P<0.01)。实施风险管理前后护理质量比较差异均有统计学意义(P<0.01)。结论将风险管理应用到外科护理中可以有效地降低护理风险的发生率,提高护理质量和患者的满意度。  相似文献   

14.
目的探讨护理能级管理模式中实施角色反串的可行性,并评价其效果。方法选拔进行角色反串的护士,并进行角色感知、角色认知、角色回顾和角色评价。结果实施角色反串前后,护理质量和患者满意度比较差异无统计学意义(P0.05);护士工作绩效总均分提高(P0.01)。结论护理能级管理模式下,改变传统角色定位,实行角色反串,可缩短下级护士培养周期,使之快速进位。  相似文献   

15.
[目的]探讨规范化管理在外科手术后疼痛病人中应用。[方法]将240例在我院行手术的病人随机分为两组,每组各120例,观察组对护理人员进行疼痛知识培训并采用规范化疼痛护理管理方法,对照组采用传统的护理方法。[结果]观察组疼痛持续时间、住院天数小于对照组(P〈0.01),出院时满意度大于对照组(P〉0.05)。[结论]疼痛病人中实施规范化管理,能提高护理人员对疼痛的认识,减少病人痛苦,提高病人满意度。  相似文献   

16.
目的:探讨"患者优质服务链"与临床护理路径相结合模式在腹腔镜胆囊切除术患者中的实施效果。方法:将100例行腹腔镜胆囊切除术的患者随机分为试验组(50例)和对照组(50例),试验组实施"患者优质服务链"与临床护理路径相结合的模式,对照组按疾病临床护理路径实施护理。比较两组患者在住院时间、患者服务态度满意率、临床护理质量、科室量化考核得分等方面的差异。结果:试验组患者护理服务态度满意、临床护理服务质量指标检查结果、科室考核得分明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);而在住院时间方面比较无统计学意义(P>0.05)。结论:"患者优质服务链"与临床护理路径相结合服务模式应用于腹腔镜胆囊切除术中,增加了医护团队合作意识,密切了医护关系,提高了患者满意度和护理服务质量,增强了护士主动服务意识,提升了护士的责任感和职业认同感,值得在临床推广应用。  相似文献   

17.
周芳  张小宁  胡惠惠  陈翠  韩秀娟  张梅  梁爽 《全科护理》2012,10(28):2671-2672
[目的]探讨不同临床带教方式下护理实习效果。[方法]将60名病房重症监护室(ICU)实习本科护生随机分为A组、B组和C组,每组20人,A组采用固定带教方式,B组采用轮流带教方式,C组采取复合带教方式(第1周固定带教,后3周轮流带教)。在第1周和第4周分别对护生职业素养、理论知识、临床护理能力和沟通协作能力测评,比较3组护生护理实习效果。[结果]第1周A组和C组护生临床护理能力、沟通协作能力考核成绩优于B组(P均<0.05);第4周C组护生临床护理能力考核成绩优于A组和B组,B组优于A组,B组和C组护生沟通协作能力考核成绩优于A组(P均<0.05)。[结论]对实习本科护生采取前期固定和后期轮流带教相结合的复合带教方式,效果优于单纯固定带教和轮流带教方式。  相似文献   

18.
目的:通过对预防接种的儿童进行无缝隙护理管理,保证护理安全,提高服务质量。方法:选择515例2011年接受预防接种的儿童为对照组,实施常规护理流程;选择612例2012年进行预防接种的儿童为观察组,观察组在对照组的基础上给予产后访视中的计划免疫管理,接种前、中、后护理管理,电话随访管理。比较两组接种后不良反应发生率与家长满意度。结果 :观察组接种后的不良反应率低于对照组(P<0.01),家长满意度提高(P<0.01)。结论:加强预防接种过程中的无缝隙护理管理,可以降低儿童的不良反应发生率,提高护理满意度,使护理质量得到持续改进。  相似文献   

19.
目的探讨医护同步责任管理模式的临床应用。方法将病房责任护士分层组合并纳入医疗组与医生同步共同对患者实施医疗护理的医护同步责任管理模式(管理后),与传统责任管理模式(管理前)比较患者对护理工作满意度、护士对自身工作满意度及护理质量。结果管理前患者对护理工作满意度平均(90.18±3.05)分,管理后平均(97.24±2.78)分,管理后高于管理前(t=5.274,P〈0.01);管理前护士对自身工作满意度平均(88.36±4.11)分,管理后平均(96.91±3.53)分,管理后高于管理前(t=12.420,P〈0.01)。护理质量各项指标消毒隔离管理、规范化服务、护理文件书写、基础护理、分级护理、病区规范化管理、健康教育知晓率管理后均比管理前明显提高,差异均具有统计学意义(t值分别为6.528,4.773,4.569,5.031,4.983,6.249,7.667;P值均〈0.01)。结论医护同步责任管理模式可提升患者对护理工作的满意度,提高护士的工作满意度,调动护理人员工作积极性和主动性,提高工作效率,提升护理质量。  相似文献   

20.
[目的]评估精神科护理风险标准化管理实施效果.[方法]选择10个精神科病区(6个普通病区、4个老年病区),随机分为观察组和对照组,分别实施精神科护理风险标准化管理和常规护理管理,比较两组护理不良事件发生率、病人和家属的满意度、护士对护理工作的满意度、护理质量指标.[结果]两组自杀、暴力行为、外走、跌倒、噎食护理不良事件发生率、病人满意度、家属满意度、护士对护理工作满意度比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组各项护理质量指标合格率均高于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05).[结论]实施精神科护理风险标准化管理能有效减少护理不良事件的发生,提高服务满意度及护理质量.  相似文献   

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